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假如我是作文[實(shí)用]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的假如我是作文,歡迎閱讀與收藏。
假如我是作文1
如果我是神筆馬良,將會(huì)給云南旱災(zāi)地區(qū)畫一場(chǎng)很大很大的雨,讓旱災(zāi)地區(qū)的人們能有充足的水喝,讓旱災(zāi)地區(qū)的田地不在開口苦訴,開口乞求雨水的到來(lái)。我還要在那里的田地上畫很多的莊稼,讓旱災(zāi)地區(qū)的朋友擁有足夠的食物。
如果我是神筆馬良,將會(huì)在洪水災(zāi)區(qū)的上空畫上一個(gè)金色的太陽(yáng)。讓那里的洪水減退,讓那的房屋不被沖垮,讓那的良田不被淹沒(méi)。我還要把那的上坡畫綠,河流畫清。如果我是神筆馬良,將會(huì)給孤兒和福利院的'孩子們畫上一個(gè)家,家中有一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽。讓他們感受有家的溫暖,有家的幸福與快樂(lè)。
如果我是神筆馬良,將會(huì)給貧窮山區(qū)的孩子畫上美麗的學(xué)校,畫上電腦、圖書、各種活動(dòng)器材。讓那些不上學(xué)的孩子重返學(xué)校,讓孩子們快樂(lè)的學(xué)習(xí)各種知識(shí),掌握各種本領(lǐng)。
如果我是神筆馬良,將會(huì)給玉樹遇難的同胞們畫上一幢幢新房,畫上醫(yī)療藥物,畫上糧食和水。讓他們不在擔(dān)心受怕,讓他們快快從恐怖的陰影中走出來(lái)。
如果我是神筆馬良,將會(huì)去幫助許許多多的人們,讓他們把愛(ài)傳遞下去。我會(huì)去喚醒全世界,用愛(ài)來(lái)拯救地球——母親!保護(hù)地球——媽媽!讓地球的孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)!
假如我是作文2
每當(dāng)我看著書本、報(bào)刊上的一篇篇優(yōu)美的詩(shī)篇時(shí),我常幻想:假如我是詩(shī)人……
假如我是詩(shī)人,我要寫許多詩(shī)贊美偉大的祖國(guó)媽媽。贊美她的大好河山,這美麗的.景色讓多少人為之陶醉;贊美她無(wú)私的給予,是她哺育了人類,是她養(yǎng)育了花草樹木;她是人世間萬(wàn)物的母親。我祝愿祖國(guó)媽媽永遠(yuǎn)美麗。
假如我是詩(shī)人,我要寫許多詩(shī)贊美敬愛(ài)的老師。他們培育了多少祖國(guó)的花朵和棟梁之材,卻從不奢求回報(bào);他們把所有的心血都花在教學(xué)上,卻從不叫一聲苦;他們天天認(rèn)真地批改作業(yè),從不因疲乏而馬虎。我祝愿老師們工作順利。
假如我是詩(shī)人,我要寫許多詩(shī)贊美建筑工作者們。如果沒(méi)有他們,哪有我們住的棟棟樓房;如果沒(méi)有他們,哪來(lái)幢幢廠房;高樓大廈,都是他們的汗水凝結(jié)成的。我祝愿建筑工作者們身體健康。
假如我是詩(shī)人,我要寫許多詩(shī)贊美清潔工們。他們拿著竹掃把,把大街上片片落葉掃得片甲不留;把地上的紙屑,掃得干干凈凈。是他們讓人們能呼吸到清新的空氣,是他們把大地裝扮地漂漂亮亮。我祝愿清潔工們年年平安。
假如我是詩(shī)人,我要寫許多詩(shī)贊美人民警察當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中,他們已早早地來(lái)到工作崗位;當(dāng)人們勞累了一天正在休息時(shí),他們依舊站崗值班;每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)人們正與家人團(tuán)聚時(shí),他們?nèi)栽谛燎诘墓ぷ髦。我要祝愿所有的人民警察合家幸!?/p>
……
假如我真的是詩(shī)人,我要寫許多詩(shī)贊美美的事,美的人。讓世界更美好!
假如我是作文3
假如我是一只神奇的小鳥,會(huì)擁有無(wú)窮的神力。
假如我是小鳥,我在浩瀚無(wú)邊的天空自由翱翔,我飛到一片廣闊的森林,看到了人們無(wú)情地砍倒了大樹,小動(dòng)物們傷心的哭泣,我憤怒得直跺腳。一揮翅膀,“嗖”的.一聲,人們的砍伐工具被我扇到了九霄云外。嘴里吐出金色的粉末,撒在被砍的大樹上,它們立刻長(zhǎng)了出來(lái);撒在沒(méi)砍的大樹上,它們長(zhǎng)得更大了;小動(dòng)物歡喜起來(lái),人類和他們一起跳起舞來(lái)了!我高興地手舞足蹈。
假如我是小鳥,我要飛去城市,那可是我夢(mèng)寐以求的地方。
我激動(dòng)地飛去城市,可是沒(méi)想到……
那里的空路鋪滿了臭烘烘的垃圾,煙云彌漫,人們戴著口罩。
“呀!”我都看不下去了,皺起眉頭,捂住口鼻(鳥也是有生理反應(yīng)嘛)。
我趕緊揮揮翅膀,吐出金粉,這一片“狼藉”終于消失了。
假如我是小鳥……
假如我是作文4
假如我是一只小鳥,我不會(huì)與其他鳥爭(zhēng)奇斗艷,我會(huì)去貓頭鷹伯伯那里找到一只我心愛(ài)的隊(duì)伍,變身成“啄木鳥”。
看!又有人來(lái)伐樹了!我們小隊(duì)的鳥立刻叼起小石子,一下,兩下,三下……看著那人趕緊跑開,我們高興極了,可還沒(méi)來(lái)得及停止飛行之時(shí),我們聽到了‘轟轟’的聲音。
“是從北邊傳過(guò)來(lái)的'!”麻雀妹妹大叫一聲,于是,我們趕緊飛去,原來(lái)這里有一個(gè)巨大的加工廠。小河里流淌著濃濃的化學(xué)藥水和不要的試管,難聞的氣味撲鼻而來(lái)。
我趕緊拿出葉子電話,通知消防隊(duì)的鴕鳥大叔和人類的公安局,不法分子被帶走了?墒切『舆是那么臟……
就在我們急的和熱鍋上的螞蟻的時(shí)候,鴕鳥大叔終于趕到了。把小河清理后,當(dāng)我們回去匯報(bào)給貓頭鷹伯伯的空閑之余,我們還在路上看到了老鷹警官,它不但發(fā)給我們“護(hù)林衛(wèi)士”的稱號(hào),還讓我們?nèi)ブv臺(tái)上講話呢!我們別提有多開心了!
假如我是作文5
我常常想假如我是一陣風(fēng),那該多好呀!我可以飛到西湖去看一看,看一看他是不是跟詩(shī)句里的詩(shī)一樣美。
假如我是一陣風(fēng),我要飛到田野,和莊稼沒(méi)交頭接耳,傳遞著秋天的信息。同時(shí)也要吹干農(nóng)民們辛勤的汗水。
假如我是一陣風(fēng),我要飛到桂林,好好的.欣賞一番桂林的山水,回到家,寫一篇關(guān)于桂林的作文,讓讀者們讀完我的作文,反復(fù)身臨其境。
假如我是一陣風(fēng),我要飛上天空,我要看一看天空到底是不是藍(lán)色。晚上飛到信心身邊,和他們談一談銀河系里的景色。
假如我是一陣風(fēng)......
假如我是風(fēng)娃娃,我來(lái)到非洲,看見人們滿頭大汗,我深深地吸了一口氣使勁吹去,給人們帶去陣陣涼風(fēng)。
假如我是風(fēng)娃娃,我來(lái)到山上,小朋友正把紙折成船送給山下的朋友,我使勁地吹,船也飛快地駛到了山下,很快就送給了山下的朋友。假如我是風(fēng)娃娃,我來(lái)到廣場(chǎng),看見幾個(gè)人正在短跑比賽,他們跑得滿頭大汗,我吸了一口氣,使勁向他們吹去,像有人在推他們似的,跑得飛快,他們一起到了終點(diǎn)。
假如我是風(fēng)娃娃,我來(lái)到……
假如我是作文6
我曾經(jīng)讀過(guò)神筆馬良的故事。馬良是一個(gè)聰明的小孩子,他一心想為人們解除困難。有一天晚上,馬良睡著了,夢(mèng)見一個(gè)白胡子老爺爺飄在空中,給了他一支畫筆。他驚醒以后看見床邊有一支畫筆,于是他拿起畫筆畫了一只公雞,紙上的公雞竟然活了。于是,馬良知道了這是一支神筆,白胡子老爺爺是希望他用這支神筆來(lái)實(shí)現(xiàn)他的美好愿望。我多么希望我也是神筆馬良呀!
假如我是神筆馬良,我就要畫許許多多的帳篷,給地震災(zāi)區(qū)的人們,讓他們可以有居住的地方,不再在外面收冷凍。假如我是神筆馬良,我就要畫許許多多的電視機(jī),送給那些貧困山區(qū)的人們,讓他們能在無(wú)聊的'時(shí)候看到電視,能夠豐富他們的文化生活。假如我是神筆馬良,我就要畫很多很多的拖拉機(jī),送個(gè)農(nóng)民伯伯,這樣,他們就不用扛起鋤頭,在田地里很辛苦的勞作了。
假如我是神筆馬良,我就要畫許許多多的衣服,讓那些穿的破舊的人們也穿得漂漂亮亮的,不會(huì)再讓有些人瞧不起他們了。假如我是神筆馬良,我就要畫許許多多的老師和書本,送給那些讀不起書的孩子,從此他們也像我們一樣享受到學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。假如我是神筆馬良,我就要畫許許多多的醫(yī)生和藥品,送給那些看不起病的人們,讓他們不再受到病魔的襲擾。
假如我是神筆馬良,那么人類生活就會(huì)變得更美好和諧了。
假如我是作文7
假如我是一只小鳥,請(qǐng)別束住我。讓我飛吧,我是一只快樂(lè)的小鳥。給我一點(diǎn)鳥的驕傲,我應(yīng)該是放縱的,在枝頭,在花間,在溪邊,放縱的'飛翔
假如我是一只小鳥,我會(huì)對(duì)那些亂砍伐樹木的人控訴,當(dāng)他們無(wú)節(jié)制的砍伐樹樹木時(shí),卻不知道我們有多少兄弟在哭泣。是你們搶走我們的家,讓我們無(wú)家可歸。我們只好離開這,但是又有哪可以讓我們住下,迎接我們的是無(wú)情的荒無(wú)。大樹先生只省下下半身,象一個(gè)我助的老人。
記得以前嗎?你們無(wú)情的殺害我們的同伴,如果有一天鳥們可以把人類掌握在手,我也不會(huì)留情的殺害你們,來(lái)報(bào)愁。
叔叔阿姨,請(qǐng)你們別在殺害我們,愛(ài)我們吧讓我們一起來(lái)創(chuàng)建美好的世界吧!
假如我是作文8
假如我是一棵樹,我會(huì)努力扎根,汲水生長(zhǎng),讓自己長(zhǎng)得更高更茂盛。無(wú)論是風(fēng)沙還是雨雪,無(wú)論是干旱還是洪水,總是那么直,不動(dòng)搖也不軟弱。
假如我是一棵樹,我要給被人類污染的大地化妝,讓貧瘠荒涼的沙漠變成美麗的綠洲,成為動(dòng)物的樂(lè)園。
假如我是一棵樹,我要以自己的身軀擋住一陣陣風(fēng)沙,給沙暴日益惡化的首都北京注入一支鎮(zhèn)定劑,為北京2008年奧運(yùn)會(huì)的綠化獻(xiàn)上自己的一份力量。
假如我是一棵樹,我要借助風(fēng)姐姐的力量脫掉自己的秋衣,,再請(qǐng)人類燃燒,化作有機(jī)肥,灑在那一片片土地上幫助下一代能長(zhǎng)出更大更棒更香的.果實(shí),獻(xiàn)給一位位在自己的崗位上做出卓越貢獻(xiàn)的人們。
假如我是一棵樹,我要在炎炎夏日,給人們乘涼,讓人們少用空調(diào),少用電風(fēng)扇。
假如我是一棵樹,一顆粗壯成熟的樹,我會(huì)毫不吝嗇地把自己的身軀奉獻(xiàn)給大家。給學(xué)生做書桌、鉛筆,給孩子更多的玩具……讓人們的生活更有味,多姿多彩!
假如我是一棵樹……
假如我是一棵樹,我定要為人類服務(wù),為地球上的所有生命服務(wù)!
假如我是作文9
如果我是神筆馬良,我會(huì)饑餓的小鳥們畫上鮮美的食物,讓小鳥們永遠(yuǎn)不再挨餓,我會(huì)給缺少陽(yáng)光的地區(qū)畫上一個(gè)溫暖的陽(yáng)光,讓那里的人們充分享受陽(yáng)光的溫暖。
如果我是神筆馬良,我會(huì)給媽媽畫出一個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人,只要一聲令下,她就會(huì)幫助媽媽掃地、做飯、洗衣服等。這樣?jì)寢尵涂蔀槭∠聲r(shí)間,好好休息。如果我是神筆馬良,我會(huì)給因車禍?zhǔn)グ职值鸟R可心畫出個(gè)好爸爸,讓他充分感受到父愛(ài)的偉大;我還會(huì)給災(zāi)區(qū)人民畫上很多很多他們需要的物品和藥品,使他們擺脫饑餓、貧困和疾病。如果我是神筆馬良,我會(huì)給爸爸畫出一種很神奇的酒,即使爸爸喝再多這樣的酒,也不再難受了,同時(shí)身體會(huì)越來(lái)越好。
如果我是神筆馬良,我會(huì)給媽媽畫出一種特效的`專門治頭痛病的藥品,如果媽媽吃了這種藥,就永遠(yuǎn)不再頭痛了,并能永遠(yuǎn)健康快樂(lè)。如果我是神筆馬良,我會(huì)給我們學(xué)校的孩子們畫出像大書店里珍藏的那么多,那么好的圖書;讓小朋友們都能讀到更多的、更好的書籍,學(xué)到豐富的知識(shí),準(zhǔn)備將來(lái)更好的建設(shè)我們的偉大祖國(guó)。如果我是神筆馬良,我會(huì)畫出……
假如我是作文10
“我是一只小小小小鳥兒,想要飛呀,飛呀,卻怎么也飛不高……”為什么呢?
假如我是一只鳥兒,我要飛在藍(lán)天下,白云間。蔚藍(lán)的天空如大海一般,白云如一朵朵浪花?墒俏野l(fā)現(xiàn)——一座座工廠排出了濃濃的黑煙;公路上川流不息的小車排除了大量的`廢氣。天不那么藍(lán)了,云不那么白了。何時(shí)我能再見藍(lán)天白云?
假如我是一只鳥兒,我要把巢筑在茂密的森林里,一棵棵樹拔地而起,枝繁葉茂;地面上開滿了五顏六色的鮮花,空氣新鮮,眾鳥兒高歌?墒俏矣职l(fā)現(xiàn)——越來(lái)越多的樹被砍伐,森林越來(lái)越少。何處才是我的家?
假如我是一只鳥兒,我要去那清澈的小溪邊喝水,清清的河流,甘甜的溪水,魚兒在水里快活地游來(lái)游去,搖著尾巴,向我打招呼,邀請(qǐng)我品嘗甘醇。可是我還發(fā)現(xiàn)——河水渾濁了,河面上漂浮著刺鼻的油污,塑料袋、飲料品蕩漾在河面上。何日我能再飲甘醇?
假如我是一只鳥兒,我發(fā)現(xiàn)我真的飛不高了!
假如我是作文11
假如我是一顆小雨點(diǎn),我就變成一滴晶瑩的露珠,
為森林里野花、小草送去甘甜,和小鳥、松樹一起體會(huì)大自然的'和諧與美麗。
假如我是一顆小雨點(diǎn),我就變成一片美麗的雪花,
落在珠穆朗瑪峰之巔。追逐奧運(yùn)火炬點(diǎn)燃輝煌的時(shí)刻,體會(huì)作巨人的瞬間。
假如我是一顆小雨點(diǎn),我就隨著清澈的小溪,唱著歌兒的山澗。
我要跑到壯美的三峽,看看人類怎樣地屹立在大自然面前的。
假如我是一顆小雨點(diǎn),我就緊緊地跟隨著春風(fēng),化成春雨融進(jìn)人間。
我飄長(zhǎng)久地留在這里,讓春風(fēng)和春雨給人們更多的溫暖!
假如我是作文12
假如我是一只小鳥,一只自由自在的小鳥,我絕不會(huì)被人類傷害。我要在湛藍(lán)如幕的天空中飛行,沒(méi)有任何事物阻擋我,我自由自在,歡暢無(wú)比,快樂(lè)極了。我要做一只鳥,一只自由自在的鳥。
假如我是一只小鳥,一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥,我一會(huì)兒飛到這棵樹上,一會(huì)兒飛到那棵樹上。小朋友們都來(lái)看我的精彩的“表演”,他們用稚嫩的小手為我鼓掌,用紅紅的小嘴為我喝彩。然后,我和同伴一起飛上天空,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。我要做一只小鳥,一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥。假如我是一只小鳥,一只快樂(lè)無(wú)比的小鳥,我要飛到河邊,跟河伯伯打個(gè)招呼,對(duì)小魚弟弟微笑。我還要飛到花園中,給五顏六色的.花兒敬禮,和大樹來(lái)個(gè)親密的擁抱。
最后,我來(lái)到了學(xué)校,我要和孩子們一起游戲,為他們唱著動(dòng)聽的歌謠。我真希望我是一只自由自在,無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)無(wú)比的小鳥。
假如我是作文13
老師,是大家羨慕而又尊敬的人,在社會(huì)上的地位很崇高。假如我是一位老師,我該怎樣做呢?
假如我是一位老師,學(xué)生如果不做功課,我首先會(huì)問(wèn)清原因,絕對(duì)不會(huì)亂發(fā)脾氣體罰學(xué)生。同學(xué)的功課如果有疑難,我會(huì)很有耐心地一一解答,直到弄明白為止。
假如我是一位老師,我不要求同學(xué)們參加各項(xiàng)比賽都得第一,我只要求他(她)們盡心盡力,問(wèn)心無(wú)愧,贏了固然可喜,輸了也不怨天尤人。
假如我是一位老師,我要公正無(wú)私,一視同仁,即使班長(zhǎng)犯了錯(cuò)誤,與普通學(xué)生的處罰也毫不兩樣。
假如我是一位老師,我絕不會(huì)只重視學(xué)習(xí)好的學(xué)生,而去鄙視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,絕對(duì)會(huì)一視同仁。
假如我是一位老師,我絕不會(huì)從學(xué)生的外表去評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的好壞,而是從他們的`德、智、體、美、勞等多方面加以衡量。
老師就像農(nóng)夫,學(xué)生就是幼苗,由于老師的辛辛苦苦的栽培、施肥、澆水等,將來(lái)才會(huì)結(jié)出累累的果實(shí)。所謂“良師興國(guó)”就是此意,假如我是一位老師,我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我的美好愿望。
假如我是作文14
假如我是一只小鳥,我會(huì)飛到四川災(zāi)區(qū),看看那里的小朋友是不是和我們過(guò)得一樣快樂(lè),看看哪里還沒(méi)有重建好,還缺什么物資。
假如我是一只小鳥,每當(dāng)我考試沒(méi)有考好,爸爸媽媽罵我的時(shí)候,我就能到天空中自由自在地飛翔,在樹枝上無(wú)憂無(wú)慮地唱歌,那該多開心,多快樂(lè)啊!
假如我是一只小鳥,如果家里有客人來(lái)了,我就會(huì)提前唧唧喳喳地叫起來(lái),跟他們說(shuō):“歡迎,您好,請(qǐng)進(jìn)。”
假如我是一只小鳥,我就會(huì)飛到各個(gè)國(guó)家,看看他們是怎樣生活的`,看看他們吃的是什么,說(shuō)的是什么語(yǔ)言……
如果我能變成小鳥那該多好呀!
假如我是作文15
藍(lán)藍(lán)的天空中,飛翔著自由的鳥兒,我躺在草坪上,幻想著:假如我是一只小鳥,我會(huì)飛翔,飛翔到天涯海角,雖然我只是一只普通的小鳥兒,沒(méi)有白鶴那高傲的身軀,沒(méi)有百靈鳥婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的.歌喉,但是我向往自由,向往快樂(lè),我不需要高傲的身軀、婉轉(zhuǎn)的歌喉,因?yàn)槲矣X(jué)得,那并不能給我?guī)?lái)快樂(lè)。
假如我是一只小鳥,我會(huì)找到適合我的地方,那兒山青水秀,樹木蔥蘢,而且那兒的人懂得環(huán)保,不僅不亂砍樹木,還每天都給樹林澆水。
假如我是一只小鳥,我會(huì)幫助人們送信,不管路途多么遙遠(yuǎn),因?yàn),那?huì)使我感到快樂(lè)。
假如我是一只小鳥,我會(huì)幫助啄木鳥醫(yī)生,一起給大樹伯伯治病,幫助牙簽鳥一起給鱷魚洗牙。
假如我是一只小鳥,我還會(huì)在下雨時(shí)幫農(nóng)民伯伯收莊稼,在收割糧食時(shí)幫忙。
假如我是一只小鳥……
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