假如作文

[熱]假如作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的假如作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　假如有一天，我能像孫悟空那樣七十二變，那該多好啊!我想變成一個(gè)小仙女，我要用我的魔法棒幫助需要得到幫助的人，掃除人世間的一切苦惡，為善良的人們消災(zāi)除禍。

　　這天夜里，我?guī)е�我的魔法棒巡視人間。我看到了一個(gè)小區(qū)里的一位值勤的門衛(wèi)，眼皮困得直打架，他還咳嗽、打噴嚏，應(yīng)該是得了重感冒吧!我把手中的魔法棒一揮，他就睡著了。今夜就讓我來(lái)代替他來(lái)值班吧!

　　半夜，有四個(gè)穿黑衣的蒙面男子鬼鬼祟祟地溜進(jìn)了小區(qū)里。我一看，這可能是小偷吧!我可不能輕易放過(guò)他們，我一定要讓他們見識(shí)本小仙女的厲害!

　　于是，我隱身跟在他們的后邊。只見，他們溜進(jìn)了17號(hào)樓的802室，其中一個(gè)蒙面男子用手中的`刀撬開防盜門，其他三個(gè)在旁邊把風(fēng)。就在快撬開的時(shí)候，我的魔法棒一揮，他們的刀子“啪”碎成了兩片。我的魔法棒再一揮，突然，樓道里的警報(bào)就響起了。那個(gè)持刀的小偷說(shuō)：“見鬼了!這座樓不是沒有安裝警報(bào)的嗎?”他們正想溜的時(shí)候，我的魔法棒又一揮，他們的腳就像被膠水給黏住了一樣，動(dòng)彈不得。這時(shí)，小區(qū)里的保安紛紛趕來(lái)了，把這個(gè)四個(gè)小偷抓住并扭送進(jìn)派出所了。

　　就在這時(shí)，值勤的門衛(wèi)也醒來(lái)了。只見，他睡了一覺，精神好多了。我也該飛回去了，我要再去看看哪里還有需要我?guī)椭�的人們�?/p>

假如作文 篇2

　　多少人希望時(shí)光回到從前，只是時(shí)光如水，總是匆匆而過(guò)，成為再也回不去的昨天。

　　——題記

　　“鈴鈴鈴鈴......”鬧鐘響了，新的一天又到了，拉開窗簾，陽(yáng)光照耀大地，灑下一片暖黃。

　　打開窗子，晨風(fēng)吹過(guò)臉龐，帶來(lái)清新的空氣，和清甜的幽草香，一切是如此的美好！

　　看著眼前如此熟悉的晨景，不禁感嘆，一夜竟是如此快就過(guò)去了！昨夜的星斗還留在我的腦海里，時(shí)間流轉(zhuǎn)，那朝陽(yáng)邊出現(xiàn)在我的眼前，掩蓋了星星的光輝。

　　忽地想起了一個(gè)看過(guò)的一個(gè)小品《不差錢》，里面小沈陽(yáng)扮演的服務(wù)員說(shuō)過(guò)的一句話：“人的這一生其實(shí)可短暫了，有的時(shí)候跟睡覺是一樣一樣的，眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了；眼睛一閉不睜，這輩子就過(guò)去了�！碑�(dāng)時(shí)看了無(wú)感，如今想想，也的確是事實(shí)，時(shí)間總是過(guò)得很快，快得眨眼的瞬間，一秒就過(guò)去了。

　　理好一切，出門上學(xué)，到了學(xué)校，與遇見的同學(xué)打幾聲招呼，便就到了班上，聽課讀書，嬉戲打鬧，游戲玩樂中一天就這樣過(guò)去了。

　　人們總是抱怨時(shí)光不等人，卻從不想想究竟是時(shí)間它不等人，還是人不懂珍惜這匆匆而過(guò)的時(shí)光。

　　想起初一時(shí)剛?cè)雽W(xué)校，大家的稚嫩灑脫，想哭就哭想笑便笑的自由自在。如今過(guò)去了兩年。大家雖算不上成熟穩(wěn)重，卻著實(shí)是少了當(dāng)初入學(xué)時(shí)，身上的孩子似的稚氣，多了一份大人的'老成。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，眼見著會(huì)考就這樣到了，緊接著的便是期末考。昨日初一的打鬧仿佛還在眼前，可轉(zhuǎn)眼間便要邁入初三這個(gè)大門。

　　有人或許已經(jīng)把握好了過(guò)去的時(shí)光，早早的進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)，準(zhǔn)備在初三的一年里，讀出個(gè)名堂，考進(jìn)心中理想的高中。有人或許也似我一樣坐在這，嘆息這時(shí)光過(guò)的太快，若一切重來(lái)多好！有人或許還在這流逝的時(shí)光里，揮霍著他們自以為大把的青春年華。

　　相比之下古人便比我們懂的吸取時(shí)光，明白時(shí)間既然已過(guò)，拿什么重來(lái)一次？當(dāng)你還不懂珍惜時(shí)間想著“明日復(fù)明日”時(shí)，別人早已比你多邁出那一步。當(dāng)你還在“少壯不努力”時(shí)，別人早已比你多走了一大段路程。

　　別想著還能重來(lái)一次，時(shí)間不會(huì)在原地等你！拋卻假如，珍惜好眼前的時(shí)光，別總讓它這般無(wú)用的渡過(guò)！

　　勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。

　　——后記

假如作文 篇3

　　每個(gè)月爸爸媽媽都會(huì)給我們零用錢，隨著時(shí)間的流逝，積少成多、聚沙成塔，現(xiàn)在的我已經(jīng)把一元、五元……等的小錢，變成一筆大存款�，F(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)善用這多年的積蓄吧！

　　首先，我要花一萬(wàn)元，買些新的樂譜及清潔用品。認(rèn)真的練習(xí)樂譜上的新歌曲，精進(jìn)自己的演奏技巧，讓家人能夠欣賞更多的音樂。除了辛勤的練習(xí)外，還要時(shí)常保養(yǎng)樂器，才可以帶給聽眾更柔和的'音質(zhì)。假日，和家人在客廳里，他們就變成聽眾，我閉上眼睛，含著吹嘴吹氣，手指輕快的飛舞，編織成一首首動(dòng)人心弦的歌曲。每次他們心情不好時(shí)，只要聽完聽完“逆風(fēng)飛翔”這首歌，就能讓原先的煩惱、不愉快拋到九霄云外。我希望和自己心愛的薩克斯風(fēng)一起帶給大家歡樂，達(dá)到自?shī)蕣嗜说男Ч��?/p>

　　接下來(lái)，我要拿四萬(wàn)元舉辦一次全家旅游，由于爸爸平日工作十分忙碌，難得有機(jī)會(huì)放長(zhǎng)假旅行。所以我們可以到湖南廣州欣賞那聳立的電視塔，盡情地與它合影留念；也可以到苗寨收集滿山滿谷的油桐花，仔細(xì)的觀察它們不同類別的特征；或是到海邊享受南海南的熱情與碧海藍(lán)天，瘋狂地玩遍所有的水上設(shè)施活動(dòng)。我希望能盡自己的一份心力，促進(jìn)家人之間的感情。

　　最后，我要把五萬(wàn)元捐獻(xiàn)給社會(huì)，讓那些無(wú)家可歸，或是發(fā)生災(zāi)難后孤苦無(wú)依的人們，至少可以飽餐一頓。就像最近四川雅安發(fā)生的大地震，老天不但把許多人從這個(gè)世界帶走了，更把他們的房子和家鄉(xiāng)摧毀了。雖然現(xiàn)在交通中斷，有許多人等著醫(yī)療救援，有些家屬更是期待著奇跡的出現(xiàn)。我希望能盡自己的綿薄之力幫助他們，讓他們感受到世界的溫暖，不因家人的離開或房子的倒塌而灰心喪志。

　　“錢，要給需要的人才有用，更要花在對(duì)的地方�！逼綍r(shí)的我珍惜每一分錢、不隨便浪費(fèi)；但若能讓自己的金錢變得更有意義，不但對(duì)自己以及家人都有幫助，甚至還能把關(guān)愛、溫暖傳到全世界，發(fā)揮“人饑己饑、人溺己溺”的精神。

假如作文 篇4

　　“愿上帝永遠(yuǎn)與我們同在，阿門�！蔽姨稍诖采希�回想剛才路過(guò)教堂時(shí)的情景。“上帝真的有那么厲害嗎？上帝是萬(wàn)能的嗎？那上帝為什么聽不到人們的禱告？他為什么不把世界變得更美好些呢？如果我是上帝，我一定更能勝任的！……”我昏昏欲睡。

　　“是誰(shuí)在背后議論我？”一道強(qiáng)光射來(lái)，刺得我睜不開眼，“你是誰(shuí)？”我瞇著眼問(wèn)他。我是上帝！就是你在議論我嗎？你說(shuō)你更能勝任上帝這個(gè)職位，好，我給你一個(gè)機(jī)會(huì)，我讓你試試，當(dāng)上帝的感受！我給你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在這一小時(shí)內(nèi)，你就是上帝，記住，在天上一小時(shí)是過(guò)得很快的……”上帝的身影越來(lái)越小，最后竟化成一個(gè)小光點(diǎn)消失了。又一陣刺眼的光向我射來(lái)。一陣暈眩之后，我發(fā)現(xiàn)自己正坐在上帝的寶座上，手中還拿著權(quán)杖。我閉上眼回想剛才發(fā)生的事情，對(duì)啊，現(xiàn)在，我是上帝。

　　我先是觀察了一下這金碧輝煌的殿堂，接著，我走下樓梯，往下俯視。天哪！我看到了什么？我看到那些善良、老實(shí)的人們生活在一片黑暗之中，他們努力的生活，努力的創(chuàng)造美滿的生活，得到的卻是徒勞。那些邪惡的人們啊，卻生活在一片光明中，頂著清官的`頭銜，像個(gè)吸血鬼似的，吸著農(nóng)民的血汗錢；頂著清官的頭銜，悄悄的賄賂上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)；頂著清官的頭銜，過(guò)著用錢換來(lái)的美滿生活。環(huán)境更是一團(tuán)糟，河里的魚兒肚兒都翻白了，一棵棵綠色正在消失，鳥兒似乎也在做垂死掙扎，但它最終還是掉了下來(lái)。地震、龍卷風(fēng)、冰雹、干旱……正在一點(diǎn)一滴的侵蝕著地球，大片的沙漠正在吞噬著地球。黑暗，已經(jīng)把世界包裹了……

　　我實(shí)在看不下去了，不知那昏庸的上帝是怎么管理世界的。我頗有聲勢(shì)地向人們發(fā)出命令：“人們啊，忘記仇恨吧！把欲望放下吧！懷著一顆赤誠(chéng)的心，豪不掩飾地，將你最燦爛的微笑播灑到世界的每一個(gè)角落，散布到生活的每一個(gè)空間。讓鮮花滿園，芳草連天，碧林遍布！”我揮舞著手中的權(quán)杖，人間一下就變了。人們過(guò)著幸福美滿的生活，鳥兒飛起來(lái)了，那一片片綠色漸漸出現(xiàn)，魚兒們又在水里歡快地嬉戲，上流社會(huì)和基層階級(jí)和諧相處。天災(zāi)漸漸減少了，世界又變的美好了。

　　“你都干了些什么！”上帝回來(lái)了，眼睛紅得像豹子，他發(fā)怒的說(shuō)：“你給了他們永恒的一切，那誰(shuí)還會(huì)向我禱告？那誰(shuí)還會(huì)來(lái)向我哀求！你，你這個(gè)渺小的人類，你剝奪了我的快樂！”“你！你有想過(guò)人們的感受嗎？”我反駁道：“你只了解你的快樂，你明白人們的感受嗎？邪惡的人過(guò)著快樂的日子，那些善良的人卻在黑暗中生活，你明白他們嗎？你這個(gè)昏庸的上帝！”我忙著反駁他，卻沒發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)將我的法力收回，正在驅(qū)動(dòng)法力，向我襲來(lái)……

　　“��！”我從夢(mèng)中驚醒，摔下床來(lái)。原來(lái)是夢(mèng)啊，這哪有什么上帝。

　　天漸漸亮了，該去學(xué)校了，我背起那沉甸甸的大書包，往學(xué)校走去，路過(guò)教堂的時(shí)候，我聽見信徒們又在教堂里禱告：“愿上帝與我們同在，阿門……”

假如作文 篇5

　　夢(mèng)想就像一帆小船，它有時(shí)會(huì)隨著風(fēng)順利地到達(dá)成功的彼岸，有時(shí)只會(huì)不停的在原地打轉(zhuǎn)，寸步難行。

　　假如，我是市長(zhǎng)，我會(huì)建造一座人們來(lái)了就不想走的城市。

　　首先，我會(huì)把城市的每一條街道都要重新命名。比如，開滿桂花的叫桂花巷，開滿櫻花的`叫櫻花巷，種滿梧桐樹的叫梧桐樹街，飄滿柳絮的叫柳絮巷……讓它們都有自己獨(dú)特的名字，有自己與眾不同的歷史感，讓人們來(lái)了就不想走。

　　我還會(huì)把我們的城市打造成一座綠色生態(tài)城市。拒絕有尾氣的汽車上路，盡量騎自行車或步行，人們就再也不會(huì)英文汽車排氣污染或堵車而變得煩心了。這樣，我相信我們城市的綠色生態(tài)會(huì)吸引其他更多國(guó)家的游客慕名而來(lái)。

　　我還要把學(xué)校的課程變成每天只上兩節(jié)課，其余剩下的時(shí)間留著同學(xué)們自行安排。比如看課外書，交交新朋友，跟好朋友一起出門去郊游，野炊……我還要把什么補(bǔ)習(xí)班、英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班、奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班……統(tǒng)統(tǒng)關(guān)門，讓孩子不要像籠中鳥一樣，每天生活得枯燥無(wú)味，還他們一個(gè)屬于自己的天空。

　　光說(shuō)不做是不行的，現(xiàn)在我要多閱讀，多增長(zhǎng)知識(shí)，多交朋友，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，我想我一定會(huì)成功當(dāng)上市長(zhǎng)的，加油！

假如作文 篇6

　　假如我出國(guó)留學(xué)，我認(rèn)為這是對(duì)我是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，或許我的人生會(huì)就此不同。 我可已在很好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那些與國(guó)內(nèi)不同的教學(xué)手段和不同的國(guó)家文化，這樣不僅增長(zhǎng)了我的眼界，更讓我學(xué)到了不同的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

　　假如我出國(guó)留學(xué)，我會(huì)到另一個(gè)文化的發(fā)源地從而讓我進(jìn)一步了解與中國(guó)文化的不同，我學(xué)到一些新的東西，我懂得怎樣才能更好的與外國(guó)人溝通，怎樣做才能接近完美。這會(huì)讓我變得沉著，變得冷靜。一個(gè)陌生的城市，一場(chǎng)完全不同的`生活，一些陌生的面孔和一個(gè)人寂寞的生活，我不會(huì)缺少朋友，我可以用自己的努力去結(jié)識(shí)那些不同皮膚，不同文化的朋友。這給我的是勇敢，是信心，困難的問(wèn)題我會(huì)想辦法解決它們。這就是我來(lái)到另一個(gè)地方給我的經(jīng)驗(yàn)。

　　假如我出國(guó)留學(xué)，在沒有家人的幫助下，你需要依靠自己去改變.每當(dāng)我遇到麻煩，我會(huì)告訴自己不要打電話給父母，我不希望將自己的困難加在父母的身上，這會(huì)讓他們擔(dān)心，在我的生活里，那是一些畢經(jīng)歷的問(wèn)題。正是它們的存在，我不畏懼打擊，通過(guò)這些問(wèn)題，就像在陽(yáng)光滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)的大樹，我變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　留學(xué)的另一方面，讓我學(xué)習(xí)了很多。讓我看到我在同一世界是不同的生活。與我攜手的朋友，讓我的友誼得到更好的美化，成功的到來(lái)，敲響了我生命的鐘聲。

　　這一切需要我的付出才能換回成功的賀禮。我會(huì)用自己的行動(dòng)證明我出國(guó)留學(xué)后的所得。我堅(jiān)信。假如我出國(guó)留學(xué)，未來(lái)也與變得不同。

假如作文 篇7

　　富人在我心中是一個(gè)偉大的人，假如我是富人，我會(huì)干好多事情。

　　假如我是富人，我干的第一件事就是去環(huán)游世界，去欣賞各種美景，去學(xué)習(xí)各種知識(shí)。假如我是富人，我干的第二件事就是去幫助別人，我在路上走著，只要看見有人需要幫助，我就去幫助他，比如：幫助街上要飯的人，我就幫他們買一間房子，讓他們能睡上舒服的大床，能吃飽穿好：我還會(huì)幫助沒錢醫(yī)病的`人，我會(huì)把好多錢給他們，讓他們能把病治好；我還幫助一些從小就失去父母的孩子我就去電視臺(tái)播一條廣告，從中國(guó)找一位非常像他們母親、父親的人，代替死去的爸爸、媽媽。

　　假如我是富人，我干的第三件事就是去制造機(jī)器人，我要用錢去制造一些機(jī)器人，讓機(jī)器人能為大家服務(wù)，讓機(jī)器人能推這殘疾人們上街，讓機(jī)器人為城市美白，讓機(jī)器人為人們建房子······我還會(huì)讓一些機(jī)器人去代替殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)，代替人在戰(zhàn)場(chǎng)上的傷亡，不讓人們受到戰(zhàn)場(chǎng)上的傷害。

　　假如我是富人，我干的第四件事就是讓所有有兒童能上小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，去完成自己的心愿。假如我是富人，，我干的第五件事就是讓全世界的房子都變的高級(jí)，讓春天能聞到花的芬香，讓秋天能吃到新鮮的水果。

　　如果我是富人，我一定做到這些，我會(huì)讓世界變好的。

假如作文 篇8

　　世界邊遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)里冰天雪地，我畏縮在墻角，身體哆嗦無(wú)法入睡。看著遠(yuǎn)處山上燈火通明，煙囪里升起的陣陣白煙；再看近處墻角下，衣衫襤褸的我，嘴中喃喃道：“假如在明天地球交給了我，那我定會(huì)讓世界上不再有饑餓，讓世界學(xué)會(huì)友愛�！�

　　第二天睜開眼，我身處溫暖的宮殿里，高大的紅木橫梁，精致的床幔，看著這些我一下坐起，地上站滿了人，他們長(zhǎng)得各不相同：最前面一排別有黃皮膚，黑皮膚，白皮膚等好幾種。我嚇了一跳：“你們是誰(shuí)�。俊薄皣�(guó)王陛下安，您掌管地球，我們是來(lái)接受指派的。”我？我掌管地球？我滿腹狐疑�！澳羌热晃艺乒芰说厍�，你們都得聽我的，你們現(xiàn)在就把所有儲(chǔ)備的食物都送出去，送給那些流浪的.人�！薄氨菹�，這些食物如此珍貴，怎么能給這種人呢？”為首的白人一臉嫌棄。這讓我不有想起自己身處底層時(shí)，每一位過(guò)路的人不屑一顧的眼神，內(nèi)心感到痛恨：“怎么流浪的人就不是人了嗎？你知不知道他們有些人比你們更善良？他們還懂得把食物留給需要的人先吃，而你們卻不愿意分發(fā)給他們一點(diǎn)食物，現(xiàn)在立刻把食物發(fā)出去！”我怒氣沖沖的那些人見此趕緊退了出去。

　　中午我走出去，外面已經(jīng)完全不同了，鳥語(yǔ)花香，百花齊放，半天也不見昨夜冰天雪地的樣子�！鞍Ⅲ�，不是，請(qǐng)陛下安�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，“夏初，你我一同長(zhǎng)大，怎么這樣稱呼我呢，好生分啊。當(dāng)年若不是你救了逃亡的我，我時(shí)笙也不會(huì)活到現(xiàn)在了�！毕某跽J(rèn)真地看著我：“阿笙，謝謝你把糧食發(fā)給大家�！薄斑@有什么的，我們不是說(shuō)過(guò)嗎？茍富貴，莫相忘。我曾在昨天許愿，假如有一天地球交給了我，我一定要讓他遠(yuǎn)離饑餓和痛苦�！蔽倚χ�看著她，享受這這一刻的寧?kù)o。

　　不遠(yuǎn)處的孩子們手中攥著氣球，笑著跑著，只有一個(gè)黑人小男孩兒，獨(dú)自坐在旁邊�！靶∨笥眩�你怎么不去玩��？”我坐到他的身邊�！笆迨灏⒁陶f(shuō)我是個(gè)黑人，不能和他們一起玩�！蔽夷軌驈乃�的話中聽出他想去玩耍的渴望和內(nèi)心的怯懦。我牽著他的手，走到那群孩子面前，“孩子們這還有個(gè)小朋友呢，你們一起玩好嗎？”手中牽著風(fēng)箏的孩子搖搖頭頭：“媽媽說(shuō)不可以哦，我們不一樣的�！薄盀槭裁凑f(shuō)你們不一樣？”我追問(wèn)道。“不知道，我覺得沒什么不一樣，就是我更白，哈哈哈�！薄澳憧茨愣颊f(shuō)了你們是一樣的，我們要對(duì)學(xué)會(huì)友愛啊，對(duì)別人友善，自己也能快樂。”小孩兒想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭：“那小弟弟，你愿意和我們一起玩嗎？”黑人小男孩兒燦爛的笑了，他用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，加入了他們奔跑的隊(duì)伍。遠(yuǎn)處的孩子們?cè)谝黄鹜骠[，那不同膚色的笑臉，好像匯成了一道彩虹，一道友愛的彩虹。

　　夜晚站在門口看著天空上的星星圍繞著月亮共舞我低聲道：“我說(shuō)過(guò)，假如地球交給了我，我會(huì)讓世界不再有饑餓，讓世界學(xué)會(huì)友愛，我做到了”

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