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      2. 假如作文

        時(shí)間:2023-10-31 18:36:08 想象 我要投稿

        假如作文【匯總4篇】

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的假如作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        假如作文【匯總4篇】

        假如作文 篇1

          今天老師給我們布置了一篇特別的周記,名字是:假如我只有……。我看到這個(gè)奇怪的題目,大吃一驚,不知寫(xiě)的時(shí)候該如何下手,我就決定來(lái)嘗試30分鐘,缺掉的是左手,因?yàn),我覺(jué)得平常左手能干的事情較少,所以,我選擇用右手。 開(kāi)始了,就在這是媽媽說(shuō)要吃飯,我就開(kāi)始吃了:我用右手拿起筷子,準(zhǔn)備去夾菜,我輕松的就把菜夾起來(lái),然后吃到嘴里,準(zhǔn)備去夾飯的時(shí)候,把筷子插進(jìn)去,要夾的時(shí)候,碗就被越夾越夾會(huì)跑,最后,吃到一口飯,可是,碗已經(jīng)跑到媽媽那邊去了,媽媽生氣極了,說(shuō):“我不好好吃,在那裝什么“殘疾人”!蔽一卮鹫f(shuō):“老師給我們布置了一項(xiàng)周記,我想體驗(yàn)一下,這樣,會(huì)比較好寫(xiě)的。”媽媽嚴(yán)肅的說(shuō):“盡然你那么喜歡當(dāng)?shù)脑?huà),我給你出點(diǎn)有難度的.,對(duì)你學(xué)習(xí)也有幫助的,那就是——馬上去寫(xiě)作業(yè),要拿來(lái)給我檢查。”我被媽媽嚇著了,馬上跑到房間里,用一只寫(xiě)作業(yè),我開(kāi)始寫(xiě)生字了,我先寫(xiě)題目,哎呀~~~~~怎么這么難寫(xiě)啊,我的字寫(xiě)得歪歪斜斜的,難看極了。我決定慢慢寫(xiě),慢慢寫(xiě)雖然有好一點(diǎn)了,但是,不是筆畫(huà)不夠長(zhǎng),就是不夠短。好不容易才寫(xiě)完生字,我拿給媽媽看后說(shuō):“能寫(xiě)完,還不錯(cuò)!眿寢層终f(shuō):“第二個(gè)任務(wù),你馬上去上網(wǎng)玩游戲,看你怎么玩!蔽覜](méi)有辦法,只好開(kāi)了電腦,我進(jìn)入到游戲內(nèi),剛開(kāi)始,就被人家殺的半死半活的,我說(shuō):“媽媽?zhuān)也煌媪,我?shí)在是受不了了,當(dāng)“殘疾人”的感覺(jué)真難受啊,做什么都不方便!蔽矣终f(shuō):“我還是比較喜歡原來(lái)的那個(gè)我!” 生命只有一次,希望大家珍惜生命的每一個(gè)部位,不要拿自己的生命去開(kāi)玩笑!

        假如作文 篇2

          人人都羨慕我有一個(gè)好爸爸!可我最羨慕的卻是我媽媽?zhuān)〔皇且驗(yàn)樗衅恋哪橗嫞膊皇且驗(yàn)樗懈咛舻纳碜,而是,她有一個(gè)很疼很疼她的人,那就是我老爸!

          那就先介紹介紹我老爸吧!一個(gè)地地道道的.農(nóng)民,憨厚老實(shí),個(gè)也不怎么高,可他卻是難得的全能人,什么水工、電工、木工。樣樣齊全!對(duì)他來(lái)說(shuō)都是輕而易舉的!別小看這些活,家里無(wú)處沒(méi)有他勞動(dòng)的結(jié)晶!就連家里的門(mén)窗、木制修飾品櫥柜·電視柜都是他自己親手做的!效果不比外面做得差。每次家里電路出了故障,都是他走在前線(xiàn)。連電工都不用請(qǐng)。不一會(huì)兒燈就亮如初了!老爸還是蓋房高手呢!而且每次都是大工?梢(jiàn)技術(shù)前列吧!呵呵。家里還經(jīng)營(yíng)著一輛三輪車(chē),活路就是給別人拉磚,別看他年齡大了,炙熱太陽(yáng)下年輕小伙子都不一定比他手快!他也總喜歡修理修理車(chē),安全出門(mén)!

          有的人肯定想了,這么能干的人肯定不干家務(wù)吧!呵呵,你錯(cuò)了,這就是我羨慕媽媽的關(guān)鍵所在!爸爸很疼媽媽?zhuān)娴暮芴酆芴郏∈裁词露甲屩,有時(shí)媽媽在眾人面前不給爸爸留面子,爸爸也依舊能夠忍!夏天天氣熱,再加上我媽媽身體胖,爸爸一般不讓她干活。到了該做飯的時(shí)候,爸爸會(huì)搶在媽媽前面,衣服爸爸偶爾也會(huì)幫著洗一下。怕她累著!早晨起來(lái),爸爸會(huì)幫媽媽倒茶。也會(huì)把家里打掃一遍,總之,甜甜蜜蜜,有時(shí)我這個(gè)傻丫頭都會(huì)吃媽媽的醋。有時(shí)爸爸還會(huì)為媽媽夾菜。羨慕吧!就連我外婆也常在我跟前說(shuō):你媽媽真幸福,比我幸福多了!那次媽媽生病了,爸爸一直握著媽媽的手,一會(huì)倒杯水,一會(huì)又拿扇子扇扇,幾乎用不著我們做兒女的管。就連上廁所爸爸都送她去!醫(yī)院門(mén)還是他敲開(kāi)的。一直陪著媽媽掛完吊瓶!嫂嫂經(jīng)常說(shuō),媽媽真幸福!

          是的,媽媽很幸福!因?yàn)榘职趾芴鬯!假如有一天,我可以像她一樣幸福。我就知足了…?/p>

        假如作文 篇3

          我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)“班干部”這個(gè)詞的含義。在我的印象中,班干部應(yīng)該是那樣的一群人──他們是當(dāng)官的,高高在上;他們手握重權(quán),可以理所當(dāng)然地支配下屬做這樣或那樣的工作;他們的話(huà)擲地有聲,說(shuō)一沒(méi)人敢說(shuō)二的;然而,時(shí)至今日,重新來(lái)思考“班干部”這個(gè)角色的時(shí)候,他們仿佛又變成了這樣的一群人──他們是名副其實(shí)的仆人,向上要堅(jiān)持“下級(jí)服從上級(jí)“的原則,看領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)員臉色行事,稍有不慎便“后果極其嚴(yán)重”;向下他們要堅(jiān)持“以人為本”,“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,讓同學(xué)們吃得歡心,睡得舒心,學(xué)得放心,玩得開(kāi)心;他們神似下人,做牛做馬也無(wú)悔;他們堪稱(chēng)“奶爸奶媽”,有什么好吃的好玩的都先告訴我們,生怕我們不能健康成長(zhǎng)!同學(xué)們呀!你們難道感受不到“奶爸奶媽”對(duì)我們的關(guān)愛(ài)嗎?

          時(shí)至今日,特別是鬧出了這次風(fēng)波以后,我們不得不重新思考一下“班干部”這個(gè)詞語(yǔ)的內(nèi)涵。“班干部”代表的是一種責(zé)任,是一種為大家謀福利,替大家著想的意識(shí)。但是,他們的這種付出絕不是單向的',也不能是單向的,他們必須要有所索取。當(dāng)然,他們索取的不是什么名與利(就算是也無(wú)可厚非,有付出就有所得),而是我們大家對(duì)他們工作的支持與配合,僅此而已!

          好像有點(diǎn)跑題了。不過(guò),我之所以一直沒(méi)有去假設(shè)如果我是班干部會(huì)怎樣是因?yàn)槲疫B假設(shè)的勇氣都沒(méi)有,因?yàn)槲疑钌蠲靼鬃鲆幻喔刹康降滓馕吨裁,到底需要犧牲什么,付出什么。而我自己不愿?dāng)班干部,一個(gè)人過(guò)自己清閑生活的行為實(shí)際上就是一種逃避責(zé)任的行為,更是一種自私自利的行為!

          不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái),一個(gè)班級(jí)的主角畢竟是全體同學(xué),而非某一兩個(gè)班干部,所以我們的地位也相當(dāng)重要。而要發(fā)揮我們主人翁的作用,首先就是不要把自己當(dāng)“爺”看,只知一味地接受班干部的服務(wù),而應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中去,并為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,從而共同建設(shè)一個(gè)其樂(lè)融融而又奮發(fā)向上的班集體!

          (補(bǔ)充:上次的心理咨詢(xún)講座我也沒(méi)去參加,聽(tīng)說(shuō)心理咨詢(xún)委員凌陽(yáng)哭了。我雖然未見(jiàn)其人,但我能感受到她內(nèi)心的苦楚。我不敢想象如果我是班干部而沒(méi)有人聽(tīng)我時(shí)的窘境。所以大家還是互相多體諒體諒吧!這年代,做什么都不容易呀!!!)

        假如作文 篇4

          假如真的有世界末日,我想我也只能平靜的接受,因?yàn)榧热徊荒芸咕苣┤盏牡絹?lái),也無(wú)法抗議為何我才小小年紀(jì),便必須面臨此等命運(yùn)?但我也不想在驚嚇與慌亂中驀然死去,所以會(huì)選擇與自己摯愛(ài)的家人溫馨而平靜的度過(guò)世界末日前最后的時(shí)光。

          我會(huì)先與家人約定好,共度世界末日來(lái)臨前的最后一天。在這之前,我會(huì)悉心準(zhǔn)備好每位家人最喜愛(ài)的食物、最?lèi)?ài)聽(tīng)的音樂(lè),然后將最熟悉、最溫馨的家布置成“燈光美,氣氛佳”的.情境,讓家人們?cè)谧畎残牡沫h(huán)境中、最安詳?shù)男木诚,手牽著手一起甜蜜的回憶我們(cè)餐冗^(guò)的許多美好溫馨時(shí)光,一起平靜而勇敢的等待末日降臨的那一刻。

          或許知識(shí)豐富的爸爸會(huì)重新講述一次為何末日會(huì)降臨的種種因素,讓大家對(duì)于自己之所以會(huì)遭逢末日命運(yùn)較了然于心,或許間以詼諧幽默的動(dòng)作言語(yǔ),降低家人的恐懼感;最疼愛(ài)呵護(hù)小孩的媽媽一定會(huì)將我和哥哥摟進(jìn)懷里,像往日一般的安慰我們:“別怕!天塌下來(lái)有媽媽頂著。不論發(fā)生什么事,有媽媽陪著你們呢!若要升天,我們就一起去當(dāng)天使吧!”而平日愛(ài)搞笑的哥哥或許還來(lái)一段“用海豚音飆歌劇”以緩和末日前夕緊張的氛圍呢!

          而我也會(huì)趁著這個(gè)機(jī)會(huì)向家人們說(shuō)出心里的話(huà),以最真誠(chéng)的心感謝家人,謝謝他們從我出生以來(lái)便一路上陪著我成長(zhǎng),快樂(lè)時(shí)陪著我開(kāi)懷大笑,失意時(shí)安慰我,為我拭去淚水,陪著我讀書(shū)畫(huà)畫(huà),陪著我彈琴打球,陪著我游山玩水,陪著我度過(guò)每一個(gè)美好晨昏……。雖然隨著世界末日結(jié)束生命非我所愿,雖然對(duì)我而言接受死亡并非一件容易的事,但今生能有緣與家人相聚,與家人們共度許多歡樂(lè)的時(shí)光,能夠擁有家人們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),面對(duì)這無(wú)法抗拒的末日命運(yùn),我已了無(wú)遺憾。

          總之,假如真的有世界末日,我只想把握住末日前僅剩的日子,好好珍惜與家人們歡聚的時(shí)光,并向他們道出心中的感謝。因?yàn)槲ㄓ袦嘏奶靷愑H情能帶給我勇氣,使我能平靜而勇敢的在家人陪伴下接受末日的降臨。

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