假如的作文

假如的作文精品（3篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的假如的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如的作文 篇1

　　上帝今天心血來(lái)潮，特命齊天大圣教我七十二變的本領(lǐng)，你猜，我會(huì)變成什么？可愛(ài)的貓咪？馴良的兔子？還是戴著墨鏡的國(guó)寶？嘿嘿，都不是。我這么偉大，怎么會(huì)變成這些俗物呢？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧：

　　首先，我搖身一變，成了一位穿著白色連衣裙的旅行家——云。伴著風(fēng)姐姐，我首先來(lái)到了沙漠邊境的小鎮(zhèn)。太陽(yáng)公公怎么了？平時(shí)那么和藹可親，可現(xiàn)在……只見(jiàn)太陽(yáng)生氣地散發(fā)出刺眼的光芒，這里的植物都無(wú)精打采地耷拉著頭，人們?nèi)�都躺在地上痛苦的呻吟著。一�?duì)衣衫襤褸的母女進(jìn)入了我的視線(xiàn)，母親拿著小刀割破自己的手，以此擠出少的可憐的血給自己的女兒解渴�？吹竭@，我不禁心酸的直抹眼淚，等等，一切都像變魔術(shù)般。人們?cè)谟旰熤袣g呼雀躍，草兒貪婪的吮吸著甘露，在人們的歡呼聲中，我聽(tīng)到了懺悔聲：“老天爺大發(fā)慈悲�。≡瓉�(lái)這里本來(lái)是個(gè)山清水秀、綠樹(shù)成蔭的小鎮(zhèn)�？晌覀儽唤疱X(qián)蒙蔽了雙眼，大量砍伐樹(shù)木。這幾年，水也被我們污染。現(xiàn)在才醒悟過(guò)來(lái)，水乃生命之源，我們以后一定要珍惜水資源。”

　　因?yàn)槿祟?lèi)的過(guò)度采伐開(kāi)發(fā)，把大地母親弄得傷痕累累，她怒吼著！咆哮著！地震，海嘯，火山噴發(fā)，都是她對(duì)我們的懲罰。于是，我又變成了一個(gè)隱身的酷似電飯煲的東西。它有何妙用？別著急，繼續(xù)往下看。我來(lái)到了一個(gè)城市，看起來(lái)車(chē)水馬龍，欣欣向榮的樣子，但千萬(wàn)不要被這表面現(xiàn)象迷惑了。其實(shí)這里烏煙瘴氣，臭氣熏天。到我大展神通的時(shí)候了，我先把水吸到了肚子里，味道不咋地，再由過(guò)濾器進(jìn)行分解，再把水吐了出來(lái)，臟東西被分解成了二氧化碳噴出來(lái)。垃圾也被我變成了樹(shù)苗。這下可好了，湛藍(lán)的天空，終于不會(huì)被車(chē)尾氣捅出一個(gè)個(gè)難看的窟窿，也不用再穿帶有補(bǔ)丁的衣裳了。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)迫使小孩過(guò)早的拿起武器來(lái)保護(hù)自己，使小孩臉上再也看不到笑臉，使小孩永遠(yuǎn)失去了父母的'愛(ài)，過(guò)著每天擔(dān)驚受怕，顛沛流離的日子。所以，我又成了安琪兒（天使），宙斯慷慨地把潘多拉的盒子借給我，我輕輕揮舞著手中的魔棒，把饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)鎖進(jìn)了盒子里，又抹去了孩子們腦中傷心的記憶�，F(xiàn)在，異國(guó)和平共處，孩子們可以無(wú)拘無(wú)束的生活著，隨處可聽(tīng)見(jiàn)一陣歡聲笑語(yǔ)……

　　無(wú)論有沒(méi)有法力，我都會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造出更美好的明天！

假如的作文 篇2

　　“克隆，”這是什么意思？在今天，我終于知道了。�。】寺∈嵌嗝从腥�，多么有意義。假如我會(huì)克隆，那該多好��！

　　現(xiàn)在，地球上的樹(shù)木遭到了嚴(yán)重的破壞，逐漸減少了，而且，地球——這位人類(lèi)的母親，也變得衰老了許多。地球里因?yàn)闃?shù)木的缺少，環(huán)境容易受到污染。最近，還爆發(fā)了“非典”、“禽流感”……強(qiáng)烈的傳染病。有的人身體已失去了活力，有的人甚至染病了。面對(duì)著這，人們也非常害怕，非常擔(dān)心。擔(dān)心下一個(gè)染病的人會(huì)是自己，會(huì)是自己的親人。假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出更多的樹(shù)木，讓地球媽媽變回了青春，讓人們從此也不再擔(dān)驚受怕，讓環(huán)境變得更加美好。

　　如果你到醫(yī)院里去看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，凡是每個(gè)患了病的`病人都是那么痛苦——有的在床上呻吟著，有的痛得甚至昏倒了……親人擔(dān)憂(yōu)著，醫(yī)生搶救著。假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出人體的各種器官，獻(xiàn)給患了病的人。讓他們從此也不再那么痛苦，讓它們的親人從此也不再擔(dān)憂(yōu)。

　　看到世界上的野生動(dòng)物瀕臨滅絕，人們也為此而感到悲痛。假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出更多的野生動(dòng)物。假如我會(huì)克隆，我還要克隆出……

　　假如我會(huì)克隆，那該多好�。�

假如的作文 篇3

　　同學(xué)們，你們知道園丁是用來(lái)比喻什么的嗎？對(duì)了！就是用來(lái)比喻無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。假如我是老師，我會(huì)當(dāng)什么樣的老師呢？

　　假如我是老師，我要當(dāng)一名有才華的老師 ，我要精通書(shū)法，鋼琴，跑步，游泳 ，唱歌等等，很多 ，很多。最后把這些交給同學(xué)們，讓他們掌握更多的本領(lǐng)，將來(lái)成為 對(duì)社會(huì)有用的人 。

　　假如我是老師 ，我要當(dāng)一 名和藹可親的老師，上課認(rèn)真對(duì)待每一名同學(xué)，下課和他們一起游戲。假如他們有快樂(lè)的'事我會(huì)和他們一起分享，假如他們不開(kāi)心我會(huì)和他們一起分擔(dān)。

　　假如我是老師，我要當(dāng)一名知識(shí)豐富的老師，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)觀(guān)看《四大名著》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》等圖書(shū)。了解世界大事小事，我的知識(shí)就會(huì)越積越多，講的課就會(huì)更加生動(dòng)有趣。

　　假如我是老師，我要當(dāng)一名善良的老師，答應(yīng)學(xué)生的事一定做到，決不出爾反爾。以最高的效率把知識(shí)傳授給學(xué)生，不留過(guò)多的作業(yè)。讓我學(xué)生有時(shí)間快樂(lè)的玩耍，讓學(xué)校真正成為他們快樂(lè)成長(zhǎng)的家園。

　　假如我是老師，我就要當(dāng)一名關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生的老師，當(dāng)一名教學(xué)生知識(shí)，給學(xué)生帶來(lái)快樂(lè)的老師。

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