假如的作文

假如的作文通用(4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的假如的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

假如的作文 篇1

　　假如我有一枝馬良一樣的神筆， 我會(huì)給饑餓的人畫出一頓頓美食，讓他們填飽肚子，不會(huì)生活在饑餓的.世界里。假如我有一枝馬良一樣的神筆， 我會(huì)給窮孩子畫出一所所學(xué)校，讓他們好好學(xué)習(xí)，不會(huì)生活在無(wú)知的世界里。假如我有一枝馬良一樣的神筆，我會(huì)給陸軍叔叔畫出一輛輛現(xiàn)代化坦克，讓他們英勇奮戰(zhàn)，不會(huì)生活在失敗的世界里。假如我有一枝馬良一樣的神筆， ……

假如的作文 篇2

　　大海，一切生命的起源，一切生物都不可缺乏的東西。曾有多少人因它而失敗，又因它而成功；它能摧毀一切，又能創(chuàng)造一切。

　　假如我是大海。我將摧毀一切骯臟的東西，摧毀一切不可原諒的東西。

　　假如我是大海。我雖無(wú)法用文字來(lái)陶冶人們的情操，無(wú)法用行動(dòng)來(lái)矯正人類的種種錯(cuò)行，但我能用水來(lái)滋潤(rùn)一切干枯的心靈，能流出無(wú)數(shù)的支流滋潤(rùn)世間的萬(wàn)物，使世界不再有干旱、不再有荒漠、不再使一切因干枯而受迫害。

　　假如我是大海。我將用澎湃的浪潮沖洗一切被黑暗所沾染的軀體；洗滌一切污穢的骯臟。使世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)、使世界不再有屠殺、不再有血腥的殘暴。

　　大海，萬(wàn)物的創(chuàng)始之祖，但它卻不像中國(guó)傳說(shuō)中女媧般的溫柔，也不像外國(guó)基督教中耶穌般的善良。它常常將船只引入腹中，再興岡作浪，猶如一場(chǎng)賭局，使人陷入無(wú)底深淵，葬身于它腹中。但大海也依然成為人類所崇拜所共同對(duì)象。從古到今，有多少人為大海而創(chuàng)作出無(wú)數(shù)精美的詩(shī)歌文章。這因?yàn)榇蠛？梢韵笳饕磺惺挛�、一切力量、一切萬(wàn)物，即使已今非昔比，但它那強(qiáng)大的力量卻是任何力量都不可替代的。

　　假如我是大海，我沖擊拍打岸邊的巖石，發(fā)出世界上最美妙、最動(dòng)聽、最自然的音樂(lè)，讓人們懂得傾聽自然，傾聽自然界所渴望的'未來(lái)。

　　假如我是大海，我將孕育一個(gè)全新的星球，一個(gè)沒(méi)有斗爭(zhēng)、沒(méi)有屠殺、沒(méi)有血腥、沒(méi)有任何污穢的星球，剩下的便只是永遠(yuǎn)的安寧、永遠(yuǎn)的和平、永遠(yuǎn)的文明。

　　若擁有戰(zhàn)爭(zhēng)，即使這個(gè)星球是多么的發(fā)達(dá)、多么的輝煌，到后，也便只是最終的滅絕。

　　假如我是大海，我將永遠(yuǎn)守護(hù)和平。

假如的作文 篇3

　　有人想當(dāng)畫家，有人想當(dāng)發(fā)明家，還有人想當(dāng)科學(xué)家，我卻想當(dāng)一位大名鼎鼎的作家。你們看了也許會(huì)發(fā)出疑問(wèn)：“作家有什么好當(dāng)?shù)�，天天寫作，那么辛苦，還不如當(dāng)科學(xué)家，獎(jiǎng)金高，又不那么操勞�！�

　　到時(shí)，我會(huì)自豪地回答：“我從不覺得寫作辛苦，反而覺得寫作給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我會(huì)一直不停地寫下去�！�

　　一天午后，我正在寫字臺(tái)邊欣賞世界名作家的傳記，剛看到托爾斯泰成名的時(shí)候，就迷迷糊糊地睡著了。這時(shí)，我仿佛來(lái)到了一座豪華住宅的第三層樓房里，坐在寫字臺(tái)上的電腦前邊，纂寫一本書。這時(shí)，一位家政服務(wù)員走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“唐作家，有兩位客人說(shuō)要采訪您�！�

　　我順口答道：“快，快請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)吧！”

　　這時(shí)，進(jìn)來(lái)一男一女，從他們的記者證中，我知道他們是中央電視臺(tái)的記者，這次代表中央電視臺(tái)特意來(lái)采訪我的`。

　　過(guò)了一會(huì)兒，男記者從手提包里拿出錄音機(jī)，女記者手拿話筒采訪我：“唐作家，請(qǐng)問(wèn)您是在什么時(shí)候開始愛好寫作的？是誰(shuí)讓您的作品寫得這么好？”

　　我彬彬有禮地回答道：“本來(lái)，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我從小討厭寫作，但我在讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)，遇到了一位善于寫作的語(yǔ)文老師——袁祚萱先生。在他的指導(dǎo)下，一年后，我的處女作——《玉皇大帝下夔州》就在《小學(xué)生文學(xué)社作品遜《簡(jiǎn)妙作文，一學(xué)就會(huì)》上發(fā)表了。從此，我對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，越寫越愛寫了�！�

　　“啊，原來(lái)如此，難怪您總丟不下寫作了。唐作家，我還想采訪一下，您的小學(xué)語(yǔ)文老師現(xiàn)在哪兒教書？”

　　我說(shuō)：“袁老師以前在重慶市奉節(jié)縣遼寧小學(xué)教了幾十年書，他曾被多家機(jī)構(gòu)評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師……我從網(wǎng)上輸入‘袁祚萱’三字，還獲得了他七八百條有關(guān)他的新信息呢！據(jù)說(shuō)，他還在幾家網(wǎng)站上工作呢……”“唐作家，近幾年來(lái)，您又發(fā)表了多少篇大作？還出版了多少本專著，又獲得了多少次大獎(jiǎng)？……”就這樣你一問(wèn)，我一答，不知不覺到了下午，兩位中央臺(tái)的新聞?dòng)浾吒孓o了。

　　接著，我又全神貫注地寫起小說(shuō)來(lái)。后來(lái)，我這個(gè)唐嫚女作家的名聲越來(lái)越大了，重慶市內(nèi)外，幾乎無(wú)人不知了。

　　“哈哈哈……”我高興得被自己的笑聲驚醒了。啊，原來(lái)這是一場(chǎng)神奇的美夢(mèng)！但是，我想，經(jīng)過(guò)自身努力，也許這美夢(mèng)也會(huì)成真吧！

假如的作文 篇4

　　假如，好假。

　　假如一切都是假的，又有誰(shuí)能記得自己的過(guò)往？

　　假如唐朝沒(méi)有了李白，誰(shuí)還會(huì)散發(fā)弄扁舟？假如宋朝沒(méi)有了岳飛，誰(shuí)還記得精忠報(bào)國(guó)？

　　假如秦始皇沒(méi)有統(tǒng)一天下，漢武帝沒(méi)有獨(dú)尊儒術(shù)，世界又會(huì)怎樣？還會(huì)有普天之下莫非王臣，還會(huì)有犯我強(qiáng)漢者雖遠(yuǎn)必誅？

　　可惜，假如，是假的。

　　李白散發(fā)弄了扁舟，岳飛精忠報(bào)了國(guó)，秦皇統(tǒng)一了天下，漢武獨(dú)尊了儒術(shù)。

　　可是，假如一切回到從前。

　　高考未開始，中考還很遠(yuǎn)，又有誰(shuí)去想，自己還有夢(mèng)想？從未遠(yuǎn)去，想去抓住，卻總是從指尖流逝？想要放棄，卻總不愿意放棄。割不斷的，剪不開的，還有很多很多。

　　想象著這一切都是假的，中考還很遙遠(yuǎn)，自己還未長(zhǎng)大，一切都像原來(lái)，沒(méi)有變過(guò)。像從前一樣，沒(méi)心沒(méi)肝地過(guò)著，學(xué)著秦皇漢武的破事，念著詩(shī)人的思念，想著自己的思念，聽著老師的天書，寫著自己的情話。

　　可是，一覺醒來(lái)，時(shí)間還在倒數(shù)，明天還在等待。那一切的一切，都只是夢(mèng)，都只是假的。而假如，是假的'。

　　時(shí)間在一分一秒的過(guò)著，停不下來(lái)，也不會(huì)停。人人都在為自己的未來(lái)拼搏，沒(méi)人去留戀那過(guò)去了的，因?yàn)槟沁^(guò)去了的，終將會(huì)成為最美好的懷戀，更沒(méi)人去想將來(lái)。

　　假如是假的，是不需要論證的真命題。

　　假如是存在于想象中的，對(duì)于生活來(lái)說(shuō)，它是假的。

　　假如好假。

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