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      2. 假如作文

        時間:2023-11-22 08:43:56 想象 我要投稿

        假如作文

          在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的假如作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        假如作文

        假如作文 篇1

          假如給我一次變的機會,我會變成什么呢?我會變成會七十二變的孫悟空,還是會變成一名出色的發明家呢?我想我會變成很多美好的事物,

          假如我會變,我會變成一朵云,哪里需要水,我就會飛到那里,把我身上的雨水都撒下去。比如北方發生了幾十年一遇的旱災,那里的莊稼都奄奄一息,農民們都焦頭爛額,這時我會立刻飛到北方,下一場及時雨,然后那里的莊稼就能得到雨水的'滋潤了。

          假如我會變,我會變成一個皮膚專家,因為我的身邊有一個小伙伴得了皮膚病,全身布滿了白色的斑點,每天都要承受同學們怪異的眼神和指指點點。他總是默默地低下頭,躲在角落里偷偷流淚,他心里肯定很難受。假如我是皮膚專家,我一定會研制出一種藥,只要抹在他臉上,就能夠慢慢地治好他,他也就可以快樂地和大家玩耍,不會再受到別人的嘲笑。

          假如我會變,我會變成很多有益的東西,讓世界更加美好。

        假如作文 篇2

          假如我是盜竊賊,我會盜走世界上的好多好多……

          假如我是盜竊賊,我會盜走黑夜,給人們帶來永遠的光明,讓陽光普照大地。我會趕走小孩子天黑不敢走夜路,不敢一個人睡覺的恐懼心理;趕走壞人作案的機會;吸走盲人眼中的黑暗,還他一片光明,讓他重見天日……

          假如我是盜竊賊,我會盜走丑惡,給人們帶來世間的善意。我會用善意溫暖人心,讓人們不再受到創傷,讓人們感受人與人之間的美好和諧;趕走刺耳的臟話和家庭暴力,讓每個人都生活得幸福、美滿……

          假如我是盜竊賊,我會盜走丑陋,還給人們一片美麗,讓人感到心曠神怡。我會盜走人們思想上的.惡劣,還給他們一個高尚的思想;我會盜走自然界垃圾的臭氣,還給人們一片清新空氣;我還會盜走景區中游客們的不文明行為,還給社會美好和諧……

          假如我是盜竊賊,我會盜走暴力。我會盜走老師對學生們的體罰,讓學生更愛學習;盜走同學們之間無理的打鬧,讓他們和諧相處;盜走家庭暴力,讓孩子們的心靈可以得到維護,讓他們變得更健康、更純潔……

          假如我是盜竊賊,我還會盜走許許多多……

          我和其他盜竊賊不一樣,我不會打家劫舍,不會去搶劫金銀珠寶,更不會去拿刀威脅別人。請相信,我是一個善良的盜賊。

          假如我是盜竊賊,我會盜走社會上更多更多……

        假如作文 篇3

          假如我是富翁,我會經常到偏遠地區,幫助那些貧苦的人,讓他們不再為溫飽而發愁。我還會創建一個專門為那些剛畢業,滿懷熱血的青年的公司。在那里,他們可以自己挑職位,工作專心。負責的還有機會當上這個公司的CEO,享受每年六十六萬(六六大順)美元工資。

          假如我是發明家,我會發明一種汽車。一種能上天入海,以廢氣作燃料(在海中,則以廢水作燃料),速度高達每小時50000千米,而且是無須人來駕駛的,一切都由電腦掌控,限載10人,重量不超過1噸,全身是用經過特殊處理的垃圾做成的`,原子彈都打不爛的超能汽車。

          假如我是醫術高明的醫生,我會把那些在死亡邊緣的病人,從死神的手里拉回來,讓他們不再受病魔的折磨,健健康康。幸福的過生活。讓那些癌癥,艾滋病……那些絕癥變成可愈之癥。

          假如我是……

        假如作文 篇4

          假如,我能再做一回小學生,這個愿望是多么的美好。自從離開了生活了六年的母校后,我總是這樣想。

          假如,我能再做一回小學生,我絕對不會像小學時代那樣貪玩。小學時代,因為貪玩,成績差點一落千丈。假如,我能再做一回小學生,我一定會勤奮努力。如果真的能那樣,那就算我最大的榮幸。

          假如,我能再做一回小學生,我希望自己參加過的'競賽都能得獎,哪怕是三等獎也好。小學時代,每一回競賽老師都讓我參加,可是每一回都沒得獎,我都覺得對不起老師。

          假如,我能再做一回小學生,我將會感謝小學時代老師們對學生的辛勤培育。老師們不辭辛苦的為學生批改作業,備課。是他們,在我童稚的心靈里播下最美好的種子。

          假如,我能再做一回小學生,我將會彌補小學時代所犯下的所有錯誤;我將會克服小學時代所沒有克服的種種挫折與困難。

          假如,我能再做一回小學生……

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