假如的作文

假如的作文【必備15篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的假如的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如的作文1

　　假如我是校長(zhǎng)，我就會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵(lì)他們改正缺點(diǎn)。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)屬于自己的天空。假如我是校長(zhǎng)，我就建一個(gè)美麗的校園。

　　校園里要有一幢教學(xué)樓，里面要有一個(gè)圖書館。還要建一個(gè)寬大的操場(chǎng)，一個(gè)像美麗的花園，一個(gè)體育館以，一些雕塑等。圖書館，教學(xué)樓以及體育館要有許多樓梯，讓學(xué)生出入方便。在體育館內(nèi)，要有游泳池，籃球館，乒乓球臺(tái)，健身器館等。在花園，要用木頭當(dāng)支柱，周圍有一排排秋千，還有許多復(fù)雜的小路。

　　在花園中間，要有一個(gè)噴池，噴池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘。他們喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書，聽音樂。假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的作業(yè)負(fù)擔(dān)，課上時(shí)間重復(fù)學(xué)習(xí)知識(shí)，在課外實(shí)踐，不讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的.發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，讓同學(xué)們?nèi)�面發(fā)展……假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)請(qǐng)幽默老師，在上課的時(shí)候，教室里充滿笑聲，讓同學(xué)們?cè)跉g樂中度過每一天。

　　老師是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)在學(xué)校的親人，他們要聽學(xué)生的心聲，了解他們。假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)拜訪同學(xué)的家長(zhǎng)，多了解他們。學(xué)校是塑造夢(mèng)想的地方，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力重而讓生命中最珍貴的青春、年少流失。

　　假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)試改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)想開始的珍貴地方。

假如的作文2

　　伴隨著隆隆的電鋸聲，一株株的參天大樹轟然倒地，一雙雙的一次性筷子被送上餐桌，無(wú)數(shù)的小鳥在木樁上哭泣······

　　我是一棵大樹的一部分，中篇上的一部分。我在一片古老的森林里，我周圍各個(gè)都是老爺爺，還有年輕力壯的叔叔們。我們這經(jīng)常會(huì)有大片的鳥群過來?xiàng)�息，我也天天聽著�?dòng)聽的音樂。這里很少有人來，因?yàn)檫@地方又大又古老。這里是陸地動(dòng)物的天堂，天空動(dòng)物的家園�？墒菐啄旰蟮囊惶欤�這樣寧?kù)o而又生機(jī)勃勃的場(chǎng)面在一陣?guó)Q笛聲中被打破······

　　那天，天陰沉沉的，鳥兒沒有照常歸林，林子外圍的小松鼠開始逃竄。這一切都咋啦，明明是白天，可云把天罩得像黑夜。突然，一道刺眼的光芒從前林射進(jìn)來，由于與云朵對(duì)比，那光格外的'強(qiáng)。不一會(huì)兒一個(gè)大怪物來了，我看見了拿光從那怪物身上發(fā)出，然后從大怪物身上走出幾個(gè)雙足獸。雙足獸都拿著幾個(gè)大東東割著我的同伴，我感受到那種痛左右搖擺，那聲音真夠大，真刺耳。漸漸的老爺爺，還有大叔他們都倒下啦，最后我與我的同伴也倒下了，兩足獸把我們放到大怪物上，我們被運(yùn)走了，離開時(shí)，我看見鳥兒停在樹樁上無(wú)家可歸。

　　后來我成了兩根木棍我又知道了我下在叫“一次性木筷”，我慢慢地明白了一切。有一天，有一個(gè)人把我拿起，我想說：“拿起我你已經(jīng)吃掉了森林�！笨墒俏也荒苤v話，我只能將這句話默默地藏在心里，但我希望那個(gè)人能明白。不久我被扔棄了，可不就又有人把我拾起，放進(jìn)了一種叫“漂白液”的藥水中，然后我又變得白嫩嫩被人放上餐桌。像這樣重復(fù)使用幾次后，我被遺棄在一個(gè)角落。

　　拉起我你已經(jīng)吃掉了森林。

假如的作文3

　　昨天，我在《希望英語(yǔ)》上看見四川省成功的克隆了一只小熊貓。我便聯(lián)想到：如果我是一位克隆專家，我就會(huì)克隆出一個(gè)地球，因?yàn)楝F(xiàn)在的地球污染太嚴(yán)重了，到處都是沙漠，旱地。綠色的植被在慢慢減少，地球母親也快變成一個(gè)“禿子”了，做兒女的怎么忍心讓母親痛苦的呻吟呢？雖然有些地方已經(jīng)開始退耕還林了，但有人仍然在不斷的濫用化學(xué)用品、砍伐樹木、污染河水……如果我們?nèi)祟愐恢边@樣沉睡下去，那么，人類和地球?qū)⒂肋h(yuǎn)消失在茫茫宇宙之中。我要克隆的這個(gè)地球使用壽命也十分的長(zhǎng)，在這個(gè)地球上所有的'資源（生活中所需要的大氣資源、水資源、礦物資源、森林資源）都不會(huì)枯竭。當(dāng)然也不會(huì)發(fā)生旱災(zāi)、水災(zāi)、雪災(zāi)、火災(zāi)…… 克隆地球的內(nèi)部有一種固定性很強(qiáng)的固定儀，這就大大的減少了地震的威力，這樣也就可以減少人員傷亡�？寺〉厍蜻�有一個(gè)好處：那便是它可以根據(jù)地球上人員的增加和減少隨之變化大小。世界上沒有什么物體是十全十美的，克隆地球有那么多的優(yōu)點(diǎn)，也有一些缺點(diǎn)。比如：克隆地球上的陽(yáng)光并不充分。日照時(shí)間只有十小時(shí)二十六分鐘；克隆地球上的動(dòng)物只有兩千多個(gè)，包括老鼠、貓、狗……我們可以想象，如果世界上沒有動(dòng)物那該多么無(wú)聊啊！我真希望永遠(yuǎn)不要有那么一天，讓人類都離開地球，去到克隆地球上去居住。如果我們都走了，只留下地球母親一個(gè)人慢慢死亡，那，人的心實(shí)在是太冷漠，太無(wú)情了！

假如的作文4

　　今天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)，“咦！今天家里怎么沒有人呢？”我奇怪地說。便去房間里打電話，“咦電話怎么沒了！”我驚訝極了。想下去，到共用電話亭打一個(gè)電話，可電話亭一個(gè)個(gè)“不翼而飛”沒辦法！我只好回家再等一會(huì)兒，到了家我覺得很無(wú)聊就打開電腦，可沒想到電腦一片空白。我又打開書柜想，書上的字總不會(huì)沒了吧！我拿一本書翻開一看。跟想的一樣，書上的字全部神秘地“失蹤”了。我連忙又拿出一本書，和那一本一樣，就這樣我把整個(gè)書柜翻遍了，都是一張張空白的'紙。我突發(fā)奇想，難道我們回到原始社會(huì)了！我下了樓到街上溜達(dá)，發(fā)現(xiàn)一幢房子著火了。路過的人們看見了都紛紛掏出電話打119電話卻沒用，我總不能見死不救吧！便跑到了消防隊(duì)那里，由于太急了把著火地址忘了，我就成了“指揮官”，指揮消防車往哪兒開，到了那里火已經(jīng)滅了，為什么呢？因?yàn)闁|西被燒光了。我也白跑了一次。

　　一下子就到了晚上，我早就睡著了，砰一聲我猛的醒了，看到一個(gè)黑影閃了過去，“小偷”我臉白了，“會(huì)不會(huì)有武器”我很怕。我就從窗戶跳了出去，跑到公安局又回來，那小偷早就逃走了，爸爸媽媽的一些貴重物品全沒了。

　　早上，我跑到了人民醫(yī)院，告訴媽媽豬流感來到中國(guó)了，由于沒了信息，所以醫(yī)院里感冒的病人比知道是得了感冒還是豬流感，整個(gè)醫(yī)院人心惶惶，病人擔(dān)心得豬流感，醫(yī)生怕被傳染。

　　唉！沒有信息的日子簡(jiǎn)直就像做噩夢(mèng)！

假如的作文5

　　地球上儲(chǔ)備的水資源是有限的，可供人類直接使用和飲用的又是其中很少的一部分。所以說，“水”是十分寶貴的。

　　假如我是一瓶水，我要把自己送到嚴(yán)重旱災(zāi)地區(qū)，因?yàn)槟抢锏乃�十分缺乏，一天之�?nèi)夠喝的水少之又少，更別說洗手，洗臉了。希望我去了后，可以讓那里的人不會(huì)被干旱所困擾。

　　假如我是一瓶水，我要讓自己到一名運(yùn)動(dòng)員的手中，讓他（她）在十分疲憊的時(shí)候可以解渴。為我們的祖國(guó)爭(zhēng)得榮耀。

　　假如我是一瓶水，我要讓我的老師——辛勤的園丁，在口渴時(shí)，能喝上甘甜的水，為我們講解更多的知識(shí)。

　　假如我是一瓶水，我要到工人叔叔的手里，讓他在疲勞時(shí)，能喝上一瓶潔凈的水，把我們的城市建設(shè)的`更加美好。

　　假如我是一瓶水，我要讓農(nóng)民伯伯在辛勤勞動(dòng)時(shí)，用我來解渴，種出更飽滿的谷粒。

　　假如我是一瓶水，我要進(jìn)到小魚缸里，讓小魚在我的懷抱中，自由自在的盡情玩耍。

　　假如我是一瓶水，雖然只是一瓶水，我也要盡自己最大的努力，告訴人們，一瓶水的力量雖然很小，但是它的潛能是無(wú)窮的。水資源是有限的，如果地球上人人節(jié)約一滴水，那么，積起來的水就會(huì)很多很多。如果地球上所有人都在浪費(fèi)水，那么，地球上的水資源就會(huì)流失，直至一滴水也沒有，那該多么可怕！所以，讓我們大聲呼吁：“保護(hù)水資源！節(jié)約用水！”

假如的作文6

　　學(xué)校是由，學(xué)生，老師，副校長(zhǎng)和校長(zhǎng)，其中最大的職位就是校長(zhǎng)。

　　假如我是校長(zhǎng)我會(huì)把有些學(xué)生搞得破破爛爛的桌子或者椅子，給煥然一新，變得很好，給他們制造跟好的的學(xué)習(xí)環(huán)境，為以后的祖國(guó)的花朵做好的培養(yǎng)，讓我的學(xué)生為祖國(guó)的花朵盡最大的貢獻(xiàn)。

　　假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)在我的學(xué)校建一個(gè)，室內(nèi)游泳池和一個(gè)室內(nèi)操場(chǎng)，這樣學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)就不會(huì)少了，保證身體健康，在買點(diǎn)，壘球籃球，足球，羽毛球，隨時(shí)開放讓學(xué)生們自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，都可以在這里領(lǐng)取到，這樣又為祖國(guó)的花朵加了一份建康的保證，以后都會(huì)身強(qiáng)力壯，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就感冒，感冒還會(huì)，請(qǐng)假就不能來上學(xué)了，就耽誤了學(xué)習(xí)了。老師還要多教一遍的學(xué)習(xí)知識(shí)了。

　　假如我是校長(zhǎng)，學(xué)校不讓帶零食，我就開一間，很健康的屋子，里面有五谷雜糧，有很多對(duì)我的學(xué)生很建康的食物，不會(huì)再讓他們?nèi)�學(xué)校門口去買吃的了，只能買學(xué)習(xí)用品，讓學(xué)生的爸爸媽媽的`錢給他們不會(huì)亂花掉，不然都會(huì)去買零食，還對(duì)身體的建康有不好的影響。

　　假如我是校長(zhǎng)。我會(huì)把學(xué)校的借書環(huán)境給調(diào)整一下，買好幾個(gè)自助借書機(jī)器人，讓老師們對(duì)借書的學(xué)生就可以休息了，不會(huì)天天都有，人來借書老師要用電腦來登記，打那個(gè)鍵盤手會(huì)酸了，但是機(jī)器人不會(huì)讓老師手酸只要在機(jī)器人沒電的時(shí)候給機(jī)器人充電，代替一會(huì)。

　　假如我是校長(zhǎng)，一定要讓祖國(guó)的花朵，的學(xué)習(xí)環(huán)境達(dá)到最好的，讓祖國(guó)的花朵有成就。

假如的作文7

　　我是一棵小草，一棵卑微的小草。我身上沒有花裙子，頭上也沒有五顏六色的帽子，但每當(dāng)有春女來，她總會(huì)送我一件漂亮的連衣裙作為禮物。

　　小時(shí)候，我媽跟我說：“這是一個(gè)美麗可愛的世界，也是一個(gè)可怕恐怖的世界�！蹦菚r(shí)候我還小。我不知道什么是美麗可愛，什么是可怕恐怖。我只知道那是地下最溫暖的地方。時(shí)間不會(huì)留下任何人。很快，我慢慢爬出了地面。風(fēng)在吹，我們和她搖頭。它讓我踮起腳往四周看，于是我聽了話，踮起腳往四周看，才發(fā)現(xiàn)身邊不僅有泥巴，還有很多朋友。這時(shí)，我想起了一句話：“我的朋友都是天涯海角”。這是我最喜歡的歌。一場(chǎng)及時(shí)雨剛剛過去，讓我洗了個(gè)很好的`陽(yáng)光浴，變得一塵不染。過了一會(huì)兒，幾個(gè)頑童來了。他們圍著我跑，有時(shí)躺在我身上曬太陽(yáng)。

　　有一天，我像往常一樣曬太陽(yáng)。突然，一個(gè)農(nóng)民的叔叔把一群羊趕到了我們家。他們想象自己遇到了一個(gè)敵人，并一點(diǎn)一點(diǎn)地蠶食它。我當(dāng)時(shí)就暈倒了，醒來的時(shí)候上半身都沒了。這一刻，我終于明白了為什么我媽總是說這個(gè)世界很可怕，很恐怖。

　　秋天是收獲的季節(jié)，也是我們枯萎的季節(jié)。這時(shí)，一位老婦人向我們走來，她把我們扶了起來。當(dāng)我快要死的時(shí)候，我知道我的生命即將結(jié)束。當(dāng)老太太把我們都扔進(jìn)爐子里的時(shí)候，我終于發(fā)現(xiàn)我有多偉大！我出生長(zhǎng)大，最后奉獻(xiàn)給別人，多不平凡��！

假如的作文8

　　我在小的時(shí)候，十分頑皮，有時(shí)不小心做錯(cuò)了什么事，媽媽或爸爸就批評(píng)我，可是我不懂事，不知道什么是該做，什么事不該做，你們應(yīng)告訴我，教導(dǎo)我，讓我知道怎么做錯(cuò)了。假如我是一位家長(zhǎng)，我會(huì)告訴他，你這件事做錯(cuò)了，應(yīng)該這樣做，以后不要這樣了。這樣教導(dǎo)就好一些了。

　　假如我是一位家長(zhǎng)，我不會(huì)強(qiáng)迫孩子報(bào)多種興趣班，好不容易有一個(gè)星期天，而且還留許多作業(yè)，還要給孩子報(bào)興趣班，讓孩子壓得喘不過氣。孩子喜歡什么，可以嘗試的讓他去學(xué)。如果她喜歡做或?qū)W一些適合他學(xué)的就讓他去學(xué)，不適合，就不要學(xué)。假如我是一位家長(zhǎng)，孩子犯了錯(cuò)，我不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就打罵孩子了，我會(huì)先問一問他為什么會(huì)這么做，如果孩子是無(wú)理取鬧的，我會(huì)好好的對(duì)孩子進(jìn)行教育，如果是有別的原因，你應(yīng)該問一問，如果孩子這么做是錯(cuò)誤的，你應(yīng)該反對(duì)他，并告訴他為什么不能做這件事情。如果是正確的，你應(yīng)該支持他或告訴他更好的辦法。

　　假如我是一位家長(zhǎng)，孩子正在中考或高考，在學(xué)校已經(jīng)上了一天的課了。累得快趴下了，你身位家長(zhǎng)，應(yīng)該帶著孩子出去放松放松心情，少一些壓力，不要老給孩子買這資料那資料的，那樣孩子會(huì)累的'受不了，當(dāng)然也不要放松孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子換一種方式學(xué)習(xí)，或許更好。

　　假如我是一位家長(zhǎng)，我要讓孩子無(wú)負(fù)擔(dān)的去學(xué)習(xí)，無(wú)憂無(wú)慮的情況下去讀書。開開心心去上學(xué)，幸幸福福的生活。假如我是一位家長(zhǎng)……

假如的作文9

　　烏鴉，是不被人們喜愛的鳥，極少的人會(huì)喜歡它，但我卻不然。假如我是一只烏鴉，身上長(zhǎng)滿了純黑的羽毛，在半空中飛翔，用我低沉的嗓音鳴叫。我的嗓音沒有其它鳥那樣好聽，人類這樣認(rèn)為，可并非如此，只是因?yàn)槲艺f的，都是實(shí)話，而其它的鳥鳴的，都只有好話，人來只因?yàn)槲也粫?huì)甜言蜜語(yǔ)，迎風(fēng)拍馬而討厭我，這也許就是別的鳥永遠(yuǎn)都不會(huì)明白的，烏鴉的無(wú)奈吧！

　　假如我是一只烏鴉，我不會(huì)過多的在乎任何人的感受，我只求能做不違背自己良心的事，我不想其他鳥一樣，只報(bào)喜而不報(bào)憂，總昧著自己的良心做事。有時(shí)覺得自己就像古代那些，向君主進(jìn)諫逆耳忠言，卻得不到好下場(chǎng)的清官，而那些就知道對(duì)主人阿諛奉承的鳥，就像滿口讒言的污吏�？杀�的是，像人類這樣，自稱萬(wàn)能的`生物竟連忠奸善惡都不能分辨！在很久很久以前，在人類崇敬黑色的時(shí)代，曾經(jīng)有一個(gè)傳說。

　　傳說太陽(yáng)自己不會(huì)升落，它是有一種鳥托起來的，那時(shí)的人們叫這種鳥為太陽(yáng)鳥，而太陽(yáng)鳥，就是我們?yōu)貘f的祖先，那時(shí)的人們把我們當(dāng)做神圣的象征，可是，隨著時(shí)間的推移，人類變了，而我們卻一直堅(jiān)守本性，剛正不阿。假如我是一只烏鴉，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守祖先遺留的美德。

　　我要撲打自己那，用世界上最黑的黑色染成的羽翼，用最冰冷的眸子，看滄海如水，笑人類的愚蠢與無(wú)知，縱然我使那些被命運(yùn)玩弄于股掌之間卻還要嘲笑別人的可憐蟲們厭惡，縱然我要繼續(xù)充當(dāng)這所謂的“罹難的使者”。但我依然堅(jiān)持，只因?yàn)槲沂翘��?yáng)鳥的后裔！

假如的作文10

　　我是一只蟑螂，在家族里是很可愛，也很頑皮，我的兄弟姐妹數(shù)不勝數(shù)。如果要開個(gè)晚會(huì)的話，一定要幾個(gè)房間。我很頑皮，一直要把家里的家具弄壞，別人都叫我“拆拆”。

　　一天，爸爸去尋覓食物時(shí)，被主人踩傷了，媽媽要保護(hù)弟弟妹妹。我走過去對(duì)媽媽說：“我去找東西吃吧！”媽媽說：“好吧，你一定要小心啊！”我調(diào)皮的說：“您放心吧！”我想了想就去廚房吧，那里的食物一定很多。

　　夜晚，主人睡了，我溜進(jìn)廚房，里面一團(tuán)漆黑，什么也看不見。突然聽到“�！钡囊宦�，我馬上跑到椅子底下，過了一會(huì)兒就沒聲音了，我嚇了一身冷汗。我走著走著，突然碰到了什么，我抬頭一看，原來是一張桌子。我想桌子上面有很多很多好吃的`東西，就馬上爬上桌子，一邊走一邊吃。我吃的飽飽的，心想時(shí)間還早著呢，可以睡一覺。我睡了一會(huì)兒，起來后想到了爸爸媽媽。我拿出隨身帶著的袋子，把食物弄成小快放進(jìn)袋子里，還順便拿了點(diǎn)可樂·····

　　突然，“啪”的一聲，廚房的燈亮了，小主人看見了我，就拿起身邊的拖把來打我，我飛速的跑到冰箱底下，沒想到小主人發(fā)現(xiàn)了我，我又快速的跑到墻角，小主人拿來了殺蟲劑，我馬上跑上窗，跳了出去，回到了家，把食物給了爸媽。爸爸說：“你是一只勇敢的蟑螂�！�

　　原來，尋食也不是一件容易的事。

假如的作文11

　　如果我是一棵蒲公英。我的媽媽是大地和土壤。我的莖嫩嫩的，綠綠的，在土壤媽媽的懷抱了快樂的吮吸著乳汁，高興的生長(zhǎng)著。細(xì)細(xì)的莖把一朵花托了上來。花兒是金黃的，像一朵小小的菊花，又像一棵小巧玲瓏的向日葵。我的葉子綠綠的.，細(xì)細(xì)的。是二月的春風(fēng)伯伯精心裁剪而成。

　　我家就在那廣闊的田野一角。那里空氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美，有我許多的朋友。我的兄弟姐妹可多啦!有碧藍(lán)的像小鈴鐺似的婆婆納，有白色的米粒大的薺菜花，還有小小的金黃色的小小的野菊花。田邊、地頭、墻角上、馬路旁都是我的伙伴。幫我傳播花粉的蜜蜂是我的家�？停�和我嬉戲的蝴蝶是我的朋友。一陣春風(fēng)佛過，我和我的伙伴跳起了舞蹈。田野里的青蛙“呱呱”的叫著，在為我們伴奏，樹上的喜鵲拍著翅膀，為我們鼓掌。風(fēng)過了，我們停止了舞蹈，又講起故事來了。

　　過了幾個(gè)月，我們長(zhǎng)大了。要飛往祖國(guó)各地，各奔前程去了。臨行那天，土壤媽媽深情的說：“孩子，去吧!只要不離開土壤，你就能生活�！闭f著給了我一把小傘，讓風(fēng)伯伯帶著我飛了起來。

　　我跟著風(fēng)伯伯飛了起來。抬頭，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，一只喜鵲展翅高飛，她對(duì)我說：“快快飛吧!”低頭，我的兄弟姐妹們揮動(dòng)小手與我告別。最后，我在一片森林里落戶安家了，這里的土壤滋養(yǎng)著我茁壯的生長(zhǎng)，生長(zhǎng)。

　　我的兄弟姐妹們，我們雖不用澆水不用施肥，卻要挺直我們稚嫩的腰桿，和大地一起抗擊嚴(yán)寒、美化大地。為了生存而美麗，為了美麗才生存!

假如的作文12

　　假如我有一只神筆，我會(huì)把山河洗新?lián)Q面。假如我有一只神筆，我會(huì)把畫出的糧食分給窮人。假如我有一只神筆，我將把殘疾人變?yōu)檎�常人。假如我有一只神筆，把整個(gè)村莊變?yōu)槌鞘�。�。∥屹澝肋@祖國(guó)的山河，因?yàn)檫@是我揮舞的佳作。��！我不再為窮人擔(dān)心，因?yàn)樗麄冊(cè)缫延懈F致富。�。∥也辉贀�(dān)心殘疾兒童，因?yàn)樗麄冊(cè)缫越】党砷L(zhǎng)。啊！我不在想著村莊的落后，因?yàn)樗麄冊(cè)缫延纱遄兪�。神筆，我愛你，你把窮變成了富。神筆，我贊美你。

　　假如假如我是一只小鳥我會(huì)在屬于自己的藍(lán)天下自由翱翔不必再有生活的負(fù)擔(dān)不必再有學(xué)習(xí)的煩惱有的只是無(wú)窮的樂趣假如我是一滴甘露我會(huì)滴在鮮花小草身上讓它們汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)茁壯的成長(zhǎng)假如我是一顆星星我會(huì)在漆黑色夜晚點(diǎn)亮一盞微弱的光照亮人們前進(jìn)的步伐假如我是一米陽(yáng)光我會(huì)在寒冷的冬天燃起一把溫暖的火苗滋潤(rùn)人們善良的'胸膛假如我是一株蒲公英微風(fēng)吹來，隨風(fēng)飄落飄啊——飄飄到遙遠(yuǎn)的地方……

　　假如假如我是神仙 ,我會(huì)讓凡人們生活的快樂。沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有爭(zhēng)吵,讓和平之花重新綻放;假如我是一盒彩筆,我一定要把我的色彩送給大地。把綠色送給大樹,把紅、黃、藍(lán)、紫統(tǒng)統(tǒng)送給花兒,讓我們的家園五彩繽紛;假如我是一只筆,我要寫出美妙的文章和詩(shī)集。像巴金那樣,文章和詩(shī)集成為孩子們的課文,我就成為一個(gè)大作家;假如我是一桶水,我要把自己送給饑渴難忍的人們,讓他們不再忍受口渴的歲月,而是重新打起精神,共同面對(duì)美好的明天。

假如的作文13

　　我是一棟漂亮的房子，我每天都有許多多姿多彩的故事�？擅慨�(dāng)主人從我的肚子里走進(jìn)走出時(shí)，我不禁難過起來，因?yàn)槲乙蚕胗幸粋�(gè)家。

　　人類有個(gè)美麗的家，小白兔也有一個(gè)溫暖的家，世間萬(wàn)物都有家，我也想要一個(gè)家。于是，我便踏上了找家之旅，尋找我的家。

　　每天早晨，太陽(yáng)公公溫柔的鼓勵(lì)著我；每當(dāng)夜幕降臨，月亮姐姐盡量地發(fā)出光芒，照亮著我前進(jìn)的腳步。我馬不停蹄地尋找著家。

　　我首先去問小巧玲瓏的小白兔，它疑惑地問：“你想要一個(gè)家嗎？那你可就找對(duì)人了，我們兔子有很多個(gè)家，你要哪一個(gè)？”我明白兔子的心意，可兔子的家太小了，我怎么進(jìn)去呢？于是我謝絕了兔子，失望地低著頭，兔子見我如此傷心，就叫我去找小鳥幫忙。我仿佛抓住了救命稻草，飛快地去找小鳥幫忙。

　　見到了剛周游世界回來的小鳥，急忙問它，可它卻嘲笑著我，說：“我去過那么多的`地方，見過那么多的房子，它們從來沒問過我，你還是第一個(gè)。你本來就是個(gè)家還找家？我可不知道，你還是去問大樹爺爺吧。”我本想放棄，可不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹？我重新振作起來，夜以繼日地尋找大樹爺爺。

　　找到知識(shí)淵博的大樹爺爺，不等我開口，它就說：“你一定是來找家的吧？其實(shí)你不用找了，你的家不就是這美麗的藍(lán)天，這個(gè)生機(jī)勃勃的地球嗎？這就是個(gè)溫暖的大家庭�！蔽衣犃嘶腥淮笪�，原來我也有家，我的家也是溫暖的，美麗的，快樂的，原來我也是家中的一員！

　　通過不懈的努力，我終于找到了我的家。現(xiàn)在我不再尋找我的家了，我在尋找著地球的家。你看，那又是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的故事了！

假如的作文14

　　—— 奉獻(xiàn)擁有無(wú)限的力量

　　常常倚在窗邊，望著一望無(wú)際的星星，幻想著銀河系怎樣走動(dòng)，但我并不喜歡走向太空，只是愿望著自己成為一顆星。不用太明亮，只要點(diǎn)綴著美麗的祖國(guó)，也行了。

　　以前，奶奶對(duì)我說許多贊美星星的故事，它們依偎在明月旁，做孩子；在天邊歡舞，做宇宙的藝人;在天邊閃耀。我想成為一顆星的理由來源光明——并不是多種多樣的炫彩，是奉獻(xiàn)的圣光。 天邊的月亮閃著夢(mèng)幻的光，四散周圍的星，開散出自己的亮光，照耀著土地。一顆星，渺小的身軀在茫茫宇宙中旋轉(zhuǎn)，什么也不像，看起來的確瀟灑，內(nèi)體全散發(fā)著狂熱。一顆星固然沒有生物需求的光明，但是每顆星都不會(huì)自私自利。它們努力著，堅(jiān)信著，努力成為一顆有價(jià)值的星，努力成為一顆擁有鋼鐵意志的星。

　　正當(dāng)漆黑的夜晚，其實(shí)就算沒有路燈，也不能說漆黑一片。因?yàn)槊款w星都會(huì)努力，照亮每條路，做人們的光明伴侶，成為黑暗中的一盞燈。星，本身圣潔；星，不容瑕疵;星，是從內(nèi)心散發(fā)的鋼鐵；星，是一片黑暗中的明燈;星，是寒冷中的'溫暖；星，記住了團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)。

　　我想成為的星，是平凡的星，和每顆星一樣。不需要太杰出，太偉大，只要做出不為人知的奉獻(xiàn)照亮大地，也就足夠了。

　　再一次仰頭望著閃閃的星，心頭不禁感謝上蒼，把如此純潔的精華澆灌在星的群體，讓精神不斷傳頌……

假如的作文15

　　每天，我們能夠看見明媚的陽(yáng)光，美麗的花草樹木，高遠(yuǎn)湛藍(lán)的天空。已經(jīng)得到的總是無(wú)足輕重，于是身邊的一切仿佛都失去了應(yīng)有的動(dòng)人風(fēng)采，那五彩斑斕的世界似乎都只剩下黑白。

　　假如失去了為習(xí)以為常的光明，一切將會(huì)怎樣？

　　我的生活將不再方便，一旦失去視力，我只能像一個(gè)可憐的蟲子那樣，摸索著墻壁緩慢地前進(jìn)，我無(wú)法像以前一樣快速地打開水龍頭，無(wú)法輕松自如地使用筷子。在我面前的不會(huì)是鮮明、清晰的圖像，只有永遠(yuǎn)望不到頭的黑暗。

　　我將沒有辦法進(jìn)行娛樂，即使我能磕磕碰碰地拿到書，笨拙地打開它，我也不會(huì)看到一排排整齊的字符。那些平日里親密無(wú)間的.好朋友，會(huì)在這時(shí)棄我而去。沒有了光明，那一本本裝幀精美的書籍都成了擺設(shè)，嘲笑著我的無(wú)能。

　　我將看不到生活的魅力。早晨葉片上微微顫抖的晶瑩露珠，樹林那一片片茂密的翠綠，穿過云層的金色的陽(yáng)光，滋潤(rùn)大地的雨絲，如水般溫柔的月光，甚至我最鄙棄的可惡的小蟲，都會(huì)被單調(diào)的黑色代替。

　　親人、朋友，平日最親切熟悉的面孔，生動(dòng)活潑的表情，都會(huì)消失不見。他們說的話，只有與豐富的面部表情、肢體動(dòng)作搭配，才會(huì)那么令人愉快。

　　我無(wú)法再想下去，沒有了光明像是失去了半數(shù)生命，讓人無(wú)法忍受。我無(wú)法想象海倫·凱勒是如何在黑暗、死寂中生活的，無(wú)法想象她如何走出這片陰霾的。

　　無(wú)論如何，我要珍惜已有的光明，重新去審視那些被我遺忘的實(shí)物。我要從無(wú)休止的忙碌中抽出空閑，享受光明所帶來的快樂、幸福。