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      2. 假如作文

        時間:2024-09-30 11:18:12 想象 我要投稿

        (集合)假如作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的假如作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (集合)假如作文

        假如作文 篇1

          一天,我正在一個水池邊休息,突然,一只霸王蛛爬過來,咬了我一口。我頓時覺得手腳麻木,一分鐘不到,我就變成了蜘蛛俠。

          我很喜歡看新聞聯(lián)播。一天,電視上說青海玉樹發(fā)生大地震,我就立即從家里沖出去。我在樓頂上飛檐走壁,不一會兒,我就到了現(xiàn)場。我看到,顯現(xiàn)在我眼前的是一幅悲慘的景象:房屋倒塌、失去親人的孩子、大人在哭泣……我立即放出蜘蛛絲,搬開一塊塊水泥板,并把救出來的人抬上擔(dān)架。我還幫助他們重建家園。五個月以后,我離開玉樹,又飛檐走壁地回到家里。

          突然,幾個天使從天空中飛下來,說:“恭喜你,你完成了你的`使命,現(xiàn)在我們要把你變回人形”。我說:“好!”心里卻不想,因為當(dāng)蜘蛛俠的滋味太好了,我舍不得。天使用手一揮,那只霸王蛛爬過來,又咬了我一口,我覺得一點(diǎn)也不疼,很快就睡著了。

          醒來時,我發(fā)現(xiàn)我原來是做了一場夢。不過,現(xiàn)在我會好好學(xué)習(xí),長大后不當(dāng)蜘蛛俠,我要當(dāng)科學(xué)家,(更好的為未來社會的建設(shè)服務(wù))。

        假如作文 篇2

          昨天晚上,我夢見一位發(fā)明家,發(fā)明了一種神奇的藥水,這種藥水無論灑在什么物品上,他就能說話、跳舞、吃飯等等。很多人們能做到的事情,他也能做的。

          這天天氣十分晴朗,正如我歡喜的心情。放學(xué)了,我高高興興的走在回家的路上,嘴里還哼著小曲。忽然,我聽見旁邊的雜貨鋪里有人喊:“賣‘變活水’了,神奇的‘變活水’了,快來買吧!”我加快了腳步走到那里,看了看,覺得很新奇,就買了一瓶。

          回到家,我踮起腳尖兒偷偷的跑到了屋子里,把藥水拿了出來,灑到我心愛的娃娃身體上。轉(zhuǎn)眼間,娃娃竟然活了過來,我興奮地把娃娃抱了起來,往上一扔,又用手接住了,娃娃發(fā)出快樂地笑聲。這時,媽媽聽見了我的笑聲,問我在和誰玩,我連忙說:“沒事兒!沒事兒!是我自己的'聲音。”

          下午,我?guī)е尥奚辖秩ベI衣服,她東挑挑,西逛逛,買了很多漂亮的衣服,我覺得她穿上就像一位公主,站在我的身邊。晚上,她睡在我的旁邊,我好像又多了一個妹妹陪伴著我……我倆都做了一個美夢……

          忽然我一個機(jī)靈醒了過來,娃娃就躺在我的身邊,不過它還是不會說話。

        假如作文 篇3

          人人都有自己的理想。有的想當(dāng)老師,用豐富的的知識去開取孩子們的心靈;有的想當(dāng)歌唱家,有優(yōu)美的歌聲去陶冶人們的情操;有的想當(dāng)宇航員,去揭開宇宙那神秘的面紗。而我想當(dāng)科學(xué)家,有智慧為人類造福。

          假如我是科學(xué)家,我會做出一種“神奇的墻紙”,這種神奇的'墻紙,可以隨著天氣不斷變化。春天,墻紙變成淡藍(lán)色,上面印有小鳥的圖案。藍(lán)色表示天空,在藍(lán)天下有一群快活的小鳥,小鳥們唱著美妙的歌曲,那悅耳的歌聲讓人陶醉不已。這春意盎然的景色,讓人們的心情頓時愉快起來,輕輕松松地投入到工作,學(xué)習(xí)中去。

          夏天的時候,墻紙變成一片深藍(lán)色,藍(lán)天下是一片荷花池,荷花池中,一朵朵粉紅的荷花好似一位位年輕的姑娘,一片片荷葉就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中,好像在采蓮蓬。池中倒映這荷花,讓人分不清哪里是花,哪里是影。。頃刻間,人好像也融入畫中,真可謂“舟行碧波上,人在畫中游。”

          秋天的時候,墻紙變成橘黃色,橘黃色下有一片高粱地,高粱成熟了,笑彎了腰。一陣風(fēng)吹來,它們東搖西擺,好像和人們一起在慶賀豐收的喜悅。

          冬天的時候,墻紙會變成一片白色,上面印著小朋友們在雪地上滑雪,在冰上滑冰。讓人看著看著,好像和他們一起在活動,頓時有了暖意。

          我想,成為科學(xué)家,研究出神奇的墻紙,要靠自己加倍加倍的學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識,用科學(xué)知識把墻紙變成神奇的墻紙。

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