假如作文

假如作文【合集】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的假如作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　假如你只有三天的光明，你將會(huì)如何使用你的眼睛？想到三天后，太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過(guò)這寶貴的三日？你又會(huì)讓的眼睛流在何處？這是美國(guó)盲人女作家海倫﹒凱勒在她那篇飽含深情的文章《假如給我三天光明》中向讀者提出的問(wèn)題。由此我不禁浮想連篇：假如我的眼睛將在三天后失去光明的話，我會(huì)用我的眼睛做些什么呢？

　　我想第一天我要去實(shí)現(xiàn)我從小的夢(mèng)想——看看并體驗(yàn)一下正常人的大學(xué)生活（體育專(zhuān)業(yè)）。上午，我與同學(xué)們一起去聽(tīng)精彩的文學(xué)課和哲學(xué)課，去領(lǐng)悟人生的真諦。中午，我將和我的老師、朋友坐在一起，敘說(shuō)師生情，侃侃世界杯賽事.......下午，學(xué)校的綠茵場(chǎng)上將顯現(xiàn)我的身影，我將與我的足球伙伴來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的球賽，在我的`眼睛能夠看到光明的最后一場(chǎng)球賽上，我要把我平�？吹降�、學(xué)到的球技展現(xiàn)出來(lái)，要學(xué)習(xí)國(guó)家隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神、互相協(xié)作、團(tuán)結(jié)拼搏的勇氣，讓青春的血液都在血管中快速流動(dòng)。

　　我想第二天我要去周游世界——用我的眼睛去看看七彩斑斕的世界，在這一整天的時(shí)間中，我要和我的伙伴電腦在一起。我要在網(wǎng)上沖浪，上因特網(wǎng)了解世界人間趣事，看一場(chǎng)精彩的世界杯球賽，目睹一下我的崇拜者——羅納爾多、齊達(dá)內(nèi)等著名球星場(chǎng)上的英姿。打打網(wǎng)絡(luò)游戲，與我的網(wǎng)友朋友聊天.......

　　我想第三天我要和我的家人在一起，我們一起到公園游玩，我要與親人一起在鮮花盛開(kāi)的地方照張合影，我要把溫暖的親情與美好景色流在我的記憶中。日后與盲人朋友在一起時(shí)，我會(huì)告訴他們，我們生活的地方是十分美麗的，與他們共同分享光明的快樂(lè)。

　　事情往往就是這樣，一旦失去了的東西人們才會(huì)留戀它。同學(xué)們，讓我們珍惜生命、珍惜光明吧！

假如作文 篇2

　　如果有一天太陽(yáng)不見(jiàn)了，全世界找不到太陽(yáng)的蹤影，那世界將會(huì)是什么樣子呢？

　　在《宇宙生命之謎》中，在生物存在的必要條件中，第一條就是要有適合生物生存的溫度。那么，如果太陽(yáng)突然沒(méi)有了，溫度應(yīng)該瞬間就會(huì)降到負(fù)300度以下，這個(gè)時(shí)候，所有植物便會(huì)滅絕，世界上的植物不存在了，那么素食動(dòng)物就會(huì)滅絕，素食動(dòng)物滅絕了，就會(huì)造成大量的的肉食動(dòng)物滅跡，何況我們?nèi)祟?lèi)既是吃素又吃肉的高級(jí)動(dòng)物啊！就算沒(méi)有餓死，也會(huì)被冷凍成冰塊。想想那將是一個(gè)多么多么悲慘的局面呢！

　　大家還記得一個(gè)神話的故事嗎？那就是《夸父追日》，夸父追趕太陽(yáng)，由于溫度太高，夸父在追日途中渴死了，所以，靠近太陽(yáng)就會(huì)使水分蒸發(fā)。如果有一天人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了失蹤的太陽(yáng)，那也是不能把太陽(yáng)拉回來(lái)的。

　　如果有一天太陽(yáng)真的`消失了，一些植物、動(dòng)物和人類(lèi)的生命就真的會(huì)結(jié)束。幸好這只是一個(gè)假設(shè)，這個(gè)世界不能失去太陽(yáng)，太陽(yáng)是一個(gè)自身可以發(fā)光發(fā)熱的球體，它給人間帶來(lái)光明和熱量，俗語(yǔ)說(shuō)：“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，”太陽(yáng)哺育了地球上的生物，太陽(yáng)讓地球充滿(mǎn)了活力，美麗的世界真的離不開(kāi)太陽(yáng)。

假如作文 篇3

　　假如我是一片云，我會(huì)變成一匹駿馬，我會(huì)變成一只聰明的小狗，我還會(huì)變成一只飛翔的小鳥(niǎo)。

　　我隨著風(fēng)兒的吹動(dòng)，來(lái)到世界每一個(gè)角落。我見(jiàn)過(guò)埃及的金字塔，見(jiàn)過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)城，見(jiàn)過(guò)遼闊的大海，美麗的天安門(mén)，上面有毛主席的照片�？匆�(jiàn)了這些，我都不想離開(kāi)了。

　　一天，我來(lái)到一片沙漠，我見(jiàn)這里常年沒(méi)有一朵花，一根草，一棵樹(shù)，我就拿來(lái)花草的.種子，灑了下去，又把其他朋友找來(lái)，他們一起下了一場(chǎng)雨。一會(huì)兒，嫩芽就探出頭了。我高興地笑了，因?yàn)樯衬�上終于有了花草樹(shù)木。

　　假如我是一片云，我會(huì)這樣快樂(lè)的度過(guò)我的一生。

假如作文 篇4

　　看完一篇叫《假如我是老師》的文章后，我的腦中浮現(xiàn)出一連串的幻想。仔細(xì)想想，假如我是一位老師又會(huì)怎么樣呢？

　　假如我是老師，在學(xué)校我會(huì)忘記身份，與學(xué)生們打成一片，課余與學(xué)生們?cè)跉g快的游戲中度過(guò)，讓我那群可愛(ài)的學(xué)生覺(jué)得我是那樣的平易近人。

　　上課時(shí)，如果我發(fā)現(xiàn)了講小話做小動(dòng)作的學(xué)生，我不會(huì)點(diǎn)他的名，我會(huì)以一個(gè)眼神來(lái)提醒他，給他一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)楸Ｗo(hù)學(xué)生的.自尊最重要。上課的內(nèi)容我會(huì)盡量帶來(lái)樂(lè)趣，包括再無(wú)味的內(nèi)容也要帶來(lái)一小段的開(kāi)心時(shí)間，讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中獲得新知識(shí)。這樣才不會(huì)讓學(xué)生感到枯燥無(wú)味。

　　為了促進(jìn)學(xué)生的上進(jìn)心，促使其學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀，我會(huì)去慢慢了解學(xué)生，還會(huì)去買(mǎi)學(xué)生們最喜歡的玩具，布娃娃……，以此手段來(lái)激勵(lì)他們的學(xué)習(xí)更棒。只要有稍微進(jìn)步的學(xué)生，我也會(huì)加以鼓勵(lì)和支持。我要掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)助家長(zhǎng)幫學(xué)生一起克服學(xué)習(xí)上的困難。我絕不會(huì)將每次考試排名次，更不會(huì)將調(diào)皮的學(xué)生調(diào)到后排角落。因?yàn)檫@樣會(huì)使學(xué)生失去自信心。

　　學(xué)生有心事的時(shí)候，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“來(lái)吧，把心事告訴老師，我們一同想辦法解決！”這樣才會(huì)使學(xué)生的內(nèi)心更加開(kāi)放。我還會(huì)在班里設(shè)一個(gè)“知心信箱”，聆聽(tīng)學(xué)生們的傾訴，分擔(dān)他們的煩惱，分享他們的喜悅，談人生、談理想、談學(xué)習(xí)，還可以說(shuō)點(diǎn)悄悄話。

　　對(duì)學(xué)生我不會(huì)發(fā)脾氣，我的臉上會(huì)總掛著親切的笑容。對(duì)犯了錯(cuò)的同學(xué)，我不會(huì)急于批評(píng)，我會(huì)心平氣和地了解他的想法，我會(huì)體諒、寬容他，告訴他以后不要再犯了。因?yàn)槊恳粋�(gè)孩子都是一棵幼苗，需要老師的精心呵護(hù)。學(xué)生做錯(cuò)的題，我會(huì)細(xì)心講解，盡量使學(xué)生明白。

　　我會(huì)盡心把我那群可愛(ài)的學(xué)生培養(yǎng)成一群會(huì)從生活中學(xué)習(xí)，從生活中得到快樂(lè)的孩子。盡量減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生天天能輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

　　放學(xué)了，我會(huì)站在教師門(mén)口，掛著慈祥的微笑，送學(xué)生出教室門(mén)，一個(gè)個(gè)跟學(xué)生說(shuō)：“再見(jiàn)！”并叮囑學(xué)生們一定要按時(shí)回家。

　　總之假如我是老師，我會(huì)努力做個(gè)好老師！

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