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假如的作文集錦(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的假如的作文8篇，歡迎大家分享。
假如的作文 篇1
我希望我的房間是一艘潛水艇，它的結(jié)構(gòu)和性能要比潛水艇獨(dú)特。既有密封防水出入方便的自動(dòng)門，兩側(cè)還有光潔透明的玻璃窗。潛水艇也想象成人性化設(shè)計(jì)，房間里有舒服的沙發(fā)床，沙發(fā)，茶幾和液晶電視。廚房里冰箱，櫥柜，液化氣爐灶等一應(yīng)俱全。各種新鮮的'蔬菜和水果應(yīng)有盡有。每當(dāng)我躺在潛艇床上休息的時(shí)候，可以一邊喝著茶水，吃著水果，一邊看著窗外的大海，可以想象，海底世界景色是非常迷人的。既可以看到形態(tài)各異的珊瑚礁，又可以看到撲面而來的各種海洋動(dòng)物。你看，有大鯨魚，大海龜，大龍蝦，大章魚。。。。。。
真是一個(gè)特大的天然水族館！我還設(shè)想在我高興的時(shí)候，我要把潛艇的門打開，捉幾只大龍蝦回潛艇里煮著吃，吃飽了，我就出去騎在大海龜背上，周游海底世界。如果遇到海底沉船，我還可以做一次考古考察，我還可以捉些海參，海五星玩。有時(shí)間的話， 我還可以和章魚玩捉迷藏，看看美人魚跳舞。吃飽了，玩夠了，我讓海龜馱我返回潛水艇，躺在床上再美美地睡上一覺。啊！我會(huì)陶醉在夢(mèng)中。。。。。。
假如的作文 篇2
早上，我在家里正津津有味地看著《格列佛游記》，剛好看到他來到小人國(guó)的那段經(jīng)歷，不由發(fā)出感嘆：“小人國(guó)真是太有趣了！不過，只看書中的文字、插圖，沒有自己親身體驗(yàn)過的感覺好。假如我來到了小人國(guó)，在我身上會(huì)發(fā)生什么事情呢？要是真的可以來到小人國(guó)，那該多好��！”我正想著，突然起了一股強(qiáng)大的風(fēng)，把我吹了起來。我什么也看不見，只覺得在旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……
當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在家里了。我往下一看，腳下有幾個(gè)兩寸高的小人正不懷好意地盯著我。我覺得奇怪，便蹲下來仔細(xì)地瞧瞧他們。只見他們都穿著金色的衣服，銀色的短褲，衣服上還印著紅色的字�？上铱床磺宄缓门跗鹌渲械囊粋�(gè)小小人仔細(xì)地看著。這時(shí)，我看見其他幾個(gè)小人風(fēng)也似的'逃跑了。我湊到那個(gè)小人的衣服前看了看，原來上面印著：小人國(guó)居民。我一時(shí)呆了，“難道我真的來到了小人國(guó)？”我正想著，突然有很多小人跑了過來，我定睛一看，他們每人手里還拿著一枚圖釘呢�。沁@就是他們的箭？）一看這場(chǎng)面，就知道他們肯定是把我當(dāng)敵人了！我想了想，從兜里掏出幾顆糖，剝開糖紙，放在他們的面前。其中一個(gè)小人好奇地靠近一顆糖，用舌頭舔了舔，然后對(duì)他的同伴們嘰里咕嚕說了一陣后，用手做了一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作。我順著他的方向一看，前面什么都沒有。但我還是按耐不住好奇心，朝那個(gè)方向走去。走著走著，周圍發(fā)生了變化……
小人國(guó)的兩邊栽著三寸高的樹，簇?fù)碇粭潡澮幻赘叩拇髽�。而且，小人�?guó)還很安靜，一點(diǎn)噪音都沒有�。☉�(yīng)該是小人國(guó)的聲音太小了，我這個(gè)“巨人”聽不到吧。
慢慢地，我來到了小人國(guó)國(guó)王的宮殿。
小人國(guó)國(guó)王要請(qǐng)我喝杯可樂，我示意要十杯。很快，他的表情就由微笑變成了驚訝。不過，他還是吩咐仆人。，給我拿來了十杯可樂。而當(dāng)我一口把可樂喝光時(shí)，國(guó)王的表情又由驚訝變成了目瞪口呆。
在小人國(guó)呆了一段時(shí)間后，我想回家了。國(guó)王知道后，送給我了很多東西。這時(shí)，我又覺得天昏地暗、地在旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，弄得我睜不開眼睛。
睜開眼睛的時(shí)候，已經(jīng)是家里了。我心滿意足地說：“哇，真是太神奇了！”這時(shí)，我瞥了瞥手，竟然沒有看見小人國(guó)國(guó)王給我的東西！��！難道，那……那不是真的嗎？難道，我在做夢(mèng)？唉，假如我來到了小人國(guó)……
假如的作文 篇3
20xx年，我終于打破了偏見，當(dāng)上了包頭市史上最年輕的市長(zhǎng)。哼，自古以來。人們就一直對(duì)女性存有偏見，還說什么“女子無才便是德”�？墒�，我這不照樣當(dāng)上了市長(zhǎng)嗎？也不缺德呀，真是的。
好了，咱們言歸正傳，還是談?wù)勎以趺粗卫磉@個(gè)我從小生活的地方吧。
首先，我要設(shè)計(jì)一種會(huì)自己“吃”垃圾的`垃圾箱。只要地上出現(xiàn)垃圾，垃圾箱就會(huì)立刻長(zhǎng)出手和腳，走到有垃圾的地方，用手把垃圾放在“嘴”——垃圾槽里“吃”掉。
我還要設(shè)計(jì)一種神奇的“煙霧轉(zhuǎn)換器”在它的身上裝了一個(gè)過濾器，只要把它放在街上，就算建了再多的工廠，也不會(huì)聞到一絲煙味，因?yàn)樗呀?jīng)把煙霧轉(zhuǎn)換成了清新甜潤(rùn)的空氣。
后來，上級(jí)親自為我授予功勛，我開心地笑著。這時(shí)，我突然醒了，原來是場(chǎng)夢(mèng)��！
假如的作文 篇4
如果我是一只小鳥，我會(huì)飛上天空，飛進(jìn)云媽媽的懷抱。如果我是一只小鳥，我會(huì)在天空和朋友游玩。如果我是一只小鳥，我會(huì)唱起歌，給小朋友歡樂。如果我是一只小鳥，我會(huì)給迷路的`孩子當(dāng)向?qū)�。如果我是一只小鳥，我會(huì)給美麗的大自然增添一絲生機(jī)。
真希望我能變成一只可愛的小鳥。
假如的作文 篇5
假如我是爸爸的話，我想要一個(gè)小男孩，因?yàn)槲覒?yīng)該比較懂男生的想法。
我不是一個(gè)有求必應(yīng)的爸爸，如果他想要一個(gè)東西，我會(huì)耐著性子等一個(gè)月后，看他的表現(xiàn)，如果我要求的事情，他都有做到的話，我就會(huì)買給他，不然他一直跟我吵，我的耳根子會(huì)受不了的。
我要給我的孩子良好的學(xué)習(xí)空間，我們的家沒有電腦，免得他跟他的老爸一樣，天天打電動(dòng)，成績(jī)都普通而已，沒有電腦，他就只能讀書，就一定可以當(dāng)好學(xué)生。而且要讓他從小開始學(xué)一些生活技能，將來才可以自食其力。
我也要改善我的脾氣，要當(dāng)一個(gè)凡事好商量的溫和爸爸，不管工作再忙，我都要常�；丶铱纯次业暮⒆�，免得他小時(shí)候都沒有爸爸的印象，千萬不要讓我跟他的.關(guān)系疏遠(yuǎn)，就像我的姐姐和爸一樣，幾乎沒有交流。
而且我還要常常觀察他的行為，免得他學(xué)壞了。反正，我會(huì)天天注意我的小孩，給他愛，這樣他長(zhǎng)大以后，才會(huì)孝順我!
假如的作文 篇6
假如我是一個(gè)魔法師，我會(huì)有一個(gè)會(huì)飛的掃把和一個(gè)神奇的魔法棒，該有多好�。∥乙T著掃把，帶著魔法棒，飛到世界各地，幫助有困難的人。
假如我是一個(gè)魔法師，我要騎著掃把在空中飛翔。我要飛到埃及，看看金字塔的宏偉；我要飛到赤道，感受那里到底有多熱；我要飛到南極，瞧瞧小企鵝都在干什么……
假如我是一個(gè)魔法師，我要用魔法棒給自己變出一個(gè)在天空中的小屋，而且我一揮魔法棒，小屋可以迅速飛到宇宙，帶我看神秘的太空。小屋還能帶我觀賞雨后美麗的`彩虹，在彩虹下穿梭。
假如我是一個(gè)魔法師，我要用魔法棒幫助小朋友。上學(xué)的時(shí)候，如果路上堵車了，我就用魔法把路變成三層，讓同學(xué)們能按時(shí)到校。有壞人的時(shí)候，我要用魔法變出一條繩子把壞人綁住，保護(hù)小朋友們的安全。下雨的時(shí)候，我要揮舞我的魔法棒，變出許多漂亮的大傘，送給沒帶傘的小朋友，讓他們?cè)谟曛锌鞓返乇寂堋?/p>
啊，假如我是一個(gè)魔法師，我該有多么快樂，多么幸福！
假如的作文 篇7
最近人們?cè)絹碓津湴�，有點(diǎn)瞧不起默默無聞的風(fēng)了，還大聲訓(xùn)斥風(fēng)兒：“你快走，我們就要?jiǎng)哟至�！�?/p>
“我對(duì)你們是有用的，你們會(huì)需要我！”風(fēng)兒誠(chéng)懇地說。
無知的人們卻不理會(huì)，竟說“不許你再來！”
風(fēng)兒見到人們?cè)趶?qiáng)迫他離開了，再解釋也沒有用，嘆可口氣，只好回老家——天空了。人們趕走了風(fēng)之后不久，就發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)不對(duì)勁。
春天的草地上，小朋友們傷心地流著淚水，眼巴巴地看著自己的風(fēng)箏飛不到蔚藍(lán)的天空，不能在天空翱翔，感受春天的快樂了。
夏天，太陽火辣辣的、無情地照耀著大地，人們感受不到去年的涼風(fēng)，只能感受到太陽的利劍，射向他們的皮膚。
秋天，沒有了風(fēng)，人們?cè)?稻草人呆呆地站立在菜地上，沒有一點(diǎn)生機(jī)，去年的稻谷有著稻潮，而今年卻再也沒能翻起像波浪似的稻潮。
冬天，沒有了風(fēng)，還是冬天嗎？操場(chǎng)上的旗子低垂著，沒有一點(diǎn)動(dòng)感。
一日過去了，一月過去了，一年過去了，最終，人們終于受不了，他們大聲對(duì)天空說：“風(fēng)兒，我們需要你，你帶給我們快樂，帶給我們樂趣，你快點(diǎn)來到我們的身邊！”
風(fēng)兒見人類已反省了，便馬上回到了人們身邊，其樂融融地相處著！
假如的作文 篇8
我捧著書，沉浸在《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》的故事中。心里想著，要是我有一只尼爾斯的鵝該有多好哇！幻想著，幻想著，我連騎鵝到哪里，甚至要帶些什么東西都想好了�！榜R丁啊，你倒是快來��！”我自言自語道。真是“說馬丁，馬丁到”，我見屋外有一只比普通的鵝大好幾倍的“巨鵝”正扇動(dòng)著翅膀。我想都沒想，推開窗戶，張口就叫：“馬丁，我在這里！”還沒等馬丁反應(yīng)過來，我又說：“等我準(zhǔn)備一下東西！”終于，我拎著一個(gè)大袋子，背著一個(gè)大包從窗戶跨過去，坐在馬丁背上，“馬丁，帶我去山區(qū)吧！”
這個(gè)馬丁比書中的馬丁力氣大，馱著這么多的東西卻飛得很輕松。我給它講了許多人類的故事，馬丁還覺得很有意思呢。聊著聊著，我們便成了好朋友。
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我們已經(jīng)在山里了。我對(duì)馬丁說：“馬丁，找一所學(xué)校吧！”飛了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有一面國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)�！澳抢锟赡芫褪菍W(xué)校，馬丁，我們下去看看！”馬丁飛了下去，越飛越低，孩子們瑯瑯的讀書聲也越來越清楚。馬丁降在一片空地上。我趴在學(xué)校的窗邊往里看，幾個(gè)孩子圍在一起讀一本書。我對(duì)著玻璃哈了一口氣，用手擦了擦，仔細(xì)一看，書好破，紙的顏色泛黃，已經(jīng)很舊了。我從大袋子里取出幾摞書，五本一摞，用漂亮的淺藍(lán)色的絲帶扎成一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。我又取出幾包練習(xí)本，把書和練習(xí)本小心地放在門旁邊的地上。專心讀書的孩子們并沒有發(fā)現(xiàn)我。我想象著孩子們發(fā)現(xiàn)禮物驚喜的樣子，忍不住笑了。
“馬丁，走，我們?nèi)タ纯从袥]有需要我們幫助的地方吧！”馬丁起飛了。不一會(huì)兒，我們看見幾個(gè)男孩在一個(gè)水池旁邊踢足球——其實(shí)也不是什么足球，就是一個(gè)很大的塑料瓶。男孩們踢累了，就在水池邊捧水喝。我小聲的對(duì)馬丁說：“馬丁，小心些，降落在那個(gè)大草叢后面！”馬丁緩緩落下，我悄悄地從背包里拿出一個(gè)足球，踮著腳尖走到塑料瓶前，把足球放下，拿起飲料瓶，又躡手躡腳地溜了回去。幾個(gè)男孩喝夠了水，扭過頭來�！斑祝@是什么東西呀？”幾個(gè)男孩都為了過去看。一個(gè)男孩說：“媽媽說，城里的孩子踢的叫足球，是黑色和白色的，圓滾滾的，估計(jì)就是這個(gè)！”幾個(gè)男孩愛不釋手地摸了又摸，把足球摟在懷里，幸福的.笑了。我看著他們?cè)谶@里揮灑著汗水，也笑了。
馬丁為了能看清地上，馱著我飛得很低，我知道，他也在搜索著什么。一會(huì)兒，我隱隱約約聽見一陣哭聲。馬丁沒等我說話，就帶我朝哭聲傳來的方向飛去。不久就找到了，一個(gè)很瘦小的女孩在哭，我從鵝背上下來，走過去，輕聲問：“小妹妹，你為什么哭呀？”“我餓，我餓……”小女孩抽泣起來。我把背包倒過來，晃了幾下，一包包零食掉了出來，我笑瞇瞇地說：“喏，這些都是你的啦！”小女孩愣了一下，抱起所有的零食，語無倫次地說：“謝，謝謝你……謝謝，謝謝你……”說完，便跑回了家。我甜甜地笑了。
東西都送完了，我對(duì)馬丁說：“馬丁謝謝你！要不是你，我也不會(huì)完成這么多好事！現(xiàn)在，我們回家吧！”馬丁點(diǎn)了點(diǎn)頭。我實(shí)在是太累了，不一會(huì)兒，我就睡著了。等我醒來時(shí)，我已經(jīng)快到家了。
我推開窗戶，落在窗臺(tái)上，從窗臺(tái)跳了下去。回到我的屋子里，一扭頭，馬丁卻不見了。我感覺鼻子酸酸的，很想哭。我又朝窗外感激地看了幾眼。
這時(shí)，屋里傳來媽媽的吼聲：“鴨鴨，我給你買的新書和新練習(xí)本呢？還有家里的足球哪去了？零食是不是又被你吃光了？
“不知道呀。”我裝作什么也不知道的樣子，心里卻樂開了花……
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