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假如作文集錦(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的假如作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
假如作文 篇1
我常常站在風(fēng)中感覺風(fēng)的奇妙,常常會不由自主地想:風(fēng)會是什么顏色的呢?
當(dāng)春風(fēng)緩緩而來,吹過我們的臉頰,吹過田野和山坡,它是什么顏色?春天來臨,風(fēng)把世間的萬物全吹成綠的了,柳樹是碧綠的,小草綠油油的,河水也綠得發(fā)亮。假如風(fēng)有顏色,春天的風(fēng),毫無疑問,就是綠色的了。
在陽光燦爛、鮮花盛開的夏天里,風(fēng)會是什么顏色的呢?夏天的風(fēng)不緊不慢地吹著,吹過太陽,太陽依舊紅彤彤地照著;吹過樹梢,知了火辣辣地叫著:吹過院子里的美人蕉,美人蕉開得更紅艷艷了,在那翠綠的大葉子的映襯下,簡直像一團火。(選取太陽、知了和美人蕉三個事物,來表現(xiàn)夏天的風(fēng)的顏色。)假如風(fēng)有顏色,夏天的風(fēng)就是火紅的。
提當(dāng)秋姑娘來臨,也帶來了一陣陣秋風(fēng),把田野、花兒、樹全都染黃了。瞧!漫山遍野枯黃的小草,那地上堆積的金色落葉,像給大地鋪上了一層金黃的地毯!黃燦燦的'小麥,被果實壓得彎下了腰,在風(fēng)中搖頭晃腦地笑。(擬人高的修辭手法,將小麥的飽滿淋漓盡致地描寫出來了,生動形象)果園里,金黃色的橘子在枝頭閃閃發(fā)光,像一個個金燦燦的胖娃娃。假如風(fēng)有顏色,秋天的風(fēng)自然是金黃色的啦。
當(dāng)冬天的風(fēng)咆哮起來,世界就變成了雪白的一片。風(fēng)送來雪天使的禮物,給大地媽媽換上了雪白的地毯,給樹兒穿上了純潔的銀裝,也給人們的房屋戴上了一頂白色的毛絨帽子。假如風(fēng)有顏色,那么,冬天的風(fēng)就是白色的。
假如風(fēng)有顏色,世界將變得更多姿多.....
假如作文 篇2
我想假如我是上帝那有多好啊!一天晚上我似睡非睡的躺在床上,迷迷忽忽見的了萬人崇拜的上帝。跟他聊起天來……
其中我們聊到了人類的命運。我對他說“為什么你把好人的命運變的這么悲慘而壞人卻那么美好,是怕他們來搶奪的的萬勝之位嗎?“我的`上帝!他說“我的苦你們根本不懂假如我給你做我的位就知道了“。我一口答應(yīng)下來。
第二天,我穿上金衣,坐在五星級般的宮殿里,通過魔鏡看的萬千百姓正在處與水火之中,有的吃不飽肚子在叫;有的穿不暖身體在發(fā)抖;還有在討飯吃。我趕快給他們衣服穿,糧食吃,就這樣忙了一天,這些處于水火的百姓得到了我的幫助變的懶惰起來,逐漸成了一個個好吃賴做之人,我也慢慢開始討厭這里,經(jīng)我管理這里來世上好人大幅度減少,則壞人大幅度增加,看得這一結(jié)果我嚇昏了頭,立刻害怕起來。心想“我該怎么辦,過幾天上帝就回來了,一定罰我下地獄的“想這眼淚像斷了線似的流出來。
幾天后,上帝如約返回,我心驚肉跳的出去迎接,果然上帝火冒三丈,氣打一處來說“好你個上帝,竟把世界變成這樣,我要你下地獄去,一聲雷在我頭上響了。’我一聲大叫睡醒了,原來打雷的了,這是一場夢!
假如我是上帝,世界就亂七八糟了!
假如作文 篇3
昨晚,我不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。一睜開眼,便看見自己變成了一根魔棒。打開窗戶一看,已經(jīng)是早上了。
我從窗戶飛了出去,在白云中自由自在的飛著。突然,我看見一個小偷在巴士里偷錢包,我便變出一根繩子,把小偷捉起來,給了一顆“品德改變丸”他吃,讓他改變偷東西的壞習(xí)慣。
我飛著飛著,聽見有一個聲音對我說:“快救救我,我快要死了!”我向右邊一看,原來有一朵小玫瑰快枯死了。我馬上變成花灑,溫柔地澆灌,小玫瑰得救了,開得鮮艷欲滴。
和小玫瑰道別后,我再次出發(fā)我那長長的旅途。我一直往前飛,到了一個陌生的地方,這里是兩國的邊界,兩國常因一點小事互不相讓,常常烽煙四起。我連忙變出一塊神奇的玻璃,分開他們兩國,讓戰(zhàn)爭永遠不發(fā)生。讓世界和平、友好。
我又繼續(xù)飛著,感覺一股熱氣直向我迫來,我在一望無際的大沙漠上空?吹竭@荒無人煙的景象,我忙揮動一下身軀,這一片沙漠變成了一個綠樹成蔭的樹林,小動物們在快樂的`生活著。
我又飛著飛著……
突然,一個喊聲把我嚇得掉下去,一醒來,發(fā)現(xiàn)魔棒的身軀消失了。媽媽站在我的床邊。!原來是一場夢。
假如作文 篇4
假如我會七十二變,我想變成魚兒,感受在水里游泳的暢快;假如我會七十二變,我想變成小鳥,體驗飛行的快樂……,但是我最想變的還是一朵芬芳飄逸、五彩繽紛的花兒。
我開始做起了美夢,我的頭變成最引人注目的花朵和花蕊,手變成嫩綠的葉子,身子和腳變成長長的、凹凸不平的枝干,我激動起來,大步向前走去,扎根在一座大花園里面。
哇!蝴蝶在優(yōu)美地舞蹈;蜻蜓耍著厲害的絕技;蜜蜂在辛勤的勞動著,柳樹的枝葉輕輕的左右搖擺,仿佛在向我揮手問好,綠茵茵的草地散發(fā)出一股清香,像鏡子似的湖水里有一群互相嬉戲的魚兒,我陶醉在這美麗的畫面。
聽!那些花兒正在爭論著誰是最美麗的花兒呢!要不要去湊個熱鬧?不知不覺就走近了它們,“嗨,你們說我漂亮嗎?”我忍不住的問了問,那些花兒從上到下打量我了一番,真誠地說“嗯,你挺漂亮的!蔽腋吲d地說:“謝謝你們!”就這樣,我們便交了朋友。
有一次,花園里舉辦選美大賽,紫羅蘭愁眉苦臉的指著幾顆紅紅的小痘痘對我們說“怎么辦?怎么辦?要是臉上沒有痘痘該多好呀。”紫羅蘭焦急得快要哭了,我們一起替她想辦法,有的'花兒替她吹氣,有的花兒替她抹上香香的花粉,小露珠來替她洗澡……最后在我們的努力幫助下,紫羅蘭變成了一個美麗的花仙子,這下它信心滿滿的走進了賽場,結(jié)果呢,當(dāng)然是得了第一名啦!我們都替它開心,銀鈴似的笑聲在花園中回蕩………
假如我真能變成一朵花,那一定是一朵最快樂的花兒!同學(xué)們,假如你會七十二變,你們會變什么呢?
假如作文 篇5
假如我不是我……
假如我不是我,是另一列人生列車上的乘客,那么我們還會相遇嗎?
我會有不一樣的相貌,不一樣的人生。你們還能在人海中認(rèn)出我嗎?一定不能吧。我也許會拋棄幾米的繪本、泰戈爾、海子的詩,五月天的搖滾;我也許會喜歡畢加索的畫、普希金的詩、韓寒的小說、周杰倫的歌。那么,你們還能找到我嗎?
宇的那張賀卡,我很喜歡。宇說,那個長長頭發(fā)的女孩是瑤,戴著帽子的是我,手里拿著一朵花的是你。
這是我目前最珍貴的一張賀卡,是我們分開一年零七個月時宇送給我的圣誕新年賀卡。
前世,你們一定是我的守護天使。否則,今生,我們又怎會相遇呢?
這么深的夜你們在做什么呢?
一路上好多人哭了,好多人笑了,卻沒有人愿意放棄。
假如,我不是我,我們的友情還會載在那年十二歲的紙飛機上,飛在我們心的天空上嗎?
假如你不是你……
假如你不是你,而是另一列人生列車上的乘客,那么我們還會相遇嗎?
你會有不一樣的性格,不一樣的笑容。我們還會在人海中認(rèn)出你嗎?一定不能吧。你也許會拋棄GavethGates的'音樂,李湘的歌;你也許會喜歡王心凌的甜蜜,形形色色的小說。那么,我們還能找到你嗎?
你一定會給我一個肯定的答案。因為你總是很樂觀。你應(yīng)該一直都這么快樂下去的。
你說你不喜歡周圍的朋友。但是,至少我們還在你身邊,至少你的手中還有我們的手。( )
你又長高了。
再看到你時,我是這樣告訴你的。我沒有看你的臉,所以當(dāng)時也不知道你帶著怎樣的笑容。那時的我真的好怕有一天,我們再也不聯(lián)系了,不見面了,不在一起了,我們怎么辦?
假如,你不是你,我們的友情還會載在那十二歲的紙飛機上,瀉下一地的告別嗎?
假如她不是她……
假如她不是她,是另一列人生列車上的乘客,那么我們還會相遇嗎?
他會有不一樣的文字,不一樣的畫筆。我們還能在人海中認(rèn)出她嗎?一定不能吧。他也許會拋棄林俊杰的音樂,花衣裳的小說,柯南的漫畫;她也許會喜歡SHE的歌,張悅?cè)坏男≌f,火影忍者的漫畫。那么我們還會找到她嗎?
我們都無從知曉。我覺得她和我們遠了,像是搭乘了一艘永不返航的船。
你一定會搖頭的。但也許我們都在搖頭,只是我不愿承認(rèn)罷了。
覺得她變了,在哪里,又不知道。我們是不可以懷疑友情的,對不對?
也許,她只是不再依賴友情罷了,那我們就應(yīng)該松手。畢竟,我們終有屬于自己的未來。相信未來,不會遙遠。
假如,她不是她,我們的友情還能那么完整地保存在心底最深的地方嗎?
假如我們在人海中擦肩而過,我們都會后悔嗎?一定會吧。
假如作文 篇6
假如給我一次變的機會,我會變成一名救死扶傷的醫(yī)生。我要用手術(shù)刀從死亡線上挽回一個又一個生命;我要用雙手創(chuàng)造出各種各樣的特效藥;我要用儀器為每一個患者檢查出病因,讓他們不再受煎熬;我要攻克一個又一個不治之癥;我要解救那些飽受病痛折磨的人們。我要盡到一個白衣天使的義務(wù)!
假如給我一次變的機會,我會變成一臺神奇的.吸塵器,我要吸去兒童的壞習(xí)慣,吸去青少年的不良行為,吸去家庭的暴力,吸去所有對社會有害的事情和思想,讓這個社會變得更加美好。
假如給我一次變的機會,我會變成一顆小星星,用我的光輝照亮人間,不讓黑暗在宇宙中出現(xiàn),我要讓和平快樂的火光永不熄滅。
假如給我一次變的機會,我會變成一縷陽光,去溫暖別人。
假如給我一次變的機會,我會變成一棵高大挺拔的蒼松,用我的身體阻擋風(fēng)沙。
假如給我一次變的機會,我會變成……
啊,我要變的實在太多了?傊,我要盡我的最大努力,讓歡歌笑語、團結(jié)友愛永遠留在人間!
【簡單評語】本文是一篇想象作文,運用了排比的手法,展開合理的想象,語言生活化,貼近現(xiàn)實,可以看出小作者是一個非常有愛心的孩子,結(jié)尾處點明中心,升華了主題。
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