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精選孝道作文600字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的孝道作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
孝道作文600字 篇1
孝道，自古以來便是中華民族傳統(tǒng)美德，許多和“孝”有關(guān)的故事，例如“臥冰求鯉”、“黃香溫席”等，都被傳為佳話。而我們家的家風(fēng)，也正是這樣的。
我的奶奶今年62歲，已是年逾花甲的老人了，而前不久發(fā)生的事，完美地詮釋了我們家的“孝道”。
大概是去年吧，那會(huì)兒奶奶的母親，也就是我的太姥姥，正在享受她人生最后的時(shí)光。那時(shí)候太姥姥的兩個(gè)兒子都已過世，除了尚在外地趕不回來的三女兒之外，只有我奶奶和二姨奶兩個(gè)人在身邊，她們倆輪流侍奉老人，每月一輪。
當(dāng)太姥姥住在我家之后，日常生活已完全不能自理，吃飯，洗漱，拉屎撒尿都需要有人侍候。吃飯時(shí)，奶奶總是用一個(gè)小勺子一小口一小口地喂太姥姥吃，就象是在照顧一個(gè)嬰兒一樣，太姥姥吃完了坐到沙發(fā)上了奶奶才吃。上衛(wèi)生間時(shí)，奶奶會(huì)小心翼翼地扶著太姥姥，生怕她摔倒。晚上睡覺時(shí)，奶奶基本上都是一個(gè)小時(shí)就醒一次，給太姥姥搭好被子，掖好被角，才重新躺下再睡。
每天我放學(xué)回到家里，總感覺有一股臭味在屋里飄蕩，那大概是太姥姥身上的味道吧。我對此很厭惡，但奶奶卻依然盡心盡力地侍候她老人家。我就問奶奶：“她一個(gè)快死的人了，你還這么用心干什么?”那時(shí)的我不懂忌諱，“死”字脫口而出。“你呀你，”奶奶對我說，“真不懂事，即使她再怎么樣，那也是我媽媽，總不能不管不顧吧?”“那么，送到養(yǎng)老院不行么?”我很迷惑。“養(yǎng)老院哪兒有家里條件好，去那兒是受苦。”奶奶很自然地說。
這一刻，我著實(shí)被震撼了。奶奶雖然文化不高，但是她的舉動(dòng)，卻并非每個(gè)人都能做到的。試想如果有一天，你的母親也變成這樣，你能盡心盡力地做到這一切么?可能大多數(shù)答案是否定的。
孝，是我們家的家風(fēng)，也是每個(gè)人都應(yīng)該做到的，別每天光說不做，做好自己力所能及的事，讓孝融入到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孝道，就能夠發(fā)揚(yáng)光大。
孝道作文600字 篇2
孝敬父母、尊敬長輩是我們民族的優(yōu)秀品德。
許多老一輩無產(chǎn)階級革命家，在孝親敬長方面為我們樹立了光輝的榜樣。
毛澤東同志在革命勝利后，返回故鄉(xiāng)里，特意在父母的墳?zāi)骨矮I(xiàn)上一束松枝，深深地鞠躬，輕聲說道：“前人辛苦，后人幸福!”朱德總司令在《回憶我的母親》一文中深情地寫道：“我愛我母親，特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的�！�------革命領(lǐng)導(dǎo)人在為祖國的前途、人類的命運(yùn)操勞時(shí)，也沒有忘記父母、長輩的養(yǎng)育之恩。
孝親敬長就是要關(guān)心、體貼和照顧父母、長輩�？墒切∶饕患揖筒贿@樣。一天，在晚飯時(shí)，媽媽燒了一條魚，分魚時(shí)分了五塊，他們把魚頭給了爺爺，魚尾給了奶奶，魚頭下面一塊給爸爸，魚尾上面一塊給媽媽，中間的魚肚子給小明，爸爸媽媽和小明都很開心的吃起魚來，可爺爺奶奶卻皺著眉頭生氣了，你們大家瞧瞧這一家的大人和孩子連孝親敬長的起碼品德都沒有，這樣太自私了。他們不想想自己是誰養(yǎng)大的?這使我想起了佚名說的一句名言：“樹木的繁茂歸功于土地的養(yǎng)育，兒女的成長歸功于父母的辛勞�！�
長輩們無微不至地關(guān)懷我們成長，同時(shí)，又辛勤地工作，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。他們是多么可親可敬!我們怎能不孝敬父母、尊敬長輩!
當(dāng)前，隨著人們生活水平的提高，醫(yī)學(xué)常識的普及，醫(yī)療條件的改善，人的平均壽命不斷延長，老人在人口中的比率明顯增長。因此，如何對待父母、長輩也將是一個(gè)重要的社會(huì)問題。我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孝敬父母、尊敬長輩的優(yōu)良品德，長大后承擔(dān)起贍養(yǎng)父母、長輩的義務(wù)，讓他們老有所養(yǎng)，老有所樂，讓中華民族孝親敬長的美德代代相傳!
孝道作文600字 篇3
“孝”，這是人們常常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，愛這個(gè)千姿百態(tài)的世界里，又有多少真正的落實(shí)了呢？
在我上小學(xué)的時(shí)候，記得有一次——母親節(jié)，老師讓我們回家后為媽媽洗一次腳后，寫上一篇“為母親洗腳后的感受”的作文�；氐郊液�，我也沒有為母親洗腳，到晚上寫作文的時(shí)候，頭腦中一點(diǎn)頭緒也沒有，怎么辦呀？我想了半天也想不到，索性就從網(wǎng)上抄了一篇來寫，在第二天，我交給老師后，老師說我寫的棒，進(jìn)步突飛猛進(jìn)，富有真實(shí)情感，并且在課堂中當(dāng)范文讀了我的作文，。之后，我的頭腦中有一絲絲的羞愧閃過。不過，之后也隨風(fēng)飛走了，因?yàn)槲蚁耄何页统揖筒恍啪椭挥形乙粋�(gè)人抄，哼！
現(xiàn)在，我踏進(jìn)了初中的校門，我感到很開心，因?yàn)槲矣行襾淼搅?7班，有幸接受了師艷龍老師的教導(dǎo)，每天在教室中接受《弟子規(guī)》的教育，每天宣讀感恩詞及七十七班建班原則，并且我們把孔老夫子請到了教室中，為他三鞠躬。同時(shí)也同過老師的教誨，讓我真真切切的感受到“孝”的蘊(yùn)含和真諦。其中，在《弟子規(guī)》中所講到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母則須順承……”在這些里面所講到：父母叫我們，我們要立刻去，不要慢慢吞吞的，父母責(zé)怪我們，我們要虛心接受，心中不要有不滿和反抗。所以，我們要孝順父母，孝順老人的化，就要做到，無論我們在做什么，都要為他們著想，都要順著他們，不要讓他們在為我們操碎了心，傷透了心，從而有了白發(fā)的出現(xiàn)。
讓我們從現(xiàn)在開始，不要常常把“孝”字掛在嘴邊，而是要把“孝”字，放到生活實(shí)際當(dāng)中去，讓“孝道”體現(xiàn)在生活的各個(gè)方面，從現(xiàn)在開始，讓我們一起努力，加油吧！！
老師點(diǎn)評:
選材不恰當(dāng)
孝道作文600字 篇4
何為孝？
一般人認(rèn)為，只要對自己的父母克盡奉養(yǎng)，就是孝順了．我不反對這種看法，這是孝順了，只是這個(gè)孝順只限于父母罷了．雖然這種孝是最基本的，但已是孝了．
但現(xiàn)在，這種看法也許會(huì)被人否認(rèn)，因?yàn)樵S多家長都曾對孩子說：你要真的孝順我，就拿出點(diǎn)成績來．雖然現(xiàn)在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時(shí)代了，但知識卻是要的，事業(yè)也總是要的。許多貧困山區(qū)的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學(xué)，如果孩子真的能“拿出點(diǎn)成績來“，那也是可謂盡孝了．
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢．不可否認(rèn)，是父母給了我們生命，而且養(yǎng)育了我們，也許我們無法報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，所以我們需要盡孝道．但我們又能報(bào)答老師的培育之恩嗎？不能．可為什么我們不對老師也盡孝道呢．要知道，是老師給了我們知識，給了我們能力，給了我們機(jī)會(huì)，在老師的耐心指導(dǎo)下，培養(yǎng)出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚蠋煴M孝道呢？我們是應(yīng)該的，我們需要以優(yōu)秀的成績來回報(bào)老師的努力，我們需要才華來回報(bào)老師的培育，同樣需要以成就事業(yè)來證明自己．
孝道，一個(gè)永恒不變的話題，隨著時(shí)代的進(jìn)步，也應(yīng)該擴(kuò)大范圍了．也許真的要我們對整個(gè)民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點(diǎn)，聽起來也覺得十分困難，但是整個(gè)民族養(yǎng)育了你，你是應(yīng)該盡孝的；是許多許多的人給了你一個(gè)愛的世界，所以你也是應(yīng)該盡孝的；是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間，所以你也應(yīng)該盡孝的．
成就事業(yè)方能顯出你的價(jià)值．盡你自己的努力，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌，給生你養(yǎng)你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養(yǎng)育了你的整個(gè)民族一個(gè)滿意的答案，也許這是孝的'一種吧！別人給了你，你就應(yīng)該懂得回報(bào)別人，中國有句老話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)．對父母的盡忠盡責(zé)克盡奉養(yǎng)并不是孝的全部．
成就一番事業(yè)，然后在自己的事業(yè)上默默地奉獻(xiàn)，用自己的成績與愛心來回報(bào)世界上的種種，這也是孝順了吧！
孝道作文600字 篇5
如果我來問你：你對你的長輩是否孝順?我想你會(huì)毫不猶豫地回答：當(dāng)然，我很孝順啊!然后你可能會(huì)舉例為父母買這買那，做著做那的。我只能這樣說：隨著現(xiàn)代社會(huì)的一步步發(fā)展，而你對孝心的含義的理解在逐步退化。
現(xiàn)代社會(huì)的人對孝的概念大概是這樣的：我每天奮力拼搏，到每次回家看望父母時(shí)，用自己的能力所換來的回報(bào)，為父母多買一些禮品，讓父母高興，者隨時(shí)對父母小的一種表達(dá)方式。在看來，孝是無形的，重要的是你有一顆真誠的心去面對父母，而他們的年齡在逐漸走向生命的末端，他們所能做的越來越少，每天只有陳守的寂寞，他們真正想要并不是你所謂的回報(bào)他們想得到的僅僅是你能陪陪他們，和他們聊聊，聚一聚，僅此而已，可是為什么我們卻總是你不知道呢?
他們的要求是如此簡單，你感到他們心中的熱切期盼了嗎?你感覺到了嗎?那只是你從不在意。
在平時(shí)電視的公益廣告上經(jīng)常有這樣一段：一個(gè)老爺爺，整天一個(gè)人在家忙碌著，每當(dāng)兒子打來電話時(shí)，一問其生活情況，老爺爺連忙應(yīng)答：“家里挺好的，不必?fù)?dān)心，好好工作，有空啊，你……你回家看看吧!”兒子只是厭煩應(yīng)答：“知道了，知道了……”這是簡簡單單的一番對話，但兒子也感受到了父親的思念與孤單，可是卻從不在意，即使能夠記得，也總是因?yàn)楣ぷ鞯姆泵σ煌显偻�，這是多么“無情”的作法，這只能是他們的心里感到越來越孤單，我想：還是把手上的工作放一放，多陪陪他們，不要讓他們在感到孤單了。
多回去看看吧，不要讓他們孤獨(dú)了;回去看看吧，不要讓回家的路把你看做一個(gè)陌生人;多陪陪他們吧，他們想要的僅此而已，不求你豐厚的回報(bào)。
世界上丟了什么都不重要，陪陪父母吧，這是最重要的!
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