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      2. 孝道作文

        時間:2022-01-25 09:16:39 孝道 我要投稿

        有關孝道作文集合五篇

          在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的孝道作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關孝道作文集合五篇

        孝道作文 篇1

          孝道,可以是一聲溫暖的問候;孝道,可以是一個微小的舉動;孝道,可以是一句美好的祝愿。而我認為,孝道,就如同那根長長的電話線一般,連通人與人的心。

          小時候,我一直覺得給長輩打電話是一項可有可無的任務,也不明白為何一向沉默寡言的爺爺奶奶只要聽見我的聲音,就像變了個人似的,即刻活躍開朗起來。在我朦朧的記憶中,那根早已疏遠的電話線,總是由父親拿起,在沉重地放下;電話那頭,也總是只有“嗯”“哦”等平淡無味的字眼。

          一次,我經過客廳去廚房倒水時,偶然聽見了爸爸和奶奶在電話里的對話。開了“免提”按鈕的座機里,傳出了奶奶充滿期待的聲音:“哎!”“媽,是我……”爸爸的話還未說完,奶奶的聲音就發(fā)生了一百八十度的大轉彎,一下泄了氣:“哦……”聲音中帶著空虛與失落。到底是什么是奶奶的情緒一落千丈呢?我一邊聽著兩人毫無生氣的對話,一邊疑惑地想。只聽奶奶和爸爸聊畢家長里短后,突然發(fā)出一聲讓人倍感沉重與猝不及防的嘆息:“唉,孩子這么久都沒有主動給我們打電話,我和你爸都很想她……”奶奶囁嚅了。我聽著奶奶落寞的話語,心中第一次涌起一股酸澀的滋味,好像吃下了一個黃連。聲聲嘆息如冰雹般敲擊著我的心,發(fā)出陣陣能搖撼萬物的響聲。難道是我做錯了什么,才導致了這聲嘆息嗎?是沒有盡到孝道么?這個答案飄蕩著,像一片烏云籠罩在心頭。我咬緊嘴唇,一聲不響地思考,內心亂成一團。這時,爺爺那帶著一線企盼,又激動、低沉的聲音打斷了我的思緒:“讓孩子接電話吧……”此刻,我仿佛真真實實地看見了,看見了爺爺那因激動而發(fā)白的嘴唇,看見了握著電話的那只顫抖不已的手。。∥医K于明白了自己的錯誤,也終于明白了自己應盡的孝道——給長輩打電話,便飛也似的沖到座機前,接過爸爸手中的電話,喊了聲“爺爺,是我!……”聽著爺爺親切的回答,我感到眼前的一切都涂上了一層親情的色彩。呵,孝道,不正體會在“打電話”這個小細節(jié)中么?

          從此,我立馬變得勤快起來,隔三岔五就會急不可耐地撥通爺爺奶奶家的電話。每當此時此刻,我都會聽見他們愉悅的、興奮的聲音,又仿佛看見了他們臉上燦爛的笑容。如今,通過這根長長的電話線,我既欣喜又自豪地明白:這,就是孝道的體現(xiàn)!

          孝道,如熱茶般溫暖;孝道,如花朵般美好;孝道,如珍寶般重要,又是親情的粘合劑,顯得如此彌足珍貴!古人云:百善孝為先。就讓我們行動起來,用孝心溫暖身邊的每一個人吧!

        孝道作文 篇2

          何為孝?

          一般人認為,只要對自我的.父母克盡奉養(yǎng),就是孝順了。我不反對這種看法,這是孝順了,只是這個孝順只限于父母罷了。雖然這種孝是最基本的,但已是孝了。

          但此刻,這種看法也許會被人否認,因為許多家長都曾對孩子說:你要真的孝順我,就拿出點成績來。雖然此刻已不是什么功成名就、光宗耀祖的時代了,但知識卻是要的,事業(yè)也總是要的。許多貧困山區(qū)的父母寧可累死餓死也要送自我的孩子上學,如果孩子真的能“拿出點成績來“,那也是可謂盡孝了。

          孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,可是孝順的為什么偏偏僅有父母呢。不可否認,是父母給了我們生命,并且養(yǎng)育了我們,也許我們無法報答父母的養(yǎng)育之恩,所以我們需要盡孝道。但我們又能報答教師的培育之恩嗎?不能?蔀槭裁次覀儾粚處熞脖M孝道呢。要明白,是教師給了我們知識,給了我們本事,給了我們機會,在教師的耐心指導下,培養(yǎng)出了大批的人才,我們?yōu)槭裁淳筒粚處煴M孝道呢?我們是應當?shù),我們需要以?yōu)秀的成績來回報教師的努力,我們需要才華來回報教師的培育,同樣需要以成就事業(yè)來證明自我。

          孝道,一個永恒不變的話題,隨著時代的提高,也應當擴大范圍了。也許真的要我們對整個民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點,聽起來也覺得十分困難,可是整個民族養(yǎng)育了你,你是應當盡孝的;是許多許多的人給了你一個愛的世界,所以你也是應當盡孝的;是一切的生靈給了你一個美麗的生存空間,所以你也應當盡孝的。

          成就事業(yè)方能顯出你的價值。盡你自我的努力,去創(chuàng)造屬于自我的輝煌,給生你養(yǎng)你的父母,給辛辛苦苦培育你的教師,給養(yǎng)育了你的整個民族一個滿意的答案,也許這是孝的一種吧!別人給了你,你就應當懂得回報別人,中國有句老話:滴水之恩,當涌泉相報。對父母的盡忠盡責克盡奉養(yǎng)并不是孝的全部。

          成就一番事業(yè),然后在自我的事業(yè)上默默地奉獻,用自我的成績與愛心來回報世界上的種種,這也是孝順了吧!

        孝道作文 篇3

          百善孝為先,孝道是華夏子孫的傳統(tǒng)美德,從古至今的事例比比皆是,或是父母干完活回家送上的一杯熱茶;或是父母累的時候我們一句安慰的話;或是父母晚上回家后我們端上的洗腳水。父母含辛茹苦把我們撫養(yǎng)長大,為了我們無怨無悔地付出,對我們卻沒有任何的奢求。古人云:“父母之恩大于天!”因此,我們必須盡“孝道”,報答他們的養(yǎng)育之恩。

          媽媽經常教育我要尊敬長輩,對長輩要有孝心。她不僅這么教育我,也是這么做的,她是十里八鄉(xiāng)出了名的好媳婦。由于爸爸常年在國外工作,照顧爺爺奶奶都落在媽媽身上。一次奶奶住院,媽媽整整守在醫(yī)院半個多月,有許多人對我奶奶說:“你這個女兒真孝順!”當奶奶告訴是媳婦的時候,他們竟然都不相信。媽媽為了陪我讀書住到鎮(zhèn)上,可她只要有空,就會帶我一起去看望爺爺奶奶。一到那里,她就沒得說了,陪爺爺奶奶聊天、燒飯、炒菜……

          每到天冷的時候,她的手就會裂開幾道口子,有時還會溢出血絲。每次大家吃完飯,她都忙碌一陣子。她那雙手,浸泡在冰涼的水里,會像針扎一般疼,她從來不說,但我知道,這種疼痛對于她而言不算什么,最重要的是在她心里永遠刻著一個“孝”字。

          有一天,媽媽說她很難受,午飯也不想吃。我倒了一杯開水給她端去,走到床前,遞給開水讓她喝。她有氣無力地吞著水,那個樣子可真讓我心疼。我一摸她額頭,好燙!我用溫度計一量,居然高燒三十九度五,這么高!太嚇人了。我急忙跑出家門,給媽媽去買退燒藥。不一會兒,我就買回藥讓她吃了。到了晚上媽媽高燒還是沒退,我心里暗暗祈禱,盼望她明天有所好轉。到了第二天,我早早就醒了,摸摸媽媽的額頭,發(fā)現(xiàn)她一個晚上過去還是老樣子,持續(xù)高燒。我便把媽媽送進醫(yī)院,醫(yī)生檢查說是扁導體潰爛,需要住院治療。辦完住院手續(xù),掛上點滴,我對媽媽說要不要告訴爺爺奶奶,她說,千萬別告訴他們,不要讓老人家擔心。

          后來爺爺給我們送蔬菜來,才知道媽媽住院,他立即趕到醫(yī)院看望媽媽,爺爺說把我?guī)ダ霞易?墒,我堅持要留在醫(yī)院守著媽媽,爺爺拿我沒辦法……

          是啊,孝道一直伴隨著我成長,它是一種親情,是一種愛,是家庭和諧的音符。古語說得好:“羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情”,更何況我們是有血有肉的人啊。所以,讓孝心永存!讓我們懂得感恩,懂得孝敬親人。

        孝道作文 篇4

          今天陽光明媚,萬里無云,我校全體師生去中華孝道園春游,大家的心里樂開了花!

          中華孝道園區(qū)位于江蘇常州武進太湖灣,面朝太湖,背靠蓼莪山.來到中華孝道園,只見綠草如茵,樹木蔥蘢,花兒姹紫嫣紅,景色秀麗宜人,像一幅山水畫。走進園內,一座造型別致而又充滿著藝術氣息的假山映入我的眼簾,假山上的石頭形態(tài)各異,有的像玉兔在吃草,有的像猴子在望月,有的像大象在飲水……繞過假山 ,看到一個高大的玉凈瓶矗立在蓮花池中央,周圍還有噴泉,有時像瀑布直往下瀉,有時左右晃動,好像少女在隨風翩翩起舞,有時又好像一朵盛開的蓮花,那“花瓣”金瑩剔透,閉上眼睛,深呼吸,仿佛能感覺聞到蓮花的幽香,令人贊嘆不絕!我們跨過一層一層的臺階,來到到了蓼莪禪寺,大家已經累得氣喘吁吁,蓼莪禪寺里面有各個朝代的人物雕塑,有的面帶微笑,看起來和藹可親;有的低眉垂眼,像個苦瓜臉;有的皺著眉頭,心理一定很悲傷吧;有的怒目圓瞪,一副兇神惡煞的樣子……這些雕塑栩栩如生,令游客嘖嘖贊嘆。有些信佛的同學還去虔誠地祭拜了他們呢。

          接下來我們又去了江南石窟、正法明大殿、妙音寶塔。參觀了凈心池,孝恩廣場、博物館等。

          游覽完園區(qū),我們還參加了一個道德講堂,一位大姐姐給我們講了“孝”字的來歷,有關“孝敬”的感人故事,還展示有關孝敬的圖片……無時無刻不教育著我們要做一個孝順的人。

          我也深深地感受到我們每個人都要做有孝心的人,回報父母,回報老師,回報社會,回報一切有恩于我們的人。

        孝道作文 篇5

          從我們呱呱落地的那一刻起,第一個笑臉迎接你的人是誰?——是你的父母。當你牙牙學語的時候,是誰在那里耐心地教你?是你的父母。當你蹣跚學步的時候,是誰拉著你的手,讓慢慢的你一步一步的走?是你的父母。我們一切的一切包括我們的生命,都是我們父母所給與的,所以我們要把你帶到這世界的兩個人,而不是去抱怨他們,怨恨他們,而是就應去孝敬他們。

          《弟子規(guī)》說的好:身有傷,貽親憂。這句話難道不是我們父母的真實寫照嗎?你試想一下,當你的父母老弱病殘了,你會親身的在他們的身邊,照顧他們嗎?你會親手尾他們做飯,然后在喂他們嗎?你不會當你埋怨他們的時候,你想過父母這么辛苦的賺錢,是為了啥?不錯是為了你在以后的日子里好過一些。

          還有,當父母拿上五元錢,她肯定不會買化妝品,而是去小賣部給你買你最喜歡的東西吃,你在試想一下,當你以后動不動就打父母,你會嗎?會,你只會拿自我的父母當出氣筒,你高興的時候,你三天兩頭的給他們買營養(yǎng)品,當你不高興時,你會打他們,你摸著良心問問,你父母恨過你嗎?沒有他們從來沒有。

          《弟子規(guī)》說:“親有疾,藥先嘗,晝夜待,不離床!笨蛇@些你做到了嗎?沒有你沒有做到。如果你此刻有錢了,你摸著良心問,你會孝敬自我勤勞的父母嗎?我想你不會的。

          你心想,你有這錢,還不夠自我花呢,還給他們錢妄想!

          但是,他們不會,假如他們賺錢了,他們第一個想到給予的,肯定是自我的孩子。

          所以,我們此刻趕快行動起來,孝順父母,不要等到失去了,才懂得珍惜,要永遠記住:道不遠人,不能不孝敬父母。

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