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孝道作文集錦五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的孝道作文5篇,希望能夠幫助到大家。
孝道作文 篇1
夫孝,德之本也,教之所由生也。
——題記
“父兮生我,母兮鞠我,拊我蓄我,長(zhǎng)我育我,顧我復(fù)我,出入腹我!被厥浊皦m的涓涓親恩,何以回報(bào)?我從書(shū)中悟出了孝道。
孝,是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是用寸草之心回報(bào)三春朝暉!跋憔琵g,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)”。窗外的大雪紛飛無(wú)法冷卻黃香火熱的心,僅有的一點(diǎn)體溫將冰冷帶走,點(diǎn)燃整個(gè)隆冬,也讓父母的心溫暖如春!坝H有疾,藥先嘗。晝夜侍,不離床”。漢文帝劉恒照顧病中的母親,目不交睫,衣不解帶。母親的湯藥總要自己親嘗冷熱,方可放心端上。那輕輕嘬起的雙唇,那徐徐吹散的熱氣,如烏鴉反哺,會(huì)讓父母的痛苦化作蜜糖。他們是中國(guó)最溫柔的孝心。
孝,是生活中的大愛(ài)無(wú)疆,是用義無(wú)反顧詮釋親情至愛(ài)!陡袆(dòng)中國(guó)》一書(shū)中的學(xué)子彭斯,得知母親病重,毅然遠(yuǎn)渡重洋,從美國(guó)飛回,毫不猶豫地將自己60%的肝臟割給母親,完成生命的對(duì)接;善良的姑娘孟佩杰從八歲的孩子到二十歲的少女,十多年如一日地照顧養(yǎng)母,成為媽媽的脊梁。他們是中國(guó)最無(wú)私的孝心。
孝,需要我真心誠(chéng)意地實(shí)踐,綿延不絕的付出。那日,母親在電腦旁忙碌著,已經(jīng)整整一天了。聽(tīng)著鍵盤(pán)敲擊的噠噠聲,看著母親疲憊的雙眼,我忙又起身,再次端上一杯水,輕輕遞過(guò)去,說(shuō):“媽?zhuān)缺,歇歇吧。”母親的眼中頓時(shí)溢滿光華。每日起床,趁著朝霞,背著古典詩(shī)詞,做著克服粗心的練習(xí),看著父親隱隱的笑容,我暗暗地說(shuō):“爸,放心吧,我會(huì)安排好自己的事情。”我知道,孝是做兒女的一份責(zé)任。
我思悟著孝道,也許我不能讓孝“通于神明,光于四!保欢ǹ梢宰屗蔀閬児挪蛔兊男拍,根植于心中最柔軟的地方,不給自己留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。
孝道作文 篇2
“百善孝為先”。
這句話是告誡人們要孝順父母,同時(shí)又將“孝”立于百善之首,足以見(jiàn)證“孝”在炎黃子孫心目中的地位與價(jià)值。
曾有這樣一個(gè)故事:
有三位提水的母親在一起談?wù),前兩位母親竭力夸贊自己兒子的才能,而第三位母親說(shuō)兒子只會(huì)干活。
不久三個(gè)兒子來(lái)了,前兩個(gè)兒子展現(xiàn)自己的才能讓母親開(kāi)心,而最后一個(gè)兒子則提起母親手里的水桶,走了。
而身旁有一個(gè)智者說(shuō):“我看到的只有一個(gè)兒子。
的確,前兩個(gè)兒子的才能是不可置否的,但他們只能用浮華來(lái)哄母親開(kāi)心,但母親并沒(méi)有減輕負(fù)擔(dān),而后一個(gè)兒子則用最質(zhì)樸的方法來(lái)對(duì)待母親,用最簡(jiǎn)單的心來(lái)孝順母親。
而在今天,這個(gè)新時(shí)代,也還是一樣。這種孝順的方式應(yīng)該亙古不變。
在母親節(jié),會(huì)有許多孩子買(mǎi)來(lái)幾束康乃馨哄媽媽開(kāi)心。可是,仔細(xì)想一想,買(mǎi)來(lái)的花幾天就成了枯枝敗葉,再也無(wú)人問(wèn)津,被連同垃圾一起丟掉了。
雖然博來(lái)了母親的歡心,不過(guò)在這一切背后,母親又真正得到了什么?
說(shuō)一句贊美的話,莫不如做一次真正的付出。
記得在中央電視臺(tái)曾播出一則廣告,一位母親為年邁的婆婆洗腳,而她的不足七歲的孩子也端著一盆水搖搖晃晃來(lái)到她面前想為她洗腳。
或許只有稚嫩的孩子才擁有一塵不染的心靈,懂得用最質(zhì)樸的方式來(lái)孝順母親。
父愛(ài)如山,母愛(ài)如海。無(wú)論是父親還是母親都在我們身上傾注了全部心血,卻不計(jì)回報(bào)。
而我們?yōu)槿俗优,不需要用多么華麗的語(yǔ)言來(lái)奉承父母,不需要用多么豐富的才藝博歡父母,最簡(jiǎn)單的,才是最真的,我們只要用最質(zhì)樸的方式來(lái)孝順父母,用最簡(jiǎn)單的,最純潔的心來(lái)面對(duì)父母就足矣了。
孝道作文 篇3
古人云:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。所以,心中有孝,才能感悟充滿孝心的世界,心存感恩,才能體驗(yàn)生活給予我們的一切;孝心——不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事,它是一種發(fā)自內(nèi)心的感激之心;從我出生以來(lái),每時(shí)每刻都在父母無(wú)微不至的關(guān)心與愛(ài)護(hù)中,同時(shí),我也學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài),做有孝心的'孩子。
一天,我放學(xué)回家,剛進(jìn)門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在呻吟,咦?媽媽怎么沒(méi)去上班?我感覺(jué)不妙,奔進(jìn)臥室,只見(jiàn)媽媽臉色蒼白地躺在床上,此刻,我眼睛充滿淚花,媽媽微笑說(shuō):“沒(méi)事,先做作業(yè)吧”,“媽?zhuān)趺磿?huì)沒(méi)事呀,吃藥沒(méi)有?”,“待會(huì)吃”我學(xué)平時(shí)媽媽的樣子,用手摸媽媽的額頭,!好燙呀!我非常果斷的說(shuō):“不行,讓我來(lái)吧!”可是,我的腦海一片空白,該怎么辦呢?突然,我想到以前我發(fā)燒的情景,于是,我跑到洗手間,用水把毛巾浸濕,擰干放在媽媽的額頭上,并把溫度計(jì)放在媽媽的腋下,忙完一切,我坐在床邊問(wèn)媽媽病情,媽把媽撐起笑說(shuō):“好多了,去學(xué)習(xí)吧,”但是,此刻我心里涌起一股力量與責(zé)任,必須堅(jiān)守在媽媽的身邊。
在等待漫長(zhǎng)的十分后,我一看體溫計(jì),媽呀!三十九度!我趕緊在藥箱里翻出幾瓶退燒藥,認(rèn)真地看說(shuō)明書(shū),上面寫(xiě)“飯后服用”,于是我決定先給媽媽做飯。媽媽曾在我發(fā)燒是,給我做了面湯,并告訴我,發(fā)燒喝面湯比較好。好!就決定做面湯,并在湯里下了一個(gè)荷包蛋,面湯的香味撲鼻而來(lái),這時(shí),我的肚子開(kāi)始抗議了,但我忍住饑餓把面湯端到媽媽面前對(duì)媽媽說(shuō)“媽?zhuān)群韧朊鏈伞!眿寢尲?dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭,我看了鼻子一酸,心里十分難過(guò),愧疚,我知道,這是由于我平時(shí)不懂得關(guān)心孝敬而這次讓媽媽十分感動(dòng)。以前把媽媽的愛(ài)當(dāng)作是理所當(dāng)然的,想想看,我真不應(yīng)該。我默默的想。輕輕地舀了一勺湯,用嘴輕輕地吹了幾下,感覺(jué)不燙時(shí),才喂給媽媽喝。媽媽平時(shí)就是這樣照顧我的。媽媽服了藥睡下后,我一直守在媽媽的身邊,給媽媽換毛巾。漸漸的媽媽的燒退了,我這才想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě),便趕緊去寫(xiě)作業(yè)……
第二天我一早起來(lái),就來(lái)到媽媽的屋里,問(wèn)她怎么樣了。她說(shuō)好了,她與爸爸不停地夸我:“我們的孩子長(zhǎng)大了,回照顧媽媽了,真是個(gè)有孝心的孩子!蔽衣(tīng)了心里比吃了蜜還甜。
“孝”讓我真切的體會(huì)到親情的溫暖,奉獻(xiàn)的偉大。同時(shí),我也了解“孝”的真正含義——其實(shí)就是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)!
讓“孝”串連我們的生活,讓我們的世界永遠(yuǎn)充滿真情!
孝道作文 篇4
自古以來(lái)人們都說(shuō)“百善孝為先”,孝是一種美德,孝是感恩與愛(ài)的泉源。父母的心是是兒女的天堂。
有二個(gè)人的恩情,是我們永遠(yuǎn)都報(bào)答不完的。他們就是哺育我們長(zhǎng)大成人的父母。有一種愛(ài),會(huì)源源不斷的再我們身邊流淌,從小到大都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。在父母眼里,孩子就是孩子,永遠(yuǎn)都是父母的掌上明珠。
我是一個(gè)普通的農(nóng)村女孩,出生在東北,母親生下我三天就下地干活了,別人都是一個(gè)月才下床,而母親不是,她每天都在干活,干活,除了干活就沒(méi)有別的事情了。父親則每天到附近工地上干活,每天早出晚歸,不辭辛苦。
小時(shí)候,母親很疼我,父親對(duì)我很?chē)?yán)格,小時(shí)候教我算術(shù)時(shí),不會(huì)算,父親都會(huì)罵我,甚至打我,每次母親都會(huì)幫我。然而,這一切都在9歲那年都結(jié)束了,父親將我送到要坐火車(chē)才能回到奶奶家。我跟父親來(lái)了奶奶家,在這里,所有的人我都不認(rèn)識(shí)。但是他們每個(gè)人都很疼我,沒(méi)過(guò)幾天,父親就回去了,從那以后就沒(méi)有見(jiàn)到他們,有時(shí)打個(gè)電話都會(huì)哭,問(wèn)他們什么時(shí)候回來(lái),他們都不說(shuō),我每次都很傷心,就將電話掛了。
有一天,我在鄰居家里看電視,奶奶忽然對(duì)我說(shuō),母親回來(lái)了,我高興的不得了,我馬上去見(jiàn)他們,當(dāng)我見(jiàn)到他們時(shí),就想起他們將我送到奶奶這里,就很生氣,沒(méi)理他們,他們回來(lái)時(shí),我已經(jīng)上五年級(jí)了,老師每天說(shuō)孝道、孝道,我一直不明白。過(guò)了三年,上初二了,有一次家長(zhǎng)會(huì)令我明白了什么是孝道,那天學(xué)校里來(lái)了一位教授,她叫康文,他在家長(zhǎng)會(huì)上講了孝道,講了大堆的道理,這時(shí)候我才明白什么是孝道,就是為了報(bào)答父母,母親含著鮮血將我們帶到這世界上,父親不辭辛苦賺錢(qián) 養(yǎng)育我們,并教育我們成人,成才。從此,父母的良苦用心我懂了。“百善孝為先”
曾經(jīng)有不少人埋怨自己的父母這不好,那不好,對(duì)父母的行為挑三揀四,父母的身體狀況不知,或許我們?cè)搯?wèn)心自問(wèn)。他們這樣盡心盡力的為我們,我們關(guān)心過(guò)他們嗎?幫他們做過(guò)事嗎?父母的愛(ài)是無(wú)私的。
父母你們給了我生命,而我則成了你們的牽掛。從今以后,會(huì)好好孝順你們,讓你們幸?鞓(lè)!鞍偕菩橄取保⒌,扎心中!
孝道作文 篇5
孝文化是我國(guó)傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的重要組成部分。古往今來(lái),孝文化在弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,維系家庭和睦,增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),穩(wěn)定社會(huì)等方面,都起到十分重要的作用。
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”、“慈母手中線,游子身上衣!、“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”、“無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。”……這些膾炙人口的名言名句,是教育我們要孝老敬親,從小就要對(duì)父母、親人百般孝順和愛(ài)護(hù),我們幾乎就是背著這些名言名句長(zhǎng)大的傳承孝道,傳承美與愛(ài)作文傳承孝道。幼時(shí),我們一定想:長(zhǎng)大后一定要對(duì)父母和親人好,可是現(xiàn)在社會(huì)上有些人的行為動(dòng)作令人發(fā)指。我前不久在網(wǎng)上看到一則令人心酸的,又令人發(fā)指的新聞:一位母親親手把兒子撫養(yǎng)大,她的兒子長(zhǎng)大了,竟然覺(jué)得母親很礙事,便將母親掃地出門(mén)。無(wú)論刮風(fēng)下雨,老母親只能一人流落街頭,靠乞討為生?赐旰螅覒嵟耍涸趺纯梢赃@樣?有這樣的兒子還不如沒(méi)有,簡(jiǎn)直沖破了做人的底線傳承孝道,傳承美與愛(ài)作文文章傳承孝道,這名男子的做法簡(jiǎn)直有辱我們這個(gè)一直以來(lái)以孝聞名于世界的中華民族!
當(dāng)然,世界上也不缺乏有孝心的人?赐晗旅孢@個(gè)故事,也許你會(huì)欣慰多了。
孫朋美,一個(gè)普普通通的農(nóng)村婦女,只因?yàn)樗囊黄⑿,感?dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)山東人。她剛嫁給丈夫時(shí),丈夫就經(jīng)常生病,以至生活不能自理。婆婆也愈漸年邁,從此,家庭中一切重?fù)?dān)就落在了她一個(gè)人身上。
她每當(dāng)干完農(nóng)活就趕緊回家,她知道,年邁的婆婆肯定會(huì)很擔(dān)心。
傳承孝道。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,她無(wú)怨無(wú)悔地照料著年邁的婆婆和多病的丈夫,風(fēng)雨無(wú)阻地?fù)纹鹨粋(gè)家。如今,她把婆婆照料地很好,丈夫的病也有所好轉(zhuǎn),在接受記者采訪時(shí),她的臉上充滿了美麗的笑容。這笑容,這孝心,有誰(shuí)能不感動(dòng)呢?
孝老愛(ài)親,也要我們一代一代的傳承下去,傳承一代又一代的美與愛(ài)。在平常的生活中,我們也可以盡量為父母做什么:比如幫他們多干一些力所能及的家務(wù),幫他們捶捶背,揉揉肩,不要讓他們操心……這是我們每個(gè)子女都應(yīng)該做的。
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