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有關(guān)孝道作文集錦十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的孝道作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
孝道作文 篇1
孝，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字傳承了中華民主的優(yōu)良傳統(tǒng)，百善孝為先，孝是中華民族提倡的行為，指兒女的行為不應(yīng)當(dāng)違背父母，長(zhǎng)輩，孝，善事父母者，孝在我心中作文。就是說(shuō)孝就是要善待父母。小時(shí)候，常常聽到父母教導(dǎo)，長(zhǎng)大了要孝順父母尊敬長(zhǎng)輩，不頂撞不打罵長(zhǎng)輩，要順從長(zhǎng)輩。
孝作為一個(gè)倫理觀念正式提出是在西周。在西周，孝的含義有：一、尊祖敬宗。施孝（盡孝）的方式主要是祭祀，在宗廟通過(guò)奉獻(xiàn)供品祭祀祖先，盡孝的對(duì)象是死去的人，這帶有一定的宗教形式。二、傳宗接代。在周人看來(lái)，祖先是我輩的生命之所生，因此，崇拜祖先就是把祖先的生命延續(xù)下去，生生不息。子曰：今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎若不尊敬父母那和養(yǎng)牲口有什么區(qū)別？真正意義上漢傳統(tǒng)文化里面的孝是以敬為前提的，對(duì)內(nèi)心的敬最好的表達(dá)就是順，順就是趨向同一個(gè)方向，即孝順、孝敬，所以孝的本質(zhì)是順從。
記得初中老師說(shuō)過(guò)，孝字，上有一個(gè)老子的上半身，下面是一個(gè)子字。就是說(shuō)做子女的必須背著父母，也就是說(shuō)要順從父母，要記得你身上肩負(fù)著贍養(yǎng)父母的責(zé)任和義務(wù)。
孝心是一種責(zé)任，是我們必須要做的；孝心是一種美德，是我們必須發(fā)揚(yáng)的；孝心是一種能力，是我們必須學(xué)習(xí)的。說(shuō)到孝心不得不說(shuō)孝敬父母，說(shuō)起孝順父母，這是一件長(zhǎng)期的事情。因?yàn)槟闶紫纫心托牟荒芘聡Z叨，然后還要多和父母交流，使他們不必為你再擔(dān)心。這說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻是一件永久的事情。例如我的父母工作非常忙，與他們相處的時(shí)間總是那一會(huì)，我覺(jué)得是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以至于我不理解他們，直到如今，我恍然大悟他們起早貪黑都是為了我們?yōu)榱宋覀兂缘酶么┑酶脤W(xué)得更好可是我總是使他們失望。當(dāng)我看到我媽媽累的時(shí)候，我就為她做飯現(xiàn)在只有一點(diǎn)才能孝順?biāo)�，就是努力學(xué)習(xí)。報(bào)答她的一片苦心
古有臥冰求鯉的故事，古代的一個(gè)人叫王祥，瑯琊人，天寒地凍的時(shí)節(jié)，繼母生病了，想吃鯉魚。王祥來(lái)到河邊，脫掉衣服臥在冰上，想用身體來(lái)融化堅(jiān)冰。忽然，河面上的堅(jiān)冰自動(dòng)裂開了，從裂口處蹦出兩條活鯉魚。王祥拿著活鯉魚回家孝敬繼母。結(jié)果繼母的病就好了然后王祥隱居二十余年，后從溫縣縣令做到太尉。
今有孟佩杰養(yǎng)母的大愛(ài)，五歲亡父，不久生母因病去世孟佩杰由養(yǎng)母劉芳英照顧，三年養(yǎng)母劉芳英因病癱瘓，不久養(yǎng)父不堪壓力離家出走，從此以后，小小的孟佩杰開始挑起贍養(yǎng)養(yǎng)母的擔(dān)子。她替養(yǎng)母穿衣刷牙洗臉做飯，然后去上學(xué)，他夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)老師安安穩(wěn)穩(wěn)與養(yǎng)母簡(jiǎn)單快樂(lè)的生活。
王祥與孟佩杰身體力行，在不同的年代中為我們?cè)忈屃俗优畬?duì)父母的愛(ài)。也印證了孝不僅需要我們對(duì)父母的那份真情，更需要用時(shí)間和實(shí)際行動(dòng)。
孝道作文 篇2
古人有云；百山孝為先。羊跪乳，牛反哺，知恩知善，孝方為人。的確，作為中國(guó)歷史悠久，蘊(yùn)意深厚的美德之一；‘孝’早已成為中國(guó)的代言詞。
孝道，古亦有道，今亦有孝。古有古人對(duì)孝的感知；今有今對(duì)孝的回報(bào)。孝道，千百年間，流轉(zhuǎn)回蕩在各色人物之間。停駐在每個(gè)的心里，印刻在每個(gè)人的靈魂深處。孝看似無(wú)法觸及其邊，其實(shí)似千千萬(wàn)萬(wàn)條小溪江匯聚而成的蓬勃不息的海洋。由身邊不起眼的小事拼湊而成的。亦如年幼時(shí)期的吳猛，為父不在受蚊蟲叮咬之苦，使身為餌，喂飽蚊子，自身卻受到數(shù)不清的蚊包傳來(lái)的疼痛。但他仍在笑，是在關(guān)為心父親做的這種行為成功而感到喜悅的吧！
孝，百善孝為先，功名利祿也無(wú)其重要。古代孝兒朱壽昌大人曾為尋找多年以前的母親而毅然放棄奮斗多年的職位，放棄誘人的高官厚祿，一人獨(dú)自踏上尋親路。也許，在他的心里任何東西都比不母親的地位吧。
‘孝’亦為‘笑’當(dāng)父母不開心時(shí)，為父母分憂，使父母快樂(lè)是我們身為兒女的本份�！喜俗印褪俏覀兊陌駱樱吹礁改冈诖筇蒙嫌粲艄褮g的樣子，他便開始想辦法讓父母親快樂(lè)，于是便有了著名的孝事－戲彩娛親。老菜子真正做到了孝與笑混在一起的‘孝’，他不愧為孝子。
孝，古今皆有，但又各有千秋。古之孝，亦有愚孝。而今更多的是理孝。
孝，在今天更加倍受關(guān)注，也更受人們的推崇。如‘最美孝心少年’的舉辦以及其他一些活動(dòng)等，活動(dòng)中那些孝敬父母和長(zhǎng)輩的少年們，他們是我們的小榜樣，他們值得我們學(xué)習(xí)。
孝親敬長(zhǎng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們傳遞正能量建設(shè)社會(huì)主義文化建設(shè)的需要。
孝要把握當(dāng)下，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。我們不能等到親不待時(shí)才欲養(yǎng)。
談孝，讓孝住進(jìn)我們心靈深處；讓孝伴在我們的生活左右；深深吸一口那藏匿在我們身邊小事中的孝，仔細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘甜與美味以及那暖暖的笑帶來(lái)的滋養(yǎng)。
談孝，讓我們盡孝。以小事匯集為浩蕩的大海，讓生活處在孝親的暖陽(yáng)里。
孝道作文 篇3
古人云：“百善孝為先，孝道大于天”，在傳統(tǒng)的道德觀念中，孝道始終是排在第一位的。孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是作為晚輩應(yīng)盡的義務(wù)。
父母是我們一生中最重要的人。是父母把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界上，是父母把把我們含辛茹苦地養(yǎng)大，是父母教我們?cè)鯓幼鋈�。父�?ài)如山，母愛(ài)如水。他們默默地為我們付出，不求任何回報(bào)，所以我們更加應(yīng)該孝順父母，懂得感恩。
小時(shí)候，我在背三字經(jīng)“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”媽媽就給我講了東漢時(shí)黃香孝順父母的故事。九歲的黃香是所有做子女的榜樣，冬天，為了讓父母能好好休息，他用身體為父母暖被窩;夏天，他用扇子為父母扇涼席子。他的細(xì)心和孝順深深地感動(dòng)了我。
上學(xué)后，老師也給我講過(guò)“孝”字的意義�！靶ⅰ鄙厦媸莻�(gè)老人，下面是個(gè)孩子，孩子小的時(shí)候，父母要在上面保護(hù)他們;而父母老了以后，孩子就要背起他們，承擔(dān)起贍養(yǎng)他們的責(zé)任。
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孝，德之本也�！敝挥行⒕锤改傅娜耍攀且粋�(gè)有責(zé)任心的人，品德高尚的人�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽乙欢ㄒ米约旱膶�(shí)際行動(dòng)來(lái)做一個(gè)孝順長(zhǎng)輩的好孩子。
孝道作文 篇4
早聽說(shuō)鄰居王麗阿姨對(duì)父母不好，那是耳聽為虛，可這件事卻讓我眼見為實(shí)。
圣誕節(jié)的下午，鄰居王麗阿姨請(qǐng)我去她家和她女兒瑩瑩玩。王麗阿姨家的房子很大，裝修的很豪華。一進(jìn)門，有一棵很大的圣誕樹，上面掛滿了彩燈，漂亮極了。書房里擺著電腦，客廳里擺著家庭影院和幾大盆名貴的鮮花，非常美麗。茶幾上放著進(jìn)口的紅提子等新鮮水果，地上有3只波斯貓?jiān)诔灾r魚。
王麗阿姨躺在沙發(fā)上，正在給懷里抱著一只小斑點(diǎn)狗喂牛奶。見我進(jìn)來(lái)，一面招呼我坐下，一面忙著給她爸爸媽媽打電話：“爸爸媽媽，這個(gè)月我的錢太緊，不能給你們生活費(fèi)了……”我聽了不免大吃一驚，沒(méi)想到她會(huì)這樣對(duì)待老人!她有錢養(yǎng)活寵物，卻沒(méi)有錢給自己的爸爸媽媽生活費(fèi)，真是見鬼了!
從王麗阿姨的家里走出來(lái)，我心里很不舒服。王麗阿姨的道德品質(zhì)低下，看來(lái)不是大家虛傳的，她現(xiàn)在這樣對(duì)待自己的爸爸媽媽，自己老了以后，她的女兒會(huì)不會(huì)也要對(duì)她這樣盡“孝道”呢?
孝道作文 篇5
觀《中華孝道》有感
星期五下午，我們?nèi)嘁积R觀看了《中華孝道》這部影片，看后十分引人深思。
這部影片主要講了：由于媽媽早產(chǎn)，生下的孩子天生不會(huì)走路，媽媽就帶著他奔波于大城市間為他治療，還每一天陪他做康復(fù)訓(xùn)練，喂她吃藥。
媽媽給他無(wú)私的愛(ài)，但媽媽卻承受了太多太多……經(jīng)過(guò)他們堅(jiān)持不懈的努力，病情最后有了好轉(zhuǎn)。從中也讓我明白了一個(gè)道理：完美的理想務(wù)必靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力去拼搏才能實(shí)現(xiàn)。
看完這部影片我想了很多：我們生活在幸福的家庭里，我們的成長(zhǎng)離不開父母的關(guān)心與呵護(hù)，一家人相親相守就是最大的幸福。在學(xué)校里有老師的關(guān)愛(ài)和班群眾的溫暖，我們更就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)老師和父母的愛(ài)。
這部影片直到此刻還使我內(nèi)心久久不能平靜。
孝道作文 篇6
俗話說(shuō)：“百善孝為先”。我也很想有一次盡孝的體驗(yàn)，終于機(jī)會(huì)來(lái)了。
事情發(fā)生在昨天。我上完興趣班后獨(dú)自回到家，開門后習(xí)慣的說(shuō)：“媽媽，我回來(lái)了。”可媽媽沒(méi)有應(yīng)我。懷著忐忑的心情，張望著走到客廳，只見媽媽臉色通紅，腋下夾著體溫計(jì)靠在沙發(fā)上�！皨寢�、媽媽你怎么了？”我的心一下子糾了起來(lái)，邊叫邊跑到媽媽身邊把手放在媽媽的額頭上，好燙��！“媽媽一定是發(fā)高燒了”我想。這時(shí)媽媽把體溫計(jì)拿了出來(lái)，我一把搶過(guò)對(duì)著陽(yáng)光一瞧，哇！近40度了��！燒得那么嚴(yán)重。怎么辦、怎么辦！我慌亂起來(lái)。這時(shí)，我的大腦告訴我：“不能急，不能亂，要冷靜！”我仔細(xì)回想著我生病時(shí)媽媽照顧我的情景。哦！先要物理降溫，我讓媽媽躺下，馬上用我的小毛巾浸濕了冷水，擰成半干疊好后放在了媽媽的額頭上，再?gòu)乃幑窭镎页隽送藷幗o媽媽服用�！艾F(xiàn)在幾點(diǎn)了？”媽媽虛弱的問(wèn)道。我一聽就知道媽媽在擔(dān)心晚飯沒(méi)有燒，心想“媽媽整天干家務(wù)已經(jīng)夠累了，現(xiàn)在生病了絕對(duì)不能讓媽媽再去燒飯！”連忙說(shuō)：“17點(diǎn)30了，我去燒面條，您生病了就好好休息，瞧瞧我的手藝吧！”不等媽媽回答立馬沖到廚房準(zhǔn)備起來(lái)。
其實(shí)，我只在媽媽的指導(dǎo)下燒過(guò)一次面條，那還是在10歲時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)記不太清楚了。我拿著面條仔細(xì)的回想著步驟�！皩�(duì)了，先燒水！”我把鍋?zhàn)咏恿?分之2的自來(lái)水打開煤氣灶，等水燒開了放入適量的干面條。在煮面的同時(shí)，我把盛面的碗里放好了調(diào)料，再把中午的一些剩菜放入碗底。過(guò)了幾分鐘面條就燒好了，把白沫子倒掉然后把面盛到碗里加上開水就成了一碗香濃美味的湯面�！皨寢�，吃面了�！蔽壹�(dòng)的把面條端到茶幾上，扶起媽媽�？粗鴭寢屄陌衙娉酝晡倚睦锔吲d極了！“文文，休息一會(huì)�！眿寢寽厝岬慕形�，“等一會(huì)”我來(lái)到廚房刷好鍋?zhàn)雍屯肟辏矣纸o媽媽泡了一包中成藥喝下。又拿出體溫計(jì)一量，呵！38。4度，體溫降下來(lái)了。第二天爸爸出差回來(lái)聽媽媽說(shuō)了我的事直夸我“長(zhǎng)大了，懂事了！”聽的我都不好意思了。
從這件事我體會(huì)到：媽媽要上班又要干家務(wù)活很不容易，我要力所能及的幫助媽媽，盡一份孝心，當(dāng)好媽媽的小幫手！
孝道作文 篇7
如果我來(lái)問(wèn)你：你對(duì)你的長(zhǎng)輩是否孝順?我想你會(huì)毫不猶豫地回答：當(dāng)然，我很孝順啊!然后你可能會(huì)舉例為父母買這買那，做著做那的。我只能這樣說(shuō)：隨著現(xiàn)代社會(huì)的一步步發(fā)展，而你對(duì)孝心的含義的理解在逐步退化。
現(xiàn)代社會(huì)的人對(duì)孝的概念大概是這樣的：我每天奮力拼搏，到每次回家看望父母時(shí)，用自己的能力所換來(lái)的回報(bào)，為父母多買一些禮品，讓父母高興，者隨時(shí)對(duì)父母小的一種表達(dá)方式。在看來(lái)，孝是無(wú)形的，重要的是你有一顆真誠(chéng)的心去面對(duì)父母，而他們的年齡在逐漸走向生命的末端，他們所能做的越來(lái)越少，每天只有陳守的寂寞，他們真正想要并不是你所謂的回報(bào)他們想得到的僅僅是你能陪陪他們，和他們聊聊，聚一聚，僅此而已，可是為什么我們卻總是你不知道呢?
他們的要求是如此簡(jiǎn)單，你感到他們心中的熱切期盼了嗎?你感覺(jué)到了嗎?那只是你從不在意。
在平時(shí)電視的'公益廣告上經(jīng)常有這樣一段：一個(gè)老爺爺，整天一個(gè)人在家忙碌著，每當(dāng)兒子打來(lái)電話時(shí)，一問(wèn)其生活情況，老爺爺連忙應(yīng)答：“家里挺好的，不必?fù)?dān)心，好好工作，有空啊，你……你回家看看吧!”兒子只是厭煩應(yīng)答：“知道了，知道了……”這是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一番對(duì)話，但兒子也感受到了父親的思念與孤單，可是卻從不在意，即使能夠記得，也總是因?yàn)楣ぷ鞯姆泵σ煌显偻�，這是多么“無(wú)情”的作法，這只能是他們的心里感到越來(lái)越孤單，我想：還是把手上的工作放一放，多陪陪他們，不要讓他們?cè)诟械焦聠瘟恕?/p>
多回去看看吧，不要讓他們孤獨(dú)了;回去看看吧，不要讓回家的路把你看做一個(gè)陌生人;多陪陪他們吧，他們想要的僅此而已，不求你豐厚的回報(bào)。
世界上丟了什么都不重要，陪陪父母吧，這是最重要的!
孝道作文 篇8
孝道是一杯香茶，既潤(rùn)澤了自己的內(nèi)心，又傳播了芳香；孝道是一盞燈，既照亮了自己前行的道路，又引領(lǐng)了他人；孝道是一陣清風(fēng)，既吹散了自己的內(nèi)心的名利，又卷走了社會(huì)中污穢的風(fēng)氣。所以，我們要常存孝義之心去回報(bào)父母的涌泉之恩。
因?yàn)樾⒌�，郯子的父母在老年時(shí)患了眼疾，有一天，他們想吃鹿乳，于是孝順的郯子想方設(shè)法去取鹿乳，他穿上鹿皮，走人深山，想要混入鹿群取得鹿乳，卻不料被打獵人看到，并把他當(dāng)做了真的鹿，想要拿箭射死他，正值獵人舉箭射他時(shí)，他連忙大喊道：“我是為了我那患有眼疾的雙親而冒充鹿來(lái)取鹿乳的，”于是獵人的才放下箭，并且被他這種行為深深地感動(dòng)。
因?yàn)樾⒌溃蠲懿艜?huì)烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。李密自小身世悲苦，體弱多病，被祖母親自撫養(yǎng)長(zhǎng)大，后被太守舉為孝廉，又升遷為洗馬，但他卻遲不就職，因?yàn)樗麪繏熘淖婺�，年少時(shí)，祖母不離棄自己，將多病的自己撫養(yǎng)長(zhǎng)大，而今祖母年邁，身染疾病，他深知自己要在祖母身旁服侍，不能廢離，孝道使他毅然放棄高官厚祿而守于祖母身旁。
因?yàn)樾⒌�，許世友跪慈母。許世友年少喪父，只得與母親相依為命，有一天，許世友到山上挖野菜，很晚才回家，走到村口時(shí)看到了那張熟悉又充滿擔(dān)憂的臉，母親迎著寒風(fēng)站在村口等他，突然，他心生一陣酸痛，流出了淚水，立即跪在母親面前，用顫抖且堅(jiān)定的聲音說(shuō)：“娘，我知道您疼我，我這一輩子不管有沒(méi)有出息，一定會(huì)盡心侍奉您的。”許世友心存孝道，所以面對(duì)母親為他而受寒風(fēng)的恣虐，他心痛，并愿終生報(bào)答母親。
心存孝道，去回報(bào)父母那涌泉之恩。
孝道作文 篇9
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘記在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望、鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民100族之風(fēng)！
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡住院期間，媽媽每天要去醫(yī)院爺，幫姥爺擦臉，捶背，翻身。爸爸每天除了接送我上下學(xué)，還要精心地為姥爺準(zhǔn)備各種有營(yíng)養(yǎng)的飯菜，給姥爺送到醫(yī)院，爸爸媽媽就這樣一直照顧姥爺?shù)匠鲈�。每天吃不好飯，睡不好覺(jué)，可他們卻從來(lái)不說(shuō)累。爸爸媽媽對(duì)姥爺?shù)倪@份孝心也深深地感染著我，放學(xué)回家，我不用爸爸說(shuō)就先寫作業(yè)，寫完后自己認(rèn)真檢查，收拾好書包；晚上吃完飯，自己洗漱完后上床睡覺(jué)。因?yàn)槲夷転樗麄冏龅氖虑檫�太少，所以只能先把自己的事情做好，不讓他們?yōu)槲业氖虑椴傩�。這是我對(duì)他們唯一能盡的孝心。
我們?cè)诟改�、親人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下，茁壯無(wú)憂的成長(zhǎng)著，我們貪婪的享受著他們給予我們所有的愛(ài)，他們總那么無(wú)私的愛(ài)著我們，我們也就習(xí)慣的照單全收，我有時(shí)也會(huì)想：等有一天我長(zhǎng)大了一定要給父母買很多東西，可是父親教育我說(shuō)：“孝順不是體現(xiàn)在你能給我們買多少東西，孝順父母可以是父母下班回到家后你能送上一杯熱茶，父母累的時(shí)候你能說(shuō)上一句安慰的話，父母晚上回到家你能端上一盆洗腳水，還有就是能看到你學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步，有一個(gè)健康的身體，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是你的孝順�！�
雖然我們還小，還不能把孝表現(xiàn)得淋漓盡致，那就讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上努力地進(jìn)步，努力地向前沖，在生活中盡我們所能的去孝順父母、親人，尊敬師長(zhǎng)，做一個(gè)有孝心的好孩子！
孝道作文 篇10
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首《游子吟》大家都很熟悉，可仔細(xì)品味作者傾注的情感的有幾個(gè)呢？
俗話說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！笨勺鳛槿祟惖奈覀�，又是如何孝敬父母，感恩父母的呢？感謝是一種情感，一種品質(zhì)，一種品德，我最感謝感謝的人是我的父母。父母是給予我生命的人，他們陪伴在我成長(zhǎng)路上，多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)日日夜夜。父母就像一盞明燈，在我迷途時(shí)，默默的為我指引方向；父母就像是一把傘，在飄雨落雪的時(shí)節(jié)，他們?yōu)槲覔纹鹨黄瑴厍榈奶�。兒女就像是父母放出的風(fēng)箏，無(wú)論何時(shí)，身處何地，都有絲絲牽掛伴引。牽掛著的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在祈禱著兒女平安，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼望著全家的團(tuán)圓�？勺鳛閮号奈覀�，又何曾認(rèn)真牽掛過(guò)父母呢？
父母默默無(wú)聞的為我們付出，不求任何回報(bào)，而我們又何真關(guān)心過(guò)父母呢？父母傾注了一生的心血在我們身上，而我們卻不知報(bào)答和感恩�！靶Φ栏改浮比藗兂３Ｌ嵩谧爝�，可付諸行動(dòng)的又幾個(gè)呢？中國(guó)古人就十分注重“孝”，“孝”不僅顯在言行，而更在于行動(dòng)。古人以“百善孝為先”，而我們現(xiàn)在的現(xiàn)代人，早已融入在這個(gè)現(xiàn)代化的生活中。隨著科技的發(fā)達(dá)，人們文化素質(zhì)的提升，人們的生活水平也越來(lái)越高。孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德、是社會(huì)，國(guó)家賴以生存的思想基礎(chǔ)。但我們這些可悲的現(xiàn)代人卻連這最基本的孝道都不知是什么，更不會(huì)感恩。人的一生要說(shuō)多少個(gè)謝謝，有時(shí)甚至是謝一個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人，可又有誰(shuí)跟朝夕相處的父母道過(guò)一聲“謝”呢？謝他們的賜生之恩，謝他們的養(yǎng)育之情，謝謝他們對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，謝他們?yōu)槲覀兯鞯囊磺�、、、、、�?/p>
有句話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！苯裉靹e人給你一滴水，明天你回饋給別人一眼甘泉；今天你送別人一朵玫瑰，明天人家就會(huì)回饋給你整個(gè)春天！
朋友，不要把別人對(duì)你的關(guān)心想成理所當(dāng)然，要學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的父母，感恩所有關(guān)心我們的人！一個(gè)充滿著恩情得世界，將有多美妙，處處洋溢著溫馨的幸福！
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