孝道的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的孝道的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
孝道的作文1
百事孝為先,在中國(guó)的禮儀中“孝”排在第一位的。在中國(guó)古代頻頻出現(xiàn)孝子,就咱們的語(yǔ)文報(bào)紙上學(xué)過(guò)的xx和xx,就是典型孝子。他們的行為在當(dāng)時(shí)社會(huì)看來(lái)就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的孝子。“舉孝廉”是指漢朝作官的一種資格。漢代的察舉制的一種,意義與西方國(guó)家的國(guó)會(huì)和各級(jí)主官很近似。所以“孝”在當(dāng)時(shí)很被人重視!
而在現(xiàn)代社會(huì)中,“孝”字可能慢慢的從現(xiàn)代人心中淡化,一些人對(duì)父母的嘮叨很反感,而父母的嘮叨其實(shí)是一種對(duì)自己關(guān)心。怕自己的子女在人生道路中犯什么錯(cuò)誤。而青年人就是不能理解這些老人們的心思,而是用一種冷漠的態(tài)度對(duì)待父母的嘮叨。當(dāng)看到父母不厭其煩的一遍又一遍的嘮叨、一天又一天為子女操心,而子女卻表現(xiàn)出一副滿不在乎的樣子,是很讓人心寒的!
其實(shí)在現(xiàn)代社會(huì)中,“孝”表現(xiàn)在每一個(gè)方面。孝順孝順,以“順”為主。什么事都應(yīng)該順著父母,父母不可能會(huì)害你或者從你身上得到什么好處。
孝道的作文2
夏天的中午火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,窗外蟬聲密集,把夏天的悶熱織得愈加密不透風(fēng)。
朵朵覺(jué)得口干舌燥,就讓爸爸去買西瓜,朵朵的爸爸去西瓜地選了個(gè)特別大的西瓜,西瓜又大又紅,看起來(lái)讓人直流口水。朵朵的爸爸從廚房拿出水果刀,把西瓜一塊一塊切出來(lái),放在餐桌上,朵朵問(wèn):“可以吃了嗎?”“可以吃了”爸爸說(shuō)。朵朵聽(tīng)了,大喊道:“”媽媽、外公外婆可以吃西瓜了。”
他們聽(tīng)見(jiàn)了,媽媽扶著外婆,外公一揺一擺地走過(guò)來(lái),外婆、外公、媽媽和爸爸都想吃小的,可是朵朵把最大的幾塊給了外婆、外公、媽媽和爸爸、把最小的一塊留下來(lái),西瓜一兩口就被朵朵吃完了,但是朵朵覺(jué)得西瓜還是挻甜的。吃完了西瓜,爸爸、媽媽、外婆和外公異口同聲地說(shuō):”朵朵真是個(gè)孝順長(zhǎng)輩的好孩子啊!“朵朵聽(tīng)了心里比吃了西瓜還甜。
孝道的作文3
今天,我興高采烈地去拜訪爺爺奶奶和鄰居八十多歲的爺爺。
先問(wèn)自己的爺爺奶奶吧!我問(wèn)爺爺:“你們的晚年過(guò)得開(kāi)心嗎?”爺爺:“開(kāi)心,你爸爸媽媽和你的三個(gè)伯父、四個(gè)姑姑都陪我們一天!蹦棠陶f(shuō):“過(guò)年了,你爸爸把舊房子裝修成了新房子,我們能不開(kāi)心嗎?”
鄰居家的爺爺很不高興,告訴我他有一個(gè)孝順的女兒和不孝順的兒子。兒子在女兒上班的時(shí)候,把自己的生活用品和床全都搬到豬圈里,讓自己吃喝拉撒都在豬圈里解決。
住了三年,終于有一天,老爺爺?shù)呐畠夯丶伊恕@蠣敔數(shù)呐畠汉蛢鹤右驗(yàn)樽尣蛔尷蠣敔斃^續(xù)睡豬圈的事吵了起來(lái),不孝順的兒子還打了女兒。好心的人看到這殘忍的一幕,立刻打電話告訴了法院的人。還好法院的人及時(shí)趕到,在不孝順的兒子的房子邊上隔出了一個(gè)房間。
大家聽(tīng)到這個(gè)消息都很悲痛,有一個(gè)孝順的兒子或者女兒就夠了,再多不孝順的兒女也沒(méi)有用。我以后一定會(huì)孝順爸爸媽媽的。
孝道的作文4
每年的9月份我們都會(huì)迎來(lái)一個(gè)特殊的活動(dòng)——“童心伴隨夕陽(yáng)紅”。在這次活動(dòng)中每個(gè)孩子都會(huì)記錄下自己的孝道故事,有的為奶奶捶背,有的給家人盛飯,有的陪老人聊天等等。孩子們的筆觸雖然有些稚嫩,但是他們的對(duì)祖輩家長(zhǎng)的那么愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的。
20xx年9月26日一大早,孩子們穿著統(tǒng)一的服裝,掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到班級(jí)。今天,他們感到特別自豪,因?yàn)榻裉焖麄儗⒂H口講述自己的孝道故事。那是孩子們自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,寫(xiě)下的一個(gè)個(gè)故事。在“故事會(huì)”上孩子們繪聲繪色地與我們分享著,教室里不時(shí)傳里陣陣掌聲。
這次活動(dòng),喚起了學(xué)生靈魂最深處的善良本性與感恩之心。孩子們?cè)诨顒?dòng)中,學(xué)會(huì)珍惜、理解長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛(ài),學(xué)會(huì)了真誠(chéng)地去體貼和關(guān)心身邊的老人。我們期待孩子們帶著一顆感恩的心,快樂(lè)成長(zhǎng)!
孝道的作文5
自古以來(lái),便有,身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。這一說(shuō)。換句話說(shuō),就是自己的身體是父母的一部分,不得輕易毀壞。這讓我想起了被曹操射瞎左眼的夏侯淳,在被射中時(shí),本想把箭拔下來(lái),卻把自己的眼珠也拔了下來(lái),他大喝一聲:“父精母血,不可棄也!”于是就把自己的眼珠吃了,他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們:他愛(ài)他的父母。
但是,隨著科技的發(fā)展,有些人也疏遠(yuǎn)了父母,悖離了孝道。那些被疏遠(yuǎn)的父母,就猶如曾經(jīng)的一雙棉鞋,溫暖而舒適,可是,隨著時(shí)間的流逝,“棉鞋”漸漸的變的破舊不堪,被放在一旁,不再看它。取而代之的是一雙華麗而又不大合腳的鞋子,而父母?jìng)儏s只能邊嘆氣,邊擔(dān)憂的看著自己的兒女。
學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)孝,因?yàn),這能使黑色的夜空明亮些;能使白色的冬天溫暖些;能使火紅的心更赤誠(chéng)些;能使父母的笑容更多些。有時(shí)候,孝與感恩只是一個(gè)小小的舉動(dòng),既然這樣,我們何樂(lè)不為呢?
孝道的作文6
觀《中華孝道》有感
星期五下午,我們?nèi)嘁积R觀看了《中華孝道》這部影片,看后十分引人深思。
這部影片主要講了:由于媽媽早產(chǎn),生下的孩子天生不會(huì)走路,媽媽就帶著他奔波于大城市間為他治療,還每一天陪他做康復(fù)訓(xùn)練,喂她吃藥。
媽媽給他無(wú)私的愛(ài),但媽媽卻承受了太多太多……經(jīng)過(guò)他們堅(jiān)持不懈的努力,病情最后有了好轉(zhuǎn)。從中也讓我明白了一個(gè)道理:完美的理想務(wù)必靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力去拼搏才能實(shí)現(xiàn)。
看完這部影片我想了很多:我們生活在幸福的家庭里,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的關(guān)心與呵護(hù),一家人相親相守就是最大的幸福。在學(xué)校里有老師的關(guān)愛(ài)和班群眾的溫暖,我們更就應(yīng)好好學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)回報(bào)老師和父母的愛(ài)。
這部影片直到此刻還使我內(nèi)心久久不能平靜。
孝道的作文7
自從我們呱呱落地就要懂得感思,孝敬父母。因?yàn)樵谖覀兒苄〉臅r(shí)候,有一種愛(ài),他是無(wú)悔的,無(wú)怨的,那就是父母對(duì)我們無(wú)私偉大的愛(ài),對(duì)于這份愛(ài),也許,我們這輩子都匯報(bào)不了,但我們也要竭盡全力去回報(bào)這份珍貴的愛(ài),但這在我們眼里,這份愛(ài)是里所當(dāng)然的。
古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳子恩,鴉有反哺之義!蔽覀冏鳛樽优惨暗嗡佣鳟(dāng)涌泉相報(bào),”要懂得感恩,回報(bào)父母。
當(dāng)我們遇到困難,能無(wú)私幫助我們的人是父母,當(dāng)我們感到委屈時(shí),能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母,當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝的是父母………!
其實(shí),父母想要我們回報(bào)的并不多————他們只需要我們的一句問(wèn)候,少一句埋怨;他們只需要我們對(duì)他們多一些掛念,少一些忘記,他們只需要平安,快樂(lè)的生活……
孝道的作文8
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B.學(xué)會(huì)感恩,是人心最為至真的純情,對(duì)待他人,生活,生命之靈。要懷一顆慈善明慧的心,去向真誠(chéng)尋感動(dòng),去向摯樸謝感激,去向幫助呈感恩,這樣我們的心靈便成了最真的至誠(chéng)、至善、至純了!
孝道的作文9
今天,我和母親吃完早飯。我下樓玩,突然看見(jiàn)母親在涼臺(tái)上擦窗戶,我覺(jué)得母親一天到晚都在做家務(wù),很辛苦。
于是我就趕緊上樓,來(lái)到母親跟前說(shuō):“母親你太累了,回去睡一會(huì)兒吧!讓我來(lái)幫你擦窗戶!蹦赣H開(kāi)心地說(shuō):“謝謝你,乖孩子。”于是,我就把窗戶擦得干干凈凈的',然后我又開(kāi)始洗自己和母親的襪子,不一會(huì)兒,我和母親的襪子就洗得干干凈凈。家務(wù)終于做完了,真是累死我了。這時(shí),我看見(jiàn)母親沒(méi)有蓋被子在沙發(fā)上睡著了,于是,我就躡手躡腳地給母親把最軟的毯子蓋在身上。
母親睡醒后,看見(jiàn)我這么勤勞,母親的臉上笑開(kāi)了花,笑瞇瞇地說(shuō):“寶貝,你長(zhǎng)大了,都能自己干活了,還會(huì)給大人蓋被子了!蔽衣(tīng)了心里美滋滋的。今天可以讓母親看到我的表現(xiàn),我覺(jué)得幫母親做家事真開(kāi)心,下次一定還要幫母親做家務(wù)。
孝道的作文10
在一個(gè)苗族的小山村里,生活著一位老奶奶和一位小姑娘。
小姑娘很小的時(shí)候就成了孤兒,老奶奶無(wú)兒無(wú)女。在一個(gè)冬夜,老奶奶聽(tīng)到一陣陣哭聲,順著哭聲看見(jiàn)一個(gè)小姑娘蹲在墻角,身上的臟衣服已經(jīng)不能遮體。老奶奶心痛的將小姑娘領(lǐng)回家,給她穿上暖和的衣服并說(shuō):“從今以后你就做我的孫女吧!
自從小姑娘做了老奶奶的孫女以后,老奶奶家不在冷清了,變得充滿朝氣。小姑娘為奶奶洗衣,做飯。夏天為奶奶扇扇子,冬天為奶奶暖被。奶奶生病了,小姑娘就上山采回草藥為奶奶治病。奶奶還將小姑娘送到學(xué)校,小姑娘非常珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)非?炭啵T(mén)門(mén)成績(jī)優(yōu)秀,并且以第一名的成績(jī)考上了中學(xué)。老奶奶聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息非常高興,可又為學(xué)費(fèi)而擔(dān)憂,她四處借錢(qián),東拼西湊終于把小姑娘送進(jìn)了中學(xué)。
小姑娘一想到要離開(kāi)奶奶很傷心,她臨行前緊緊地抱著奶奶說(shuō):“奶奶你一定要等我學(xué)成回來(lái),我們一起過(guò)著幸福、快樂(lè)的生活,永遠(yuǎn)不分開(kāi)!
孝道的作文11
似曾憶起,雨夜中迷茫的身影;似曾想起,屋檐下眷盼的目光;似曾記起,面朝黃土勞苦的背影……
我們有太多的理由去回報(bào)父母,只是無(wú)言去表達(dá)對(duì)他們的愛(ài),然而每個(gè)人都應(yīng)該懂得去感恩父母、回報(bào)父母,應(yīng)為父母只有一個(gè)!他們?cè)?jīng)為你的生長(zhǎng)而付出,為你的淘氣而忍辱,為你的努力而欣慰,為你的進(jìn)步而高興……也許,他們還有更廣闊的、更無(wú)私的愛(ài)將為你付出!正應(yīng)如此,你應(yīng)該以更無(wú)私的愛(ài)去愛(ài)他們,回報(bào)他們!
是否還記得,幼時(shí)的你讓母親操碎了心;又否記得,淘氣的你讓媽媽挨了多少批判;還否記得,家長(zhǎng)會(huì)上父親的臉有多么暗淡?這一切的一切,因你而起,擔(dān)當(dāng)?shù)膮s是父母,憑他們無(wú)聲的承受,你是否應(yīng)該去報(bào)答他們?
多少個(gè)父母望子成龍、望女成鳳,自己的父母何嘗不是?他們不是在逼你,而是想讓你有更好的生活。
朋友,記住多少個(gè)春夏秋冬的奉獻(xiàn),記住多少句親切的叮囑,用自己的愛(ài)去回報(bào)父母吧!
孝道的作文12
今天,我對(duì)爸爸和媽媽說(shuō):“今天,我可以幫你們每人做一件事!眿寢屄(tīng)了,說(shuō)那你幫我洗碗吧!拔衣(tīng)了,說(shuō):”好,那爸爸你呢?要不幫你洗腳,還是捶背?“爸爸聽(tīng)了謙虛地?fù)u搖頭說(shuō):”爸爸還是算了吧,這次你先幫媽媽做吧!“我對(duì)爸爸笑笑說(shuō):”好!“
吃過(guò)晚飯,我洗好手,就去洗碗了。我按著媽媽教我的方法一步一步的去洗:先在抹布上擠點(diǎn)洗潔精,然后把沾有洗潔精的一邊放在碗里,再把沒(méi)有洗潔精的一邊放在碗外,拿著碗,沿著邊擦,然后再往碗中和碗底擦一下就好了。就這樣,我把碗碟——筷子——勺子全都洗好了,接著再把桌子擦一遍就好了。
經(jīng)過(guò)這件事,我從中體會(huì)到了:不管你做了什么值得快樂(lè)的事,可都比不過(guò)幫助別人的快樂(lè)。
孝道的作文13
孝順是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德。我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子,都曾在心底深處向父母親許下“孝”的宏愿,相信來(lái)日方長(zhǎng),相信水到渠底,相信自己有功成名的那一天,可以盡孝。
可是,人們忘了,忘了時(shí)間的考驗(yàn),忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)的情,忘了生命的脆弱,忘了長(zhǎng)久的等待。
父母走了,孝順也跟著走了,帶著對(duì)我們處在異鄉(xiāng)的掛念走了。父母走了,留給我們永無(wú)償還的遺憾。
可能,有些事情,當(dāng)父母正年輕時(shí),我們無(wú)法懂得他們所做的事,當(dāng)我們懂得的時(shí)候,他們已不在年輕。也學(xué),有些事情可以彌補(bǔ),但“孝”不可彌補(bǔ)。
“孝順”是忘不了的情,“孝順”是無(wú)法重演的幸福,“孝順”是生命與生命的重逢口,但“孝”斷裂了之后,永無(wú)連接。
只是,天下的兒女們,可憐天下父母心,一定要把握,因?yàn)樗麄兘?jīng)不起等待……
孝道的作文14
今天,我們班舉行了“童心伴隨夕陽(yáng)紅”小孝道行動(dòng)。班里的同學(xué)們躍躍欲試,一個(gè)個(gè)迫不及待、繪聲繪色地與我們分享起各自的小孝道故事。
孫琳為她親愛(ài)的奶奶捶背;邱捷蕾幫奶奶洗碗;朱文彬給奶奶和媽媽洗被子;全傲陽(yáng)和爺爺一起種菜;還有其他各種各樣的孝敬方法:給祖輩端杯茶、拖個(gè)地、唱首歌、講個(gè)故事……真讓我大開(kāi)眼界。
這次活動(dòng)讓我看到了大家對(duì)孝道活動(dòng)的積極性。從大家的介紹中,我聽(tīng)到了同學(xué)們對(duì)祖輩的尊敬和孝順。“百善孝為先”,我感覺(jué)大家的孝道是發(fā)自內(nèi)心的,真正發(fā)自內(nèi)心的孝才是真孝,孝敬長(zhǎng)輩,我們應(yīng)該從小事做起,從小做起。這次活動(dòng)雖然在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,但是我希望它所體現(xiàn)出來(lái)的精神能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
孝道的作文15
生活中,父母之愛(ài)如春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲。如果你情感的觸角還沒(méi)有鈍化,如果你愿意抽出百分之一的心思稍稍留意一下,你就會(huì)發(fā)覺(jué),我們的父母是那樣的愛(ài)著我們!作為子女,我們應(yīng)該怎樣做呢?
中國(guó)有句俗話,叫做“來(lái)而不往非禮也”。既只父母的苦心,卻不知回報(bào),就是違背天道。因?yàn),孝是做人的根本,是一切道德的基礎(chǔ)。古人還有一句話是這樣說(shuō)的:“鴉有反哺之孝,羊知跪乳之恩!眲(dòng)物尚且如此,何況我們呢?
現(xiàn)在的學(xué)生和家長(zhǎng)之間存在著一個(gè)普遍的問(wèn)題,就是關(guān)系搞得很緊張。因?yàn)樯,心理急劇發(fā)展的原因,他們獨(dú)立自主的愿望逐漸強(qiáng)烈,對(duì)父母的關(guān)照.囑咐和種種限制,往往表現(xiàn)出強(qiáng)烈的不滿,甚至反抗。其實(shí)一個(gè)人成熟的標(biāo)志更多應(yīng)該體現(xiàn)在愛(ài)心和責(zé)任心之間。對(duì)自己的父母尚且不敬,還能奢談其他嗎?我們不但要領(lǐng)會(huì)父母的苦心,更要孝字當(dāng)頭,不但要懂得從情感上安慰父母,為他們排憂解難,更要帶著一顆感恩的心努力學(xué)習(xí)。
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