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貓與老鼠作文(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的貓與老鼠作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
貓與老鼠作文 篇1
一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上,小老鼠笨笨正在家做家庭作業(yè)——你會(huì)與貓交朋友嗎?笨笨毫不猶豫地寫上了“會(huì)”。可怎么實(shí)施呢?對(duì)了,送禮物。
笨笨把禮物——圍巾,準(zhǔn)備親手交給貓,與它交朋友。它出了家門,一個(gè)魚躍翻身爬上了桌子。笨笨走了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)一個(gè)大面包,正想把面包親手吃掉,可是它轉(zhuǎn)念一想:不行,還是辦正事要緊,不如與圖圖貓交完朋友品嘗,也不算晚啊!
于是笨笨又踏上了與貓交友之旅!昂艉簟憋L(fēng)兒在窗戶外“吹”起了口哨,笨笨走到桌子的'邊境,正準(zhǔn)備跳下去,突然看見了一個(gè)黑影——圖圖貓。笨笨以為黑影是小偷,便連忙打開禮物盒,拿出圍巾準(zhǔn)備來一個(gè)“鼠捉小偷”!只見笨笨東瞧瞧,西看看,生怕被發(fā)現(xiàn)了,自己成了“盤中餐”,“喵!”大肥貓打了一個(gè)大哈欠,伸了個(gè)懶腰,“哼!死小偷還敢學(xué)貓叫。”笨笨嘀咕了幾句,把圍巾往外一甩,正好把小偷的頭給包住,再一個(gè)箭步?jīng)_上前把圍巾打個(gè)結(jié),使勁一拉!肮】磥砝鲜蟠鬆斘疫是有幾分本領(lǐng),看我不把你打個(gè)屁滾尿流!”老鼠笨笨揮起自己的小拳頭,就往貓身上打。大貓用手抱住頭,大叫道:“你是老鼠笨笨吧!喵!”“咦?你怎么知道我的名字!難道你是·······貓!”笨笨收起手,大驚失色!昂呛!”圖圖貓笑了笑!皩(duì)不起,我把你當(dāng)小偷了!”笨笨誠(chéng)心誠(chéng)意地道了歉。
“沒事兒,對(duì)了,這圍巾圍上真舒服,不如就給我吧?”
“行,原本就是給你的嗎!
“哈哈哈······”兩個(gè)小伙伴開心地笑了笑。
從此,老鼠笨笨和圖圖貓就成了手足情深的好朋友了。
貓與老鼠作文 篇2
誰都知道狗、貓和鼠是天敵,但是現(xiàn)在不一樣啦!想知道是怎么回事嗎?下面我就把他們的故事說一說吧!
一天,貓一直追著老鼠,狗卻一直追著貓,狗說:你這只臭貓,快給我站住!貓說:你這只老鼠,快站住,不然把你踩死,站住!老鼠說:你這只臭貓,,天天在我我門口放煙花,把我家門口的話和東西全炸爛了,下次我把你給轟了!老鼠立刻進(jìn)了櫥柜,狗又進(jìn)了櫥柜,老鼠對(duì)狗說:狗大哥,與我合作如何?把那只臭貓給整死!狗說:好吧!我一定要把那只臭貓大卸八塊,我做了一個(gè)計(jì)劃圖線,你看一看。老鼠看完后,說:狗大哥,你畫的圖還真好,這計(jì)劃能把他給整得很慘的!老鼠按狗的計(jì)劃把一大群的陷阱擺在一整個(gè)屋子里,狗把一群嚇人的鬼娃娃放在一些隱秘的地方。老鼠大聲喊:你這只大笨貓,敢來捉我嗎?不敢不要當(dāng)捉鼠貓吧!沒用的貓。狗又說:你這只傻貓,我見你一次一定要大卸八塊。貓聽了,說:你們兩個(gè),如果讓我捉到,我讓你們死翹翹!貓立刻沖了過去,不小心踩到了陷阱,被鬼娃娃嚇的'飛了起來,被底下的大洞困住了,狗說: 哈哈!讓我把大卸八塊吧!哈哈。老鼠說:你這只臭貓,常常欺負(fù)我,看我、把你給整死!
突然一只小精靈說:三位,請(qǐng)不要你追我我追他了,三位做個(gè)好朋友有什么事我我?guī)湍悖湍老嗵,不是很好?他們?nèi)齻(gè)聽了說:好吧!三個(gè)人做了好朋友。有事也互相幫助,三個(gè)人成為了很好的好朋友。
貓與老鼠作文 篇3
下課的時(shí)候小豬告訴大個(gè)子老鼠說,他家有一口泡泡井而且這口井很奇特,井里的泡泡會(huì)把水從井里送上來,大個(gè)子老鼠聽后很是好奇,于是決定放學(xué)和小個(gè)子貓一起去一探究竟。
放學(xué)了,大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓,一起來到了小豬家的泡泡井邊,一來到井邊,大個(gè)子老鼠就好奇地趴在井邊向井里看了看,“黑漆漆的,沒什么不同!”大個(gè)子老鼠說到,可這時(shí)的小個(gè)子貓看到井口邊有一根繩子,就好奇的拉了一下,只聽“吱吱吱”的幾聲后,“砰”的一聲泡泡炸裂了,他倆嚇得連連倒退了好幾步,可是泡泡砸裂時(shí)灑了一地,他們“嗖”的一聲摔向了井里。慶幸的是,他們摔在了跑泡上,他們只見周圍一片漆黑,嚇得連連呼救了起來:“救命啊,救命啊,快來救救我們啊!”
這時(shí)的馬大哥挑著菜經(jīng)過這聽到了他們的`求救聲,連忙扔下了繩索將他們救了上來。
經(jīng)過這件事后,他們?cè)僖膊桓乙蚝闷娑ヒ惶骄烤沽恕?/p>
老師評(píng)語(yǔ):不錯(cuò)的,有小作者的構(gòu)思新想象獨(dú)特文章晉升棟也有去是一篇好習(xí)作,希望小作者能繼續(xù)加油努力,期待你更多的佳作哦!
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