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2016年小升初作文題目預測:樂
樂,是一個能讓人感到愉悅的字眼,樂,其實很簡單,只需要你從生活中去體驗,去挖掘,就能讓你體會到前所未有的快樂。下面是小編整理的樂作文,供大家借鑒!
【作文題目】
提示:我們生活充滿了歡樂,本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的”樂”事,寫一篇記敘文,要有真實感,不少于500字。
【優(yōu)秀作文1】
人生是充滿了酸甜苦辣的,其中,樂是必不可少的,再悲慘的人生,都會有快樂的一刻,樂,是人生中必不可少的。
在前不久的升旗儀式上,我首次代表班級為全校同學進行國旗下講話,那種自豪感,是我從未有過的。
記得那天早上,天空中飄著零星小雨,我拿著已經(jīng)熟讀過千萬遍的稿子,和搭檔練習起來。待到八點鐘左右,我們一齊來到廣播室,為同學們進行國旗下講話。剛一觸摸到那冰冷的話筒,我的心就開始顫抖,像懷揣了一只兔子似的,惶恐不安,擔心會讀錯稿子,如果那樣,那個我的臉面豈不丟大了?我越想越害怕,可事到臨頭,眼下已無其他的選擇了,我只有硬著頭皮上了。一開始,我的聲音有些顫抖,甚至有些結(jié)巴,和我相比,搭檔的聲音可謂是天籟之聲,不行,我一定要加油,發(fā)揮出自己應有的水準,為班級爭光 。漸漸的,我又重新拾回了那份自信,聲音也變得婉轉(zhuǎn)動聽,讀得也通熟了許多,音準也有了進一步的提升,和搭檔的配合也變得默契起來。最后,我倆完美地收了場。走出廣播室,我頓時感到了一種與平時不一樣的感覺,大廳的地板變得更干凈了,小鳥的叫聲也變得更悅耳動聽了,天空也更藍了,空氣中夾雜著花草、泥土的芬芳,令人心曠神怡,總之,好一段時間,我都是做什么都順心,看什么都順眼,這可讓我好好地樂了一陣子。
樂,是一個能讓人感到愉悅的字眼,樂,其實很簡單,只需要你從生活中去體驗,去挖掘,就能讓你體會到前所未有的快樂。
【優(yōu)秀作文2】
假如,你要讓我給“樂”組詞,那我肯定會毫不猶豫的組“快樂”,因為快樂是生存的基本。
在我的記憶中,“樂”就是一個頑皮的孩子。它累了就會來找我。當然,我也很歡迎它來。
有一次,我去滑雪。當一眼望去滑雪場時,“樂”又跑回來了,它此刻在我的心中打滾、拍手……它迫使我一步一步走向滑雪場。此刻,我瞬間換上了“鎧甲”,不怕摔在雪地中。
一開始,我不得不只在平地上練習我那未被發(fā)掘的才華。時間過的飛快,我已經(jīng)累的上氣不接下氣了。媽媽看我累成這樣,就讓我去休息廳暫時歇息一下。
“樂”又回來了,它帶來了一個消息,那就讓我去雪地上往下沖,我毫不遲疑的答應了。
我拖著雪板,扶著繩子,一步一步走上一個緩坡。“樂”又來了,它讓我往下滑,閉住眼,腿不要分開。我居然很傻很天真的把眼睛閉上,往下沖。嘩,嘩……
很不幸,我撞到了一位大姐姐,我很后悔閉上眼睛。我不敢滑下去了,便走了下去。
直到現(xiàn)在,我一直忘不了雪坡上的我。
于是,“樂”又來了。
于是,我感受到了“樂”的趣味。
于是,生活因“樂”而變的更多姿多彩了。
【優(yōu)秀作文3】
在生活中,我們都有開心的時候,在那時候我們每個人都是開心無比的,下面,我來給大家說說我生活中的樂吧!
那一次,我與幾個同學在操場上打籃球,這應該是我們最大的快樂啦,我們開始分組分完組后,我異常的興奮,我與付政然還有陳俊哲一組,我們?nèi)齻形成的鐵三角可是幾乎無敵的,可是對方又提出意見,所以陳俊哲又去了他們組,哎~好好打吧!
我們一上場就互相傳球,讓對方跑過來跑過去,跑掉了大量的體力,接著,我們又開始強攻,我從左側(cè)攻擊,付政然從右側(cè)接應,這時,一個大個子一馬當先攔截在我的正前方,我一個箭步?jīng)_了過去,之后又做一個假動作,讓他誤以為我是要從上方傳球給付政然,可是就在他跳起來的那一瞬間,我一個下傳球,打他個措手不及。
付政然接到了球,嘗試著一投,進了!對方一發(fā)球,付政然就一下子沖上去把球搶了過來,之后他又遇見了那個大個子,他也下傳,僥幸傳了過去,可就當我要接球時陳俊哲沖了上去,一下子把球搶到了手,之后一投,進了。
我們這樣來回的你進一個我進一個的,陳俊哲終于不耐煩了,沖了上去,沒想到我們的一個隊員上去搶球時犯了規(guī),罰一個三分球,陳俊哲猛地一跳,又猛地一動手,哎呀,失誤了,可是那個大個子搶到了球,又再次傳給了陳俊哲,陳俊哲有一個三分球,進了!
對方比我們領(lǐng)先了一分,陳俊哲的進攻就更加強烈了,付政然也不甘示弱,我就接到了球能投就投,不能投就傳球,付政然終于搶到了球,一投,哎呀,失誤了,我一下子搶到了球,猛地一下傳給了付政然,付政然又一投球,有失誤了。我猛地一跳,一補籃,本來力度太猛結(jié)果讓陳俊哲又一蓋,正好,進了!
我們以一分贏得了這次比賽,哎呀,樂去嘍!
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