我進步了的小學(xué)作文500字

我進步了的小學(xué)作文500字

　　篇一：我進步了

　　綻放，這是花兒的進步;發(fā)芽，這是柳樹的進步，清澈，這是湖水的進步;蔚藍，這是天空發(fā)進步世界，每天都在變化，每天都在進步著。當(dāng)然也包括我，那件事就是一個典型的例子。

　　原來，每次一到周末，只要一有空我就一定會坐在電視機或電腦前，就因為這，媽媽就批評了我好幾次，說這樣對眼睛不好，可我卻把它當(dāng)成耳旁風(fēng)，不放在心上。

　　但是，從那天開始，媽媽從此改變了對我的看法。

　　那次周末，趁媽媽不在家，老爸上班，我有了一個大膽的想法:給家里來個大掃除!給他們來個驚喜，因為我可不想被稱為大人口中的懶孩子。于是，我說干就干，就從廚房開始吧!我邊說邊打了一個響亮的指扳。就這樣，我拿著抹布，認真地打掃每一個角落。時間一分一秒地過去了，而我的手卻一直沒有停過，一會兒拿著抹布在窗戶上左擦右擦，一會兒又拿著拖把在屋子里左拖右拖我已經(jīng)汗流浹背。

　　中午，爸爸媽媽回來了，剛一推門，他們被眼前的一切驚呆了，哇!我們的女兒啥時候變得這么乖呀?太陽從西邊出來了吧!我只是笑了笑 ，沒說話。

　　那天，我被媽媽好好地表揚了一下，當(dāng)然。也在我的意料之中，因為我知道，勞動后換來的果實一定很甜。

　　人，每時每刻都在進步，哪怕是一小步，因為只要你進步了，人生也會隨著你邁出一大步。

　　篇二：我進步啦

　　在老師的眼里，我是個好學(xué)生，學(xué)習(xí)好，書寫好;在爸媽眼里，我是個好孩子，家務(wù)活樣樣能干;在同學(xué)的眼里，我是個大班長，愛助人為樂�？晌易畲蟮娜秉c就是:作文寫的不好。

　　記得我上二年級的時候，作文寫得很爛。為此，老師大傷腦筋，在我身上花了大量工夫，可我是外甥打燈籠--照舊。有一天，老師把我叫進辦公室，語重心長地說:李浩源，你學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，上課大膽回答問題，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，可你就是不會寫作文，找不到作文的中心、重點。老師告訴你個秘訣‘要想寫好作文，就是多讀課外書，拓展知識面�！瘡哪且院�，我購買了大量書籍，并且暗下決心:把作文寫好。功夫不負有心人，經(jīng)過我的刻苦努力，我的寫作能力有了很大提升。

　　記得那節(jié)語文課上，老師讓寫一篇有關(guān)動物的作文，題目自擬。我想:動物的種類有很多，有我熟悉的貓、豬、雞對了，就寫小狗吧，前幾天我還看了一些有關(guān)狗的書呢。我三下五除二的打完了草稿，接著按照思路寫正文，一篇完美的作文浮現(xiàn)眼前。第二天，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚了我，我心里像喝了蜜一樣甜。

　　從那以后，同學(xué)們見到我就對我豎起大拇指，說:李浩源，你進步啦。每當(dāng)這時候，我感到無比驕傲，自豪。

　　篇三：進步

　　今年春節(jié)，我懷著迫切的心情回了趟久違了五年的老家--池州市。不想過去的那個落后偏遠的小城早已改頭換面，發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　就從我外婆的居住地說起吧。從前那個木材兼水果市場附近，除了無人顧及的廢墟和狹窄破舊的街道外，找不出一點比它們還有價值的東西，夜里也找不到24小時的便利店，每家每戶住的都是矮平房，連個正兒八經(jīng)的廁所都沒有，只能用簡陋的尿壺代替。而今，各式樓房拔地而起，從前那條爛舊的街道也已被寬敞平整的大馬路所取代，那些廢墟呢，更是早已被清除一空了。以至于我們差點兒就找不到外婆家了呢!有模有樣的居民區(qū)建起來了，多姿多彩的城市生活豐富起來了，大型的購物中心鱗次櫛比，交通系統(tǒng)也漸漸完善起來，連路名都起得響亮極了�？粗�這些，我心里充滿了對家鄉(xiāng)的自豪!

　　別太激動了，更讓人欣喜地還在后頭。我們的城市不僅洋溢著現(xiàn)代化的都市氣息，還保留了很多富有江南特色的古建筑，在積雪的陪襯下，更顯得美輪美奐。爸爸說:池州的地理環(huán)境很好，秋浦河橫貫其間，又有淮河、長江兩大河流，真是個好地方啊!雖然爸爸的語言略顯平淡，但他的喜悅之情也是溢于言表。是啊，作為一個池州人是多么的自豪啊!

　　人說:物是人非，我看是物非人是。既然我古老的家鄉(xiāng)，經(jīng)歷了風(fēng)雨飄搖都仍不頹廢、保持著一顆上進心，我為何還猶豫徘徊呢?

　　進步，進步

　　篇四：我進步了

　　每人都有缺點和優(yōu)點，每一個人都有不足的地方，每一個人都有提高的空間。那么是什么事進步了?如何進步的呢?現(xiàn)在，我來講述給你們聽吧!

　　在一、二年級的時候，我的成績可真低啊!低到語文八十幾，數(shù)學(xué)六十幾，平均分可就只有七十多咯!那時的我貪玩，但因為有父母的.督促，只能寫完作業(yè)才玩。但是到了三年級，我長大了也明白一些事理了，知道該認真的對待學(xué)業(yè)了，該做點力所能及的家務(wù)了。因為，我知道父母是多么的辛苦，他們的白發(fā)為我而生，他們的汗水為我而流在三年級的第一學(xué)期，第一次考試我平均分八十三分，是全班第十二名。到了第二次測驗前，我將語文書要背的背，要記得，將練習(xí)冊里不會的難題一道一道的動腦筋想出來，將常出的題目記了又記。將數(shù)學(xué)書的定理、公式先讀幾遍，再背1遍，看是否正確或熟練，以免填空或判斷錯誤。然后看看練習(xí)冊，復(fù)習(xí)常出的應(yīng)用題，選擇題，增強記憶，爭取拿滿分。最后將明天考試所需要的學(xué)習(xí)用具(筆記本、筆、橡皮)等準備好了就睡覺。第二次測驗結(jié)果出來了:語文九十二分，數(shù)學(xué)一百分，平均分九十六分，比上一次測驗進步了十三分，也從第十二名提高到第二名!這一次測驗我進步了!

　　以后的測驗，我不斷的努力，也不斷的進步，因為每一個測驗，都有進步的空間，即使能滿分也能將字寫好看一點�，F(xiàn)在大家都夸我:你進步了!我自豪的笑了。

　　篇五：我進步了

　　爸爸說我變了，媽媽說我變了，老師說我變了，同學(xué)說我變了。我也感覺到:我真的變了。

　　我曾經(jīng)是一個花錢大手大腳的孩子，幾十元錢，往往不到兩個星期就被我報銷了。為此，老師、同學(xué)、父母不知幫助了我多少次�？墒俏野堰@些幫助我的話不當(dāng)一回事，常常左耳朵進去，右耳朵就出來了。

　　一次，在開展學(xué)雷鋒活動中，學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪啊独卒h》。這部革命傳統(tǒng)故事片深深地教育了我。特別是當(dāng)我看到雷鋒和戰(zhàn)友打完球后，戰(zhàn)友們都掏錢買汽水喝，而雷鋒叔叔卻去喝白開水，這更使我感動不已。是雷鋒叔叔沒有買一瓶汽水的錢嗎?不!他是要把錢節(jié)省下來支援國家建設(shè)，捐贈災(zāi)區(qū)和幫助有困難的群眾。而當(dāng)我把自己亂花錢的行為與雷鋒叔叔艱苦樸素的精神相比較后，才覺得自己是多么渺小。從此以后，我變了，我進步了。我不再亂花錢!因為我要努力做一個雷鋒式的好少年。

　　今年，我聽說奧運會要在中國舉辦，十分高興。但當(dāng)我得知奧運工程資金短缺的消息時，又十分優(yōu)慮。此時，雷鋒那急國家之所急，優(yōu)人民之所憂的崇高精神的火花在我的腦海中閃爍。我從存錢罐中拿出零用錢，共25元，交給老師。老師拿著錢當(dāng)眾表揚了我:xx同學(xué)曾經(jīng)是一個亂花錢的孩子，而現(xiàn)在他變了，進步了，大家應(yīng)該學(xué)習(xí)他。事后，老師把這錢寄給了奧運會籌備組。這不僅僅是25元錢.它表達了一個少先隊員對奧運會的美好祝愿。

　　老師說我進步了，同學(xué)說我進步了，媽媽說我進步了，爸爸說我進步了。

　　我也覺得:我進步了!

　　篇六：我進步了

　　在上個星期的作文課上，老師把我的作文發(fā)下來了，拿到作文，我一看，成績是A+好。我想：我從來還沒有得過這么好的成績呢，媽媽看了一定會表揚我的�；氐郊�，我興沖沖地拿著作文讓爸爸媽媽看，他們說寫得不錯，但是也給我指出了缺點，字寫得不太工整，有錯字。

　　今天的作文課上，我除了注意文章的構(gòu)思之外，還特別注意字體和別字。老師又把作文發(fā)下來了，一看又是A+好，再一看一個錯字也沒有，字也寫得很工整。媽媽看了后說：孩子，你進步了。

　　聽了媽媽贊許的話語，我心里甜滋滋的。

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