介紹成長的煩惱小學(xué)作文
成長的過程就像一本厚厚的筆記本,每一頁都記錄著各種各樣的事,有悲傷,有歡樂,有煩惱。
翻開第一頁,聽見的是媽媽的嘮叨。
“快來吃飯,先別寫作業(yè)了!”“唉,煩死了。”我很不耐煩地說。媽媽說這句話已經(jīng)是第N遍了,可是現(xiàn)在也沒見飯菜上桌呀。每天早晨我起床后,媽媽總會第一個闖進我的房間問我:“收拾好書包了嗎?”“今天有體育課嗎?”“要是有體育課就別穿這身衣服了!聽到了沒有?”每到這個時候,我都會“沒好氣”的說:“知道了。”然后扭過頭去做別的事。但是,媽媽雖然很嘮叨,可是她還是為了我好。
翻開第二面,聽到的是朋友的嘮叨。
“喂,小魏(朋友對我名字的簡稱),我們一起出去玩吧!你寫完作業(yè)了嗎?”
我的好朋友對我說:“這就快寫完了,等一下吧!”我對她說,一分鐘后……“你到底還要多少時間才寫完啊,我都等你好久了,你不是快寫完了嗎?”朋友已經(jīng)不耐煩地對我了!翱炝,快了!”我說。又過了一分鐘……朋友又沖我大喊起來……
唉,有朋友真煩呀,并且還很嘮叨呢!
翻開第三頁,聽見的是老師的“嘮叨”。
“好好學(xué)習(xí),開天向上”這是老師們經(jīng)常告訴同學(xué)們的.一句話,的確,現(xiàn)在就是我們學(xué)習(xí)的金色年華,我們要抓住每一分,每一秒,但是我們現(xiàn)在已經(jīng)上初中了,學(xué)習(xí)壓力一天比一天大,再加上老師們的“嘮叨”,這樣不但不會使我們的學(xué)習(xí)成績上升,還會使許多同學(xué)更加厭惡學(xué)習(xí)。我想說:“老師們,請別再給我們施加壓力了,也不要太‘嘮叨’了!”
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