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我的學(xué)校育才小學(xué)作文（精選16篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的學(xué)校育才小學(xué)作文（精選16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 1
我的學(xué)校叫育才小學(xué)，意思是“培育人才”，學(xué)校座落在一個巷子里，鬧中取靜，環(huán)境優(yōu)雅。
走進(jìn)校門，有兩棵枝葉茂密的老榕樹，陰涼的樹下，是我和同學(xué)聊天的地方；學(xué)校中間的操場，每當(dāng)下課或上體育課時總是熱鬧滾滾，也是我們升旗集會的地方；操場的兩面則是教室大樓。
學(xué)校里面有很多位老師，每位老師都非常親切，尤其是我的導(dǎo)師朱老師，她除了上課認(rèn)真之外，還常教我們做人處事的道理和良好的生活習(xí)慣，讓我受益良多，我非常感謝老師 。
在我的教室里有四個魚缸，其中我最喜歡的是那個最大的魚缸，在魚缸里有孔雀魚、霓虹燈、垃圾魚和蝦子。在水族箱的燈光照射下，霓虹燈的身體閃閃發(fā)亮真是美麗！其中有一只孔雀魚喜歡守在蟹堡王的小屋子里面，不讓其他的魚靠近，真是有趣呀！下課時，我常常和同學(xué)一起玩躲貓貓，在自習(xí)課時，我們會一起討論功課，像兄弟姐妹一樣，和樂融融。
我的學(xué)校雖然不大，但有許多和藹的`師長和親切的同學(xué)，每天都能快樂的學(xué)習(xí)到許多新的知識，所以我喜歡我的師長和同學(xué)，也喜歡我的學(xué)校！
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 2
北風(fēng)吹來，寒冷侵襲了地球。在這滴水變成冰的日子里，花枯萎了，樹干了，一切都像死了一樣，最吸引我的是校園里驕傲的松樹。
松樹有棕色的直樹干，綠色的.樹冠，刺一樣的松葉，看起來強(qiáng)壯而直。雖然它沒有精致的顏色，但它簡單而美麗，優(yōu)雅，可以抵抗風(fēng)雪。在四季中，它的顏色保持不變，仍然是綠色的。
雖然站在它旁邊的楊樹很高，但在風(fēng)的威脅下，它們不得不脫下綠色的外套；雖然柳樹很漂亮，但它們經(jīng)不起寒冷的打擊，只留下光禿禿的樹枝；但松樹并不害怕，仍然站在那里，風(fēng)雪都想征服它，也沒有實(shí)現(xiàn)它的愿望。
松樹頂著風(fēng)，冒著雪，厚厚的霜打在它身上，它不怕。
夏天的松樹是不一樣的，它站在炎熱的夏天，為我們遮涼。
當(dāng)我看到這棵松樹時，我不禁想到了保衛(wèi)祖國的解放軍士兵。和松樹一樣，他們在寒冷的冬天不得不迎風(fēng)站哨。難怪陳毅將軍為此題詩：大雪壓青松，青松挺直。要知道松樹是干凈的，直到雪化。
松樹啊，我贊美你，我贊美你，但我更欽佩你，因為你有飽經(jīng)風(fēng)霜、無私奉獻(xiàn)的精神。
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 3
我的校園是育才小學(xué)。我最喜歡夏季校園！
站在門口，迎面看到一排又高又大的建筑，那是我們的教學(xué)樓。
教學(xué)樓前面，左邊是實(shí)驗樓，右邊是辦公樓。一條南北走向的永路將大門與教學(xué)樓連接起來。永路兩旁是花壇�；▔镉芯G草和龍爪槐。龍爪槐的枝條向下生長，即將到達(dá)地面。它似乎在和花壇里的草說話。
教學(xué)樓后面是石榴園，石榴樹上開滿了火紅的石榴花。石榴花的香味也吸引了蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂忙著在花中間采集蜂蜜，蝴蝶在石榴花上跳舞，石榴樹知道也跟著加入樂趣，拼命地叫，好像在說：“熱死我，熱死我。石榴園里還長著幾朵喇叭花，綠色的花蔓沿著石榴樹爬到樹頂。喇叭花開了，那花形像個小喇叭，非常漂亮。喇叭花有的是紫色的，有的是淺紅色的，有的是藍(lán)色的'。濃密的綠葉襯托著各種顏色的花朵，從遠(yuǎn)處看似掛著一塊美麗的花布。
教學(xué)樓周圍是一排芙蓉樹，上面覆蓋著粉紅色的芙蓉花。一陣風(fēng)吹來，空氣中有一股淡淡的香味。
這是我的校園，我最喜歡夏季校園。
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 4
我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件無聊的事情，沒想到我逐漸愛上了學(xué)習(xí)，愛上了忙碌、充實(shí)、快樂的校園生活。
一大早，在涼風(fēng)的陪伴下，隨著人群一個接一個地來到老師身邊，放下書包，打開書，開始了一天的校園生活。
在早讀課上，我們一起讀課文，伴隨著鳥兒的叫聲，特別美麗，整潔。雖然有些學(xué)生還沒有閱讀，但在課堂代表的管理下，所有的學(xué)生都大聲朗讀。它已經(jīng)成為清晨校園里不可缺少的聲音。
學(xué)生們最喜歡的課是體育課。在體育課上，你可以自由奔跑，享受陽光，跑得汗流浹背。
早上第三節(jié)課下課后，每個人的肚子都在大家身上！學(xué)生們興奮地跑出教室去拿飯盒，都笑了。當(dāng)你為我而戰(zhàn)時，你不能忘記開玩笑，但學(xué)生們的友誼仍然很強(qiáng)烈。有些學(xué)生甚至一次拿四盒飯，飯盒幾乎遮住了他們的鼻子。每個人都很高興地分享午餐，一起聊天和笑，老師突然很活潑！
吃飽飯后，是時候開始整個下午的緊張學(xué)習(xí)了。在知識的海洋中漫游，在良好的氛圍中學(xué)習(xí)。每個人都精力充沛，沒有人會失去任何人。
辛苦了一個下午，當(dāng)悅耳的鈴聲響起時，學(xué)生們立刻從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑起來，邊說話邊整理書包。擦窗戶的人擦窗戶，掃地板，倒垃圾，值班組的學(xué)生都很忙，這樣每個人都能有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
說完“拜拜”就該回家了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻匾黄鹱�，討論自己的事情�?/p>
然后同樣的事情每天都發(fā)生，就像工廠里的機(jī)器一樣，每天都要做同樣的'事情。雖然校園生活只是每天八節(jié)課，上課，下課，但和同學(xué)在一起的快樂時光卻令人難忘。
我喜歡校園生活。我不僅喜歡在校園生活的小路上慢慢踱步，感受春夏秋冬的氣息，還喜歡和同學(xué)們一起玩耍，一起聊天，一起學(xué)習(xí)話題，一起互相幫助。
我熱愛校園生活，雖然緊張，忙碌，努力工作，但如此充實(shí)，快樂。兩個月的假期讓我不耐煩了，我想長翅膀，飛到學(xué)校，和同學(xué)們在一起！
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 5
我眼中的育才一小是一個美麗寬敞的學(xué)校。當(dāng)我剛剛跨進(jìn)這個學(xué)校是，看著這所學(xué)校時心想：哇塞！我的新學(xué)校好大�。∮幸粋�平坦的大操場。從那時起，我就愛上了這個學(xué)校。 我們的班主任是一個高大威猛幽默風(fēng)趣的男老……
我眼中的育才一小是一個美麗寬敞的學(xué)校。當(dāng)我剛剛跨進(jìn)這個學(xué)校是，看著這所學(xué)校時心想：哇塞！我的新學(xué)校好大啊！有一個平坦的大操場。從那時起，我就愛上了這個學(xué)校。
我們的班主任是一個高大威猛幽默風(fēng)趣的男老師，他姓王，他最常說的一句話就是：“這件事如果我說錯了，那么你們就把我的`姓倒過來寫！”他上課時喜歡用自己的“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗”來給我們講課或者用自己來做比喻，讓我們記憶猶新、印象深刻。
最讓我覺得有意思的是——有一次王老師上課講雙引號的作用，他在黑板上寫了一句：老王是個大“帥哥”。并且用雙引號把“帥哥”給引起來了，大家都哄堂大笑，緊接著，王老師又問大家這個雙引號有什么意思？有一個同學(xué)答：“有強(qiáng)調(diào)的作用”。王老師聽了很滿意的又問大家還有嗎？同學(xué)們都鴉雀無聲，于是王老師就說：“不知道了吧！還有一種就叫——反語。”雖然我也希望這是強(qiáng)調(diào)，但是這是反語�！皬�(qiáng)調(diào)就不用說了，大家都懂，我就來說一下反語。帥哥的反義詞是丑男，那么這個“帥哥”的真正含義就是——老王我是個大丑男�！贝蠹衣犃硕己逄么笮�，有的同學(xué)笑得肚子都笑到抽筋了。
以前呢，有的同學(xué)上課精神不集中、坐立不安，總是盼望著下課，現(xiàn)在大家上王老師的課時都精神振奮，這樣生動的課堂怎能不叫同學(xué)們精神振奮呢？
這就是我們班的班主任。在我眼里，育才一小是一個云集好老師的好學(xué)校！所以我很喜歡這個學(xué)校！
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 6
記得五年前，我第一次踏進(jìn)了育才一小的大門，來到了一個完全陌生的環(huán)境中。
那時，我才二年級，還是一個什么也不會，一個對什么都抱著強(qiáng)烈的好奇心的轉(zhuǎn)學(xué)生。而現(xiàn)在，已經(jīng)過了五年了，我已經(jīng)成為了這個班里的一員，并且在班里交到了好朋友。
回想這六年，我突然感覺到了人生真的是過得飛快，世界的變化真的很大。在我剛剛來的時候，校園里還沒有D樓呢！球場上種的也不是假草，而是貨真價實(shí)的青草。車棚后面還有一個滑滑梯呢！
現(xiàn)在，我真想回到小時候。去玩玩那架滑梯看看現(xiàn)在是D樓的那塊地，摸摸球場上的青草。
但是，一切都是那么遙遠(yuǎn)。我再也不可以回到二年級，回到那無憂無慮、開心自在、天真無瑕的時候了。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生，還是一個離畢業(yè)考試還有十幾天的學(xué)生。
我已經(jīng)要和同學(xué)們分開，到中學(xué)去，到一個陌生的地方去。
或許，在育才三中，我還是可以交到好朋友。但是，我永遠(yuǎn)忘不了我在育才一小的這些同學(xué)，這些和我一起生活了六年的同學(xué)。
六年來，我也度過了許多事情：開心的、歡樂的`、喜悅的、生氣的、害怕的、……
時間在一分一秒地過去，我也在這一分一秒鐘長大了。我變得懂事，變成了一個懂事的孩子，一個學(xué)會了許多東西的孩子。
我學(xué)會了游泳、數(shù)學(xué)、閱讀、英語、寫字、畫畫、……更重要的是，我還得到了友情，得到了同學(xué)們給我的友情。
正是這種友情，讓我學(xué)會了珍惜同學(xué)，學(xué)會了怎么和同學(xué)相處。
再見了，同學(xué)們！再見了，育才一�。�
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 7
我的學(xué)�！判W(xué)，坐落在美麗的北干山腳下。雖然她在蕭山眾小學(xué)中不算很有名氣，但是對我來說，她就是我的第二家園，我喜歡這里的可敬可愛的老師，也愛這里的一草一木。
沿著北干山南路，拐進(jìn)一條小巷，你能看見四個金色的大字—育才小學(xué)。大字下盛開著五顏六色的花兒，有紫的，有黃的，有藍(lán)的。它們在微風(fēng)中翩翩起舞，似乎在歡迎路過的客人。
走進(jìn)學(xué)校，呈現(xiàn)在你眼前的'是一排排整齊的教學(xué)樓，一塊塊大大的花壇�；▔锓N著各種各樣的花草和樹，有香噴噴的柚子樹，有美麗的茶花樹……看到柚子樹上的那個鳥巢了嗎？我們叫它“愛心鳥巢”你肯定會問：“為什么叫它愛心鳥巢？”這里面有一個小故事，等我有空再慢慢跟你們講。
我最喜歡操場了，它是一個兩百米的塑膠跑道。操場的周圍種著各種各樣的樹，有枝條柔軟如絲的柳樹，有非常愛美的樟樹，因為它全身上下都掛滿了“黑珍珠”。下課的時候調(diào)皮的男孩子把樟樹的“黑珍珠”當(dāng)做子彈玩，他們一邊撿一邊扔，別提有多高興了。瞧！珊瑚樹綠籬一排排整齊的站著，像一個個士兵守衛(wèi)著我們的校園。最引人注目的是操場邊的那棵身姿挺拔的雪松了。它那四季長青的針葉永不枯黃，他那粗壯筆直的豎干拔地而起，它成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。就連雪松下的野草野果，也給孩子們帶來了無窮的樂趣。
雪松后面的新大樓里面是多功能教室。有美術(shù)教室、資源教室、音樂教室等。新大樓的周圍蕩漾著孩子們美妙的歌聲，歡快的笑聲。它讓我們的校園生活變得豐富多彩。
小朋友們，喜歡我的學(xué)校嗎？如果喜歡，那就趕快來吧，我和我的小伙伴會非常歡迎你們的。
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 8
育才小學(xué)，那是我成長的搖籃，知識的殿堂。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那寬敞明亮的教學(xué)樓。教學(xué)樓的墻壁上貼滿了各種激勵人心的標(biāo)語和精美的繪畫作品，時刻激勵著我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。教室里，整齊的桌椅擺放得井井有條，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全。每當(dāng)上課鈴聲響起，老師那生動有趣的講解和同學(xué)們積極踴躍的發(fā)言，讓整個教室都充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
校園的操場是我們歡樂的海洋。寬闊的操場上鋪著綠色的塑膠跑道，中間是一片柔軟的草坪。每當(dāng)課間休息和體育課的時候，同學(xué)們就會來到操場上盡情地玩耍。有的在跑步，有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在做游戲…… 大家的歡聲笑語回蕩在整個校園里。操場的四周種滿了各種各樣的樹木，它們就像一個個忠誠的衛(wèi)士，守護(hù)著我們的校園。
校園里還有一個美麗的花園�；▓@里盛開著五顏六色的花朵，紅的像火，粉的像霞，白的像雪…… 它們爭奇斗艷，散發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。花園里還有一條彎彎曲曲的小路，小路兩旁擺放著石凳。同學(xué)們可以在課余時間來到花園里，欣賞美麗的花朵，呼吸新鮮的空氣，放松心情。
在育才小學(xué)，還有一群敬業(yè)愛崗的`老師。他們用自己的智慧和愛心，培育著我們這些祖國的花朵。他們不僅傳授給我們知識，還教會我們做人的道理。在他們的關(guān)心和愛護(hù)下，我們茁壯成長。
我愛我的學(xué)校 —— 育才小學(xué)。這里有美麗的校園，有親愛的老師和同學(xué)，這里充滿了愛和希望。我將在這里努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗。
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 9
育才小學(xué)，那是一個充滿活力與夢想的地方。
踏入校園，一股清新的氣息撲面而來。校園里綠樹成蔭，花草繁茂。一棵棵高大的樹木像一把把綠色的大傘，為我們遮擋陽光。五顏六色的花朵在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向我們微笑。校園的一角還有一個小小的噴泉，清澈的泉水不斷地涌出，在陽光的照耀下閃爍著晶瑩的光芒。
學(xué)校的教學(xué)樓高大而雄偉。寬敞明亮的教室里，擺放著整齊的桌椅。墻上掛滿了同學(xué)們的優(yōu)秀作品，有書法、繪畫、手抄報等。這些作品不僅展示了同學(xué)們的才藝，也為校園增添了濃厚的文化氛圍。教學(xué)樓里還有音樂教室、美術(shù)教室、科學(xué)實(shí)驗室等專用教室，為我們的學(xué)習(xí)提供了良好的條件。
操場是我們最喜歡的地方。寬闊的操場上，鋪著紅色的塑膠跑道和綠色的草坪。每天早晨，我們都會在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。課間休息時，同學(xué)們在這里盡情地玩耍、奔跑、嬉戲。有的踢足球，有的打籃球，有的跳皮筋，還有的在做游戲。操場上充滿了歡聲笑語，熱鬧非凡。
育才小學(xué)的老師們都非常優(yōu)秀。他們知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，對我們充滿了愛心和耐心。他們用生動有趣的教學(xué)方法，讓我們在輕松愉快的.氛圍中學(xué)習(xí)知識。他們還關(guān)心我們的生活，關(guān)注我們的成長，是我們的良師益友。
在育才小學(xué)，我不僅學(xué)到了知識，還收獲了友誼和快樂。這里是我成長的搖籃，是我夢想起航的地方。我為自己是育才小學(xué)的一員而感到驕傲和自豪。
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 10
育才小學(xué)，是我心中最美麗的校園。
走進(jìn)校門，一座莊嚴(yán)的雕塑矗立在眼前，它象征著我們對知識的渴望和追求。雕塑后面是一條寬闊的林蔭大道，兩旁的樹木郁郁蔥蔥，仿佛在為我們撐起一把把綠色的大傘。沿著大道往前走，就來到了我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓的墻壁上爬滿了綠色的爬山虎，給人一種生機(jī)勃勃的感覺。
教室里寬敞明亮，桌椅擺放得整整齊齊。黑板上寫滿了老師工整的板書，那是知識的結(jié)晶。我們在這里認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)我看到同學(xué)們專注的眼神和老師親切的'笑容，心中就充滿了溫暖和力量。
校園的操場是我們的樂園。紅色的塑膠跑道，綠色的草坪，讓我們盡情地奔跑、玩耍。體育課上，我們在這里進(jìn)行各種體育活動，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。課間休息時，我們在這里嬉戲打鬧，放松心情。操場的一角還有一個小小的花園，里面種滿了各種各樣的花朵，五顏六色，美麗極了。
育才小學(xué)還有一個圖書館，那是知識的寶庫。圖書館里有各種各樣的書籍，琳瑯滿目。我們可以在這里閱讀自己喜歡的書籍，開闊視野，增長見識。每當(dāng)我沉浸在書的世界里，就仿佛進(jìn)入了一個奇妙的王國，忘記了一切煩惱。
我愛我的學(xué)校 —— 育才小學(xué)。這里有美麗的校園，有敬愛的老師，有親愛的同學(xué)。在這里，我度過了快樂的童年時光，收獲了知識和友誼。我相信，在育才小學(xué)的培養(yǎng)下，我一定會成為一個對社會有用的人。
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 11
育才小學(xué)，那是一個充滿活力與希望的地方，是我成長的搖籃，也是我心中永遠(yuǎn)的樂園。
走進(jìn)育才小學(xué)，首先映入眼簾的是那寬敞整潔的校園。綠樹成蔭的小道旁，五顏六色的花朵競相開放，仿佛在向每一位來訪者微笑。校園里的教學(xué)樓高大而莊嚴(yán)，墻壁上掛滿了同學(xué)們的繪畫作品和榮譽(yù)證書，彰顯著學(xué)校的文化底蘊(yùn)和同學(xué)們的多才多藝。
教室里，寬敞明亮，桌椅擺放得整整齊齊。老師們用生動有趣的教學(xué)方法，引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游。他們耐心地解答我們的每一個問題，鼓勵我們勇敢地表達(dá)自己的.想法。在這里，我們不僅學(xué)到了豐富的知識，還學(xué)會了如何做人，如何與他人相處。
育才小學(xué)的操場是我們最喜愛的地方。寬闊的操場上，有嶄新的籃球架、足球門和跑道。每當(dāng)課間休息和體育課的時候，這里就成了我們的歡樂海洋。同學(xué)們有的在跑步，有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在做游戲。大家盡情地?fù)]灑著汗水，享受著運(yùn)動帶來的快樂。
學(xué)校還經(jīng)常組織各種各樣的活動，如讀書節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動會等。在這些活動中，我們充分展示自己的才能，鍛煉自己的能力。讀書節(jié)上，我們沉浸在書的世界里，感受著文字的魅力；科技節(jié)上，我們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，制作出各種精美的科技作品；運(yùn)動會上，我們奮力拼搏，為班級爭光。
育才小學(xué)，你是我成長道路上的良師益友，是我夢想起航的地方。在這里，我度過了快樂的童年時光，收獲了知識和友誼。我將永遠(yuǎn)銘記你的教誨，努力拼搏，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗。
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 12
育才小學(xué)，猶如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在我的心中。它是我學(xué)習(xí)的殿堂，也是我快樂的源泉。
清晨，陽光灑在育才小學(xué)的校園里，給整個校園披上了一層金色的外衣。同學(xué)們背著書包，精神抖擻地走進(jìn)校園，開始了新一天的學(xué)習(xí)生活。校園里回蕩著朗朗的讀書聲，那是我們在為夢想而努力奮斗的聲音。
育才小學(xué)的老師們是最可愛的人。他們知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富。他們用愛心和耐心，呵護(hù)著我們每一個學(xué)生的成長。在課堂上，他們深入淺出地講解知識，讓我們輕松地掌握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在課下，他們關(guān)心我們的生活，耐心地解答我們的問題，就像我們的父母一樣。
學(xué)校的圖書館是知識的寶庫。里面有各種各樣的書籍，滿足了我們不同的閱讀需求。每當(dāng)我走進(jìn)圖書館，就仿佛進(jìn)入了一個知識的海洋。我可以在這里盡情地閱讀，探索未知的世界。
育才小學(xué)還有豐富多彩的社團(tuán)活動。書法社團(tuán)里，同學(xué)們揮毫潑墨，書寫著美麗的漢字；音樂社團(tuán)里，同學(xué)們歌聲悠揚(yáng)，演奏著動聽的樂曲；繪畫社團(tuán)里，同學(xué)們用畫筆描繪出五彩斑斕的世界。這些社團(tuán)活動不僅豐富了我們的'課余生活，還培養(yǎng)了我們的興趣愛好和特長。
我愛育才小學(xué)，愛它的美麗校園，愛它的優(yōu)秀老師，愛它的豐富活動。我相信，在育才小學(xué)的培養(yǎng)下，我們一定能夠茁壯成長，成為對社會有用的人才。
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 13
育才小學(xué)，那是我心中的驕傲。它以其卓越的教育質(zhì)量、優(yōu)美的校園環(huán)境和豐富的校園文化，深深地吸引著我。
一走進(jìn)育才小學(xué)的大門，就能感受到一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。校園里綠樹成蔭，花草繁茂，讓人心情愉悅。教學(xué)樓寬敞明亮，教室里配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，為我們的學(xué)習(xí)提供了良好的條件。
育才小學(xué)的老師們都是教育界的精英。他們教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，對每一個學(xué)生都充滿了關(guān)愛和耐心。他們不僅傳授給我們知識，還教會我們?nèi)绾巫鋈�，如何面對困難和挫折。在他們的悉心教導(dǎo)下，我們茁壯成長，不斷進(jìn)步。
學(xué)校的課程設(shè)置也非常豐富。除了語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)課程外，還有音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)等特色課程。這些課程不僅讓我們學(xué)到了更多的知識，還培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
育才小學(xué)還非常注重校園文化建設(shè)。學(xué)校經(jīng)常舉辦各種文化活動，如詩歌朗誦會、演講比賽、文藝匯演等。這些活動豐富了我們的課余生活，提高了我們的文化素養(yǎng)。同時，學(xué)校還積極開展社會實(shí)踐活動，讓我們走出校園，了解社會，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感。
育才小學(xué)，你是我成長的.搖籃，是我夢想的起點(diǎn)。我為自己是育才小學(xué)的一員而感到驕傲和自豪。我將努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為學(xué)校爭光，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 14
育才小學(xué)，那是我夢想開始的地方，也是我成長的搖籃。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是寬敞的操場。紅色的塑膠跑道環(huán)繞著綠色的草坪，仿佛是一幅色彩鮮艷的畫卷。每當(dāng)課間休息時，同學(xué)們就會像一群快樂的小鳥，飛奔到操場上玩耍。有的在踢毽子，那五彩的毽子在空中飛舞，像一道道絢麗的彩虹；有的在跳繩，繩子在同學(xué)們的手中快速地甩動著，發(fā)出 “呼呼” 的聲響；還有的在踢足球，小小的足球在同學(xué)們的腳下歡快地滾動著，大家你追我趕，盡情地享受著運(yùn)動的快樂。
操場的'左邊是莊嚴(yán)的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有五層，墻壁是淡黃色的，在陽光的照耀下，顯得格外明亮。教室里寬敞整潔，桌椅擺放得整整齊齊。每當(dāng)上課鈴響起，教室里就會傳來朗朗的讀書聲，那聲音清脆悅耳，仿佛是一首動聽的歌曲。老師們在講臺上認(rèn)真地講課，同學(xué)們在座位上專心地聽講，積極地回答問題。在這里，我們學(xué)到了豐富的知識，也收獲了成長的喜悅。
教學(xué)樓的后面是美麗的花園�；▓@里種著各種各樣的花草樹木，有嬌艷的月季花、淡雅的茉莉花、高大的銀杏樹、挺拔的松樹…… 春天，花園里百花盛開，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，美麗極了。夏天，綠樹成蔭，同學(xué)們在樹下乘涼、看書、做游戲。秋天，金黃的樹葉飄落下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，花園里銀裝素裹，仿佛是一個童話世界。
在育才小學(xué)，還有一個溫馨的圖書館。圖書館里有各種各樣的書籍，有童話故事、科普讀物、文學(xué)名著…… 每當(dāng)課余時間，同學(xué)們就會來到圖書館，挑選自己喜歡的書籍，靜靜地坐在座位上閱讀。在這里，我們可以遨游在知識的海洋里，汲取智慧的養(yǎng)分。
我愛我的學(xué)校 —— 育才小學(xué)。這里有美麗的校園、敬愛的老師、親愛的同學(xué)。在這里，我度過了快樂的童年時光，也收獲了滿滿的知識和友誼。我相信，在育才小學(xué)的培養(yǎng)下，我一定會茁壯成長，成為一個對社會有用的人。
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 15
育才小學(xué)，那是一個充滿歡聲笑語的地方，是我心中的樂園。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在校園里，育才小學(xué)便從睡夢中蘇醒過來。校門口，值周老師和同學(xué)們面帶微笑，迎接每一位師生的到來。走進(jìn)校園，一股清新的空氣撲面而來，讓人頓時神清氣爽。
校園里的那棵大榕樹，是我們的最愛。它高大挺拔，枝繁葉茂，像一把巨大的`綠傘，為我們遮風(fēng)擋雨。課間休息時，我們常常來到大榕樹下玩耍。有的同學(xué)在樹下跳繩，有的在玩捉迷藏，還有的在聊天。大榕樹見證了我們的成長，也留下了我們許多美好的回憶。
教室里，寬敞明亮，桌椅擺放得整整齊齊。老師們在這里辛勤地耕耘，傳授我們知識。課堂上，我們認(rèn)真聽講，積極回答問題，遨游在知識的海洋里。每當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時，老師那鼓勵的眼神和微笑，讓我們充滿了信心和動力。
育才小學(xué)的活動豐富多彩。運(yùn)動會上，同學(xué)們奮勇拼搏，為班級爭光；文藝匯演中，大家各展才藝，精彩的表演贏得了陣陣掌聲；社團(tuán)活動里，我們發(fā)揮自己的特長，學(xué)習(xí)各種技能。這些活動不僅豐富了我們的課余生活，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新能力。
校園的一角，還有一個小小的花園。花園里種著各種各樣的花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。每當(dāng)春天來臨，花園里百花盛開，香氣撲鼻。我們會來到花園里，欣賞美麗的花朵，感受春天的氣息。
育才小學(xué)，你是我成長的搖籃，是我心中永遠(yuǎn)的樂園。在這里，我度過了快樂的時光，收獲了知識和友誼。我將永遠(yuǎn)銘記你，我的育才小學(xué)。
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 16
在我的心中，育才小學(xué)是一座美麗的大花園，是一個溫暖的大家庭，更是我成長的樂園。
育才小學(xué)的校園十分美麗。一進(jìn)校門，就能看到一個寬闊的操場，操場周圍種著許多高大的樹木。春天，樹木吐出嫩綠的新芽，給校園增添了一抹生機(jī)；夏天，綠樹成蔭，為我們帶來一片清涼；秋天，樹葉變得金黃，像一只只蝴蝶在空中飛舞；冬天，樹木雖然光禿禿的，但在雪花的.裝扮下，又別有一番景致。操場的正前方是莊嚴(yán)的教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻壁上畫著許多美麗的圖案，有可愛的動物，有鮮艷的花朵，還有雄偉的建筑。教室里寬敞明亮，桌椅擺放得整整齊齊，黑板上寫著老師工整的板書。在這里，我們每天都能學(xué)到新的知識，不斷地成長進(jìn)步。
育才小學(xué)的老師們都非常優(yōu)秀。他們愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。在課堂上，老師們認(rèn)真地講解知識，耐心地解答我們的問題；在課后，老師們還會為我們輔導(dǎo)作業(yè)，和我們談心交流。老師們就像辛勤的園丁，用心呵護(hù)著我們這些祖國的花朵。在老師們的教導(dǎo)下，我們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了做人的道理。
育才小學(xué)的同學(xué)們也都很可愛。我們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。在學(xué)習(xí)上，我們互相競爭，共同進(jìn)步；在生活中，我們一起玩耍，一起分享快樂。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難時，大家都會伸出援手，幫助他度過難關(guān)。在這里，我們收獲了珍貴的友誼，感受到了集體的溫暖。
我愛育才小學(xué)，這里有美麗的校園，有優(yōu)秀的老師，有可愛的同學(xué)。我相信，在育才小學(xué)的培養(yǎng)下，我們一定會茁壯成長，成為祖國的棟梁之材。
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