秋天協(xié)奏曲的小學(xué)作文
學(xué)校的池塘上漂浮著幾片剛落下的樹葉，那樣的紅，紅得好像恨不得在水中燃燒起來一樣。明明已經(jīng)失去生命，但是水中的它們卻是那樣地耀眼。又是深秋時節(jié)，抬頭仰望天空，樹枝上隱約還可以看見一點潔白，那是被調(diào)皮的同學(xué)打上去的羽毛球。那一點點白點綴在滿樹紅葉中，讓滿樹的紅火顯得更加突出了。這，應(yīng)該就是秋天獨有的氣息吧！
人們習(xí)慣性地將季節(jié)賦予特殊的含義，而秋天也因為離別才收獲了更多的故事。秋天來了，她轉(zhuǎn)學(xué)了。像一片葉子的凋落預(yù)告著整個秋天的到來一樣，我們開始惴惴不安，然而卻無能為力。
伴隨著窗外的風(fēng)吹鳥叫，上課鈴如約響起。本應(yīng)該有所阻擋的視線里，一片清明，她轉(zhuǎn)學(xué)之后的座位一直空著。像心里面的某個位置空空蕩蕩，偶然的間隙里，還會有回響�！巴瑢W(xué)們把書翻一下，XX同學(xué)，起來回答第一題！”講臺上的老師沒有抬頭，他只是下意識地喊了她的名字。全班安靜了幾秒，空氣中流動著意味不明的感覺，“老師，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。”老師這才反應(yīng)過來，尷尬地揮了揮手，繼續(xù)叫人起來回答問題。
是天氣嗎？我的心開始靜不下來。那個空空蕩蕩的座位就在那里，像一輛�？空九_卻無人搭乘的車。
下課了，同學(xué)們相互聚集�！八孟裣矚g這個明星！這本雜志上就有�！薄坝锌照宜鰜硗姘桑槺惆央s志給她�！薄窦s定好了一樣，我們誰都沒有提起她的`名字，但我們都知道那個她是怎樣的一個朋友。長大了的我們，終于懂得：朋友應(yīng)該放在心里，不必放在嘴邊。
秋風(fēng)再起，樹葉從我們的頭頂上飄落。她的手上捧著我們送的禮物，一路上有說有笑，頭頂上的樹枝好像比我們還歡，在風(fēng)中不斷揮手跳著不明原因的舞，一不留神把手頭的紅葉晃了下去，飄在了湖面上，魚兒一個機靈跳出水面，似乎在慶祝新朋友的到來……
是這樣的吧。從這里離開，她還會到達一個新地方，遇見更多的新朋友，他們會對她同樣釋放善意。這樣不就可以了嗎？
秋天來了，她走了�？偸沁@樣，我們不斷揮手告別，不斷迎接擁抱。但請相信我，屬于這個季節(jié)的動人故事將永不褪色。
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