雨中情小學優(yōu)秀作文
望著窗外迷迷蒙蒙的雨景，雨用力地傳送它的熱情和活力，在屋檐上打著活潑有勁的節(jié)奏，讓人不禁隨著它的節(jié)奏輕輕的哼著愉悅的曲詞。接下來小編為你帶來雨中情優(yōu)秀作文，希望對你有幫助。
作文一：雨中情
老天好像很不開心，綿綿細雨一連下了好幾天。這三月的春天，還是很冷，但我們班卻溫暖如春，處處開著友情之花。
前天下午放學時，天空依舊揮灑著蒙蒙細雨。剛放學時，我們一涌而出，可那些自己回家，卻又忘了帶傘的同學可就發(fā)了愁。雖然我也是自己回家的，幸好我?guī)Я艘话褌�。就在我剛要走出大門時，回頭卻發(fā)現(xiàn)但蘭蘭站在屋檐下，滿臉的憂愁與著急，還時不時地跺著雙腳。我有些好奇，仔細一看，哦，原來她也沒帶雨傘，難怪這么著急了�？娠L雨似乎還不知道，不但不停，反而越下越大。一滴一滴的雨絲灑在她的頭發(fā)上，臉上，更灑在了她的心里。無情的雨兒順著她的臉頰流了下來，弄得但蘭蘭滿臉都是水，分不清是雨還是淚。就在但蘭蘭萬般無奈的時候，我打著傘走過去，想和她拼一把傘。還沒走到她身邊，卻被胡夢瑤搶先一步，和她合用一把傘走了。看著她們遠去的背影，我也跟了上去，因為我和她們也是同路的。我獨自撐著傘，跟在她們后面，和她們一道回家。一路上，又是風又是雨，吹得我站立不穩(wěn)，凍得我雙手發(fā)抖。可她們幾乎感覺不到，在傘下有說有笑。雨兒也特別眷顧她們，不讓一滴雨絲灑到她們身上，風兒為她們歌唱，雨兒為她們伴奏，傘下的她們歡笑勝過了一切。望著她們的'背影，我心潮澎湃。
是呀，雨兒無情人有情，一把普普通通的傘，卻連接著兩個小女孩純真的友情。
作文二：雨中情
總愛雨天，晶瑩的水珠滴在五顏六色的傘上，在路旁留下陣陣漣漪�？倫蹅�，為我撐起一片天�！}記
打開記憶的相冊，無數(shù)照片展現(xiàn)于眼前；一個個晴空萬里的藍天之下，綻放的美麗笑容�？晌í氂心敲匆粡�，下著淅淅瀝瀝的小雨，一把黑色的大傘為兩個人撐起一片晴天。
那是一個雨天，天陰沉沉的，仿佛一張抹布罩上了天。地上濕漉漉的，黑色的鞋印到處倒是，一切都是那么郁悶。我望向好朋友奕的座位，那悲傷的眼神歷歷在目。我喃喃地說：“怎么就考得那么差呢？”
背上書包，走在湖南的走廊上，燈泡忽明忽暗。走在前往車站的路上，沒有傘的我漫步經(jīng)心地走著。小草經(jīng)由雨水的洗禮垂下了頭，好想再也直不起腰，昔日的舞者——柳條，如今卻怎么也無法邁開舞步，店中的小狗趴在地上，時不時地嗚咽幾聲，表達我內心的傷感。
走了吧，我對和自己自言自語。對啊，那么晚了，往日一同回家的奕也一定走了。
望著馬路對面的車站，一輛公交車已經(jīng)駛去，我也無心去追趕。
雨小了，可是烏云始終不愿散去。
這時，雨好像停了。不，是一把傘！我扭過頭，是奕！她的眼角仍留著絲絲淚痕，他揉了揉右眼，抹去了殘余的淚水，湊在我的耳邊輕輕地說：“別忘了，你還有我�！�
烏云散去了，太陽重新露出了笑臉，一縷溫暖的陽光照在黑傘上。
“走吧，”我說，“前面的路還有很長，那么，你也別忘了，你還有我……”
我接過她手中的傘，合了起來，微風圍繞著我和奕。
走吧，人生的旅程這不剛剛才開始……
天際最遙遠的地方，架起了一道彩虹……
作文三：雨中情
愛是明媚的陽光，給人以溫暖；愛是盛開的鮮花，給人以芳香；愛是潺潺的溪流滋潤萬物的成長；愛是熊熊的火炬，點燃生命的希望……友愛讓我終身難忘。
那是三年級的一個晚上，我們正在教室里認真地上課。忽然天空中傳來“轟隆隆”的響聲，我們尋聲望去，只見天空中烏云密布，天空怎么說翻臉就翻臉？像是誰招惹了老天爺是的。幾條閃電像一把把利劍，劈開了烏黑的天空。我們全班同學都意識到要下雨了。不出乎我們的所料，不一會兒傾盆大雨從天而下�！皣W嘩”的聲音在窗外流蕩著。我們班也出了一點兒小騷動，有的同學說：“幸好我有帶傘，不然我就玩完了，這么大的雨淋著一定會感冒的”。有的同學哭喪著臉說：“完了，今天一定成了個‘落湯雞’”。還有的同學說：“我雖然沒有帶傘，但是有家長接送，并無大礙”。我也沒帶傘，怎么辦呢？硬著頭皮上吧。我在心中默默地說，放學了，我站在校門口，剛想飛奔出去，“等一等”！我回頭一看，是康磊，對了，我怎么沒想起他呢？可是我看了看他的傘，嘆了口氣說：“可是你的傘太小，我們倆……”“那也總比淋著強吧！”“那……好吧”。我答應了。我們向著車站走去，我突然發(fā)現(xiàn)他悄悄地把傘向我這邊移，我的身了沒淋濕，可他卻淋濕了大半個身子，冷得他全身打顫。我的眼睛濕潤了，將傘向他那兒挪，他也發(fā)現(xiàn)了，但并沒說什么，只是笑了笑。
就這樣，一把傘在我們手中移來移去。雨中的友情是多么溫暖。雨淋濕了我們的身子，而友情卻濕暖了我們的心。