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小學生五年級作文
小學生五年級作文:他
迎面走來一個中年男性.他身材高挑。國字臉,淡淡的眉毛下,一雙炯炯有神的眼睛,教室里有什么風吹草動,都逃不過他的“火眼金睛”。他看到每一個孩子總是一副樂呵呵的樣子。
他為人師表,但是缺點也不少,在下課后,頓老師就變身一只丟三落四的“大頭蝦”。記得那一次,正要將作文本發(fā)下來之際,羅志燁的作文本不翼而飛。他頓時慌了神,馬上尋找起來.在教室里,同學都在寫作文,地上連掉一根針也能聽見,而他卻在一旁翻箱倒柜,找完了課室到辦公室找,找完辦公室又到三樓去找……始終不見作文本的身影。從此以后,同學們都給他取了一個美名”大頭蝦”。
前不久發(fā)生的一件事卻讓我徹底改變了對他的看法,他對工作卻是一絲不茍.
有一天,我提前來到了百世師教育中心上課。走進辦公室,他正在專心致志地工作。只見他捧著教參,目不轉睛地看著,時而在上面寫上一段鮮紅的批注。他又打開電腦,尋找以前孩子們的`優(yōu)秀作品作為范文,他在鍵盤上敲擊著,修改文字,將它制作成幻燈片,插上精美的圖片……我一直站在他身旁,他也沒有察覺,忘記了時間,忘記了自己,時間一分一秒地過去了,他終于忙完了手頭的工作,抬起頭看到了我,他笑了笑,問:“俊明,今天來得可真早。”我笑著對老師說:“我來了好長時間,您的眼里只有工作。”他笑了笑,收拾著手中的課本,拉著我的手,和我一起向教室走去。
他就是我們的頓中祥老師!一個丟三落四而工作一絲不茍的老師.我為有這樣的老師教我感到自豪!
小學生五年級作文:西湖荷花
暑假即將過去,開學的日子馬上就要到了;叵肓苏麄暑假,除了去奶奶家、外公家玩了幾天,沒去別的地方玩過,整天呆在家里,很無趣。有時候作業(yè)做累了,就聽聽收音機。今天收音機里聊的是有關西湖的事,特別聊到了西湖的荷花如何的美。這才讓我想起,每年都會去離家不遠的荷花塘看荷花的,今年還沒去看過呢。吃過中飯,我就軟磨硬泡的纏著老媽陪我一起去。
雖然離秋天的腳步已經不遠了,但是在荷花塘里有一處還是大紅大綠的,那些鮮紅的、粉紅的、一朵朵鮮艷欲滴荷花競相開放,猶如一群婀娜多姿的少女在比美。看,遠遠的一朵含苞欲放的.花骨朵在微風中輕輕擺動,在一片片圓盤的荷葉中若隱若現(xiàn),象一位含羞的少女在向我招手,又像似跟我捉迷藏。荷花種植的范圍已經延伸開來了,悄悄地都靠近岸邊來了,這就方便了觀賞者,雖然不能采摘,不過足以讓我們看清荷葉細致的輪廓與荷花優(yōu)美的姿態(tài),還可以隨處摸摸這些像白玉盤的荷葉和亭亭玉立的荷花。
走過彎沿的小路,來到柳樹陰下。這里的荷葉已經生長好幾年了,望過去高高的一大片荷葉都已經比人要高了。只不過這里的荷花相當?shù)纳倭,在綠色的海洋里只有幾點紅。突然,一只青蛙跳進荷花塘,濺起了水花,我看了眼水花,這才發(fā)現(xiàn)水里居然有好多好多灰色的小魚,如果不仔細看還真的不會發(fā)現(xiàn),因為魚小得只有繡花針大小,在這荷花塘里長著這么緊緊相挨的荷葉中,居然還會有魚。除了魚之外,還發(fā)現(xiàn)水中還水藻和水葫蘆,還有一些深藏不露的小小蓮蓬。
烈日當頭,空氣相當沉悶,就連荷葉上的水珠也都被曬干了,我熱得滿頭是汗水。摘下幾片塘邊火紅的楓葉當書簽,夾在書里會有夏天與秋天相交的氣味。我想:等明年的夏天來的時候,荷花會開得更多,荷葉也會更加茂盛。
小學生五年級作文:未來的房子
未來的房子是怎樣的呢?帶著這個疑問,我迷迷糊糊地進入了夢鄉(xiāng)。夢中我來到了未來的房子。
來到房子門口,你要輸入指紋才能進去。如果你的指紋沒有保存下來的話,你即使怎么想辦法,也進不去,除非主人允許了,你才能進去。
走進房子,呈現(xiàn)在你眼前的是一些漂亮的風鈴,它們也是由電腦控制的.,當電腦發(fā)現(xiàn)有客人來時,風鈴就會由電腦的控制發(fā)出優(yōu)美動聽的音樂。
一樓是客廳,里面只有幾樣家具,其他的都放在了你看不見的地方。只要主人一喊:“xxx出來!边@個家具就會立刻擺在事先設定的地方。
墻紙的顏色也會變哦。初春,墻面會變成生機勃勃的綠色,;仲夏,墻面會變成清爽的藍色,這樣,人就不會再覺得熱了;深秋,墻面會變成金黃色;隆冬,墻面會變成火辣的紅色,看看這個顏色,全身都暖和起來了。
二樓是廚房,廚房里有一套教人做菜的電腦設置,全世界各種各樣的菜它都會教你,只要你想學什么菜,那么它就會先示范一遍,然后在你做的過程中,糾正你的錯誤。
三樓是臥室,床頭有一個計算機一樣的表,上面有1—9的數(shù)字,如果有很多人來這里做客,晚上不回去了,就把人數(shù)輸入進去,就會多幾張床。這樣一來,就不用客人花錢去住旅館了。
未來的衣櫥能變成一個特別的機器,它能夠為主人清洗衣服,代替了現(xiàn)在的洗衣機,把換下的衣服放進去它就能自動清洗并熨燙好,即使很臟的衣服,也難不倒它。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,我被我的小鬧鐘吵醒了。雖然這只是一場夢,但我堅信,只要我們趕快乘上科學的快車,就能實現(xiàn)夢想了!
小學生五年級作文:友誼
她,是個很不起眼的小女生。優(yōu)秀的名單里找不到她,文藝骨干的隊伍里找不到她,運動會的操場上找不到她,只有在點名時,你才會想起:5班里有這么一個人。因此,她沒有朋友,我愛叫她“獨行客”。
新年到了,我這個班長為了搞好群眾關系,當然要送賀卡,全班同學一個都不能少。有一張最普通,最便宜的,我給了她。出人意料,第二天收到了她送的音樂卡,那么精美,那么引人注目。我好奇的打開一看,里面工工整整地寫著:“ 友誼,世間最純真的禮物!班長,謝謝你!
我淡淡一笑,若無其事辦順手將它扔進了桌子里。一抬頭,我看見她站在角落里看著我,那眼神里,除了感動和愉悅,似乎還有一絲失落。我被她搞糊涂了。
從那以后,每天放學她都磨磨蹭蹭,直到我走出教室,她才默默地跟出來。我回頭看她,依然是那種眼神,只是每次她都動動嘴,又欲說還休。我更迷惑了,她葫蘆里到底賣什么藥?更令人費解的是,如果我忘了帶哪本書,不用借,就會從書桌里找到一本;如果下雨了,只要我眉頭一皺,就會從書包里翻出雨傘。天哪!我簡直懷疑,自己擁有了超常能力。后來我發(fā)現(xiàn),這一切都是她做的。她究竟為什么這么幫我?難道她有什么陰謀?我想不是。終于,我找她問個明白。她聽到我的問題,驚訝地呆望了我半天,,最后才失望地說:“班長,你送我的賀卡里不是明明說,希望我們能做知心朋友嗎?不是清清楚楚地寫著,愿友誼長存嗎?那是我六年來收到的`唯一一張新年賀卡!我還以為.......”
原來如此,我辜負了怎樣的一份情誼呀!
我抓起她的手,口中念著:“沒錯,友誼是世間最純真的禮物。謝謝你的禮物,朋友!彼痤^,迎著我真摯的目光,綻放了一個最甜美的微笑:“朋友!”
我們兩人的手緊緊地握在一起!
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