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      2. 小學(xué)生畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-08-08 13:36:32 小學(xué)生作文 我要投稿

        小學(xué)生畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生作文

          意思是學(xué)生在學(xué);蛴(xùn)練班修業(yè)期滿,達(dá)到規(guī)定要求,結(jié)束在校學(xué)習(xí),也可以引申指小結(jié)、休止。小學(xué)生畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生作文,我們來看看。

        小學(xué)生畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生作文

          【篇一:“畢業(yè)”之歌】

          悠悠歲月,漫漫人生。隨著時(shí)間的流逝,我不知不覺已升入了六年級(jí),在不知不覺中當(dāng)上了低年級(jí)的姐姐。每當(dāng)一想到我即將畢業(yè),雖然還有一段時(shí)間,但是眼淚總會(huì)不爭(zhēng)氣的奪眶而出。因?yàn)槲疑岵坏秒x開我們那生活了六年的學(xué)校,舍不得與情同兄弟姐妹的同學(xué)分離,也舍不得含辛茹苦教我們知識(shí)的班級(jí)老師……

          在寂靜的夜里,皎潔的月光照進(jìn)窗戶,一顆顆亮晶晶的`星星在天空中無(wú)憂無(wú)濾的在天空中眨著眼睛,從一年級(jí)到六年級(jí)的一幕幕情景都出現(xiàn)在我的腦海中。這幾年來?yè)Q了多少班級(jí)老師:和藹的楊班級(jí)老師,幽默鄧班級(jí)老師,又一個(gè)年輕的楊班級(jí)老師來了。如果說我們小船,難道班級(jí)老師們不是風(fēng)嗎?難道不是他們推動(dòng)著我們前進(jìn)嗎?是他們教育我們?cè)鯓幼鋈,是他們教育我們(cè)趺礃訉W(xué)習(xí)。如果學(xué)校是我們的家,那么班級(jí)老師和同學(xué)不是我的家人嗎。家人分別難道不難過嗎?以前總是想畢業(yè),可是現(xiàn)在不想畢業(yè)了。多么想小學(xué)和中學(xué)是連在一起的呀,如果這樣,就是畢業(yè)了也可以跟朋友們?cè)谝黄鹧健?/p>

          畢業(yè)就象是一支歌,唱響了我們童年的歡樂。生活有悲,有喜,有樂。畢業(yè)完整地記錄了我的喜悅和悲傷,小學(xué)時(shí)代的幼稚大概會(huì)隨著時(shí)間的流逝消失了,消失得無(wú)影無(wú)蹤。

          【篇二:畢業(yè)了】

          再見,我的班級(jí)老師;再見,我溫馨的母校。我還會(huì)回來的,我還會(huì)回來看你的,我會(huì)一直想著你們的!边@會(huì)是每一個(gè)即將離開母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆,人生為何要經(jīng)歷悲歡離合?為何天下會(huì)沒有不散的宴席?

          轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝,六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端,回想起來,那一場(chǎng)場(chǎng)演出,一個(gè)個(gè)比賽;一次次歡呼,一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分,與同學(xué)在一起的那種純真的快樂,是值得讓人一輩子去體會(huì)、感受與回味的'。

          風(fēng),還在輕輕的吹著。雨,還在密密的下著。這便代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是那么留戀,不舍得。不舍得校園,不舍得師友,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍,只得化為一句:“珍重,再見。”

          中間可以寫六年里發(fā)生難忘的事情,如:運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家努力,互相幫助的情景,旅游開心的記憶……

          【篇三:小學(xué)生活,我們共同走過作文】

          今天,我在這里,向我們的母校道別,向母校的班級(jí)老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

          這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實(shí)而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊(jīng)棘(jí),卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月,幾千個(gè)日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺得它是那么的短暫。

          班級(jí)老師曾經(jīng)說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是班級(jí)老師一手培育出來的,幾千個(gè)日日夜夜,班級(jí)老師不斷的為我們操勞,用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上,我們就要畢業(yè)了,讓我們對(duì)所有教過我們的'班級(jí)老師道一聲:“班級(jí)老師,您辛苦了!”

          班級(jí)老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們,讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記班級(jí)老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷(yān)切期望,現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過去,遠(yuǎn)眺未來,畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。

          同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福,在這個(gè)臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以母校為榮;明天,母校將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁,為榮!同學(xué)們,請(qǐng)別忘記了,小學(xué)生活,我們共同走過!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

          【篇四:畢業(yè)季,懷念】

          不知不覺,已經(jīng)跟大家相處了一年半的時(shí)光了。

          最初踏進(jìn)這個(gè)班級(jí),面對(duì)那一個(gè)個(gè)陌生的面孔,心里像是被打翻了五味瓶,說不出的滋味,從前建立的友情,因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)的緣故被攪亂了,有時(shí)也會(huì)想那些朋友,也會(huì)自己跟自己發(fā)著莫名的脾氣。不過,新的同學(xué)也是新的開始,人不能總是停留在原地,得向前進(jìn)的嘛!我總是這樣安慰自己。

          其實(shí)自己一直是個(gè)被動(dòng)的人,不擅長(zhǎng)跟別人交往,也不擅長(zhǎng)跟別人答話,慢熱型的'我也不是那么善于交朋友。

          也許我們都是那受過傷害的天使,被折斷了翅膀,害怕再受到一絲一毫的傷害,我們不愿意打開自己的心扉,總是在不斷的偽裝自己,將自己最真實(shí)的心緊緊包裹。

          也許女生的心男生真的不懂,所以他們才會(huì)那樣沒心沒肺地開玩笑,打打鬧鬧,但有些人并不是那樣經(jīng)得住玩笑,她們把那些不經(jīng)意間說出的話看得太重,也因?yàn)樗齻兲菀紫嘈艅e人。

          其實(shí)那些看起來最馬大哈的人,心里也有容易受傷的一面,因?yàn)樗麄儾辉敢獗蝗丝闯,所以才裝的大大咧咧,誰(shuí)又會(huì)知道他們心里的痛楚呢?

          班里總是有那么幾個(gè)活寶,時(shí)不時(shí)地逗大家開懷大笑。

          班里總是有那么調(diào)皮鬼,讓班級(jí)老師頭疼,也讓班級(jí)老師無(wú)奈。

          班里也有那么幾個(gè)的乖乖女,其實(shí)她們也有“壞學(xué)生”的一面。

          沒有誰(shuí)是百分百的乖,也沒有誰(shuí)是百分百的壞。

          快要畢業(yè)了,也會(huì)有不舍,無(wú)論是平常相處得多么不和諧的“仇人”,面對(duì)這第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的離別,誰(shuí)還會(huì)有心思來想這些恨不恨的呢?

          好好珍惜這最后的時(shí)光吧、做個(gè)同學(xué)真的不容易。

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