小學(xué)月光下的遐想作文
篇一:月光下的遐想
走在幽靜的小路上，皎潔的月光將黑暗驅(qū)逐開來，讓我的思緒一下子彌漫開來。
我記得那是去年的夏天，晚風(fēng)徐徐，我站在公園的護(hù)欄邊，看著下面蔥蔥郁郁的樹木發(fā)呆，那天的小小也特別的安靜，看著看著天色已經(jīng)暗下來，刮的風(fēng)也特別的冷，我們抱著對方互相取暖，你開口：“你以后會(huì)快樂�！泵髅魇顷愂鼍洌谀阕炖飬s那么肯定，我抱著你突然就哭了，而你卻閉口不說話，這樣的沉默一直到我停止哭泣，你看著遠(yuǎn)方，平靜的說：“其實(shí)早在很久很久以前我就知道我自己的病了，我卻自私的沒有說，因?yàn)�，我怕你們知道以后�?huì)離開我，可是現(xiàn)在我想通了，不在意這些了�！毙⌒〉脑捖牪怀鋈魏蔚牟�，就好像是在敘述別人的事，“小小，我……”我哽咽了，說不出的悲傷彌漫著我的全身。
你還是一陣沉默，我擦干眼淚：“沒關(guān)系的，現(xiàn)在醫(yī)學(xué)那么發(fā)達(dá)，一定可以治好你的病的……”“已經(jīng)的晚期了�！蹦懵曇纛澏兜恼f�！靶⌒�，我們別說這些難過的事情了，好嗎？”我擦干有流出的眼淚，看著面前這個(gè)故作堅(jiān)強(qiáng)的小小，心真的很疼�！班�，你還記得有一次我唱給你聽的那首歌嗎？”小小平靜的問�！班�，我們一起唱吧！”我們唱著‘其實(shí)他做的壞事我們都懂，沒什么不同，眼光閃爍，曖昧流動(dòng)，閉上眼當(dāng)作聽說，傻瓜也許單純的多，愛的沒那么做作，愛上了，我不保留……’
我們偎依在一起將那首傻瓜唱完了，我們又坐了一會(huì)，你站起來對我說了一句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！边@樣的詩句我本不喜歡，但是現(xiàn)在卻是莫名的生出愛意……
冷風(fēng)一吹，我打散回憶，站在那個(gè)我們曾經(jīng)偎依的地方，在這個(gè)充滿悲傷的夜里，在這皎潔的月光下遐想關(guān)于你的一切，心忍不住抽畜。
篇二：月光下的遐想
滴答滴，聽天空在哭泣，洗掉了一些夢埋藏在月光里。不知何時(shí)愛上了月光的皎潔，喜歡在平淡的月光下接受洗禮。曾經(jīng)幾時(shí)，看著月光，只是感到一份少有的清寧。而現(xiàn)在卻又多一份感傷。是嫦娥對后羿的思戀？還是她獨(dú)在月宮的清寒感染了我？不解�？僧�(dāng)你獨(dú)自漫步湖邊，抬頭仰望青灰的天空，那清霧繚繞的月光，和朦朧中一輪明月，才知使你獨(dú)處傷懷的，是心中無法泯沒的記憶。
因?yàn)榭捱^，笑容才燦爛。因?yàn)閻圻^，回憶才斑斕。大概是我與她的回憶太美好，而使我至今想起，仍舊心懷余悸。
她叫藝，人如其名，多才多藝。而我在她面前永遠(yuǎn)是綠葉，單調(diào)而平凡，而她卻從不藐視我的卑微，仍舊以一顆充滿熱情活力的心包容著我。兒時(shí)的玩伴總是帶來童年的快樂，可我與藝并非兒時(shí)的玩伴，卻體味到了童年的天真、淳樸的幸福。
猶依記得暑假時(shí)，我和藝一起上晚課，放學(xué)時(shí)已經(jīng)天黑了，而我一想起晚上的作業(yè)，便不愿意回家，藝總是在我心煩的時(shí)候，看透我，拉起我的手帶我來到天橋下，坐在石階上，我們隨著徐徐的晚風(fēng)，清吟兒時(shí)的歌謠：“長亭外，古道邊，芳草碧藍(lán)天……”偶爾，被隔樓的吵鬧聲打斷，我們又心照不暄的望著天空發(fā)呆，也就在那時(shí)，我認(rèn)識(shí)了上弦月，藝說，上弦月是相思的月，它會(huì)連接兩地相思人的思念，使彼此不再孤單，漸漸的，習(xí)慣了在每一個(gè)沒有藝的夜晚，抬頭望月，或許只是一種心里的慰藉。
忘記了藝走的那一晚，天上是不是掛著一輪上弦月，只是記得那晚的月光一定很亮，很迷人，否則怎么會(huì)使我現(xiàn)在想起心里都暖暖的？
如今，上過晚課，獨(dú)自一人在淡淡的月光下，輕輕歌唱，偶爾閉上眼睛，感覺藝還在身旁。終于懂得了，如果月光需要一個(gè)形容詞修飾的話，那應(yīng)該是幸福的，因?yàn)橹挥性谠鹿庀拢也朋w會(huì)到，藝離我并不遙遠(yuǎn)，她就在我身旁。
篇三:月光下的遐想
黑暗籠罩著，包括我。也是一樣。惟獨(dú)那透過樹枝灑向地面的月光顯得格外清晰，明亮。我不知道我該做些什么，我也不能做什么。一個(gè)人，靜靜的面對這一切，我向前方望去，只是一片黑暗。我的眼里擒滿了淚水，到此時(shí)，我才感覺到，遠(yuǎn)離親人是多么痛苦，我需要我的父母，可我卻要先穿過這令人可怕的路，沒有他們的陪伴。我好累......
于是，我坐在馬路上。還是那樣孤獨(dú)，眼淚順著眼角流到了我冰冷的手上，我心里充滿惆悵。望著這圓圓的月亮，我無話可說。我本也不該說話，只覺得心里有一種痛楚，我仿佛失去了靈魂，一動(dòng)不動(dòng).....透過月亮我，我好象又見到了自己的父母，對，那分明就是他們。他們向我招手，我什么也來不及想沖了過去。父親抱起我，；拍拍我的肩膀，沒有說話，面對這個(gè)難得的擁抱我將頭倚在父親懷抱里，只覺得一股暖流又從我眼里溢出，沾濕了父親的衣服。此刻，我感受到了幸福，我從心底里得到了滿足。一會(huì)兒父親將我遞給母親。母親接過我，親吻我的額頭，又撫摩著我的頭發(fā)。在我最需要他們的時(shí)候，他們出現(xiàn)了，他們給予了我力量。
母親放下我，與父親轉(zhuǎn)過身去。他們走了，我好象做夢一樣。當(dāng)我反應(yīng)過來，他們已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。我努力的呼喚著，可他們頭也不回。我歇斯底里的叫喊他們的名字，這聲音如同一只野狼的仰天長哮，我沒法阻止他們的離去。我想這是他們下定決心，讓我繼續(xù)走這一條路。
此時(shí)，我重新?lián)碛辛宋业乃枷�，因�(yàn)閯偛诺囊磺惺腔糜X，僅僅是幻覺，它不能代表任何事物�？晌铱戳丝粗車鷦偛乓粯�，只是寧靜，只有黑暗，包括我，也是一樣，一切都是它本來的面目，還有那一條令人可怕的路，惟獨(dú)改變的是我的心靈。因?yàn)楝F(xiàn)在我知道，當(dāng)我不久之后這條路之后，在我面前的是光明與寬闊的大道。
而當(dāng)我真正走完這條路的時(shí)候，才知道——大道，也是充滿著崎嶇......
篇四:月光下的遐想
今夜，一輪明月。
皎潔的月光斜透過玻璃。灑在床前，水一般輕輕流動(dòng)著。慢慢地，帶著我的思緒，流回到我的童年。
那是，我家住在塘邊，似乎是上天的恩賜，在這里，月亮顯得格外美麗。一輪明月掛在藍(lán)色的天幕上，映在水平如鏡的塘面，“靜影沉壁”便是這真實(shí)的寫照。然而，那是我和小伙伴們卻頑皮得很，總愛用小石頭擊打那水中的“圓盤子”，擊中了，跳著，叫著，甚是得意。“圓盤子”碎了。湖面上的情景用“浮光躍金”來形容真是再恰當(dāng)不過了。
后來，從奶奶那里聽到了一些有關(guān)月亮的故事，嫦娥偷了王母娘娘的仙藥飛到了月亮上，再也下不來了，一個(gè)人住在廣寒宮，冷冷清清，只有一只玉兔相伴。想起來她真是孤單，怪可憐的。現(xiàn)在知道了，把月亮叫做“嬋娟”、“玉兔”是有些來歷的。還有一個(gè)叫吳剛的仙人，不知為什么每晚都要砍月亮上的一棵桂花樹，很神奇，夜里砍了，白天又長出。奶奶怕我不信，叫我看月亮，但不可用手指的。真的，隱隱約約的似乎有棵桂花樹。于是，我從此對月亮很憧憬，很向往，以至情有獨(dú)鐘。
今夜，一輪明月。
月光還是那樣皎潔，水一般輕輕流動(dòng)著，慢慢的，慢慢的，帶著我的思緒，流回到古代
我想，古人也一定和我一樣，對月亮很憧憬，很向往，以至情有獨(dú)鐘。對于古人來說，月亮簡直就是美的化身。試想，深夜，到處一片漆黑，這時(shí)，只有“一輪明月照九州”方能顯示出大地壯闊的輪廓。長江的壯美自不可言，而“星垂平野闊，月涌大江流”則更堪稱一絕，小屋松樹，靜美的山間風(fēng)光，如果配上恬靜的月亮“月明殘?jiān)隆笔且环N清幽的美；“梅梢月斜人影孤”，是一種孤獨(dú)的美；“但愿人長久，千里共嬋娟”是一種理想的美；至于喝酒嫌寂寞，“舉杯邀明月”來作伴，則是一種生活情趣的美。
今夜，一輪明月。
月光如火，我心如水……。
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