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      2. 鳥(niǎo)兒小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-10-21 16:50:17 小學(xué)生作文 我要投稿

        鳥(niǎo)兒小學(xué)作文(精選40篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的鳥(niǎo)兒小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        鳥(niǎo)兒小學(xué)作文(精選40篇)

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇1

          一看到自由翱翔的鳥(niǎo)兒,我就想起了去年與我做伴的小鳥(niǎo)。

          那是一個(gè)寒冷的冬天,爸爸媽媽剛把香腸掛到陽(yáng)臺(tái)上,就飛來(lái)了幾只小麻雀啄食著香腸,我一看,它們長(zhǎng)著黃色的肚皮,身上的黃色羽毛有著黑色斑點(diǎn),兩只黑黑的大眼睛,那樣子實(shí)在惹人憐愛(ài)。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“在寒冬時(shí),許多小鳥(niǎo)都因?yàn)榧Z食不夠或者無(wú)家可歸而死去.你難道不想幫助它們嗎?”我想了想,從廚房里抓了一把米,撒在陽(yáng)臺(tái)上,可這群膽小鬼,見(jiàn)我一來(lái),便跑得無(wú)影無(wú)蹤,我便垂頭喪氣,爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“這是因?yàn)槟愀鼈冞沒(méi)產(chǎn)生感情,你要努力呀!”從那天起,我便在自己家的陽(yáng)臺(tái)上給小鳥(niǎo)做了個(gè)巢,偶爾有些時(shí)間,我便到鳥(niǎo)巢里放些米給小鳥(niǎo)充饑,或者用紙杯裝些水給小鳥(niǎo)解渴。漸漸的,我與小鳥(niǎo)便產(chǎn)生了濃厚的感情,有時(shí)它們會(huì)飛到我家里來(lái),給我做伴;有時(shí)它們還會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上引吭高歌,讓我聆聽(tīng)它們優(yōu)美的歌喉,那聲音美妙絕倫。總之,我與小鳥(niǎo)成為形影不離的好朋友。

          “啾啾。”天空中小鳥(niǎo)的叫聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。小可愛(ài)們,你們近來(lái)身體可好?雖然我沒(méi)見(jiàn)到你們,但我依然想著你,愿你在藍(lán)天的懷抱中自由飛翔。

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇2

          黃鸝體形小巧,通體羽毛金黃絢麗,只有尾部和翅膀有部分黑色,好象鑲嵌了一條黑邊。頭部自喙的基部開(kāi)始,經(jīng)過(guò)眼睛直達(dá)后忱部有一道寬闊的黑色環(huán)。眼血紅色,喙粉紅色,腳爪鉛藍(lán)色?瓷先N爛奇麗,引人注目,唐明皇曾親口御賜它為“金衣公主”。

          黃鸝不但貌美,而且歌喉動(dòng)人。它的鳴聲如行云流水,清脆悠揚(yáng),猶如黑管吹奏,極為動(dòng)聽(tīng)。黃鸝鳴叫音調(diào)美妙多變,既有慢拍單聲,也有中速或連珠般的連聲,還能發(fā)出尖厲的老貓叫喚聲。要訓(xùn)練黃鸝鳴唱?jiǎng)勇?tīng)的歌,得選擇雛鳥(niǎo)來(lái)進(jìn)行,最好是剛學(xué)飛而離巢的幼鳥(niǎo)。

          黃鸝飛行的速度很快,金黃的鳥(niǎo)體在綠叢中波浪式地穿梭,猶如金光一閃,轉(zhuǎn)瞬即逝。它是夏候鳥(niǎo),秋天飛往南洋和印度等地過(guò)冬,初夏又回到武夷山來(lái)繁殖。此時(shí)雌雄雙雙戲逐,繞樹(shù)飛舞,互相唱和。黃鸝的巢十分精致,由麻絲、碎紙、棉絮、草莖等編成深杯狀,懸掛在高大樹(shù)梢的水平樹(shù)枝上,好象搖籃一樣,卻十分牢固。

          黃鸝嗜食昆蟲(chóng),尤其在雛鳥(niǎo)孵出后,更是四處尋找害蟲(chóng),用以哺喂雛鳥(niǎo),是有名的農(nóng)林益鳥(niǎo)。

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇3

          讓我去觀察小鳥(niǎo),我還沒(méi)有注意到在我們住家的院子的花園里,鄰居們居然喂了這么多鳥(niǎo)!這些小鳥(niǎo)都關(guān)在一個(gè)個(gè)籠子里。有長(zhǎng)著象老虎花紋般的虎皮鸚鵡;有羽毛雪白的白尾鳥(niǎo);有嘴巴又紅又尖的紅嘴玉;有長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)白眉毛的畫(huà)眉……

          在另一個(gè)籠子里,孤孤單單地關(guān)著一只個(gè)頭比其它鳥(niǎo)小得多的鳥(niǎo),我看著它覺(jué)得眼熟——它的顏色很鮮艷,全身的羽毛翠綠晶亮,頭部是橄欖色,腹部卻又是赤褐色,長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又尖的嘴。我問(wèn)養(yǎng)鳥(niǎo)的爺爺,他告訴我這鳥(niǎo)叫翠鳥(niǎo)。我一聽(tīng),既驚訝又興奮,我們不是剛剛學(xué)過(guò)《翠鳥(niǎo)》這一課么?

          我?guī)е环N特殊的感情再來(lái)觀察這只鳥(niǎo)——只見(jiàn)它非常不安分,總在籠子里上下翻飛,不停地跳來(lái)跳去,似乎是想撞開(kāi)籠子飛出去。想起我剛學(xué)過(guò)的課文,我突然對(duì)它產(chǎn)生了憐憫之情。我想它也許正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴;也許它正想貼著水面疾飛;也許它想停在葦桿上,等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)……

          望著在籠子里竄來(lái)竄去的翠鳥(niǎo),再看看關(guān)在其它籠子里的鳥(niǎo),我突然感到一種忿忿的不平——人們?yōu)槭裁匆阉麄冴P(guān)起來(lái)?它們是屬于大自然的,它們不應(yīng)當(dāng)被囚禁在這籠子里!人啊,應(yīng)當(dāng)給小鳥(niǎo)以自由!

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇4

          啊,又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。雖然今天就要開(kāi)學(xué)了,但是暑假里在外婆家的趣事卻讓我回味無(wú)窮。

          外婆家在一個(gè)美麗的村莊里,這里綠樹(shù)成蔭,百花爭(zhēng)艷。充滿了大自然的氣息。

          在外婆家,我經(jīng)常去森林里捉鳥(niǎo)。記得有一回,我和同村的兒童一起捉鳥(niǎo)玩。他可有經(jīng)驗(yàn)了,他先用一個(gè)小木棍在地下?lián)我粋(gè)鍋,再在棍子上扣了個(gè)繩子,一直拖到五六米以外的一棵大樹(shù)后面放著。這些準(zhǔn)備好了之后又在鍋底撒了一把米,然后便躲了起來(lái)。一只鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了,只見(jiàn)這只鳥(niǎo)早鍋邊轉(zhuǎn)悠,確定沒(méi)有危險(xiǎn)便一頭鉆了進(jìn)去,但它也很警惕,吃一口后就回頭左顧右盼的,同村的兒童立馬把繩子一拉,鍋一倒。“捉到了,捉到了!”我大聲地呼喊,只見(jiàn)他輕輕掀開(kāi)鍋口,小鳥(niǎo)立即往有光的地方撲,可還是被他捉住了。再一看,捉到的那只鳥(niǎo)簡(jiǎn)直美極了,頭是白的,身體卻是藍(lán)的。我非常喜歡?赏鍍和瘏s不以為然的說(shuō):“哎,倒霉,怎么捉住它,這鳥(niǎo)我已經(jīng)有兩三只了,送給你吧,就當(dāng)留個(gè)紀(jì)念!憋@然他對(duì)這只鳥(niǎo)不屑一顧,我也并不推遲,便拿了過(guò)來(lái),順便說(shuō)了聲:“謝謝!”他沒(méi)做聲,繼續(xù)捉鳥(niǎo)去了。

          今天,當(dāng)我一看到那只鳥(niǎo),便好像看見(jiàn)捉鳥(niǎo)的那一幕。

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇5

          在我的夢(mèng)里常常見(jiàn)到這樣一種鳥(niǎo),黑溜溜的眼睛尖尖的嘴,名叫“愿望鳥(niǎo)”。它頭上的羽毛像天藍(lán)色的鉤子,背上的羽毛像淡紫色的襯衫,腹部的羽毛像金黃色的外衣,它的尾巴像長(zhǎng)長(zhǎng)的披風(fēng),有著一副像百靈鳥(niǎo)一樣清脆的嗓音,像翠鳥(niǎo)一樣的翅膀。它小巧玲瓏,小的像一只鋒鳥(niǎo)。但是它能做出驚人的動(dòng)作,比如說(shuō)用腿模仿人的動(dòng)作跑,用腳模仿人的動(dòng)作跳等......只要你友善的對(duì)待它,它也會(huì)把你當(dāng)朋友,當(dāng)你郁悶時(shí),它會(huì)變著戲法使你高興,當(dāng)你開(kāi)心時(shí),它也會(huì)和你一起分享你的快樂(lè)。

          只要你有什么好的愿望它就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望,如果是壞的愿望,它就會(huì)懲罰你。我希望等我長(zhǎng)大以后它把我變成一名著名的歌唱家,只要它吹出一條銀藍(lán)色的彩帶,系在我的右臂上,我就一定會(huì)好好學(xué)校,長(zhǎng)大就可以當(dāng)一名著名的歌唱家,唱出世界上最美妙的樂(lè)曲。

          我還希望它把在5.12大地震中失去生命的人們救活,讓失去親人的孩子們重新回到爸爸媽媽身邊。讓每一個(gè)破碎的家庭團(tuán)圓。

          我想讓愿望真的來(lái)到我的身邊,幫我實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)美好的愿望。我想和它做個(gè)好朋友,那樣的話我就再也沒(méi)有煩惱了。

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇6

          在森林里,生長(zhǎng)著一只漂亮的黃鸝鳥(niǎo),大家都喜歡它。

          這只黃鸝鳥(niǎo)身披金黃的羽毛,嬌紅色的小嘴巴卻不怎么動(dòng)。為什么它的小嘴巴不動(dòng)呢?因?yàn)樗愿裼悬c(diǎn)古怪。其實(shí),它天生就有一副好嗓子,只要一張嘴唱歌,花兒立刻笑開(kāi)了臉,草兒也跳起了舞,大樹(shù)頓時(shí)感到心曠神怡,小溪都安靜了下來(lái),不再流動(dòng)了。

          一次,小黃鸝唱著唱著,突然自我反思道:“我的歌聲對(duì)大家有這么大的影響,使大家心情舒暢,可是對(duì)我有什么好處呢?”于是,它便不再在大家面前唱歌了。

          半年后,小黃鸝實(shí)在是想要唱歌了,它便唱了起來(lái)?墒且婚_(kāi)口,卻發(fā)現(xiàn)自己發(fā)不出一點(diǎn)聲音,它嚇得昏過(guò)去了。小黃鸝夢(mèng)見(jiàn)自己又可以唱歌了,而且獲得“森林金嗓子比賽”的特等獎(jiǎng)。當(dāng)它醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)好多小動(dòng)物都圍在它身邊,還有一個(gè)急診箱。小黃鸝再一次張嘴,發(fā)現(xiàn)聲音恢復(fù)了,它既氣惱又感動(dòng)。

          小黃鸝接著唱起了婉轉(zhuǎn)的歌曲來(lái),唱完了,小動(dòng)物們都鼓起掌來(lái)。小黃鸝低著頭,眼里含著眼珠,一股暖流從它心頭流過(guò)。它非常慚愧,前一段時(shí)間它對(duì)大家的態(tài)度是那么差,大家還是這樣幫它。

          在那雷鳴般的掌聲里,小黃鸝明白了一個(gè)道理:快樂(lè)要和大家分享。

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇7

          從熊貓大媽的小超市出來(lái),心情沮喪極了。

          我沒(méi)有買(mǎi)到藍(lán)梅醬。要知道,冬天快到了,水果和果醬等食物都很搶手。

          兔妹妹說(shuō),她在超市等了兩三天呢!我的天。〕欣餂](méi)什么盼頭了,我只有去林子采果子了。

          我滿意地拎著一籃子水果回家,忽然,出現(xiàn)了一團(tuán)火,我走近一看,原來(lái)是一只火紅的鳥(niǎo)。

          她的翅膀受傷了,我給她包扎好,帶她回家去養(yǎng)傷。

          我叫她火焰鳥(niǎo),她養(yǎng)好了傷重新飛上了天。

          噢!她飛在天上就象一顆紅星星,那么亮,那么美。

          有一天,她死了,火焰鳥(niǎo)死了。死前,她說(shuō):“你是一只好貓,我告訴你,我沒(méi)有死,只是升到天上去,會(huì)變成一顆火紅色的星星,你可以……”她話沒(méi)說(shuō)完,就上了天堂。

          天上有了一顆紅色的星星,我認(rèn)為它是我的火焰鳥(niǎo),我擁有這顆星,就是這顆紅星,與眾不同的紅星!

          火焰鳥(niǎo)臨終前沒(méi)有說(shuō)完的話久久困擾著我,她想說(shuō)的是什么?

          一個(gè)寒冷的晚上,我久久地注視著那顆星星。突然不自覺(jué)地冒出一句話來(lái):我想要一碗藍(lán)梅醬!

          紅星閃了幾下,熱騰騰的藍(lán)梅醬竟然出現(xiàn)在我的面前!

          我明白了!“你可以許愿!”我興奮不已。

          而紅星卻不見(jiàn)了。以后 ,它一年出現(xiàn)一次,每一次我都真誠(chéng)地許下愿……

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇8

          我的童年趣事是和大虎哥一起捕鳥(niǎo)。

          我們用一根棍把竹篩子撐起來(lái),把一根很長(zhǎng)的繩子的一頭拴在木棍上,另一頭我們拿著,然后往里面撒一些小米,等待著鳥(niǎo)兒的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,有一只可 愛(ài)的麻雀飛了過(guò)來(lái),它警惕地看了看四周,又發(fā)現(xiàn)了這個(gè)竹篩子里有很多小米,知道這是個(gè)陷阱,就扭頭不看,漸漸地,它再也經(jīng)不住美食的誘惑了,一頭扎進(jìn)了竹 篩子里,津津有味的享受美味了,似乎已經(jīng)忘了這是個(gè)致命的陷阱了,當(dāng)我正準(zhǔn)備拉繩時(shí),大虎哥卻說(shuō):“別拉繩子,等它完全沒(méi)有防備的時(shí)候,再用篩子扣。  “萬(wàn)一它飛走了怎么辦?”我焦急地問(wèn),大虎哥充滿自信的說(shuō):“放心,我可是高手,這點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)還是有的”,過(guò)了好久,小鳥(niǎo)都吃飽了,偷偷地從篩子里跑了出 來(lái),飛走了。我愣了,接著,我很氣憤地對(duì)大虎哥說(shuō):”剛才是哪位高手不讓我拉繩的!”大虎哥傻笑著說(shuō):“下次再來(lái),下次再來(lái)!”于是,我們準(zhǔn)備了第二次, 第三次……雖然一天下來(lái),我們什么都沒(méi)捕到,但也很快樂(lè)。

          我下一次一定要捕到鳥(niǎo),而且再也不和大虎哥“合作”了!哈哈。

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇9

          在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)在姥姥家的屋檐下有幾只燕子飛來(lái)飛去,我仔細(xì)看,他們的嘴里都銜著一塊泥,一天天過(guò)去了,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的風(fēng)吹雨打,酷熱曝曬,小燕子的新窩建好了。于是小燕子成了姥姥家屋檐下的一戶人家,小燕子在這里安家落戶,在這里生兒育女繁衍后代。

          一天清晨,我還在睡夢(mèng)中漫游就聽(tīng)見(jiàn)耳邊有嘰嘰喳喳小燕子的叫聲,我睜開(kāi)迷迷糊糊的雙眼一看,哇!讓我大吃一驚,窗外來(lái)了密密麻麻的燕子好像在商量著什么重要的事!原來(lái)寒冷的冬天又將來(lái)臨,可憐的小燕子們要舉家搬遷到南方過(guò)冬了。

          最近我發(fā)現(xiàn)貪婪的麻雀趁小燕子還沒(méi)回來(lái),就霸占了小燕子的窩,過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活,更可恨的是麻雀把燕子的旗扔掉,插上自己的旗,讓小燕子回來(lái)找不到自己的家,那樣小燕子就會(huì)無(wú)家可歸。

          麻雀?jìng)兿硎苤⊙嘧有列量嗫嘀斓姆课,真是太可恨了,小燕子回?lái)住哪呢?我真替小燕子報(bào)不平,想盡千方百計(jì)趕走麻雀。想用木棍把麻雀趕走,可我害怕把小燕子的窩給弄壞了,那樣,我就幫了倒忙。

          我一定會(huì)想方設(shè)法把小燕子的窩給奪回來(lái)的,把麻雀趕走,讓小燕子繼續(xù)在姥姥家屋檐下無(wú)憂無(wú)慮地生活。

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇10

          周末我做了一件很開(kāi)心的事。

          中午,我正在桌上津津有味的吃著媽媽為我炒的又好吃又好看的“愛(ài)心炒飯”。這時(shí)候有幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)我窗前落在離我的窗口不遠(yuǎn)的欄桿上,呆呆的望著我。我一見(jiàn)便停住了吃飯,觀察著它們。發(fā)現(xiàn)一只是黃色帶點(diǎn)灰的羽毛,一只是黑色的羽毛,還有一只是個(gè)兒較小的小鳥(niǎo),一看它們就像似一家三口。它們望著我露出了渴望的眼神,嘴角濕濕的像似在流口水。原來(lái)它們是盯著我的飯,也想要吃。唉!可憐的鳥(niǎo)兒,我還是夾一點(diǎn)飯給它們吃一下吧!說(shuō)著,我用筷子夾了一點(diǎn)飯放在了窗臺(tái)上,沒(méi)想到它們一驚飛走了。

          過(guò)了一會(huì)兒,它們又飛回來(lái)了。一看食物并沒(méi)有饞的狼吞虎咽,而是圍著食物轉(zhuǎn)了幾圈聞了聞,然后又望了望我。我見(jiàn)它們不吃便輕輕的說(shuō)快吃快吃很好吃的,快!吃完了還有哦!我搖了搖盤(pán)子,它們像似聽(tīng)懂了我的話,放下了戒備便開(kāi)始吃了起來(lái)。它們吃的樣子好可愛(ài),尾巴一搖一搖的,身子一跳一跳的,可愛(ài)極了。吃著吃著吃完了,這時(shí),叫了兩聲,好像在說(shuō):“謝謝!”說(shuō)完飛走了。

          喂鳥(niǎo)真好,鳥(niǎo)兒好可愛(ài),是我難以忘懷。

          今天真是開(kāi)心的一天。

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇11

          我家養(yǎng)了一只芙蓉鳥(niǎo),它叫“小紅”。

          小紅有著一雙綠綠的小眼睛,一只尖尖的小嘴。顧名思義,小紅全身有著紅色的羽毛,摸上去很光滑柔軟,在燈光的照射下,就像一位穿著紅色禮服的表演家。

          小紅吃東西的時(shí)候可有趣了。每當(dāng)它感到饑餓時(shí),它就會(huì)眨巴著眼睛看著我,似乎是在暗示我:快給我吃的!每當(dāng)這時(shí),我就拿出一碟兒小黃米給它吃。小紅先看看小黃米,又抬頭望望我,確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)才津津有味地吃起來(lái)。吃著吃著,大概是渴了吧,又把頭扭向一邊的水,大口大口地喝起來(lái)。

          我可喜歡小紅啦!每天早晨我都要看著它?墒怯幸惶煸绯,當(dāng)我打著哈欠來(lái)到籠子前時(shí),卻發(fā)現(xiàn)小紅不見(jiàn)了,再一看,原來(lái)是晚上沒(méi)把籠門(mén)鎖緊,小紅飛出去了。我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上四處張望,卻一無(wú)所獲,我想:這下完了,再也見(jiàn)不到小紅了,都怪我沒(méi)腦子沒(méi)有把門(mén)鎖緊……正在我愁眉不展地唉聲嘆氣時(shí),門(mén)鈴響了,我跑上前去一看,是樓下鄰居過(guò)來(lái)了,打開(kāi)門(mén)的那一剎那,我驚喜地發(fā)現(xiàn)小紅正乖乖地待在鄰居的手臂上呢!我連忙把小紅抱過(guò)來(lái),摸了又摸。

          小紅,你讓我的生活多姿多彩,小紅,你總能在我難過(guò)的時(shí)候讓我開(kāi)心,小紅,我愛(ài)你!

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇12

          “喂,別碰我的黃麗!”一進(jìn)屋,我就對(duì)表弟大叫!包S鸝鳥(niǎo)嗎?我沒(méi)看見(jiàn)啊!”表弟歪著腦袋不解地問(wèn)!啊S麗’不是鳥(niǎo),是你剛摸的這盆多肉植物,是我很喜歡的一種植物!”我大聲告訴表弟。每天放學(xué)回家,我都要好好看看黃麗,像看寶貝似的。

          瞧,它的樣子萌萌的,挺可愛(ài)。粗短的肉莖上,長(zhǎng)著一圈圈肥厚的肉質(zhì)葉,整體看像一朵盛開(kāi)的蓮花。聞一聞?dòng)悬c(diǎn)不易察覺(jué)的清香。葉片像湯匙,頂端有小尖頭,用手摸一摸有點(diǎn)扎,像爸爸的胡渣扎人一樣,癢癢的。它的根部顏色比較深,多為深綠色,而葉片的顏色開(kāi)始會(huì)是淺綠色,光照充足的情況下,葉片邊緣會(huì)泛紅,葉肉變黃。這種多肉很少開(kāi)花,偶爾也開(kāi)淺黃色的花。也許它的名字“黃麗”就是這樣來(lái)的。

          喜歡黃麗,還因?yàn)樗灭B(yǎng)。從根部掰下一片完整的葉子,放入土中,保持盆土濕潤(rùn),一段時(shí)間之后悄悄長(zhǎng)出新的黃麗。它一點(diǎn)兒也不嬌氣,很少需要照顧。正常天氣的話,一個(gè)月澆一次水,遇上三四十度高溫天氣,也只需要一個(gè)星期澆一次。

          黃麗既好看又好養(yǎng),我把它當(dāng)寶貝并不稀奇吧!

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇13

          小明的爺爺愛(ài)鳥(niǎo)如命,他把小鳥(niǎo)當(dāng)成自己的子女。就在這時(shí),一直大花貓撲了過(guò)來(lái),那只大花貓好像已經(jīng)幾天沒(méi)吃東西了,看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)就饞的直流口水。于是,大花貓便像離弦的劍一樣狂奔過(guò)去。小明的爺爺看到后立馬就開(kāi)始與貓“賽跑”。這時(shí),小明的爺爺和小貓都跑起來(lái)了,跑了好長(zhǎng)時(shí)間。

          就在這時(shí),小貓可真笨,居然摔了一跤,小明的爺爺想打死它。小貓突然然停了下來(lái),你說(shuō)小明的爺爺不打貓,還能打誰(shuí)?小明的爺爺說(shuō):“小貓,你跑了那么長(zhǎng)時(shí)間,不怕累嗎?再說(shuō)你不是喜歡吃魚(yú)嗎?咋開(kāi)始吃鳥(niǎo)呢?”小貓生氣了,它說(shuō):“你們又不肯給我吃魚(yú),又不給我吃其他的,只有幾只小鳥(niǎo)在這里,那我只能吃小鳥(niǎo)了!”小明的爺爺都快氣瘋了,一把抓住了小貓,可小鳥(niǎo)又掙脫了,小貓?jiān)诼飞习研▲B(niǎo)吃掉了,爺爺終于“火山爆發(fā)”了啦!把那只小貓?zhí)幰詷O刑……那只小貓被小明的爺爺關(guān)進(jìn)了鳥(niǎo)籠子里,爺爺對(duì)小貓說(shuō):“你這只頑皮的小貓,就當(dāng)我那寶貝小鳥(niǎo)吧!”小貓長(zhǎng)大后,被小明的.爺爺強(qiáng)迫與一直母鳥(niǎo)結(jié)婚,你們猜猜生了一個(gè)什么?答案是鳥(niǎo)的身材,小貓的皮膚。

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇14

          鳥(niǎo)是世界最美麗的動(dòng)物,每當(dāng)一天和尚撞一天鐘看到它們,我都想發(fā)明一種東西,叫“電子鳥(niǎo)”。

          這個(gè)“電子鳥(niǎo)”看跟別的鳥(niǎo)兒沒(méi)有什么兩樣,雖然外表跟普通的鳥(niǎo)兒差不多,你別只看外表,它的功能可是樣樣俱全,可以說(shuō)成一應(yīng)俱全,不信?你就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!

          它有鳥(niǎo)兒的頭腦也有我們?nèi)祟惖念^腦,它功能奇特,它變化多端,可以變成許許多多的鳥(niǎo)兒,比如:蜻蜒、蝙蝠、飛蛾、蒼蠅、蚊子……它像《西游記》的緊箍樣一樣,能變大變小、變長(zhǎng)變短、變粗變細(xì);也像孫悟空樣,能隱身、能高速移動(dòng)……可厲害了!它的歌聲十分優(yōu)美,時(shí)而緩、時(shí)而急、時(shí)而歡快、時(shí)而稍慢、時(shí)而學(xué)夜鶯叫,時(shí)而杜鵑叫……可是惹它生氣你就糟了!它的速度十分快,就算你跑步像劉翔一樣快,它也能輕而易舉的超過(guò)你。它會(huì)用尖銳的嘴巴啄你的頭,把你勾到半空中,不停玩耍你。

          到了晚上,你把它關(guān)到一個(gè)籠子里,只要有小偷來(lái),它會(huì)神出鬼沒(méi)出來(lái),如果小偷還來(lái)的話,它就會(huì)用翅膀把小偷扇走;還來(lái),它就慢慢的變大變大把小偷給嚇跑,這時(shí)鳥(niǎo)個(gè)會(huì)發(fā)出歡快的叫聲,這叫聲響徹云霄。

          我的“電子鳥(niǎo)”好嗎!我決定長(zhǎng)大以后,發(fā)明出這個(gè)“電子鳥(niǎo)”,讓大家享受一下樂(lè)趣!

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇15

          今天,是教師節(jié),風(fēng)和日麗,我心情很好,中午放學(xué),我坐在電動(dòng)車上,哼著不成調(diào)的小曲,瞧瞧這,瞧瞧那,可謂眼觀六路,耳聽(tīng)八方。

          突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新奇的東西,一對(duì)鴿子,雖說(shuō),看見(jiàn)一對(duì)鴿子并沒(méi)有什么不尋常,但,新奇的是,這對(duì)鴿子在光天化日之下,雄赳赳氣昂昂地屹立在馬路正中央,看著人來(lái)人往,車來(lái)車去,他們也毫不退縮,凜然兩個(gè)站在指揮臺(tái)上指揮交通的交警。

          它們兩位長(zhǎng)得就非!坝赂摇,紅嘴紅腳,看上去似刀一般鋒利,堪與野獸的牙齒相媲美,它們的羽毛基本呈灰藍(lán)色,中間摻了一點(diǎn)紅色,宛如一條紅絲帶,那大概是它們指揮交通時(shí)用的“指揮帶”吧,兩只豆子大的小眼睛烏黑烏黑 雖小,卻聚光,滴溜滴溜地瞅著路上的行人、車輛,好像在審察他們可否有違規(guī)現(xiàn)象。

          我饒有興趣地瞧著它們,它們也毫不示弱地瞅瞅我,我心中一激靈,雖然我們一掠而過(guò),可是它們威嚴(yán)的,軍人一般剛毅的眼神卻給我留下了不可磨滅的印象,它們昂首闊步的繼續(xù)“指揮交通”去了。

          我回首過(guò)望,鴿警依舊,風(fēng)采猶然。

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇16

          今天,我興致勃勃地來(lái)到外婆家,希望能觀察到野生的鳥(niǎo)類的生活。

          在外婆家,叫醒我的總是小鳥(niǎo)們的鳴叫。所以在觀察的那一段時(shí)間里,我都起得很早,爭(zhēng)取能觀察到鳥(niǎo)類一天的生活。沒(méi)想到鳥(niǎo)類真像打了興奮劑一樣,總不睡著。早上,沒(méi)有像其他動(dòng)物一樣在早上捕食,總是不定期的在沒(méi)有人的地方捕食。我還發(fā)現(xiàn),鳥(niǎo)類如果有一群的話,有一只鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了食物,他不會(huì)吃獨(dú)食,會(huì)通知首領(lǐng)帶鳥(niǎo)群去吃。鳥(niǎo)類的小鳥(niǎo)和小孩不一樣,不會(huì)有特別的待遇。除了雛鳥(niǎo)和不會(huì)飛的和飛行不熟悉的鳥(niǎo)。我還發(fā)現(xiàn)了,有的鳥(niǎo)類,如鴿子,還是會(huì)走一點(diǎn)路的,不是所有鳥(niǎo)類都像麻雀一樣只會(huì)跳。還有,雛鳥(niǎo)出生后,鳥(niǎo)爸爸媽媽都會(huì)出去捕食,不會(huì)留在窩里。

          后幾天,我去了人較少,動(dòng)物較多的小樹(shù)林里,靜靜地等待鳥(niǎo)類出現(xiàn),享受大自然。發(fā)現(xiàn),鳥(niǎo)類的活動(dòng)倒有點(diǎn)時(shí)間規(guī)定,會(huì)像其它動(dòng)物一樣在清晨和傍晚出來(lái)。在外婆家,還是有人喜歡吃這些野味的。鳥(niǎo)類的叫聲有時(shí)會(huì)很令人煩躁,其實(shí)他們的叫聲也像狼一樣有特別的意思。

          有一次,正是秋天,我有幸看到了罕見(jiàn)的大雁排成了“人”字形像南方飛去。

          鳥(niǎo)類的世界真是奇妙,我要多多觀察、多多記錄,探索更多人類未知的秘密。

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇17

          夜里,下了一場(chǎng)鵝毛大雪,萬(wàn)物披上了銀裝。

          早上,閏土起了床,往窗外望去,呀!雪下得好大呀!野雞、鵓鴣肯定沒(méi)吃的啦!此時(shí)去捕鳥(niǎo),一定能捉到好多!閏土心想。連忙拿起大竹匾、棍子、麻繩、還有一個(gè)籠子,抓了一把秕谷就跑了出去。

          閏土在雪地上掃出一塊空地,用棍子將大竹匾支了起來(lái),之后把麻繩綁在棍子上,并在大竹匾下撒下秕谷,手牽著麻繩,走到一邊,在一片灌木叢后面坐了下來(lái)。

          閏土坐在灌木后面,靜靜地觀察著,思考著:今天能逮到什么鳥(niǎo)呢?是稻雞、角雞,還是鵓鴣或者是藍(lán)背……

          這時(shí),一只藍(lán)背進(jìn)入了閏土的視線。它正小心翼翼地靠近著,終于禁不住食物的誘惑一頭鉆入了大竹匾下,埋頭吃了起來(lái)。一只又一只的鳥(niǎo)鉆入了竹匾下……

          好多只鳥(niǎo)雀呀!大豐收呀!閏土心中暗喜。猛地將麻繩一拉,棍子倒了,鳥(niǎo)雀也被罩在了竹匾之下。藍(lán)背“尖叫”著,角雞撲騰著,麻雀躲閃著……

          閏土走上前去,將竹匾掀起一條縫,把手伸進(jìn)去,把一只麻雀提了出來(lái),放入籠子里。一只又一只……

          閏土拎起鳥(niǎo)籠,抓起竹匾,把棍子和麻繩往籠子里一插,哼著小曲兒跑回了家。

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇18

          冬天到了,放假了,這時(shí),閏土的爸爸又來(lái)了。他說(shuō)閏土要我去他那里,我欣喜若狂,忙收拾好行李,跟他走了。

          到了那里,閏土還是老樣子,剛到那兒,我就要他捕鳥(niǎo),閏土說(shuō):“不行,只有等下大雪了,才可以捕鳥(niǎo)!蔽衣(tīng)了,就很盼望下雪。

          晚上,突然下起了鵝毛大雪,雪堆滿了地上。

          第二天,我打開(kāi)了門(mén),才發(fā)現(xiàn)下雪了,閏土也發(fā)現(xiàn)了,說(shuō):“我們可以捕鳥(niǎo)了!蔽衣(tīng)了,高興得一蹦三尺高,閏土掃了一塊空地,又找來(lái)了一個(gè)大竹匾,用一根棍子架著,又在那根棍子上系了根繩子,繩子的另一端由我握著,最后,他又在竹匾下撒了些秕谷,一切準(zhǔn)備就緒了。

          我們等了一些時(shí)間,有一只角雞飛了過(guò)來(lái),它先看了看四周,確定沒(méi)有危險(xiǎn)后,靠近了竹匾,頓時(shí),我的心里激動(dòng)極了,一不小心,拉了一下繩子,竹匾蓋了下去,角雞一驚,飛走了,我難過(guò)極了,閏土安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,等一下會(huì)有更多鳥(niǎo)飛來(lái)的!惫,一群鳥(niǎo)飛來(lái)了,我等它們?nèi)窟M(jìn)入了竹匾后,一拉繩子,全部鳥(niǎo)兒都被罩住了。我高興極了。閏土給我說(shuō)了它們的名字,就把它們裝進(jìn)了鳥(niǎo)籠。

          我要回家了,閏土送給了我?guī)字B(niǎo)毛,從此我們沒(méi)有見(jiàn)面。

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇19

          籠中鳥(niǎo)窗臺(tái)前掛著一只精致的鳥(niǎo)籠子,籠子里有一只金色的小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)一會(huì)兒蹦上柵欄,一會(huì)兒落到了籠底,不時(shí)發(fā)出幾聲清脆的鳴叫,有時(shí)它也會(huì)悠然自得地啄食,不時(shí)喝幾口水。每當(dāng)天氣晴朗時(shí),小鳥(niǎo)就站在籠子里的支架上,呆呆地望著天空,有時(shí)還會(huì)向著柵欄撲去,試圖沖出鳥(niǎo)籠,重返藍(lán)天。它失去了自由,無(wú)法像它的同伴那樣在藍(lán)藍(lán)的天空中展翅飛翔,它渴望自由,希望人類能給它一絲憐愛(ài)之心,讓它回到大自然中去,重新過(guò)著自由幸福的生活。你聽(tīng),它又在抗議了,“我要回家,我要回家!”聲音有些凄涼,還帶著哭腔,我真為它難過(guò)!

          我,就像一只籠中的小鳥(niǎo),整天被關(guān)在家里做作業(yè)。很多次,我也站在窗前,羨慕地望著操場(chǎng)上發(fā)瘋似玩耍的小伙伴們,他們有的踢球,有的騎自行車,有的跳繩,看得我心里直癢癢,可是我的作業(yè)還沒(méi)有做完,我必須呆在家里。

          我渴望擁有自己的自由空間,我多想和小朋友們一起玩呀!

          可我害怕爸爸那雙又大又紅的眼睛,它就像紅燈一樣阻止了我的行動(dòng)。我渴望自由,可我的自由在哪兒呢,我茫然了……

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇20

          我原是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),在森林里愉快的飛翔,站在樹(shù)梢上唧唧喳喳的唱歌,迎著那紅彤彤的太陽(yáng)高高升起,你看,“滴滴答答,滴滴答答”雨婆婆來(lái)了,我高興的把好消息傳給大家:雨婆婆來(lái)啦!雨婆婆來(lái)啦!我飛到小河邊,停下來(lái)沐浴著溫暖的春雨,就像交響樂(lè)一樣,好聽(tīng)極了,我抖了抖翅膀,微微地笑了。

          可是好景不長(zhǎng),我正在一棵樹(shù)上和同伴們談話,突然我看到身邊的同伴沒(méi)了,我疑惑的抬了頭,我驚訝地發(fā)現(xiàn)在我身上邊籠罩著一張厚的網(wǎng)。人類把我?guī)У搅肆硪粋(gè)世界,那里充滿了廢氣和污水,我用力地掙扎豐,企圖想飛上天空,但還是沒(méi)辦法,我漸漸地停下來(lái),累了就睡著了。我醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)漂亮的籠子里。每天主人都會(huì)給我換上清清的水,換上碎碎的小米,但是我過(guò)得一點(diǎn)兒也不快樂(lè)。我常常望著天空發(fā)呆,常常回憶起我以前無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活,那是多么美妙的一段日子呀。

          人類!如果你們整天被關(guān)在籠子里,你們會(huì)好受嗎?請(qǐng)你們好好想想,如果你們是一只籠中鳥(niǎo),你們會(huì)有什么感覺(jué)?

          爸爸、媽媽還有同伴們,我好想念你們!我想早點(diǎn)自由。

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇21

          我家有一只可愛(ài)的布谷鳥(niǎo)。

          “五一”放假的時(shí)候,我到媽媽廠里去玩,保安隊(duì)長(zhǎng)送給我一只剛剛生出來(lái)的小鳥(niǎo),原來(lái)有二只的,逃走了一只,它們是雙胞胎。

          第二天,我回到家,爸爸一眼就認(rèn)出它是一只布谷鳥(niǎo)了。我開(kāi)始仔細(xì)的觀察它了,哇!我發(fā)現(xiàn),它全身黑黑的羽毛,長(zhǎng)著又長(zhǎng)又尖的小嘴、又尖又細(xì)的腳爪,我一下子就喜歡上它了,我立刻給它取了個(gè)名字叫“谷谷”,誰(shuí)讓這個(gè)“谷谷”會(huì)“布谷”!“布谷”!的叫呢!

          過(guò)了幾天,在我們?nèi)壹?xì)心照料下,“布谷”漸漸長(zhǎng)大了,跟我們也越來(lái)越熟了。

          又過(guò)了幾天,爸爸給它造了一個(gè)小鳥(niǎo)巢,有了這個(gè)小鳥(niǎo)巢后,可愛(ài)的“谷谷”越來(lái)越聽(tīng)話了,但也讓我很生氣,它的卵巢里全是大便。我看它老關(guān)在那兒,就把它放了出來(lái),誰(shuí)知,它在我手上撒了一堆“紀(jì)念品”我就去抓它,它又不自覺(jué)的在陽(yáng)臺(tái)上撒下了一堆“紀(jì)念品”,我就把它放回了鳥(niǎo)籠子。

          打這以后,我天天到院子里給它捉蟲(chóng)子吃,給它喂玉米。

          “布谷”真是太可愛(ài)了,我真喜歡它。

          我想,等它和我很熟了,會(huì)獨(dú)自生活了,我就讓它飛去找媽媽,動(dòng)物和人一樣也是有感情的,它一定會(huì)再飛回來(lái)看我的吧!

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇22

          一只鳥(niǎo)與一棵樹(shù),偶然的相遇。鳥(niǎo)在結(jié)束與風(fēng)的流浪后,飛到了一棵樹(shù)身上樹(shù)告訴她:“可以把這里當(dāng)作避風(fēng)港,愛(ài)留多久就留多久。”于是,鳥(niǎo)靜靜的棲息在樹(shù)身上,安穩(wěn)的睡著了。

          偶爾,鳥(niǎo)會(huì)為樹(shù)啄啄蟲(chóng)偶爾,樹(shù)會(huì)幫鳥(niǎo)搔搔癢可是愛(ài)自由的鳥(niǎo),并不想在樹(shù)上筑巢。樹(shù)不希望鳥(niǎo)離開(kāi)他,因?yàn)樗矚g在清晨時(shí),聽(tīng)鳥(niǎo)歌唱他也喜歡鳥(niǎo)在結(jié)束一天的飛翔后,安穩(wěn)地在他身上睡著樹(shù)希望鳥(niǎo)能聽(tīng)到,風(fēng)拂過(guò)枝頭,掉落的鈴鐺聲樹(shù)也希望風(fēng)雨交加的時(shí)候,他強(qiáng)健的枝葉能為她擋風(fēng)遮雨。樹(shù)很想幫鳥(niǎo)筑個(gè)巢,可是他做不到因?yàn)閻?ài)自由的鳥(niǎo)啊,總是笑著不愿受縛。鳥(niǎo)漸漸長(zhǎng)大了,可以飛得越來(lái)越遠(yuǎn)。雖然她每天,還是會(huì)開(kāi)心地與樹(shù)聊天,聊聊她今天去了哪里,聊聊她的朋友們可是她卻不了解樹(shù)的心事……而她飛翔的時(shí)間,卻越來(lái)越長(zhǎng)了。

          有一天鳥(niǎo)再飛回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)樹(shù)已經(jīng)枯死了。但她卻永遠(yuǎn)不知道,樹(shù)的心是怎么蝕空的。但是鳥(niǎo)還是回來(lái)了。因?yàn)樗呀?jīng)將樹(shù)當(dāng)成永遠(yuǎn)的依靠永遠(yuǎn)的家而樹(shù)卻不知道鳥(niǎo)永遠(yuǎn)放它在心中。

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇23

          森林里有一棵老樹(shù),這棵老樹(shù)天天一個(gè)人站在這片郁郁蔥蔥、一望無(wú)際的森林里,但是它卻非常的孤單!

          一天,一只小鳥(niǎo)來(lái)到了這片森林,看到那棵老樹(shù)在不停地嘆氣,就飛過(guò)去問(wèn)老樹(shù):“樹(shù)爺爺,您怎么了?”“我天天站在這里,沒(méi)有人給我說(shuō)話,我很孤獨(dú)呀。”老樹(shù)說(shuō)著,一臉的憂傷。小鳥(niǎo)聽(tīng)了心想:“老樹(shù)是給我們傳送氧氣的,沒(méi)有了它們就沒(méi)有我們快樂(lè)的生活,我不能不讓老樹(shù)開(kāi)心起來(lái)!”于是小鳥(niǎo)迅速地飛到老樹(shù)身上,它拿出了自己的拿手好戲,給老樹(shù)唱了幾首動(dòng)聽(tīng)的歌謠,老樹(shù)聽(tīng)了這些歌高興地笑了,感動(dòng)得熱淚盈眶,并釋放出大量的氧氣。

          有一天,小鳥(niǎo)在出去玩的時(shí)候,無(wú)意中闖入了動(dòng)物王宮,它在王宮中飛來(lái)飛去,惹怒了老虎大王,老虎大王非常生氣,就派豹子大將軍前去捉拿小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)東躲西藏,最好躲到了老樹(shù)身上,并給老樹(shù)說(shuō)了自己的不幸。老樹(shù)聽(tīng)了心里想:“小鳥(niǎo)以前幫助過(guò)我,我不能讓它受到傷害”。然后老樹(shù)讓小鳥(niǎo)勇敢地站在自己的頭頂,等豹子大將軍來(lái)了,老樹(shù)就用自己的枝條抽打豹子,豹子大將軍被打得鼻青臉腫、遍體鱗傷,最后倉(cāng)惶逃跑了,小鳥(niǎo)終于得救了。

          后來(lái)小鳥(niǎo)干脆在老樹(shù)身上他了一個(gè)窩,它們成了無(wú)話不談、形影不離的朋友。

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇24

          “重明鳥(niǎo)”的名字來(lái)源于除了他是神獸以外,他的兩只眼睛有兩只眼珠,說(shuō)以叫做重明鳥(niǎo),也叫做重睛鳥(niǎo),他的氣力很大,可能驅(qū)逐邪物,也是辟邪之鳥(niǎo),舊時(shí)新年風(fēng)俗,貼畫(huà)雞于門(mén)窗上,實(shí)即重明鳥(niǎo)之遺意。重明鳥(niǎo)的身形像雞,可聲音卻像鳳凰一樣嘹亮動(dòng)聽(tīng),它常常把身上的羽毛全部抖落,用光光的翅膀拍打著沒(méi)有羽毛的身子,在高空中起舞回旋。它能驅(qū)逐虎、豹、豺、狼等猛獸,使多種妖魔鬼怪不敢危害人類。它對(duì)人類的要求也很低,它不吃食物,只要喝一點(diǎn)瓊玉的膏液,就很心滿意足了。

          重明鳥(niǎo)很仗義,它理解人們的好意,有時(shí)一年中不辭辛苦,來(lái)回光顧好幾次。有時(shí)人們得罪了它,就隔幾年都不來(lái)。于是,家家戶戶都清掃庭院,擺上瓊漿玉液,盼望重明鳥(niǎo)前來(lái)?xiàng)ⅰG莴F鬼怪往往趁重明鳥(niǎo)不在時(shí)出來(lái)危害人,人們就用木頭或銅鐵鑄成重明鳥(niǎo)的形狀,安放在門(mén)戶間,這樣,禽獸鬼怪見(jiàn)了,也會(huì)害怕,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不敢來(lái)?yè)v亂。

          后來(lái),人們?cè)谶^(guò)大年時(shí),有的用木刻、有的用銅鑄、有的用紙剪,做成雞的樣子,掛在門(mén)窗上,據(jù)說(shuō)這就是從那時(shí)用重明鳥(niǎo)驅(qū)降邪惡的風(fēng)俗演變而來(lái)的。

          重明鳥(niǎo)的故事流傳至今,不能不說(shuō)與堯賢明的口碑有關(guān)。

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇25

          今天,小明的爸爸又背上了*槍,準(zhǔn)備出去打鳥(niǎo),剛走到門(mén)口,一直沉默不語(yǔ)的小明忽然站了起來(lái),向著爸爸喊了一聲:“爸爸,您聽(tīng)我說(shuō)完再出去打鳥(niǎo)可以嗎?”爸爸說(shuō):“可以,不過(guò)要快點(diǎn)!

          “爸爸,您每天都幾乎都出去打鳥(niǎo),這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí),但是您打鳥(niǎo)的事情就不值得讓我們學(xué)習(xí)了。因?yàn)轼B(niǎo)是人類的朋友,可以帶給人歡笑,可以讓人們感受到大自然的鬼斧神工。外面的一只只鳥(niǎo)都是彩色的,沒(méi)有一種鳥(niǎo)的顏色是黑白的。它們各個(gè)都十分可愛(ài),您就忍心把他們傷害嗎?還有,是每天那鳥(niǎo)兒的動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我從睡夢(mèng)中起床的,如果您把鳥(niǎo)兒全殺光了,誰(shuí)叫我起床呢?如果鳥(niǎo)兒在世界上滅絕了,那是多么地單調(diào),天上再也沒(méi)有小鳥(niǎo)了,藍(lán)天會(huì)寂寞,白云會(huì)孤獨(dú),太陽(yáng)也會(huì)失去一個(gè)可愛(ài),可以每天陪他玩的小伙伴。爸爸,我告訴您,這幾天有人因?yàn)闅⒘艘恢灰疤禊Z而被抓去坐牢了!

          小明的爸爸聽(tīng)了小明的一番話,目瞪口呆,才明白了鳥(niǎo)兒對(duì)我們的重要性,立刻將手中從非法分子那里用高價(jià)買(mǎi)下的槍給砸在了石頭上,結(jié)果斷成了兩半,發(fā)誓再也不打鳥(niǎo)了。

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇26

          小明的爸爸愛(ài)打鳥(niǎo)。今天他又背著槍準(zhǔn)備出門(mén)去打鳥(niǎo),小明看見(jiàn)了,就急忙上前阻止說(shuō):

          “爸爸,今天又出去打鳥(niǎo)嗎?”

          “是啊,兒子。你想和我一起去打鳥(niǎo)嗎?”爸爸笑容滿面地說(shuō)。

          “爸爸,我不會(huì)和你去打鳥(niǎo)的,我還要阻止你去打鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)也是我們?nèi)祟惖呐笥寻。∷軒椭覀儾蹲胶οx(chóng),還給我們帶來(lái)歡樂(lè)呀!毙∶髡J(rèn)真地說(shuō)道。

          “反正那鳥(niǎo)兒那樣的多,打幾只也無(wú)礙的,那其余的鳥(niǎo)兒也還是可以為你們帶來(lái)歡樂(lè)和為你們捕捉害蟲(chóng)啊!”爸爸也毫不示弱地說(shuō)道。

          “可如果世上的人都跟你一樣,每人打幾只,每天都打幾只,那鳥(niǎo)兒還會(huì)有幸存者嗎?再說(shuō)鳥(niǎo)兒也是有生命的,它也有自己的家人,如果它死了,它的媽媽不也一樣會(huì)傷心難過(guò)嗎?而且爸爸你想啊,沒(méi)有鳥(niǎo)的生活,肯定是沒(méi)有生機(jī)的。天空萬(wàn)里無(wú)云,但沒(méi)有鳥(niǎo)兒的陪伴,是多么單調(diào)。世界上如果少了鳥(niǎo)兒,地球就會(huì)失去生機(jī)的啊!毙∶骼碇睔鈮训氐馈

          “那……那……那好吧!聽(tīng)你說(shuō)的這么有道理,爸爸都服了你了,好,爸爸答應(yīng)你,我以后再也不打鳥(niǎo)了!”爸爸極不情愿地說(shuō)。

          “嗯,我代表全體鳥(niǎo)兒感謝您,謝謝爸爸”說(shuō)完,小明和爸爸都哈哈大笑了。

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇27

          在暑假的一天里,小明無(wú)憂無(wú)慮地來(lái)到一望無(wú)際的大草原,他一邊踢著石子,一邊無(wú)奈地喃喃道:“唉,為什么世界那么清靜,那么無(wú)聊。 

          他仰望著天上的鳥(niǎo)兒,突然,眼前一亮,想出了一個(gè)看似“好”的“壞主意”。他拿起兩把彈弓只往天上開(kāi),有數(shù)不勝數(shù)的鳥(niǎo)兒都被他霎時(shí)的“瘋?cè)瞬 苯o害死了。然而他覺(jué)得自己是“天下第一的無(wú)敵神槍手”,越打越有勁,越打越開(kāi)心,直到太陽(yáng)落山才停下來(lái)。

          就在這天晚上,連月亮。小星星們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,可干了虧心事的小明就沒(méi)法這樣美美的睡上一覺(jué)了,還做了一個(gè)可怕的噩夢(mèng):自己變成了一只小鳥(niǎo),愉快的在空中翱翔,突然出現(xiàn)一把威力十足的玩具,“啪”的一聲,打破了“小明鳥(niǎo)”自由翱翔的清靜,還從空中摔了下去,粉身碎骨……

          小明立刻醒了過(guò)來(lái),因?yàn)樗呀?jīng)親身經(jīng)歷了這悲慘的事情,所以打算悔過(guò)自新。

          從此以后,小明經(jīng)常幫助小鳥(niǎo),比如:送迷路的小鳥(niǎo)回家。治療受傷的小鳥(niǎo)。喂小鳥(niǎo)食物……小明的行為打動(dòng)了鳥(niǎo)兒們,小鳥(niǎo)不再責(zé)備小明,還友好的在一起玩。小明幸福的說(shuō):“小鳥(niǎo)是我們的非常好的朋友,不能傷害它們,只能保護(hù)它們!

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇28

          下了一周的雨天終于過(guò)去了,小明到樹(shù)林里去玩。在樹(shù)林里小明看到了許多美麗的不知名的小鳥(niǎo)。其中有一只小鳥(niǎo)小明最喜歡,它有鮮艷的羽毛、長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,美麗極了,小明想把它帶回家。小明拿來(lái)了一個(gè)網(wǎng)子,用樹(shù)枝撐著放在一個(gè)空地上,在樹(shù)枝上綁上了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子。在網(wǎng)子下的空地上撒上了一些小鳥(niǎo)愛(ài)吃的東西。他拉著繩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在了一邊。過(guò)了一會(huì),小鳥(niǎo)們聞到了香氣,就飛來(lái)網(wǎng)下吃東西。小明看準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)猛的一拉,網(wǎng)下抓到了一只小鳥(niǎo)。小明把小鳥(niǎo)放到了鳥(niǎo)籠了把它帶回了家。

          回到家了,小明高興的給小鳥(niǎo)吃東西,喝水,并逗它玩?墒切▲B(niǎo)顯的很不高興,很沒(méi)有精神的站在那了,再也不象在樹(shù)林里那么歡唱?吹竭@樣小明也很不高興,應(yīng)該怎么辦呢?小明去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“應(yīng)該放了它,不能隨便捕捉小動(dòng)物,這樣小動(dòng)物會(huì)不快樂(lè)的!”小明聽(tīng)了媽媽的話,馬上打開(kāi)鳥(niǎo)籠,放飛了小鳥(niǎo)。

          過(guò)了幾天,小明又來(lái)到了樹(shù)林,看到一群小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的唱歌,他也感到很高興。他覺(jué)的自己這次做了。他希望大家不要象他一樣隨便捕捉小動(dòng)物,給動(dòng)物一個(gè)美好安寧的家。

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇29

          暑假,我回鄉(xiāng)下度假,鄉(xiāng)下還是沒(méi)變——有一個(gè)小樹(shù)林。那里的麻雀可多了,整天在小樹(shù)林吱吱喳喳、活蹦亂跳。那些麻雀這么可愛(ài),我很想捉住它。于是,我胸有成竹地來(lái)到小樹(shù)林,我跑來(lái)跑去,不但沒(méi)捉到麻雀,還搞到一身麻雀毛,狼狽極了。

          一天,堂弟神秘地對(duì)我說(shuō):“堂哥,我們一起去捉麻雀吧!”我驚訝極了,心想:堂弟你真厲害,竟然連頑皮的麻雀都有辦法捉住,我真是打心里佩服你。我問(wèn)堂弟:“你有什么辦法?”堂弟說(shuō):“一會(huì)兒,你就知道了!碧玫苣贸鲆淮祝斑@是什么?”我疑惑不解地問(wèn)。“這是一袋浸過(guò)酒的米!碧玫馨堰@袋米放在樹(shù)底下,我們?cè)谖葑永锿悼,一?huì)兒,一群麻雀從遠(yuǎn)處飛來(lái),麻雀?jìng)冮_(kāi)始啄米,有的麻雀大口大口地吃,吃得津津有味,有的把其他麻雀推開(kāi)想獨(dú)吞這些米……過(guò)了一會(huì)兒,酒力開(kāi)始發(fā)作,麻雀?jìng)冮_(kāi)始醉了,有的麻雀的臉像關(guān)公一樣紅彤彤的,有的麻雀在!白砣保有的麻雀在原地轉(zhuǎn)圈,沒(méi)轉(zhuǎn)幾圈就醉倒了。

          一見(jiàn)麻雀醉倒了。我和堂弟高興極了,興沖沖出屋,一下子捉了18只麻雀。

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇30

          星期天的早晨,窗外傳來(lái)一陣嘰嘰喳喳的叫聲,我一看原來(lái)是一群麻雀,突然我有了一個(gè)想法,我要捉一只麻雀玩。

          于是我先取來(lái)了一些大米,把米撒在窗臺(tái)上;然后我找來(lái)一個(gè)盆,又用線拴住,吊在半空,一切準(zhǔn)備就緒,只等麻雀來(lái)了?墒沁@些小麻雀非常機(jī)警,根本不上當(dāng),我有些失望了。

          隔了幾天的早晨,我起床一看,窗外一片雪白,房子、樹(shù)全白了,大地被蓋上了一層厚厚的棉被,下雪了,我興奮極了。就在我欣賞著窗外美麗的雪景時(shí),兩只小麻雀飛來(lái)了,我趕緊躲起來(lái),看見(jiàn)他們正在吃食呢。我看見(jiàn)小麻雀渾身是灰褐色的,小小的腦袋,小小的眼睛,一切都是那么玲瓏可愛(ài)。最有趣的是他們吃食物時(shí)的動(dòng)作,小腦袋一會(huì)低頭吃食,一會(huì)抬頭觀察情況,非?蓯(ài),這時(shí)我已經(jīng)不忍心去捉它了。第二天,我又悄悄地拿些大米撒在窗臺(tái)上,我想讓小麻雀來(lái)吃,不想讓它在這寒冷的冬天里找不著食物。再來(lái)吃食時(shí),小麻雀已經(jīng)沒(méi)有那么害怕了,好像把我當(dāng)成它的小主人了。

          這時(shí)我也認(rèn)識(shí)到我先前想捉它們玩是不對(duì)的,而且我聽(tīng)媽媽說(shuō)麻雀還是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。如今我和小麻雀都已經(jīng)成為好朋友了,因?yàn)檫@樣才能創(chuàng)建人類、動(dòng)物的和平發(fā)展。

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇31

          前一年的早上,那時(shí)是秋天,秋高氣爽,四周非常安靜,大家都在吃飯,只有我和梅梅在樹(shù)旁玩。樹(shù)上發(fā)出嘰嘰嘰的聲音,又在電線桿上叫了幾聲。妹妹大聲的說(shuō):“對(duì),是麻雀在叫是麻雀在歡叫!蔽倚χ鴮(duì)妹妹說(shuō):“我們來(lái)捉麻雀吧!”妹妹開(kāi)心的拍著手說(shuō):“好呀!”

          這時(shí),妹妹問(wèn)我:“姐姐,我們?cè)趺慈プ铰槿秆?”我說(shuō):“讓我想一想。”我一拍后腦勺想起來(lái)說(shuō):“聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),捉麻雀要準(zhǔn)備籠子,許多谷物。”妹妹聽(tīng)了二話不說(shuō)跑到外婆家里拿來(lái)了籠子和稻谷。我把它們放在草地上,我看到樹(shù)邊有一條繩子,我拿了過(guò)來(lái),把繩子系在籠子上面。再把稻谷放在籠子下面,我看了5分鐘,這是傳來(lái)幾聲嘰嘰嘰,越來(lái)越近,聲音越來(lái)越響,我悄悄的說(shuō):“麻雀來(lái)了!甭槿负孟罂吹搅怂频。我哈哈大笑,嚇走了麻雀。妹妹傷心的說(shuō):“都怪你把麻雀嚇跑了!蔽衣(tīng)了低頭說(shuō):“我們?cè)賮?lái)一次吧!”我們又躲在樹(shù)下,麻雀飛快的飛了起來(lái),麻雀剛剛要吃,我們就拍的一聲放下去,麻雀就被關(guān)在籠子里,我和妹妹高興的回家了。在回家的路上我對(duì)妹妹說(shuō):“妹妹你瞧她多可憐我們看了就把小麻雀放飛了,讓小麻雀只有吧!”妹妹聽(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們打開(kāi)籠子把小麻雀放飛了。

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇32

          我姑姑家養(yǎng)了一對(duì)珍珠鳥(niǎo),從此以后,我一有時(shí)間就要去姑姑家看它們,天長(zhǎng)日久,它們就更我熟了。

          它們有一身灰藍(lán)色的毛,兩只眼睛如兩顆黑珍珠,紅紅的小嘴巴不停地咋來(lái)咋去,不時(shí)“嘰咕嘰咕“地叫幾下,只要有一丁點(diǎn)的動(dòng)靜,它就彎著頭,眨著眼睛警惕地“咕咕”叫著。翅膀上有幾個(gè)珍珠似的白點(diǎn),尾巴上也有一些灰白色的小珍珠。兩對(duì)翅膀像一個(gè)馬達(dá),飛起來(lái)跟上了油一樣,如一支箭,如果你是攝影師,想要捕捉到她們飛行地樣子,那就要在身上按一個(gè)推進(jìn)器了!

          珍珠鳥(niǎo)既可愛(ài)又膽小。有一天,我回到姑姑家,來(lái)看珍珠鳥(niǎo),有一只珍珠鳥(niǎo)正在喝水,我很小心很小心地走來(lái),為了不讓它們收到驚嚇,我還把鞋脫了,再踮起腳走進(jìn)去,可真是天不助我也,地上有一個(gè)小喇叭!我一腳踩了下去“叭——”喇叭一下子響了,珍珠鳥(niǎo)已經(jīng)在家中了,可是,喇叭一響,它們就像看見(jiàn)天塌了一樣,又叫又跳,它們一叫,我也嚇個(gè)半死,好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。于是我更小心地走過(guò)去,給它們換了個(gè)水就閑心地離開(kāi)了。

          我姑姑家的珍珠鳥(niǎo)好有趣呀!

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇33

          鳥(niǎo)類王國(guó)有許多臣民,如:聰明機(jī)靈的鸚鵡;勇敢頑強(qiáng)的蒼鷹;終日勤勞的燕子……而我最喜歡的就要數(shù)小巧可愛(ài)的畫(huà)眉了。

          畫(huà)眉活像一位文質(zhì)彬彬的學(xué)者。雖然“長(zhǎng)”得不高,僅有21~24厘米,但衣著卻十分精致。身著一件褐色和棕黃色相間的長(zhǎng)條紋燕尾服,頭上戴著一頂黑色眉紋(條紋沿上緣形成的一窄紋,向后延伸至枕側(cè))的禮帽,但由于書(shū)讀得太多,已經(jīng)戴上了一副白色邊眶的的“眼鏡”。一雙細(xì)小而有力的爪子緊緊地抓住了一根竹竿,昂首挺胸,看起來(lái)讓人覺(jué)得氣概非凡。

          這位學(xué)者還經(jīng)常放聲“朗讀”“秋秋,咕咕;秋秋咕咕……”仿佛在念到“子曰:‘學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?’‘知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者……’”畫(huà)眉鳥(niǎo)們還很勤奮。每天清晨和黃昏它們都會(huì)亮出美妙的歌喉引吭高歌:“我是一只快樂(lè)的小小鳥(niǎo),我生活的世界多么美好樹(shù)木蒼翠,小草遍地,還有紅花對(duì)我微笑!哦!我多么幸福,這世上有吃不完的菜葉和昆蟲(chóng)……”

          它們的歌聲清脆悅耳,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)!在鳴鳥(niǎo)中更是佼佼者。

          哦!畫(huà)眉我愛(ài)你那美麗玲瓏的身姿;愛(ài)聽(tīng)你那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。哦,畫(huà)眉,我最喜歡的小鳥(niǎo)!

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇34

          太陽(yáng)鳥(niǎo)是一種體形非常小的鳥(niǎo),但是它小巧玲瓏。是我今天在樹(shù)上遇到并發(fā)現(xiàn)的。它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)如針尖的小嘴,就好像一摸就要被扎地非常疼。它從嘴尖到尾部,最長(zhǎng)的也不到九或十厘米,非常渺小。它叫聲清雅,也悠然自得,令人如癡如醉、陶陶如醉。它的羽毛更漂亮,非常艷麗,仿佛是用太陽(yáng)上的七彩陽(yáng)光編制成的。

          只要有人想捉它,它都會(huì)輕巧的逃掉。在我居住的小區(qū)里,偶爾才來(lái)那么一兩只太陽(yáng)鳥(niǎo),讓我感到失望無(wú)比。如果太陽(yáng)鳥(niǎo)的家族全部都在這兒,那這個(gè)小區(qū)就一定是一個(gè)“太陽(yáng)鳥(niǎo)家族的王國(guó)、國(guó)家”了,在每棵樹(shù)上都有一個(gè)結(jié)構(gòu)很精巧的窩巢。我還從一本書(shū)上看過(guò),有一條眼睛王蛇要來(lái)吃太陽(yáng)鳥(niǎo)的孩子,那只母太陽(yáng)鳥(niǎo)為來(lái)保護(hù)自己的孩子,奮不顧身地向眼睛王蛇沖過(guò)去,不惜被不但兇殘,而且勢(shì)氣洶洶的眼睛王蛇一口吞吃掉了。那情景是多么的悲慘!

          最后所有的太陽(yáng)鳥(niǎo)終于把眼睛王蛇給啄死了,但是死傷無(wú)數(shù)。它們可真勇敢!我真佩服太陽(yáng)鳥(niǎo)!美麗的太陽(yáng)鳥(niǎo),嬌嫩的身體,勇敢的鳥(niǎo)!

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇35

          我姥爺養(yǎng)了一只相思鳥(niǎo),每天在籠子里跳個(gè)不停,總發(fā)出“微歸、微歸”的聲間,好聽(tīng)極了。

          相思鳥(niǎo)長(zhǎng)得十分美麗,它那尖尖的小嘴鮮紅鮮紅的,眼珠是烏黑的,眼圈周圍是淡黃相間。它的腹部是黃色的,腳是綠色的,還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色尾羽,真美。∧筒蛔∥业能浤ビ才,姥爺就把這只相思鳥(niǎo)送給了我。

          自從相思鳥(niǎo)到我家后,我就有了給它喂食的任務(wù)。開(kāi)始,我認(rèn)為只要把食缸里的臟東西揀掉再加一點(diǎn)新米就可以了。誰(shuí)知,一天姥爺打電話問(wèn)他家的寶貝相思鳥(niǎo),我才知道,還要給相思鳥(niǎo)吃蔬菜和小蟲(chóng)增加營(yíng)養(yǎng),原來(lái)養(yǎng)鳥(niǎo)還有這么多的學(xué)問(wèn)呢。

          上個(gè)月,我們?nèi)胰テ,回到家看?jiàn)相思鳥(niǎo)蜷縮在鳥(niǎo)籠的一角,它拖拉著尾羽,一動(dòng)也不動(dòng),它生病了嗎?這可怎么辦?我趕緊打電話給姥爺請(qǐng)教。姥爺說(shuō):“這兩天相思鳥(niǎo)沒(méi)喝水吧,它可不能斷一天水啊”。我放下電話急忙給小鳥(niǎo)加水,內(nèi)疚地對(duì)它說(shuō):“對(duì)不起,快喝點(diǎn)水啊”。它仿佛聽(tīng)懂了我的話,拍拍翅膀,來(lái)到水缸前,急忙喝起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,相思鳥(niǎo)又唱起動(dòng)人的歌。

          從些,我每天按時(shí)給相思鳥(niǎo)添水,喂食,在我的精心喂養(yǎng)下,它的羽毛更鮮亮,更美麗了,我更喜歡它了。

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇36

          我是一只小鳥(niǎo),每天跟著同伴去捉蟲(chóng)子。一天,我被人類捉住了,把我賣(mài)給了一戶人家。

          從此,我再也看不到美麗的藍(lán)天白云,再也見(jiàn)不到自己的同伴,再也不能在舒適的草窩里睡覺(jué),再也吃不到又肥又大的蟲(chóng)子,再也不能回到森林母親的懷抱中。

          我被關(guān)進(jìn)了籠子,我曾多次試圖撞開(kāi)籠子回到大森林里去,可是都無(wú)濟(jì)于事。

          我痛苦我憤怒,可多次的掙扎又有什么用呢?我被拉著翅膀受盡折磨,人們?cè)噲D想讓我為他們唱歌跳舞,可我沒(méi)有辦法,只好啞口無(wú)言默默地站在那里,默默地忍受著折磨。我想重獲自由,積聚在內(nèi)心的對(duì)再次飛翔的渴望與對(duì)自由的向往,就像是被擋在堤壩后的滾滾洪流,澎湃激蕩,卻又無(wú)法沖破阻隔,奔騰萬(wàn)里。我受盡了折磨,曾多次想,難道人類就沒(méi)有同情心了嗎?在這里我體會(huì)到了,人類一點(diǎn)也不會(huì)自尋其樂(lè),總把自己的快樂(lè)強(qiáng)加到別人身上,嘲笑別人,欺負(fù)弱小……

          !人類,你們什么時(shí)候才會(huì)醒悟呢?如果,我們動(dòng)物都離開(kāi)了這個(gè)世界,那么,孤單的人類又有什么快樂(lè)可言呢?

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇37

          它像真正的飛鳥(niǎo)一般,飛向一望無(wú)際的天空。它象征了瀟灑、自由、思念,它就是天堂鳥(niǎo)。

          天堂鳥(niǎo)這個(gè)名字賦予了濃郁的詩(shī)情畫(huà)意,就不難想到它高貴和典雅的氣質(zhì),天堂鳥(niǎo)的學(xué)名是鶴望蘭,又稱極樂(lè)鳥(niǎo)之花。

          天堂鳥(niǎo)的花極為嬌艷,花蕊呈天藍(lán)色,圍在花蕊周圍的花萼卻是艷麗的橙黃色,而托在底部的包片又是鑲有紫色花邊的蘭綠色,整個(gè)花形綻開(kāi)在濃郁挺拔的綠葉中,頗似仙鶴昂首遙望之姿。

          它是一種喜光植物,對(duì)環(huán)境的要求特別的嚴(yán)格。在我家我只看見(jiàn)他它一次花,而且沒(méi)有幾天就枯萎了。它的花期在冬季,但是它是一個(gè)喜溫暖、濕潤(rùn)、陽(yáng)光充足的植物。

          天堂鳥(niǎo)之花有極大欣賞價(jià)值,所以它是養(yǎng)花人的最愛(ài),因此很多人把它放在客廳做美麗的裝飾,有很多人看了它漂亮的葉子,仙鶴般的花朵讓人流連忘返。

          天堂鳥(niǎo)他不僅美而且它的花語(yǔ)更美,花語(yǔ)是自由和思念,希望天堂鳥(niǎo)能夠自由飛翔,飛往天堂,帶著我的思念與情感,把我的思念帶給遠(yuǎn)方的你,也可以紀(jì)念故人,將自己的思念送到天堂。

          天堂鳥(niǎo)張開(kāi)你的翅膀,飛向你重要的人身邊吧,望你給所有人帶來(lái)幸福。

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇38

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,小草倔強(qiáng)地從泥土中抬起頭來(lái)。我在家中寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)見(jiàn)一陣凄涼的叫聲。

          原來(lái)是家里陽(yáng)臺(tái)上的小鳥(niǎo),它在籠子里上蹦下跳,不時(shí)用腦袋碰著欄桿,翅膀也卡在欄桿中間。最后它放棄了,用它那小巧的雙眼看著我,好似在說(shuō):“小主人,你把我放出來(lái)玩一玩吧,你看窗外那些麻雀、喜鵲都自由自在地飛翔,而我卻被關(guān)在籠中……”看著它可憐的小眼神,我心中有一種莫名的同病相憐的感覺(jué)。

          放假了,別的小朋友都在外面玩,但我卻要宅在家中寫(xiě)作業(yè),每一天都有寫(xiě)不完的作業(yè),壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。即使作業(yè)寫(xiě)完了,也不許出家門(mén)半步,只能看著窗外那些小朋友露出燦爛的笑容。

          我回到書(shū)桌旁繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),不時(shí)被外面歡樂(lè)的笑聲打斷。此時(shí)我多么想出去和小朋友們一起玩耍啊,但是我要讀書(shū),寫(xiě)作業(yè),各種各樣的輔導(dǎo)資料……就在這時(shí),我的好朋友來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“出來(lái)玩吧,好多小朋友都等著呢!”我無(wú)奈地嘆著氣,“不去了,我還要寫(xiě)作業(yè)呢!

          此時(shí),我已經(jīng)有點(diǎn)想哭了,朋友們都可以自由地玩耍,只有我不行,這多么令人悲傷!我是多么想那籠中的鳥(niǎo)兒啊,想要自由地飛翔,卻始終飛不高。

          我多想展翅高飛,卻永遠(yuǎn)突破不了這牢籠的囚禁。

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇39

          從前有一片非常漂亮的森林,那里草翠花開(kāi),四季如畫(huà),春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天鮮果飄香,冬天雪花飛舞,小動(dòng)物們都喜歡到那里玩耍。

          可是,有一天,一個(gè)伐木工人來(lái)了,他在樹(shù)林中間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,看看這顆樹(shù),不行,看看那棵樹(shù),也不行。那個(gè)伐木工人走來(lái)走去,終于找到了一棵又高又壯的樹(shù)!肮K于讓我找到了!我終于可以伐木啦!”伐木工人露出了詭異的笑容。

          當(dāng)伐木工人正要砍樹(shù)的時(shí)候被一只啄木鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了。啄木鳥(niǎo)一下子飛到伐木工人頭上,一邊啄他的頭一邊說(shuō):“這人是不是瘋了,這么美麗的樹(shù)林,竟然想要破壞!他這段木頭里一定有蟲(chóng)子,看我怎么阻止你!”說(shuō)完啄木鳥(niǎo)就很用力的啄起伐木工人的頭,伐木工人發(fā)現(xiàn)了啄木鳥(niǎo)罵道:“你這只笨鳥(niǎo),滾!給我滾開(kāi)”伐木工人呵斥道又一邊用手揮舞著,可是伐木工人哪有啄木鳥(niǎo)靈活,他們打來(lái)打去,最終啄木鳥(niǎo)把伐木工人趕走了。動(dòng)物和樹(shù)木花草們都開(kāi)心的笑了。

          從這個(gè)故事我懂得了不能隨意伐木,不然大自然就會(huì)報(bào)復(fù)我們了,要愛(ài)護(hù)環(huán)境,大自然是我們的家。環(huán)保要從小事做起,要從我們做起。

          鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇40

          真好!爸爸給我買(mǎi)了一對(duì)珍珠鳥(niǎo)。我把它們放在一個(gè)精美的籠子里,籠里有飲水機(jī)、食盆、草窩,還有一根小橫木,那可是小鳥(niǎo)平時(shí)的“立足之地”呢!

          只要一有人走近,它們就會(huì)“嗖”地跳離橫木,雙腳緊抓籠邊的鐵絲網(wǎng),原本西米大小的眼睛瞪得大大的。

          兩只珍珠鳥(niǎo)中,一只是白的,一只是灰的,我給它們起名為“珍珍”和“珠珠”!罢湔洹笔侵恍埒B(niǎo),頭常常抬得老高,一副神氣十足、桀驁不馴的樣子。它全身是米白色,嘴是淡橙色,平時(shí)最愛(ài)做的事情是吃飯、睡覺(jué)、在籠子里跳來(lái)跳去。“珠珠”和它不一樣,“珠珠”是只雌鳥(niǎo),身體大部分是灰色,眼睛下面兩塊橙色斑點(diǎn)清晰可見(jiàn)。更絕的是,它黑色尾羽上有很多白色圓點(diǎn),像一粒粒珍珠,很漂亮。它雖然也喜歡吃飯、睡覺(jué),但更喜歡梳理自己的羽毛。

          它們吃食的方法大有不同。“珠珠”好比一個(gè)淑女,吃飯總是細(xì)嚼慢咽,好像在品味山珍海味一般,一粒一粒吞進(jìn)肚里,吃完后還會(huì)意猶未盡地咂巴著嘴!罢湔洹本筒灰粯,它做什么事情都很躁,當(dāng)它餓了的時(shí)候,狼吞虎咽,絲毫不給喉嚨放松的機(jī)會(huì)。

          這就是讓我又愛(ài)又頭疼的“珍珍”和“珠珠”。

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