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體驗(yàn)成長的過程小學(xué)作文（精選20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的體驗(yàn)成長的過程小學(xué)作文（精選20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體驗(yàn)成長的過程小學(xué)作文 1
人生就像一段成長的歷程。
成長，就像一列向前行駛的單行車，每天都是一個(gè)新起點(diǎn)，每天都會(huì)有新體驗(yàn)。成長需要挫折如果說人生是一條小溪，那么成長則是彎彎曲曲的渠道。成長中，挫折也是主角。在成長中，記憶中最深刻的也許不是預(yù)示著成功的喜悅，而是挫折給我們的那道刻骨銘心的疤。這種刻骨銘心的體驗(yàn)可以讓我們在毫無畏懼中成長。成長需要鼓勵(lì)現(xiàn)在的'我們，常常為生活所迫，為現(xiàn)實(shí)所困，為考試所憂，為成績所煩。成長需要挫折，但我想更需要的是鼓勵(lì)，只有充滿信心，我們才能勇往直前，在成長中走向成功，體驗(yàn)成功的喜悅。成長需要承受成長中我們遇到的痛苦常常扮演著不速之客的角色，往往不請自來，有些痛苦來的溫柔，在不知不覺間讓我們感到冰冷和黑暗；有些痛苦來得突然，讓我們來不及防范。當(dāng)我們屈服痛苦的時(shí)候，它可能是我們沮喪、潦倒，甚至在絕望中走向滅亡。當(dāng)我們承受了痛苦，我們就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)自信，那么這時(shí)，痛苦就變成了成長道路上的一筆無價(jià)的財(cái)富。在成長中，我們需要挫折，接受鼓勵(lì)，承受痛苦，這樣我們才會(huì)風(fēng)雨無阻的面對生活。成長中，我們有許多的體驗(yàn)，也正是因?yàn)檫@些體驗(yàn)，才會(huì)是我們長大。
我想，在體驗(yàn)中成長，每天都會(huì)是新的突破。
體驗(yàn)成長的過程小學(xué)作文 2
在體驗(yàn)中成長，我們每個(gè)人都曾體驗(yàn)過生活，體驗(yàn)?zāi)撬崽鹂嗬�，在體驗(yàn)中逐漸成長。
酸
當(dāng)我看到爸媽頭上的白發(fā)時(shí)，又想起自己的成績，心里不禁酸酸的。父母為我和我姐操勞著，我媽成天坐在辦公室里，日積月累便得了腰間盤突出。我把成天不在家，經(jīng)常去外地。父母為了我與我姐用盡了心，而我的'成績卻不理想。每當(dāng)想起這件事我的心里都是酸酸的。
甜
有一次，我考試進(jìn)步了80名，爸媽知道后笑得十分高興。紛紛夸我，當(dāng)時(shí)我的心里比吃了一瓶蜂蜜還要甜。
苦
努力學(xué)習(xí)，成天在教室里坐著，看著有些人在外邊追逐打鬧十分開心的樣子，心里不禁想到：“學(xué)習(xí)就要這樣努力嗎？大把大把的時(shí)間花在上面�！薄斑@樣的話我還有好幾年才能脫離它。”我又想到。想到這里我的心里不禁苦苦的。
辣
有一次我上課遲到了，剛一進(jìn)教室四十多雙眼睛看著我。老師讓我想同學(xué)鞠躬認(rèn)錯(cuò)說不在遲到了，我當(dāng)時(shí)臉上覺得火辣辣的。于是我便趕快鞠躬回到自己的座位上去了。
細(xì)細(xì)品味生活中的酸甜苦辣，你就會(huì)在不知不覺中逐漸成長。
體驗(yàn)成長的過程小學(xué)作文 3
我在一個(gè)幸福的學(xué)校里慢慢成長，這讓我感到幸福；我在一個(gè)溫暖的班級(jí)中學(xué)習(xí)，這讓我也感到幸福。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們像猛虎一樣向前沖，雖然我沒有來看這場運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場的景象，但我心中默默的為同學(xué)們加油，這讓我感到很快樂。更幸福更快樂的是金波爺爺來看我們，我的心里充滿了好奇心，我想問：“金波爺爺年紀(jì)那么大，可寫的童話故事和詩歌都那么好，這是為什么呢？”我想我也要好好學(xué)習(xí)，以后也寫出更好更有趣的文章和故事給小朋友們看。
這個(gè)充滿幸�？鞓返膶W(xué)校，花草樹木那么多，那么漂亮，還吸引來許多的昆蟲，我看了這場景心情也提高了很多，也為有這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境感到無比的幸福與快樂。
我還有一個(gè)充滿幸�？鞓酚挚梢宰屛医】党砷L的`家庭，那又是什么景象呢？爸爸、媽媽和我在一起散步的時(shí)候我很快樂，吃到爸爸媽媽做的香香的飯時(shí)我會(huì)感到幸福，我穿上新衣服的時(shí)候也會(huì)感到快樂，我做完作業(yè)和爸爸媽媽一起玩游戲時(shí)會(huì)更快樂，還有很多很多很多。
希望這快樂幸福的時(shí)光永遠(yuǎn)陪伴著我們成長。
體驗(yàn)成長的過程小學(xué)作文 4
成長的過程中充滿了酸甜苦辣和很多未知的事物，總要是經(jīng)歷重重困難，你才真正的成長起來，驕傲的自信的仰起頭。
成長是艱辛的。
就像一條充滿荊棘的道路，而我們要披荊斬棘，才能越過這路。柔弱的花骨朵是經(jīng)歷了怎樣的磨難才成長起來。大風(fēng)摧殘她嬌弱的身軀，暴雨襲擊她柔軟的身體，她無畏亦無懼。只是默默無聞的向上，向上，綻放出絕美的花朵。它隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)，或許是感受到了成長的不易。
成長是苦澀的。
常在幼時(shí)不聽話而被教訓(xùn)�；叵肫鹩讜r(shí)真是苦澀不堪，有過偷偷的難過，有過崩潰大哭。就像童年充滿了悲苦的東西，像是一杯不加糖的咖啡，像是難以吞咽的藥物。但回頭仔細(xì)想想，正是這些讓我難過的事物，才讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。我感謝那些挫折伴隨著我成長。
成長是感動(dòng)的。
成長的路上總有人的行為讓你熱淚盈眶，或許只是一個(gè)動(dòng)作，一句話甚至一個(gè)眼神就撫慰了你受傷的心靈。他不一定是老師，同學(xué)或是家人。也可能他是個(gè)陌生人，只輕輕的對你笑笑，也給你帶來無窮無盡的力量。我也感謝曾對我出手相助的，給予過我溫暖的人伴隨我成長。
成長還是溫暖的`，像是一根風(fēng)雪中獨(dú)自燃燒的蠟燭，滾燙的溫度灼燒著蒙在心上的薄雪，露出一顆善良誠摯的心臟。成長給我們帶來的是在今后都不可丟棄的人生道理，更是一筆寶貴的財(cái)富。
體驗(yàn)成長的過程小學(xué)作文 5
生活中的體驗(yàn)無處不在，不論成功與否，都會(huì)有不同程度的收獲。
記得那是我6歲向媽媽學(xué)做菜的時(shí)候，我學(xué)做的第一道菜是“涼拌黃瓜”。我先拿起菜刀拍黃瓜，發(fā)現(xiàn)刀那家伙真重，我費(fèi)了好大勁才拿起來。我小心翼翼地把刀面對準(zhǔn)黃瓜，“啪”用力拍菜刀就把嫩嫩的黃瓜拍碎了，我再用刀把黃瓜切成小段放進(jìn)盤子里，拿出調(diào)料撒在黃瓜上面。不一會(huì)兒，菜做好了。媽媽嘗了一塊黃瓜后，說“兒子真棒，做得真好吃，只是鹽放得少了點(diǎn)，味淡了點(diǎn)�！甭犃藡寢尩脑挘倚南耄蝴}是什么東西，多放菜就會(huì)好吃嗎？
終于有一天，我天真的以為鹽就等于飯菜的“香精”！有了它，飯菜就會(huì)香甜可口，少放鹽就是小好吃，多放鹽就是大好吃！第二天，我躡手躡腳地走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備再做一道涼拌黃瓜，不一會(huì)兒，就只差放鹽了，我左看看，又看看，生怕媽媽在一旁看著，確認(rèn)萬事大吉后，我欣喜若狂，馬上拿出鹽罐，用小勺舀了七八勺鹽放進(jìn)菜盤里，才心滿意足地收拾好廚房，把菜端給了媽媽。媽媽見到我做的菜夾起一塊黃瓜，剛咬了一口就連忙吐了出來：“兒子，你今天怎么調(diào)的.菜？怎么這么咸？前幾天不是調(diào)得很好吃嗎？”我一下慌了神，怎么會(huì)這樣呢？鹽不是放得越多越好嗎？我也拿起筷夾起黃瓜嘗了一口，哇，太咸了！原來多放鹽的菜并不會(huì)更好吃呀！
通過這次做菜，我琢磨出一個(gè)道理：不管做什么事，都要有一個(gè)“度”，多了或少了都不好，只有恰到好處，才會(huì)把事情辦好。
體驗(yàn)成長的過程小學(xué)作文 6
生活中有各種滋味，酸、甜、苦、辣一一俱全。被批評(píng)了，那臉上一定會(huì)火辣辣地?zé)饋戆�？那種苦澀可真不是滋味！受到表揚(yáng)后的甜蜜卻是那么令人難忘。這就是成長的滋味。
我是語文課代表，那天我忘記發(fā)本子了，老師在課堂上當(dāng)眾批評(píng)我：“復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們都等著復(fù)習(xí)本子，你怎么可以忘記發(fā)呢？你再這樣就別當(dāng)課代表！”同學(xué)們也紛紛起哄：“對！對！別當(dāng)課代表！”有的還說：“這么簡單的事也做不好，哈哈……”
我臉上火辣辣，心里特別難受。早上，我也在認(rèn)真復(fù)習(xí)，寫作業(yè)，真的'忘記發(fā)本子了。
可是作為課代我就要嚴(yán)格要求自己。于是，每天一早來到學(xué)校，我就到辦公室去取本子，發(fā)給同學(xué)。只要老師把本子放在講臺(tái)上，我就會(huì)立刻發(fā)掉。課代表不但要做好自己的工作，而且要管她自己的學(xué)習(xí)。
我會(huì)抓緊每分每秒寫作業(yè)，自修課和午飯后，同學(xué)們都在說話，玩耍，只有我埋頭苦干，有時(shí)間不用發(fā)本子，我也會(huì)抓緊完成練習(xí)。作為一名課代表沒有時(shí)間休息，沒時(shí)間玩�；丶疫�要費(fèi)精力寫作業(yè)。這種辛酸只有課代表知道！
到了學(xué)期結(jié)束老師表揚(yáng)了我：“我們課代表不僅準(zhǔn)時(shí)把本子發(fā)給我們，而且學(xué)習(xí)又好，我們要向她學(xué)習(xí)。”聽了老師的表揚(yáng)，看到同學(xué)們敬佩的目光，我的心理像吃了蜜一樣甜。
體驗(yàn)成長的過程小學(xué)作文 7
每個(gè)人都會(huì)長大，正如一幅精美的圖畫，在完成之前，每個(gè)畫家都要經(jīng)過深思熟慮，再把最合適的色彩潑畫到畫布上。
首先我在競爭中體驗(yàn)成長。當(dāng)我邁進(jìn)中學(xué)的那一刻，我感覺自己長大了，這個(gè)長大不僅僅是身體的長大，更是心靈的長大。隨著學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快，功課繁忙，使我再也不象小學(xué)生那樣無所事事，班級(jí)里良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為我提供了好的成長園地。強(qiáng)烈的.競爭意識(shí)使我在這個(gè)集體中不得不為之拼搏，讓自己名列前茅，我感覺在這種壓力體驗(yàn)中才能證明自己的力量。
接著我在快樂中體驗(yàn)成長。緊張的學(xué)習(xí)并沒有壓垮我，奪取我的業(yè)余時(shí)間，而是讓我學(xué)會(huì)了勞逸結(jié)合。我學(xué)會(huì)了在歌聲中放飛自我，陶醉在音樂中；我學(xué)會(huì)了在琴聲中暢想遨游，癡迷于黑白穿梭。我感覺智慧只有靠自己采掘才能噴出幸福之泉。
最后我在悲痛中體驗(yàn)成長。每當(dāng)我看到一張張?jiān)嚲砜嫉牟蝗鐒e人，我會(huì)去想，我為什么不如別人？為什么會(huì)比別人差？難道說我是個(gè)笨孩子？每當(dāng)我聽到老師的訓(xùn)斥，媽媽的嘮叨，我會(huì)去想，我為什么不長記性？為什么相同的錯(cuò)誤會(huì)重復(fù)若干次？當(dāng)我思考時(shí)，我在悲痛中來來回回。
我勤奮、我快樂、我悲痛，這一切一切都標(biāo)志著我的進(jìn)步，我在體驗(yàn)著成長的喜與樂，一幅精美的圖畫需要好畫家的雕琢，我相信我會(huì)成為我茁壯成長的優(yōu)秀畫家。
體驗(yàn)成長的過程小學(xué)作文 8
光陰如梭，我，也漸漸的成長了。對于我來說，上了初中，就是成長。這不，我成長后上了初中，看看，我有好多體驗(yàn)！
快樂
上初中后，還是挺快樂的。我不僅認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，也為我的成長，而感到高興。在中學(xué)里能夠?qū)W到新的知識(shí)，更深?yuàn)W的知識(shí)，和更好的學(xué)習(xí)方法。還有我們的班主任和各位老師，看起來也都很有經(jīng)驗(yàn)。我堅(jiān)信，在我三年的初中生活中，一定會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)和更多的做人的道理。
憂愁
當(dāng)然，我也是有情感的人，避免不了會(huì)想念一些上了別的初中后，再也見不到的“哥們”們�？赡芤院笤僖惨姴坏剿麄兞�，可是人生么！總是要多交一些新的`朋友么！我記得，有一句話，叫做舊的不去，新的不來么！
煩惱
當(dāng)然，我們突然之間上了中學(xué)，都會(huì)有一些“突如其來”的煩惱。例如：新增的科目太多；新的老師，新的同學(xué)，新的面孔，有時(shí)總是感到有些不太習(xí)慣；中學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，總是忙不過來，一學(xué)就要學(xué)到晚上；老師管的少了，有些事還要由自己分配……
以上，就是我成長后，上初中后的感受。不過，我相信。有朝一日，我的憂愁，煩惱，都會(huì)化成快樂，伴我快樂地成長！
體驗(yàn)成長的過程小學(xué)作文 9
從我們牙牙學(xué)語到能說出一口流利的語言，從我們蹣跚學(xué)步到能夠走路……這都代表著我們的成長，然而成長不光是身體上的變化，心里的變化更加重要。我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)問候，學(xué)會(huì)勇敢……學(xué)會(huì)很多很多。
“小小少年，沒有煩惱”但隨著年齡的增長煩惱就會(huì)越來越多，我們要對自己的任何事情操心。
當(dāng)我步入初中的校門時(shí)，我便知道我長大了，我不再是那個(gè)不懂事的小姑娘，不是遇到麻煩就放棄，遇到挫折就哭鼻子的小孩子。我要學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)對自己的事負(fù)責(zé)，因?yàn)槲议L大了！
在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校里，老師把我們的學(xué)習(xí)和生活照顧的`無微不至，不管什么事情都可以找老師。在家里，我們可以盡情享受父母為我們創(chuàng)造的“小小宮殿”。做錯(cuò)了事，不用負(fù)任何責(zé)任，甚至連道歉的話都不用說，因?yàn)槲覀兪切『⒆�，我們還不懂事，還沒有長大。
但是，到了初中，我們長大了，我們要逐漸步入自立的行列中，我們需要對自己的行為所負(fù)責(zé)，不能依靠任何人，因?yàn)槟苡谰靡揽康闹挥凶约�。我們要一個(gè)人成長，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)，最終在這個(gè)大社會(huì)中自由翱翔。
長大后我們得到了通向自立的邀請函，我們擁有自己的思想，自己的主見，不管任何事大家總會(huì)問問我“你覺得怎樣”我可以大膽說出自己的見解，這種自豪感是小的時(shí)候所得不到的。
每個(gè)人都要成長，成長中的苦和樂會(huì)成為我們珍貴的寶藏，珍惜成長中的一點(diǎn)一滴，體驗(yàn)成長的過程。
體驗(yàn)成長的過程小學(xué)作文 10
成功是喜悅的，而成功是夾雜在成長中的，這兩者是密不可分的。
成長中，會(huì)有成功，也會(huì)有失敗。成功，代表我們又更上了一層樓；失敗，則不需灰心，那只是對我們的又一次考驗(yàn)。
挫折，是成長道路上一份必不可少的磨練，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它教會(huì)我們怎樣在哪里摔倒就在哪里爬起來，教會(huì)我們“走路”的道理，教會(huì)我們怎樣面對現(xiàn)實(shí)生活。而成功卻見證了我們付出的努力沒有白費(fèi)，給了我們肯定，增強(qiáng)了我們的`信心。這兩者看似矛盾，可又是那么地融合，讓我們明白了“勝不驕，敗不餒”的精神。
有一次，校長在升旗臺(tái)的一席話，在我們心中播下了種子。我們學(xué)校將要舉行作文競賽了，每個(gè)班都會(huì)選五個(gè)同學(xué)，在這五位同學(xué)中，包含了我。
比賽過后，校長又把我心中的種子給扼殺了——那些獲獎(jiǎng)的同學(xué)中沒有我。
比賽一年一次，我并不氣餒，經(jīng)過一年之久，一篇《雪》，一張獎(jiǎng)狀，讓我真正地做到了“勝不驕，敗不餒”。
在一年之中，老師給了我無限的鼓勵(lì)，給我買了很多作文書，并不讓我付錢，有了這張獎(jiǎng)狀，老師對我的恩情就不會(huì)白費(fèi)。在我心底深處，老師就是我的親人！
成長中，我于道了很多幫助我的人，他們是指路明燈，指引我正確的方向。在成長的道路上，經(jīng)受了磨練，才會(huì)懂得更多的哲理。成功也是經(jīng)歷了失敗后才發(fā)出耀眼的光芒的。
體驗(yàn)成長的過程小學(xué)作文 11
人生就像一個(gè)成長的過程。成長就像一列向前行駛的火車，每天都是新的起點(diǎn)，每天都會(huì)有新的經(jīng)歷。成長需要挫折。如果生命是一條小溪，那么成長就是一條蜿蜒的溝渠。從小到大，挫折也是主角。在成長過程中，也許最深刻的記憶不是預(yù)示成功的喜悅，而是挫折給我們留下的刻骨銘心的傷疤。這段難忘的經(jīng)歷可以讓我們無所畏懼的成長。增長現(xiàn)在需要鼓勵(lì)我們。我們常常被生活所迫，被現(xiàn)實(shí)所困，被考試所憂，被成績所煩。成長需要挫折，但我覺得更需要的是鼓勵(lì)。只有充滿信心，才能勇往直前，成長成功，體驗(yàn)成功的喜悅。
成長需要承受我們在成長中遇到的痛苦，經(jīng)常扮演不速之客的角色，經(jīng)常不請自來，有些痛苦就輕輕的.來了，讓我們不自覺的感覺到寒冷和黑暗；有些痛苦來得突然，讓我們來不及防范。當(dāng)我們向痛苦屈服的時(shí)候，可能是我們情緒低落，窮困潦倒，甚至在絕望中死去。當(dāng)我們承受痛苦時(shí)，我們會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)和自信，然后，痛苦會(huì)成為成長道路上無價(jià)的財(cái)富。當(dāng)我們長大后，我們需要挫折、鼓勵(lì)和痛苦，這樣我們才能風(fēng)雨無阻地面對生活。長大了，我們有很多經(jīng)歷，也正是因?yàn)檫@些經(jīng)歷，我們才長大。
我覺得通過經(jīng)歷成長，每天都會(huì)有新的突破�！@里是正文結(jié)尾
體驗(yàn)成長的過程小學(xué)作文 12
以往的假期都是一杯咖啡伴著一堆作業(yè)，有時(shí)間就去玩一玩，但這個(gè)假期卻過的與眾不同。
這個(gè)假期時(shí)候。媽媽生病了，幾乎整天臥床不起，而我的假期就不像平時(shí)那么枯燥無聊了。
每天早上都會(huì)按時(shí)七點(diǎn)起床，等到洗漱完以后就去按往常一樣去做我的作業(yè)。等爸爸下班回家以后就去打掃房間，按媽媽平常的程序，學(xué)著媽媽的樣子打掃衛(wèi)生，然后把媽媽叫醒后，喂她吃藥。每次燙好的藥都會(huì)一邊吹，一邊嘗，等到藥不燙，剛剛好能喝的時(shí)候就會(huì)拿去給媽媽喝，接下來等爸爸休息好了，我們兩就要去準(zhǔn)備可口的午餐了。勉強(qiáng)吃完后，就去洗鍋，爸爸媽媽去睡午覺，下午照常，這基本上是我的假期了。
在這個(gè)假期里，我成長了很多，而且不在只是忙自己的事了。這個(gè)假期過的很充實(shí)，同時(shí)我也體會(huì)到了媽媽的'不容易，她每天干的事比我多，比我累，她還要照顧我。
有一種愛，一生一世不求回報(bào)，那是母愛；有一個(gè)人，一生一世值得我愛，那是母親。曾經(jīng)您用您堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起一片藍(lán)天；而今，我也要用我日益豐滿的羽翼為您則風(fēng)擋雨。
體驗(yàn)成長的過程小學(xué)作文 13
人生就像一場成長的旅程。成長就像一排向前行駛的自行車。每一天都是新的起點(diǎn)，每天都會(huì)有新的體驗(yàn)。成長需要挫折。
如果生命是一條小溪，那么成長就是一條彎曲的通道。在成長過程中，挫折也是主角。隨著我們的成長，也許我們記憶中最深的記憶不是成功的喜悅，而是挫折給我們留下的難以忘懷的傷疤。這段難忘的經(jīng)歷讓我們無所畏懼地成長。我們需要被鼓勵(lì)成長。我們常常為生活所迫，為現(xiàn)實(shí)所困擾，為考試而煩惱，為成績所困擾。成長需要挫折，但我認(rèn)為我們更需要的是鼓勵(lì)。
唯有信心，才能勇往直前，在成長中取得成功，才能體驗(yàn)成功的喜悅。成長需要承受痛苦我們在成長中遇到的.痛苦往往扮演著不速之客的角色，往往不請自來，有些痛苦來自柔情，不知不覺讓我們感到寒冷和黑暗；有些痛苦來得突然，讓我們來不及預(yù)防。當(dāng)我們屈服于痛苦時(shí)，可能是我們情緒低落、心灰意冷，甚至在絕望中死去。當(dāng)我們?nèi)淌芡纯鄷r(shí)，我們會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)和自信。
這時(shí)候，痛苦就變成了成長路上的無價(jià)財(cái)富。隨著我們的成長，我們需要挫折，接受鼓勵(lì)，忍受痛苦，才能坦然面對生活。我們在成長的過程中有很多經(jīng)歷，也正是因?yàn)檫@些經(jīng)歷，我們才成長起來。我認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)的增長每天都會(huì)有新的突破。
體驗(yàn)成長的過程小學(xué)作文 14
成長的路途就像是一首詩、一支曲、一幅畫、一段引人回味的故事……
就拿最近發(fā)生的事情來說吧，前幾天我腿很疼，媽媽領(lǐng)我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“拍個(gè)片吧!”我一聽說要拍片，心里頓時(shí)忐忑不安起來。我想：拍片會(huì)不會(huì)很疼呀！過了一會(huì)兒，我又想起電視劇里讓人害怕的'一幕!想到這里，我的手都顫抖了。媽媽見我這樣說：“沒事的，拍片只不過是照一相罷了！”我懸在半空中的心終于放下了。
到了拍片的地方，一進(jìn)去屋子里面空蕩蕩的，看上去真讓人害怕�。♂t(yī)生讓我坐好，我老老實(shí)實(shí)地按照他說的去做了。我坐到床上，雙眼緊閉，連大氣都不敢出，嚇?biāo)牢伊�！我正想著拍片的痛苦，忽聽醫(yī)生說：“好了，拍完了，30分鐘后來取結(jié)果！”
唉，30分鐘過得可真慢。我和媽媽走來走去，我心想：結(jié)果會(huì)怎樣呢？我胡思亂想了一番。過了一會(huì)兒，有人喊：“郭俊池取片子！”我和媽媽疾步走到取片處，取完片子后，我和媽媽拿著片子給醫(yī)生看。醫(yī)生笑了笑，對我說：“沒事的，常喝點(diǎn)鈣加鋅！”聽完后，我的心情異常開心!
這就是我成長中經(jīng)歷的一部分……
體驗(yàn)成長的過程小學(xué)作文 15
一張夢寐以求的飛兒樂團(tuán)的歌碟終于搬進(jìn)了我的MP3里，戴上耳機(jī)開始一遍又一遍地聽。
含義深刻的歌詞，配上和諧的音樂，像心跳一樣自然地跳動(dòng)著滲入大腦。它像一個(gè)火把，不止照亮了那一點(diǎn)空虛，還找到了受傷的心靈。突然醒悟，我從小到大一直在尋求“改變”，變來變?nèi)ミ�是那俱軀體，大腦中被時(shí)間（實(shí)踐）刻下的印記一直很痛，越怕受傷就越會(huì)受傷，一次比一次傷得深；一段段完好無缺的經(jīng)歷，原來只是陰霾天空的一束陽光，烏云一直沒散，因?yàn)闆]有風(fēng)。
那聲音是風(fēng)，它來了，來趨散烏云。自信的陽光是最寶貴的，它穿透灰黑的雨云，給濕冷的空氣和土地帶來溫暖，給土地中剛冒出的幼苗以希望和目標(biāo)，給倦縮在洞穴里的動(dòng)物以勇氣和力量，給時(shí)刻都在忙碌的人以安慰和肯定……這座心靈城市有太久沒有見過陽光，它終于來解救這兒了。
一首歌，一個(gè)故事，一段旅程，一種醒悟。那不斷追尋夢想的'漫長旅程，坎坎坷坷，流淚悲傷后，找到新的方向，得到新的力量，繼續(xù)走下去。旅途上我們在尋夢，我們在拼搏，我們在體驗(yàn)（經(jīng)歷），我們在領(lǐng)悟，我們在成長。
不言敗的精神在自信的陽光下閃閃發(fā)光，它又要開始新的旅程了。
體驗(yàn)成長的過程小學(xué)作文 16
分分秒秒，匆匆滑過，我也在這分秒之中，感悟著人生，體驗(yàn)著成長。
成長，是每個(gè)人必須經(jīng)歷過的。成長就好比劃船一樣，如果遇到適量的風(fēng)，小船自然很輕易地向前方駛?cè)ァ５�，如果遇到了狂風(fēng)暴雨，小船會(huì)經(jīng)不住雨水的打擊，最后或許沉落海里，消失地?zé)o影無蹤。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，自己不再是往日那個(gè)蕩然無存的我了。時(shí)間長了，自己在成長中的煩惱愈來愈多。我不喜歡做什么事都應(yīng)該聽父母的，自己也有不同的想法。然而，心中的'壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，父母都會(huì)低聲細(xì)語地教育我，那個(gè)時(shí)候我天真爛漫，真的很向往�？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了。老師說：“凡是做事小心翼翼，三思而后行�！备改刚f：“你已經(jīng)長大了，該懂事了，有些話我也不想多說了。”……這與小時(shí)候那自由的日子也漸漸地拉開了距離。
體驗(yàn)成長的過程小學(xué)作文 17
昨天星期日，爸爸媽媽和奶奶帶我一起到浦西的安利公司體驗(yàn)館去玩，還有我的同學(xué)王爍和她的媽媽也一起去玩了。一開始，我有點(diǎn)不開心，后來吃了一塊巧克力就好了。
安利公司的體驗(yàn)館好大呀，有四層樓，它里面有三個(gè)大東西我很喜歡。一個(gè)是我見過的最大的營養(yǎng)品盒子，里面的營養(yǎng)品好大好大一顆，吃一顆都飽了——對小孩子來說的話。還有一個(gè)很大的蛋白質(zhì)粉的瓶子，這樣一大罐我可以吃一個(gè)學(xué)期也吃不完的。還有一個(gè)很大的'凈水器，可以處理很多很多的水。我們口渴了就可以問里面的叔叔阿姨接水喝，跟家里面凈水器的水一樣的，但是這個(gè)比家里的大，我想，吃上一年的水也吃不完的。
我在看三個(gè)大家伙的時(shí)候，奶奶和王爍的媽媽在做身體檢查，就是可以知道自己的身體有什么狀況的，不要錢的，但是很多人排隊(duì)。
后來我們到二樓去看環(huán)幕電影，地板到三面墻都有電影，感覺就像在外星里面，好好看呀，我還想再去看一次。跑的時(shí)候，我感覺墻上的門像開了一樣，感覺自己像跑進(jìn)這個(gè)門里面了，但是我還是在外面的�？措娪拔疫�知道了VA是藍(lán)莓做的，VB是麥青做的，VC是櫻桃做的。
真開心，下次我還要去的。
體驗(yàn)成長的過程小學(xué)作文 18
成長是一場漫長的旅程，我們可能通過一次次的成功，一次次失敗來獲取經(jīng)驗(yàn)，增長教訓(xùn)，最終成為今天的樣子。
我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小倉鼠，開始時(shí)十分喜歡它，經(jīng)常逗它，把它“抓”出來玩，或者有什么好吃的就分給它一些，沒事時(shí)總是喜歡看它在籠子里跑來跑去。但時(shí)間一長，我對它就沒有了之前的喜愛，也不經(jīng)常逗它玩，不高興時(shí)還拍它的籠子，喂它一些它并不喜歡的鼠糧，再后來，每天就像完成任務(wù)似的去喂它，當(dāng)它對我的冷漠表示“抗議”時(shí)，我也不去理會(huì)它。有一天，它不愛動(dòng)了，整天在籠子的'一個(gè)角落里發(fā)抖，我以為它餓了，就把鼠糧扔進(jìn)去，可它連看都不看一眼，我也并不想帶它去看“醫(yī)生”，終于有一天，它死了�？催@它在籠子里一動(dòng)不動(dòng)的躺著，我心里突然很難受，淚水奪眶而出，我后悔了，后悔對它的關(guān)愛不夠。但姐姐說：“你現(xiàn)在什么情緒都沒用，它活著時(shí)你沒有好好珍惜，死了才知道后悔，可你要明白，天下沒有后悔藥�！蔽夷芈犞�，出去找了個(gè)地方把小倉鼠埋了。
靜靜地想著，原來失去后再怎么悲傷都沒用，不如珍惜眼前的所有。
體驗(yàn)成長的過程小學(xué)作文 19
今天早晨，老天爺似乎知道我們要為山區(qū)手拉手學(xué)校的同學(xué)們舉行義賣活動(dòng)，讓調(diào)皮的雨寶寶停止了飛舞，太陽公公露出了笑臉，我滿懷激動(dòng)的心情早早地來到了美麗的校園。
哇，校園里彩旗飄揚(yáng)，四處懸掛著“商品有價(jià)愛心無價(jià)”的字樣，諾大的一個(gè)校園仿佛成了一個(gè)大大的“愛心超市”。
首先我們舉行了一個(gè)簡單而隆重的義賣活動(dòng)啟動(dòng)儀式，你一百，我五十，老師們帶頭向愛心捐款箱捐款。隨著周校長的一聲：“現(xiàn)在我宣布‘聚你我點(diǎn)滴溫情義賣體驗(yàn)感恩成長’主題活動(dòng)現(xiàn)在開始！”，同學(xué)們紛紛走進(jìn)自己的教室，拿著自己的愛心卡開始購物了。
我先到我們班買了一支黃色的.自動(dòng)鉛筆，真便宜才一元錢！我又到其它班級(jí)開始尋找自己需要的物品……很快半小時(shí)過去了，因?yàn)槲沂侨?）班的第二批義賣售貨員，所以我趕緊回到教室接班，開始了我的售貨員工作。
我熱情的接待著前來購物的同學(xué)們，向他們介紹一些物品的價(jià)格與特點(diǎn)，同時(shí)不停的喊著：“大甩賣，大甩賣，驚爆價(jià)，驚爆價(jià)，走過路過千萬不要錯(cuò)過！”……很快商品就賣得火熱起來了，同學(xué)們挑著自己喜歡的物品排隊(duì)前往收銀臺(tái)付款。
體驗(yàn)成長的過程小學(xué)作文 20
在我的成長中有許多的事，有酸的、甜的、咸的'、苦的、辣的、可謂是酸甜苦辣咸，樣樣具全。
在我的成長中有許多的快樂，它們是不同的，但讓我最高興的還是成功的快樂。只有努力過的人才佩得到快樂。一直以來我的數(shù)學(xué)成績都不怎么好，有一次數(shù)學(xué)小測驗(yàn)，我考得極其得不好，簡直就是不堪入目。此刻我在想，難道我的數(shù)學(xué)成績只能這樣了嗎？從此以后，我每天晚上都復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，還預(yù)習(xí)新的知識(shí)。經(jīng)過我不懈的努力后，下一次的期中考試我進(jìn)步了好幾十分。雖然這次考的不到滿分，沒有別人考的好，但是我盡力了，這91分就是我努力得成果。
因?yàn)槲页晒�，因�(yàn)槲遗^。
只有努力得人才佩得到成功。貝多芬在晚年得時(shí)候耳朵失聰了，可他依然創(chuàng)作歌曲。霍金身體有嚴(yán)重得缺陷，可他仍不向命運(yùn)低頭。
成功，對任何人來說都并不遙遠(yuǎn)，只是在于你有沒有努力過。只有你努力了，才會(huì)得到成功的快樂。
在你努力過多次，可還是面臨失敗時(shí)，不要灰心喪氣。那是成功還沒有來，你要耐心等待，辛苦的背后是成功。像歌中唱到的那樣：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？成功是靠努力得來，只有付出努力了，才會(huì)有收獲。付出才會(huì)有回報(bào)！
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