這個人真幽默小學作文匯總
他這個人真幽默(一)
我的表哥很幽默，有一次表哥的幽默讓我化險為夷。
記得就是我讀四年級的時候，有個星期六，表哥來我們家玩。我正在做作業(yè)，這時，我被三道數學題困住了，我絞盡腦汁、左思右想，就是不知道怎么做。這時我想起讀六年級的表哥不就在電腦室，于是，我迫不及待的往電腦室里沖，我氣喘吁吁地說：“表哥我有三題不會做，我可不可以請教一下�！北砀绮患偎妓鞯卮饝耍艺f：'兩線的之間的關系有平行、相交、（ ）。”表哥笑瞇瞇地說；'什么“香蕉”這道題目有問題，而且香蕉不好吃，我喜歡吃水蜜桃�！蔽也胖辣砀绨�'相交”聽成“香蕉”，我又說：“角的種類有哪些？”表哥說：“腳的種類有?燴腳、燉腳、直腳、平腳、周腳?�！蔽衣犕昃凸笮�，回到了自己的房間。”
到了星期一，老師要檢查背誦，老師選到了我，剛開始我還吞吞吐吐，可是我想起了，表哥說到話，我就背誦的很通順，老師表揚了我，還說就是音沒讀準。我覺得這功勞，都是表哥的，他讓我化險為夷。
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他這個人真幽默(二)
我有很多朋友，但是最要好的還是曹媛媛，她呀!平時特愛找事，但是呢還是人見人愛花見花開的一個小姑娘。她有一頭烏黑的齊耳短發(fā)，水汪汪的大眼睛，每天總是笑瞇瞇的。是個美麗可愛的“小蘿莉”。她不光長得可愛，而且還是個琴棋書畫樣樣精通的小才女哩！最吸引人的還是她那永遠都用不完的幽默勁兒。
說起她幽默啊!那整出的事兒可是一件接著一件哩！噓??趁她不在，我就跟你們說幾件她的小幽默吧！也讓你們分享一下我們的快樂。
有一次，我們和幾個小伙伴玩抽紙牌，輪到我抽時，沒想到我抽到——親你左邊人的鼻子那一張。當時大家把目光全轉移到了曹媛媛的身上，過了好半天她才反應過來�！耙纯ㄆ系囊笞鲞�！”不知哪個幸災樂禍的家伙一喊。大家都跟著起哄，沒辦法，我只好把那“珍貴的一吻”獻給她了，就要親到時，她一聲慘叫，“撲通”的倒在地上，嘴里還帶有聲調兒的說“魂兒，飄了！”大家一看那特搞笑的動作都開心地大笑起來。
還有一次，大家一起玩滑板，在熱身運動時，曹媛媛一只腿弓著，一只腿伸著，手臂學著超人的動作，嘴里還念叨著“哈哈哈！我是超人，我來也。你們都閃開了，小心傷到你們呦!”大家看著她那搞笑的動作，還有那幽默的語言。笑得大家都直不起來腰了。
這就是我那個可愛又幽默的小伙伴，她的幽默故事還有好多好多。講也講不完。她就是一個外表文靜，內心火熱，有朝氣的女孩。大家都喜歡她呢！你也開始喜歡上她了吧！
他這個人真幽默(三)
他成績不算好，但很會編笑話；他雖然不帥，但傻得可愛；他雖然體積笨拙，但很會演笑話……總之，他在哪里，哪里就會有笑聲。哈！他就是笑話大王兼我的同桌——余常青。他有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的刀眉，小得像一條縫一樣的眼睛。他的鼻子很不聽話，時不時淌下一條“青龍”。別看他肥頭大耳別人不敢欺負她，可他有一個致命的缺點——別人撓他肚子他就會癢癢。他可是我們班公認的笑話大王。有一天中午，他在灑水時不小心把水全部灑到我的作業(yè)本上了。我很生氣，他好像想問我題目，但我可不會輕易告訴他。于是他講起了第一個笑話：“一只蛋掉到河里去了，他叫什么蛋？核（河）蛋！一只蛋特別倒霉，他叫什么蛋？導（倒）蛋！有只蛋在松花江里游泳，它叫什么蛋？松花蛋！旁邊人都笑了，可我不能便宜他，所以盡量忍著不笑。他見我沒笑，又講起了第二個笑話：“一天，地理老師帶了一個地球儀來上課，校長也來聽課。老師問小明：今天教室里多了什么東西？小明答道：多了一個校長！老師連忙說：校長不是個東西！”哈哈哈！教室里笑得人仰馬翻，而我捧腹大笑，自己差點被口水噎死！他真是一個幽默的人，是一個名副其實的笑話大王！
他這個人真幽默(四)
“哈哈，哈，哈！”“哈哈！”，是誰如此狂笑？前者是我也，后者乃是“馬小跳”——汪帥宇也。為何如此狂笑？乃細細聽我解說。
今天，風和日麗，萬里無云。汪帥宇也出來溜達溜達，順便減減肥，別看他只有三歲，可臉上圓嘟嘟的。身上的肥肉多的去了。我逗他：“到我家玩去呀！” 他偏著頭問：“什么？”我剛要回答，他卻拉著我的手，徑直往我家跑去。剛到我家便“瘋”起來。首先，他把沙發(fā)墊子扔地上，踩了踩，說了一句話：“臟死了！”。我逗問：“你給我們買一套沙發(fā)，行不行？”他不假思索的回答：“行！”然后撲到沙發(fā)上，雙腳一瞪，鞋子就拋到“九霄云外”去了，他的手亂比畫著，嘴里亂唱著：“咿呀壓抑咿呀！”聽見沒？這汪帥宇了練了一會兒嗓子，不過癮。他便自己開了電視。自己隨著音樂的節(jié)奏時而一下子跳起來，仿佛自己是個體操運動員，他落下時會發(fā)生“砰”的一聲巨響。仿佛有一千顆子彈同時爆炸，仿佛地球都已被他震穿。他做著鬼臉。一會兒哭，像被嚇哭了，一會兒笑仿佛被逗笑了，一會兒怒，原來是哥哥在告自己的狀。他一邊做著鬼臉，一邊還手舞足蹈，還尖叫：“��！啊��！啊�。。�！”我早已被震成了聾子。
要說最搞笑的是他跑步了。他跑起來，乍一看都像扭秧歌的大媽：屁股有節(jié)奏地左扭扭、右扭扭。左手好像拿著什么。右手好像在亂動，他的腳步十分不穩(wěn)，好像下一刻，他就會失去平衡，栽倒在地。臉上的肥肉明顯的在顫動，抖得非常有節(jié)奏，“一拍，二拍，三拍，”哈哈連拍數都符合。他還會打滾，左滾，右滾。一下子便滾出去了，我們大笑，他也大笑，可惜，不是大笑是傻笑。
你還想知道有關他的有趣故事嗎？請聽下回分解。
他這個人真幽默(五)
嘿！這個人真有趣。那么這個人到底是何方神圣？哈！暫時保密。不過別怪我“無情”哦！
話說此人現(xiàn)已升入初中，成績比較穩(wěn)定。說起此人的“有趣”事件，那可真是“無人不知，無人不曉”！
有一次，在家里，此人竟然把衣服穿反了，你們說有趣不？唉，這事兒還偏偏被此人的哥哥看見了，她哥指著穿反的衣服捧腹大笑：“我的媽呀！笑死人了！”此人一聽，撇了一眼自己的衣服：“�。空Υ┓戳�？”她哥一聽，更是笑得“不可開交”。 這時，她火山爆發(fā)了，指著她哥的鼻子大喝一聲，可她哥根本不當一回事兒，仍進行著交響曲。
此時，她氣急了，不得不使出“看家本領”“九陰白骨爪”。她哥見這架勢，雙手往腰上一插，準備使出“降龍十八掌”進行“反攻”。說時遲，那時快，“爪子”正好抓到她哥手上。“媽呀！”她哥“哭天喊地”，“抱手痛哭”。
呵！她可得意極了，“喂！服了嗎？”“哼！不服！”“哦！看來你是不到黃河不死心哪！看我不打你個‘半身不遂’！”她哥自個兒小聲嘀咕了一會兒，立馬就“跪地求饒”。她更“狂妄”了。她哥見機會來了，搞了個“突然襲擊”。嘿！螳螂捕蟬，黃雀在后”，她早已識破她哥的“陰謀詭計”，反手又是一招“九陰白骨爪”。不料，她哥變機靈了，竟巧妙地躲開了，并使出“葵花點穴手”，可還是不幸“中爪”。 多次與她哥交手，她都把“敵人”打得“落荒而逃”，厲害吧！
現(xiàn)在可以告訴大家了，這位有趣的人姓殷名雨，正是在下！
這個人真有趣作文（六）
“哈哈哈......”同學們又被調皮鬼林澤森逗笑了！只見澤森扭著屁股，手做成蘭花指，踮著腳尖，裝出一副嫵媚的樣子，尖聲尖氣地說了一句：“我是小妞，漂亮的小妞......”說著，他還不時地眨眨眼。這下，同學們笑得更開心了，有的笑得前俯后仰，有的笑得直拍桌子，喘不過氣來。
說起這個林澤森，真是我們班出了名的調皮鬼，他常常惹出不少笑話。記得有一次，林澤森惹老師生氣，也惹同學們大笑。那次，社會老師正在上課，林澤森是典型的猴子屁股——坐不住。他一會兒玩東一會兒玩西，不知是從哪來的紙折彈弓，只見他瞇著左眼，右手往上一提紙折彈弓，就一陣亂打。不一會兒，他又玩得無聊起來，拿起一張紙條往額頭上貼，不時轉過頭來望望同學，仔細一看，快要讓人笑破肚皮，上面居然寫著“雙槍老公公”，唉，真拿這個調皮鬼沒辦法！老師發(fā)現(xiàn)了，林澤森還在“哦”嘴做成“O”形在那兒直叫喚。老師生氣了，拉起他就要往外走，這下，澤森可不敢亂來了，一直求饒。可是，過不了多久，他又開始嬉皮笑臉。
一下課，林澤森逗人笑的“才華”更是發(fā)揮得淋漓盡致。只要下課鈴聲一響，林澤森馬上就從座位上跳起來。頭往后一甩，大搖大擺地走出教室。不一會兒，他又跑回座位，齜牙咧嘴的，身子縮成一團，“嘿嘿”地笑。只要林澤森一笑，誰看見他都得大笑一番，他實在太有趣了！課上，如果上課太乏味了，他總會制造一些氣氛，他把嘴張得大大的，“哇”一聲，又發(fā)出“吱吱”的聲音，好像口水要流下來。
林澤森的經典動作不能不說。只見他抖抖腿，把一只腿架在另一只腿上，手指夾著一根筆叼在嘴里，裝出一副悠然自在的樣子。然后，“撲通”一聲一屁股坐在地上，嘴
里不住地哀叫“我的屁股......好疼。”沒想到，一瞬間，他又變臉似的大笑，嘴巴張得大大的，舌頭伸得長長的。同學們不得不又大笑起來。
林澤森這個人真有趣！你跟他在一起，能不開懷大笑嗎？瞧，林澤森見我要寫他，高興地握著拳頭大叫呢！
這個人真有趣作文（七）
她是四一班的一員，個子不高，眼睛大大的，嘴巴小小的，臉蛋圓圓的，活像一個沙包。她最大的特點就是樂觀、幽默。
一次合唱隊訓練，她那張“能說會道”的嘴巴可給她找來了一個好差使。課前，她正在嘰嘰喳喳地講個不停，老師問還有哪些同學沒來，她馬上如數家珍般一一道來．于是老師就讓她去把沒來的同學叫過來訓練。她“不遠千里”地撒腿就跑，從體藝館三樓噔噔噔奔到一樓，再呼呼呼一口氣跑到新大樓四樓，“風塵仆仆”地闖進教室，“咚”地坐在椅子上，像機器人一樣地說：“超負荷，脫水，嘀——”說完便一頭栽倒在桌子上。結果讓她的同學差點笑掉大牙。
她是和平主義者，不喜歡吵架。但是，她一吵起來，準會吸引很多同學來看“好戲”。一次，她跟她的“仇人”——張志鵬吵了起來，一場好戲開始了。她唾沫橫飛、
他這個人真幽默 (八)
人人喜歡幽默！幽默不但可以給人帶來快樂，還可以讓人與人之間交往更和諧，運用得體的幽默，往往會使人及時擺脫窘困的處境。（開門見山開頭，直奔文章主題。）
我在書上看到，一個小女孩，她的媽媽就很幽默。一次，小女孩左手拿著一本有趣的書，放在桌子底下偷偷看著，結果飯粒掉得哪都是了，她的媽媽見了不但沒有嚴厲地批評她，而是風趣地說：“女兒！你的左手跑哪去了？”小女孩馬上把書放到一邊好好吃飯了，母女倆都開心地笑了。
我覺得幽默不但可以使自己笑，而且能給別人帶來歡樂。小女孩的母親運用幽默，不但很好地教育了孩子，讓孩子易于接受。同時，也避免了粗暴帶來的負面影響。因此說：“幽默是一種高超的語言藝術，它還可以讓你變的有魅力與人交往的更和諧，更融洽。（此段議論能夠抓住問題的實質，語言樸素而又深刻，承上啟下，引出下文。）
在公共汽車上，因擁擠而爭吵之事屢有發(fā)生。任憑售票員“不要擠”的喊聲扯破嗓子，仍無濟于事。忽然，人群中一個小伙子嚷道：“別擠了，再擠我就變成相片啦�！甭牭竭@句話，車廂里立刻爆發(fā)出一陣歡樂的笑聲，人們馬上便把煩惱拋到了九霄云外。
此時，幽默是潤滑劑，調解了緊張的人際關系，讓人們能和諧相處。人們有時會遇到一些尷尬的處境，這時，如果用幾句幽默的語言來自我解嘲，就能在輕松愉快的笑聲中緩解緊張尷尬的氣氛，從而使自己及時擺脫窘困的境地。（文章形成了夾敘夾議的寫作風格，值得借鑒�。�
一位著名的鋼琴家，去一個大城市演奏。鋼琴家走上舞臺才發(fā)現(xiàn)全場觀眾坐了不到五成。見此情景他很失望。但他很快調整了情緒，恢復了自信，走向舞臺的腳燈對聽眾說：“這個城市一定很有錢。我看到你們每個人都買了二三個座位票�！币魳窂d里響起一片笑聲。為數不多的觀眾立刻對這位鋼琴家產生了好感，聚精會神地開始欣賞他美妙的鋼琴演奏。正是幽默改變了他的處境。（話題作文記住：選材要典型、新穎、有說服力和代表性。）
總之，幽默會給人帶來很多好處，讓生活充滿陽光和歡笑，在緊張的勞作之余，讓幽默充當精神上的"按摩師"，那時，生活將更富于樂趣，即使是批評也會變得讓人欣然接受，更不會被尷尬所困擾。（卒章顯志結尾，首尾呼應，升華主題。）以幽默為話題的作文
他這個人真幽默(九)
他，那可是我們五年級三個班無人不知，無人不曉的人物呀！你想知道他是誰嗎？他就是咱班的笑王——曹俊童！要說起他，那真是三天三夜都說不完呀！ “童童”個子雖說不高，但臉上白的像剛從面缸里爬出來似的。臉蛋那是非常地光滑，和冰上潑了水一樣。眼睛更是大，大的仿佛可以看到那滿腦子的笑話，活像一個養(yǎng)尊處優(yōu)的王子，但又非常搞怪。 有一次，他罵一個女生，那女生一急，追著他跑了快一個學校那么大�；貋砗�，只見他滿頭大汗，我便問：“兄弟怎么了？” “俺——俺，今天和那班的‘包租婆’比武功�！彼蠚獠唤酉職獾卣f：“剛開始，我把她打了個片甲不留，可是那‘包租婆’用了個失傳很久的‘獅吼功’把我吼到老遠，幸好我練了250年的功夫，功底深厚，我迎吼向前，結果不行；我又用一招‘疾風步’終于克住了那招。” 剛說完，我們已經笑得人仰馬翻。 才緩過神來，那女生又來了，氣勢洶洶地把他猛地一拉，往前一拽，他像羊羔遇見猛虎一樣被拽走前，還不忘可憐而悲壯地對我們說：“朋友們！我死后，把我的遺產捐給那些被女生欺負的男生們。記得，一定要告法院！這樣，我也死能瞑目了，而且，全世界的男生也可以解放了。不用太紀念我，只要每天去我墓前鞠上一千個躬就好了。”隨后又是一聲慘叫。頓時，又是一場爆笑。 你要想了解“童童”的豐功偉績，你就去我班聽聽吧！