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      2. 6年級(jí)小學(xué)生環(huán)保作文

        時(shí)間:2021-08-16 19:12:48 小學(xué)生作文 我要投稿

        6年級(jí)小學(xué)生環(huán)保作文

          保護(hù)環(huán)境這個(gè)話題,可以說是家喻戶曉,人人皆知。但是在平日的生活中,有些人還是認(rèn)為微不足道。保護(hù)環(huán)境還是要從件件小事做起。下面小編帶來的是6年級(jí)小學(xué)生環(huán)保作文,希望對(duì)你有所幫助!

        6年級(jí)小學(xué)生環(huán)保作文

          6年級(jí)小學(xué)生環(huán)保作文1

          環(huán)境是大自然賜給人類的寶貴財(cái)富,我們應(yīng)該十分珍惜它們;植物是大自然的天然屏障,動(dòng)物是人類的朋友,臭氧層是大地的保護(hù)傘;淡水是人類的生命之源。不過人類總是把環(huán)保掛在嘴邊,而沒有采取保護(hù)行動(dòng),人們要知道,環(huán)保重在實(shí)際啊!

          如今,我國水資源總儲(chǔ)量約為2.81萬立方米,居世界第六位,但人均水資源不足2400立方米,僅為世界人均占水量的1/4,相當(dāng)于美國的1/5,前蘇聯(lián)的1/7,加拿大的世界排名110位,被列為全球3個(gè)人均水資源貧乏國家之一,全世界有60多個(gè)國家和地區(qū)嚴(yán)重缺水,三分之一的`人口得不到安全用水。看到這些驚人的數(shù)字,人們的內(nèi)心就沒有一點(diǎn)觸動(dòng)嗎?

          近年來,人們逐漸注意到大氣污染對(duì)全球氣候變化的影響問題。

          經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)有可能引起氣候變化的各種大氣污染物質(zhì)中,二氧化碳能吸收來自地面的長波輻射,使地面溫度升高,這叫做‘溫室效應(yīng)’有專家認(rèn)為,大氣中的二氧化碳含量照現(xiàn)在的速度增長最終會(huì)使南北極的冰川融化,導(dǎo)致全球氣候異常。

          同時(shí)人類排放了各種有毒氣體,使南極上空的臭氧層被破壞,形成臭氧空洞,如果臭氧層消失,地球?qū)⒒癁榛覡a。

          總而言之,保護(hù)環(huán)境,再不能掛在嘴邊要重于實(shí)際行動(dòng)。大家用我們的雙手保護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球。

          6年級(jí)小學(xué)生環(huán)保作文2

          雖然,六月五日環(huán)保日還沒到;但是,我還是要說一聲:“我們的地球只有一個(gè)。”污染、溫室效應(yīng)、森林減少、臭氧層不斷減少,紫外線輻射……這一切的一切都是對(duì)世界萬物的迫害。

          在很久以前,地球是一片鳥語花香。鳥兒在樹枝上開“音樂會(huì)”,蝴蝶在樹下為鳥兒門伴舞。樹是綠的,草是綠的,山是綠的……這許多都是綠的看上去只給人一種感覺——不知是哪來的畫家,畫了一幅綠色的畫。水是藍(lán)的,天也是藍(lán)的,水連天,天連水,一望去不知哪是水,哪是天。樹,草,花,鳥,山,水,天……這些東西都是那樣和諧,那樣的自然,那樣純情,那樣美麗。

          每次我和同學(xué)一起回家時(shí):“嗚——嗚——”的大風(fēng)把沙子吹來,我又想:可是現(xiàn)在這些都不復(fù)存在了;生命源泉的.枯竭——水污染;生命要素的拍害——大氣污染;

          人類母親的呼救——土壤污染;生命空氣的損失——垃圾污染;天上的污染——太空垃圾;人類益友在減少——生物資源衰退;地球環(huán)境在變暖——溫室效應(yīng);大量降水在變酸——酸雨;不毛之地在擴(kuò)張——土地沙漠化;毀林的惡果——旱澇災(zāi)害;地球保護(hù)傘在變薄——臭氧層破壞;慢性中毒在持續(xù)——農(nóng)藥污染;隱行的殺手——噪音污染;致癌的射線——放射性污染……唉!請(qǐng)拯救我們的地球吧!從我們做起,從身邊的小事做起。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。環(huán)保是我家,人人都愛它。讓我們的家園充滿陽光,充滿綠色,充滿生機(jī)。

          6年級(jí)小學(xué)生環(huán)保作文3

          我們美麗的家園——地球,它無私地把自己寶貴的資源奉獻(xiàn)給人類,然而人類在索取地球資源的同時(shí),卻肆無忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。地球是我們的家園

          回想昨天——湛藍(lán)的天空飛著自由的鳥兒;茵茵的小草在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。潺潺溪水迎著太陽奔流不息……這是多么的美好,多么的令人神往!可今天呢?你抬眼看天空,藍(lán)天成了布滿灰塵的相片,黯然失色。低頭看腳下,樹兒只剩下潰爛了的根與不被人注意的殘枝敗葉;連那溪水也變得渾濁,變得沙漠肆虐……水一天一天的變渾濁,空氣一天天的'變得污濁,資源一天天的減少,生物在銳減,地球在哭泣,地球在嘆息,

          環(huán)保,對(duì)于我們很重要;關(guān)乎著我們的身體健康,關(guān)乎著我們的子孫后代,關(guān)乎著這我們養(yǎng)育我們?nèi)祟悗装偃f年的地球母親。環(huán)保,不是政府的事而是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。

          在生活中,隨處可以看見花草樹木;可是,有些人故意去攀折樹木。但是,你想過沒有:樹的葉子可以吸收二氧化碳,釋放出氧氣。而如果人人都去折樹木的葉子樹木釋放出來的氧氣不就一天比一天少了嗎?所以,我們一定要愛護(hù)花草樹木……

          水,是生命之源;在地球上,哪里有水,哪里就有生命。一切生命活動(dòng)都是起源于水的。人體內(nèi)的水分,大約占到體重的65%。而從全球范圍看,人類可以利用的淡水只占全球水總量的0.325%。多么小的一個(gè)數(shù)字啊!所以,我們也要節(jié)約水,保護(hù)水……保護(hù)水,就是保護(hù)我們的生命。

          我們這個(gè)地球太可愛了,又太容易破碎了,人類是最好的醫(yī)生,為了拯救我們的家園,也為了拯救自己,行動(dòng)起來,讓我們一起保護(hù)環(huán)境。

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