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      2. 我們班的畫畫小能手小學(xué)生作文

        時(shí)間:2022-10-28 09:43:56 小學(xué)生作文 我要投稿

        我們班的畫畫小能手小學(xué)生作文(通用14篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的我們班的畫畫小能手小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        我們班的畫畫小能手小學(xué)生作文(通用14篇)

          我們班的畫畫小能手小學(xué)生作文 篇1

          齊耳的短發(fā),細(xì)細(xì)的眉毛,高挺的鼻子,櫻桃般的小嘴,這就是人稱“貓咪小畫家”的鄧欣。

          鄧欣畫畫在我們班上可是一絕!抖呃睞夢》是大家都很喜歡看的漫畫,可是誰也不能把里面的人物畫出來!拔視!”鄧欣一說完,便拿起鉛筆,唰唰唰,不一會兒,一直栩栩如生的“叮當(dāng)貓”就在她的筆下誕生了?吹洁囆滥敲纯炀彤嫵鰜,而且畫得那么好,我們大家都驚嘆不已,忙問他是怎么畫出來的。她謙虛地說:“沒什么,只是天天畫,畫久了,自然就畫像了,正所謂‘功夫不負(fù)有心人’嘛!”

          鄧欣不僅畫卡通人物畫得像,畫場景畫也不錯(cuò)呢。

          有一次美術(shù)課,老師讓我們畫一幅未來城市的市中心圖。大家大眼瞪小眼,都不知道給從哪里畫起。倒是她,低頭想了一會兒,便露出一副成竹在胸的笑容,畫了起來。不一會兒,她就畫好了。哇,豪華的噴水池,美麗的綠化帶,紅紅的五星國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)……太漂亮了,真不愧是小畫家!

          看,厲害吧!如果你要問她的秘訣,我來告訴你,那就是一句話“天下無難事,只怕有心人”!

          我們班的畫畫小能手小學(xué)生作文 篇2

          在我的周圍,有許許多多的小能手,但我最喜歡的是——我們班的繪畫小能手。

          記得那是在一年級的時(shí)候,我們學(xué)校正在舉行百米長畫比賽。她代表我們班參加比賽。只見她胸有成竹的拿起筆,全神貫注的畫著。“刷刷”幾筆,一幅美輪美奐的《鄉(xiāng)村夜色》躍然紙上。我站在一旁靜靜地看著,仿佛身臨其境。

          此時(shí)的夜,神秘而不可思議。仰望深藍(lán)的天空,只見繁星閃爍,像無數(shù)顆發(fā)光的奇異寶石,又像無數(shù)雙忽閃忽閃的眼睛。月亮像銀盤似地掛在半空中,周圍繁星燦爛。平靜的湖面像一塊大鏡子,一陣陣風(fēng)吹來,岸邊的野草搖擺著身體。草叢里,螢火蟲在手舞足蹈,翩翩起舞……

          還有一次,我和她在一起畫畫。她略加思考,便一氣呵成了一幅栩栩如生的《荷花圖》。仔細(xì)一看那副畫中的荷花,已經(jīng)開了不少了,荷葉挨挨擠擠,像一個(gè)個(gè)大圓盤似的。荷花在這些大圓盤中冒出來。那顏色有的是大紅的,有的是粉紅的,有的是雪白的。那花才開了兩三片,有的全開了,有的還是花骨朵。那荷花一朵有一朵的姿態(tài),看看這朵,很美,再看看那一朵,也很美。魚兒在水中自由自在的穿梭,蜻蜓立在花瓣上。

          看著看著,我覺得自己像是一朵荷花,穿著美麗的紗裙,在微風(fēng)中搖曳,我揮動著手,舞動著腳在翩翩起舞……

          她的畫栩栩如生、美輪美奐、唯妙唯俏。她真不愧是繪畫小能手呀!

          我們班的畫畫小能手小學(xué)生作文 篇3

          我們班有許多小能手,有算24點(diǎn)小能手,書法小能手,跑步小能手,畫畫小能手,當(dāng)然還有我投籃小能手。

          最值得我夸一夸的就是我們班的畫畫小能手——李佳睿。

          別看她手小小的,卻有著神奇的力量。她常揮舞著手中的黑筆,像在揮舞著一支神筆,把一張畫變得栩栩如生。

          有一次,我悄悄地來到佳睿的座位后面看她畫畫。她先畫一只小熊仔,淡棕色的皮膚,水靈靈的眼睛,粉紅色的蝴蝶結(jié),真像泰迪熊公主。小熊的四周,有五顏六色的小蝴蝶。佳睿還畫了小熊的爸爸、媽媽。爸爸穿上了西裝,媽媽穿上了連衣裙,粉粉的。她的畫太逼真了,真像達(dá)芬奇畫的畫。

          周圍的同學(xué)都紛紛夸贊她,有的豎起大拇指說:“畫的太像了!”有的忍不住地叫起來:“真牛!”

          我也不禁說:“李佳睿真不愧是我們班的小畫家呀!”

          我們班的畫畫小能手小學(xué)生作文 篇4

          我們班上的畫畫小能手橢圓形的臉蛋,嫩白的皮膚,不粗不細(xì)的眉毛下長著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛,這就是我身邊的畫畫小能手——李儀。

          說起我們班上的小能手,那真是一個(gè)接著一個(gè)?勺盍钗遗宸倪是畫畫小能手嘉儀。她那超凡的畫技,真是不看不知道,一看嚇一跳。真不知道她的爸爸媽媽怎么會生出一個(gè)這么富有畫畫天分的女兒?說真的,我們班的同學(xué)恐怕沒有一個(gè)不服她的。她參賽獲得的獎(jiǎng)狀可多了!我們班級的每期黑板報(bào)都是由嘉儀負(fù)責(zé),所以每期的黑板報(bào)都能圖文并茂。這可少不了她的功勞。你瞧,她臉上看上去心不在焉,其實(shí)可認(rèn)真哩!她這里一勾,那里一畫,不大一會功夫,一個(gè)栩栩如生的孩子就“誕生”了,同學(xué)們看了都贊不絕口,有的同學(xué)甚至用夸張的詞句來描繪了:“嘉儀將來一定會成為舉世聞名的大畫家!”“嘉儀是我們?nèi)ǘ┌嗟牟排!”畫完了幾個(gè)孩子后,她就問我:“哪里不好?”我看了好久才回答:“好像這兒有點(diǎn)斜!彼犕晡业脑,立即拿起黑板擦,把那個(gè)我說畫得有點(diǎn)斜的孩子擦掉了。我看了,真是為她感到可惜,可她嘴里還自言自語說:“好像還可以多樣化一點(diǎn)!碑嬐炅巳宋,她拿起綠粉筆添了幾筆,眼前展現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的景象。畫了幾天的黑板報(bào),那令人期待的良好效果就呈現(xiàn)在我們眼前。瞧!這只兔子越看越惹人喜愛,還有那邊的……總之,只用幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能把我眼里所見到的美描繪出來的。每當(dāng)在美術(shù)課上,王瑞又可以自由發(fā)揮了。你看,她照美術(shù)書上畫的那兩只熊,我說得夸張些,簡直是天衣無縫。你別以為,她畫得好就畫得慢。其實(shí)呀,嘉儀用她那兩只纖細(xì)的手,畫得又快又好,說起來你還真不信。那是一個(gè)星期五的美術(shù)課上,同學(xué)們還正在認(rèn)真地畫畫,只有幾個(gè)平時(shí)畫不認(rèn)真又貪快的同學(xué)上去批。這時(shí),嘉儀站了起來,她吹了吹紙上的橡皮屑,這時(shí)我才看清楚她畫的那幅畫是多么復(fù)雜,那么美麗。我心里不由地升起了一股敬佩之情。

          俗話說得好:天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手嘉儀,我衷心地祝福王瑞的畫技上進(jìn)上進(jìn)再上進(jìn)。加油,作為朋友,我會永遠(yuǎn)支持你的。

          我們班的畫畫小能手小學(xué)生作文 篇5

          要說畫畫小能手,我們班全班女生(除了我以外)都是。不過在眾多畫畫高手里,我最欣賞的就是常文瑾了。

          因?yàn)樗?jīng)常自編自畫一些關(guān)于小狗的漫畫,而且不僅編的生動有趣,還畫得形象逼真。因?yàn)樗旧砭头浅O矚g小動物,尤其是狗,所以她每次畫小狗時(shí)都特別有靈感,畫的那叫一個(gè)棒!不過她可不是給狗畫肖像哦,她最擅長畫的是像史努比那一類的卡通狗,而且畫得非常可愛,也特別招人喜歡,

          記得我和她一起坐同桌時(shí),她曾經(jīng)教過我畫卡通狗,只見她揮動著筆桿幾筆就可以畫出一只生動有趣的小狗。而我呢,笨手笨腳的畫了半天也沒有畫出一只像樣點(diǎn)兒的。我也不知道為什么,像李敬一她們畫完畫后總是藏著掖著的,生怕別人看見,而常文瑾每次畫完都會給我們看,我們也都會提出寶貴的意見和建議。

          在她眼里,畫畫和看書是她一生中最重要的事情了!我也堅(jiān)信,她一定能把自己酷愛的畫畫堅(jiān)持下去,說不定將來她還會成為一名出人頭地的畫家呢!

          我們班的畫畫小能手小學(xué)生作文 篇6

          她有一張圓圓的臉,留著一頭短發(fā),如核桃般烏黑發(fā)亮的眼睛上長著淡淡的眉毛,她的臉上總掛著笑容,令人覺得陽光可愛。她就是我們班的畫畫小能人——朱雨綺。

          朱雨綺學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,酷愛繪畫與唱歌。有一次出黑板報(bào)時(shí),我正在苦惱該如何畫好用來寫字的外框,試了又試,擦了又擦,怎么也畫不好,就在我一籌莫展的時(shí)候,朱雨綺過來幫我解決了這個(gè)難題。她看見我一臉苦相,就拿起粉筆,“刷刷,刷刷”地幫我解決了,那個(gè)邊框畫得和參考書上的幾乎一模一樣,而且一眨眼的功夫,她就讓手中的粉筆變成了漂亮的邊框。我連忙說謝謝,朱雨綺還是和往常一樣笑嘻嘻的,令我感覺她就是同學(xué)中的一個(gè)太陽。

          朱雨綺之所以會這么厲害,是因?yàn)槊看蚊佬g(shù)作業(yè)都十分認(rèn)真地完成。瞧,她先細(xì)心地把圖畫好,然后拿出勾線筆仔仔細(xì)細(xì)地描一遍,不讓畫面有一點(diǎn)小漏洞,最后挑選喜歡的顏色上色。如果你不信,可以去翻翻她的作業(yè)本,保證讓你對她刮目相看。

          朱雨綺真不愧是我們班的“畫畫小能手”呀!

          我們班的畫畫小能手小學(xué)生作文 篇7

          對于許多同學(xué)而言,畫畫是一種枯燥乏味的事情,可我們班卻有一個(gè)能把畫畫“活”的人。他就是繪畫小能手—?jiǎng)⒆雍恪?/p>

          劉了恒瘦瘦的,一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛像兩顆黑寶石一樣烔烔有神。也許這就是畫家那一雙善于觀察的眼睛吧!

          一次上美術(shù)課,老師讓我們畫一位同學(xué)的肖像。我畫好了輪廓,感覺很好,便沾沾自喜起來。可當(dāng)我經(jīng)過劉子恒身邊時(shí),不禁怔住了:他握著筆,一條條優(yōu)美的線條在紙上不斷地閃現(xiàn),不一會兒,一個(gè)同學(xué)的臉便躍然紙上。我不禁贊嘆起來:“畫得真漂亮呀!”劉子恒沒有在意我的夸獎(jiǎng),繼續(xù)繪畫。從他的大眼睛里,放射出異樣的光芒,他的手在紙上不停地滑動著。他時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭,時(shí)而又微皺眉頭拿起橡皮……他是那么專心,好像世界上就只有他一個(gè)人似的。不一會兒,一位同學(xué)在劉子恒的筆下,栩栩如生,好像真的一樣。

          劉子恒是我們的宣傳委員,黑板報(bào)上那些惟妙惟肖的圖案都是他一個(gè)人畫的。無論多復(fù)雜的畫他都能畫得形象逼真,每當(dāng)有老師來我們班時(shí),都會被劉子恒的畫吸引。

          劉子恒,你真是名副其實(shí)的繪畫小能手,希望你長大后能成為中國的凡高,為祖國爭光!

          我們班的畫畫小能手小學(xué)生作文 篇8

          一張鵝蛋臉,一雙不大不小的眼睛,她,就是我們班的畫畫能手——何禾。她是我們班的美術(shù)課代表,畫畫技術(shù)可是班里數(shù)一數(shù)二的。

          那是星期三的一節(jié)美術(shù)課,老師要求我們畫一個(gè)舞蹈動作,這可把我們難倒了,有的埋頭苦思;有的畫了幾筆又擦掉了;還有的干脆不畫了……,可我一看何禾,嗬,她卻是一臉的輕松,筆尖在紙上跳來跳去,一會兒這里勾勾,一會兒那里描描,一會兒又在紙上涂涂,沒過多久,一個(gè)穿著舞裙,閉著眼跳芭蕾的小女孩就躍然紙上。那小女孩栩栩如生,神態(tài)優(yōu)雅,簡直跟真的一樣。我靜靜地看了一會,好像紙上的小女孩動了起來,在我面前跳起了優(yōu)美的舞蹈!巴瓿闪税伞?我情不自禁地問,“還沒呢”,何禾一邊說一邊認(rèn)真地給畫上色,勾邊絕對不會歪,涂色絕對不會涂出框,就連涂的底色都是順著一個(gè)方向的!罢嫦裱健保⊥瑢W(xué)們都叫了起來。

          別以為何禾只有平時(shí)畫得好,考試時(shí)是不是一緊張就畫不好了呢?那你就想錯(cuò)了。

          去年的期末考試時(shí),何禾正照著一座七彩城堡的圖片畫著……。她那修長的手指握著畫筆在紙上描來描去,耳邊的聲音再大,吵鬧聲再響,都影響不到她,她依然專心致志,認(rèn)認(rèn)真真地勾畫著每一筆。就在好畫城堡屋頂時(shí),一個(gè)問題出現(xiàn)了,何禾所畫的圖片被同學(xué)弄壞了,這可怎么辦?這樣作品不是前功盡棄了嗎?可是,她可一點(diǎn)也不慌張,只見她先畫了一個(gè)外輪廓,然后再加上一些細(xì)節(jié)的描繪,最后用筆隨意勾勒幾下,于是憑著自己想象的城堡屋頂就出現(xiàn)在紙上了。當(dāng)何禾涂完色的時(shí)候,我簡直就被眼前的畫給驚呆了:一座有著七種顏色散發(fā)著迷人光彩的城堡,在陽光的照耀下,顯得那么璀璨奪目,仿佛令人身臨其境,置身于城堡中。

          何禾是喜愛畫畫的,所以她這么好的畫技,卻沒去參加什么比賽,但她是老師眼中的畫畫健將,是同學(xué)心中的畫畫小能手,希望她的畫技能更上一層樓,妙筆能生花。

          我們班的畫畫小能手小學(xué)生作文 篇9

          說起身邊的小能手,那真是一個(gè)接一個(gè),小鋼琴家謝謹(jǐn);二胡能手譚寬城;運(yùn)動健將顏劉睿杰;繞口令王鄧楊祖……,但最讓我敬佩的是畫畫小能手—梁博涵。

          梁博涵身體圓滾滾的,鼻梁上掛著一幅眼鏡,臉肉嘟嘟的,每走一步臉都會顫動一下。

          有一天,老師讓我們每四五個(gè)人組成一個(gè)小組到一個(gè)同學(xué)家去做手抄報(bào)。我聽后,心里一想:做手抄報(bào)!那得下課后馬上請我們班的畫畫能手梁博涵,要是被別隊(duì)的人請走了,那就不得了!我說做就做。下課,我馬上跑到他的座位旁邀請他來和我們一起做手抄報(bào)。梁博涵看見我誠心地邀請便高興地答應(yīng)了。

          下午放學(xué),我和梁博涵把另外兩個(gè)人喊齊后便來到了我家。首先是由梁博涵畫圖編框。我看著他拿起彩鉛在卡紙中間畫了一棵樹,樹上還畫了一只小松鼠,這樹被他畫得惟妙惟肖、生機(jī)勃勃,十分茂盛。在樹上的小松鼠也不賴,它看上去毛絨絨的,眼睛圓鼓鼓的,手上面還捧著一個(gè)巨大的松果,十分可愛。他還在樹下畫了幾位在玩捉迷藏的小朋友。一會兒功夫,他便畫好了畫。第二天,開始評比了,我們隊(duì)得了一等獎(jiǎng)。我很高興,但這次手抄報(bào)他功不可沒。還有一次上美術(shù)課。老師讓我們畫一條鯊魚。梁博涵拿出鉛筆畫了一張大嘴巴,里面涂上了紅色,然后又把身體畫出來涂上了顏色就交給老師檢查。老師看了看就放在多媒體展示臺上給我們看。大家看了都吱吱稱贊起來,這鯊魚畫得太逼真了,這張血噴大嘴也真是嚇人呀!老師就因?yàn)檫@張嘴給了他一個(gè)紅彤彤的優(yōu)。

          梁博涵畫的畫可真是或靈活現(xiàn)。我希望他畫出更多漂亮的畫給我們欣賞,將來能成為一名畫家。

          我們班的畫畫小能手小學(xué)生作文 篇10

          柳葉眉,高挺的鼻子,櫻桃小嘴,高個(gè)子,大長腿。這便構(gòu)成了我們班的“畫畫小能手”一一陳凡。

          陳凡畫畫在我們班上可以算是一絕的。有一次美術(shù)課上,老師讓我們畫“多彩的臉”。我們大家都大眼瞪小眼,倒是她,低頭思考了一會兒,便露出一副胸有成竹的樣子。只見她在圖畫本上輕描淡寫地畫了幾筆,便交給老師批改。我心想:輕描淡寫地畫幾筆就交給老師,她真是一個(gè)抽象派。老師批改好了,把作業(yè)本還給了她。哇!她畫的原來是一個(gè)對稱的臉譜,細(xì)細(xì)的看,真的好對稱。∧樧V畫的活靈活現(xiàn),躍然紙上。

          今天下午,陳凡帶了一幅素描作品給我看。我問她:“你畫畫的基礎(chǔ)真扎實(shí),你小時(shí)候就開始學(xué)畫畫嗎?”她謙虛地回答:“也不是學(xué)的很早,5歲開始學(xué)的吧!”陳凡啊陳凡,我現(xiàn)在終于明白了,你不僅畫畫好,而且還有一個(gè)可貴的精神一一堅(jiān)持不懈。除此之外,陳凡還喜歡教別人畫畫。好幾次,我去找她幫我畫一幅畫,她也很樂意,來者不拒。陳凡不僅兒童畫,素描畫的很好,而且國畫也很棒。

          看,“畫畫小能手”陳凡厲害吧!如果你想知道她畫好畫的秘訣。那么我來告訴你“世上無難事只怕有心人”“功夫不負(fù)有心人”還有她自己說的:“世界上沒有成功不了的人,只有不堅(jiān)持的人。”

          我們班的畫畫小能手小學(xué)生作文 篇11

          她有著一雙大大的眼睛,齊耳的頭發(fā),最特別的,還是她的那雙手,她的那雙手,為她得了獎(jiǎng),給她立了大功。她就是江珊珊,她是我們班的畫畫小能手。

          每次辦板報(bào)都有她的份兒。記得有一次,老師叫她辦板報(bào),她埋頭苦思了一會兒,嘴里不時(shí)念叨著:“畫什么好呢?”突然,江珊珊的眼睛一亮,拍了拍腦子,說:“對了!”然后,在黑板上畫了起來,不一會兒,美麗的板報(bào)就出現(xiàn)在我們面前,同學(xué)們無不佩服她的畫技,老師也滿意地直點(diǎn)頭。

          江珊珊還參加了學(xué)校的美術(shù)組,每天,她都要放棄午休時(shí)間去畫畫。

          一次,我跟著她來到了美術(shù)室,看到墻壁上都有她的'畫,來到她的座位上,抽屜里也擺滿了她的畫,“真漂亮!”我不禁贊嘆道。她聽了,也很高興。

          在一次市里的繪畫比賽中,江珊珊通過她的努力獲了獎(jiǎng),別提有多開心啦!后來,我搬了家,她又送了我一張畫,讓我做個(gè)紀(jì)念,當(dāng)我拿出她留給我的畫時(shí),那張畫顯得更漂亮了。李艷萍是一個(gè)畫畫小能手,我經(jīng)常贊嘆她的畫,我想她現(xiàn)在還在參加畫畫比賽吧

          我們班的畫畫小能手小學(xué)生作文 篇12

          朋朋是班級里的小畫家,畫畫能手。

          他畫的畫如真的一樣。一天,他在電視里看見一匹高頭大馬,看到這里,朋朋的心里油然升起了一個(gè)美好的想法。他想:“為什么不把這匹高頭大馬畫下來呢!要是把這匹馬畫下來不就永遠(yuǎn)是自己的嗎?于是朋朋拿來了筆、墨、紙硯?墒,這時(shí)電視里的高頭大馬已經(jīng)演完了。

          但是,朋朋還是堅(jiān)持畫馬。朋朋憑著自己的記憶力一筆一劃地畫這匹英俊的高頭大馬,小學(xué)二年級作文《畫畫能手》。朋朋不濃不淡的畫了馬的鼻脊,接著又畫了兩個(gè)彎圓形的馬的腮。然后,又畫了兩黑點(diǎn)構(gòu)成了馬的鼻孔,朋朋添了一筆形成了馬的嘴巴。

          那張又圓雙大的嘴巴好像在對你說話呢。朋朋又畫了兩個(gè)圓,構(gòu)成了一雙明亮的眼睛,好象在看著你呢!接著,朋朋又畫了馬的耳朵,身體,鬃毛,尾巴和四蹄。一匹英俊的高頭大馬完成了。

          朋朋憑著這幅如真馬一般的畫得了兒童畫大賽一等獎(jiǎng)。對朋朋來說這真是難忘的一天,說實(shí)話,我覺得朋朋真是個(gè)小畫家!

          我們班的畫畫小能手小學(xué)生作文 篇13

          橢圓形的臉蛋,嫩白的皮膚,不粗不細(xì)的眉毛下長著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛,這就是我身邊的小能人——畫畫小能手——王藝潔。

          每次輪到王藝潔那一個(gè)組出黑板報(bào),王藝潔總是一展她的畫技,在黑板上畫上她的畫。在我們班的黑板報(bào)上,有一條栩栩如生的龍,那條龍是王藝潔在半年前時(shí)畫的,老師們都稱贊王藝潔畫得好,都舍不得擦,在中間經(jīng)過很多老師的點(diǎn)評,又多次被王藝潔點(diǎn)綴,變得更加活靈活現(xiàn)了,所以一直留到現(xiàn)在還沒有擦。

          每當(dāng)在美術(shù)課上,王藝潔又可以自由發(fā)揮了。你看,她照語文書上畫的那嫦娥,我說得夸張些,畫畫宗師的境界恐怕也就那么高吧?墒,她雖然畫得好可就是畫得慢,說起來你還真不信:那是一個(gè)星期五的美術(shù)課上,下課的時(shí)候,我們?nèi)喑送跛嚌嵵馊唤o老師去批了。過了好久,王藝潔才站了起來,將美術(shù)本交上去,我在途中偷偷向著王藝潔的美術(shù)本看去,這時(shí)我才看清楚她畫的那幅嫦娥畫是多么復(fù)雜,那么美麗。我心里不由地升起了一股敬佩之情,如果王藝潔畫畫的時(shí)候再快一些,那就更好了。

          “一分耕耘一分收獲”,我相信王藝潔畫的畫能到達(dá)這種境界,一定下了很多的功夫,我祝福王藝潔的畫技越來越高超。

          我們班的畫畫小能手小學(xué)生作文 篇14

          說起畫畫厲害的,她肯定在其中。

          她長著圓圓的臉,有一雙小小的眼睛,再加上櫻桃小嘴,她就是甘若雨。

          她有著許多優(yōu)點(diǎn),比如學(xué)習(xí)好,還有一點(diǎn)可千萬不能漏了——畫畫。

          我還記得那一次,我倆閑著沒事干,就準(zhǔn)備拿張紙來臨摹書皮上的卡通人物,我拿出筆,不知應(yīng)該從什么地方開始畫,往旁邊一看,呀!甘若雨都已經(jīng)開始畫了。只見她的雙眼緊緊的盯著畫質(zhì),眉頭緊鎖,鉛筆“刷刷刷”的在紙上畫個(gè)不停,樣子特別認(rèn)真。乍一看,都完成一半了,而我呢,才畫個(gè)人頭而已,而且畫的不怎么好。我的媽呀,人家頭快畫完了,我自己才畫一個(gè)人頭哎!都丑死了。還是甘若雨畫的好看,真厲害呀!我太佩服她了。想著想著,耳邊突然傳來一聲,“我畫完了!你看看!鄙?畫完了,也太快了吧!雖然沒有涂顏色,但是挺好看的,有速度,又有質(zhì)量,他都做到了。拿給別的同學(xué)看,也都稱贊不已!鞍!”沒辦法,我看著我那“慘不忍辱”的畫,無奈的嘆了一口氣。終于,在甘若雨的幫助下,我也畫完了。我畫的不咋地,速度也沒她快。高手就是高手!

          在班上,無論是畫畫,手抄報(bào),黑板報(bào)還是農(nóng)民畫,都有她的份,雖然我也參加了,但是有些確實(shí)沒她畫的好看,我可要向她學(xué)習(xí)了!

          瞧!這就是“畫畫小能手”!

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