描寫媽媽的手小學(xué)優(yōu)秀作文
導(dǎo)語：我媽媽的一雙手雖然那樣粗糙，但是在這雙手中融入了媽媽對我的希望，對我的關(guān)懷和愛。我喜歡媽媽那雙手。下面是小編分享的描寫媽媽的手小學(xué)優(yōu)秀作文。
描寫媽媽的手小學(xué)優(yōu)秀作文一
在多彩的手的世界中，有笨拙的，有靈巧的，有懶惰的，有勤勞的。但在我眼里媽媽的手不同一般，這雙手給了我和她的學(xué)生同樣的溫暖、知識和歡樂。
早晨，媽媽用雙手撫摩著我的臉，親切地說：“小婧，媽媽今天送你一個開心果，愿我的女兒成為快樂天使。快走吧，小惠姐姐還在等著我們呢！”每天在我在媽媽不同的祝愿中，在媽媽的聲聲催促下，我倆一路小跑來到小惠姐姐家（媽媽的學(xué)生，腳骨折了。）媽媽叫我?guī)退黄馂樾』萁憬阏砹藭�，她又急忙背著小惠姐姐向�(qū)W校奔去。
上課了，媽媽教我們語文。她用結(jié)滿繭子而又靈巧的手拿著粉筆在黑板上認(rèn)真的、一筆一畫地寫著。我們情不自禁地在筆記本上模仿她的字跡來。她繪聲繪色地講解課文，有時隨課文內(nèi)容娓娓動聽地講起故事來，我們聽得入了神，陶醉在知識的海洋里。下課了，她看到有的學(xué)生迷惑不解的神情，拉著我們的手來到辦公室，連茶都來不及喝上一口，與我們一起討論課外書上的問題，直到我們眉開眼笑為止。
下午活動課，媽媽總是笑盈盈地站在操場上等候我們的到來。與我們一起打球、跳繩、踢毽子。誰摔倒了，誰受委屈了……媽媽那雙手像撫摩我一樣撫摩著學(xué)生的`頭，在不斷地說這，直到他們臉上露出微笑。
晚上，媽媽為我蓋上被子。我輕輕地按住她那勞累了一天的手，一滴滴淚水涌出了我的眼眶，順著我的臉頰往下淌。媽媽，老師，你用雙特殊的手精心培育著我們。雕琢著我們幼小的心靈。
描寫媽媽的手小學(xué)優(yōu)秀作文二
我有一個美麗善良的媽媽，她有一雙神奇的手。
我還小的時候，媽媽帶我去游樂園玩。我坐在游樂園的秋千上，把小手伸向媽媽，媽媽用她的大手握住我的小手，伴著我搖啊搖啊。我笑了，媽媽也笑了，我們母女倆的笑聲在游樂園的上空回蕩著。這時，媽媽的手就像一張用慈愛編織而成的大網(wǎng)，網(wǎng)住了我的安全、快樂和幸福。
當(dāng)我考試取得好成績，有點飄飄然不知所以的時候，不知不覺的，媽媽的手靠了上來，輕輕地?fù)崦业念^對我說:“虛心使人進步，驕傲使人落后�！蔽尹c點頭，笑了，媽媽也笑了。這時，媽媽的手不僅像一把芭蕉扇，扇滅了我心頭驕傲的.火種，更像一根長長的軟軟的鞭子，鞭策著我健康成長。
當(dāng)我選不上正班長，心情很低落時，媽媽的手伸了過來。把我緊緊的摟住，并語重心長的對我說：“孩子，這次當(dāng)不了，沒關(guān)系，我們好好地學(xué)習(xí)，只要是金子就一定會發(fā)光的，只要你有能力，你遲早會當(dāng)上的！”聽了媽媽的一席話，我冰冷的小手慢慢燙了起來，我冷涼的心也熱乎了。 這時 ，媽的手不僅像一張紫藤蘿編成的網(wǎng)，網(wǎng)住了我的信心，更像一根堅硬的船槳，撐起我希望的心船。
這就是媽媽的手，這雙手給予我快樂、幸福、信心、希望。我愛我的媽媽，更愛媽媽那雙布滿老繭的神奇的手！
描寫媽媽的手小學(xué)優(yōu)秀作文三
這世上有很多種手，有溫暖的手，有有力的手，也有小巧的手。但是，在我的腦海的，最最深刻的，還是媽媽那充滿慈愛的手�。�
媽媽的.手不算太大，長的也不是很漂亮，但我每次看到她的手，可以看出媽媽的辛苦與操勞。我的的淚水就會不由自主的在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，鼻子也酸了。
時間來人揮舞這奇特的“魔法棒”，時間就好似河水一樣在嘩嘩的流著，嘩嘩的流著，無意家沖走了我無數(shù)美好般的記憶。但是，還是有幾件暖人心里的事，它就像磁石一樣吸引著我，怎么意沖不到�。�
記憶有些模糊了，但差不多還能記住。記得有一次冬天，下雪了，我和伙伴們在雪地里堆雪人，打雪仗，玩的很是開心。卻沒有注意衣服。玩完后，衣服已被伙伴們弄得不成樣子了，我怕媽媽罵我，怎么辦呢！我費盡了腦汁，終于想出了一個兩全其美的辦法，把臟衣服先放到衣柜里，然后換一套干凈的衣服出來，第二天，在媽媽上班的時候，趕緊大衣服洗了就行了。
第二天，我早早的起了床，再看看媽媽，早已不見了身影，耳邊傳來的一陣陣“嚓嚓”的聲音，我走過去一看，原來是媽媽在給我洗昨天的衣服啊，她的手已經(jīng)被那冰涼的水凍得紅腫紅腫的了，我含著淚水撲進的媽媽的懷抱，我并沒有看出媽媽要罵我。媽媽說：“童年就是快樂的嘛，不要緊！”對我笑了笑。
我說：“媽媽我洗吧！”
媽媽說：“沒事，還是我洗吧！”媽媽有對我笑了笑。
可憐天下父母親�。寢屇请p慈愛的手又更是能體現(xiàn)出最珍貴的——母愛！
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