讀懂-小學(xué)生作文
讀懂_小學(xué)生作文
九月,秋的季節(jié),也是思念的季節(jié)。捻一朵花的芬芳,綴飾在九月色彩斑斕的枝頭上,思念便開始隨風(fēng)蕩漾,輕輕,柔柔,軟軟,綿綿……
在月光下,我回憶起了外婆那抑揚頓挫的語調(diào),引人入勝的故事……現(xiàn)在,我終于讀懂,她的`話語。(開頭點題)
帶月苦行歸。外婆從田間的勞動解放出來,帶著一臉的倦意。她拉過一張板凳,坐在樹下。外婆講起了故事。漢朝的時候,有個叫陳湯的將領(lǐng),出身卑微,品德也不太好。但因舉薦而當上了一個小官。后來郅支單于自以為是,殺了漢朝使者谷吉。陳湯當機立斷,假傳皇帝圣旨,遠征異域,欲擒郅支單于以光耀門楣。他孤軍深入,聯(lián)合眾小國,歃血為盟,將單于圍在小城中。一箭射中單于鼻子,后大軍殺入城中,單于死于亂兵之中。陳湯回國后,留下了那句名傳千古的名言“明犯強漢者,雖遠必誅”。(主要事件,詳寫)
外婆的話語鏗鏘有力,好似那位身上帶著傳奇色彩、眾多爭議的一代名將就站在眼前。我仿佛看到了在一片一望無垠的沙漠中,一位身披銀甲,手持長槍的壯漢挺身縱馬,奔赴遠方,向著那輪火紅的烈日呼嘯而去。我聽得入了入迷,靠在外婆懷里,風(fēng)吹得樹葉沙沙響,月光透過樹葉印在地上。歲月,無聲降臨;時光,匆匆過去。不經(jīng)意間,悄悄走過七個年頭。遠去的只是風(fēng)景,離去的只是時光,遺留在心海的卻是一幕幕永生難忘的回憶。(夾雜哲理,巧妙點題。有細節(jié)描寫,想象,照應(yīng)開頭。)
我長大了。在老家的廚房里,響著柴燃燒的噼里啪啦聲,悅耳、動聽。我在為外婆做糖水。綠豆、冰糖、水,混成了一碗帶著絲絲涼意的清湯。慢火烘調(diào),柴不比煤氣爐,滅了仍帶有余溫,經(jīng)得起磨,經(jīng)得起耗。就好比外婆。但又很脆弱,不經(jīng)意間,便已成灰。糖水煮好,扇涼,遞給外婆。她那蒼老的容顏上露出絲絲笑意。真是久違了啊。外婆身體越來越差,已動過幾次手術(shù),精神狀態(tài)大不如前。希望這碗糖水可以為她帶來一份清涼、一份慰藉。(事件2,略寫)
我終于讀懂了,外婆的眼神,外婆的話語。那是激勵,是信任,是驕傲,是對我的愛。我卻用了七年,才讀懂了其中的深情款款。(由不懂到讀懂)
愛,明媚了藍天,嬌艷了云霞,也徹底斑斕了一段段如歌的歲月。
。ńY(jié)尾點題)
自評:文章卷面整潔,書寫流暢,無涂改,字跡工整。開頭結(jié)尾有點題“言”與“行”都有體現(xiàn)。文中有兩件事,詳略得當,先詳寫外婆給我講故事,體現(xiàn)外婆的慈愛、對我的關(guān)懷。再略寫我為外婆煮糖水,回報外婆的愛。中間夾雜景物描寫,渲染氣氛。但是細節(jié)描寫欠佳,望加入更多的細節(jié)描寫,刻畫好人物形象。
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