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      2. 花生的啟示小學作文

        時間:2022-09-07 13:10:00 小學生作文 我要投稿

        花生的啟示小學作文(精選36篇)

          無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的花生的啟示小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        花生的啟示小學作文(精選36篇)

          花生的啟示小學作文 篇1

          我也要做個默默無聞、無私奉獻的人

          花生,您默默無聞,無私奉獻,您雖沒有美麗的外表,卻樸實無華,不計名利 。今天,我再一次品嘗您又香又甜的果實,得到了心靈的啟示。

          付老師帶來了花生給我們品嘗,這是付老師家親自種的花生;ㄉ,好種,并且物美價廉,花生肉還可以榨油,對我們身體、社會都有著非常大的幫助。老師讓我們猜這花生是誰種的,我一想便知,是老師的父親種的。老一輩的民族傳統(tǒng)品質(zhì),是每一個人必須擁有的。手捧著外表粗糙的花生,但花生殼卻發(fā)出淡淡清香;剝開脆脆的花生殼,鮮紅的果實發(fā)出吸引人們的光芒;再把花生放入嘴里的同時,我感受到花生又嫩又脆的鮮肉有多么美味。

          您雖然被埋在泥土里,不像蘋果、柿子一樣,把果實高高的掛在枝頭,就像紅紅的燈籠掛在線上,追求人們的喜愛。但正是您默默無聞,無私奉獻的精神打動了我。您生活在地底下,將自己的兒女奉獻給大家,你的外表雖然丑,但是您還是得到了大家的認可。大家都喜歡您,是金子,總會發(fā)光的。我想起來一句名言“落紅不是無情物,化作春泥更護花!边@讓我們明白了,做人都要有花生的品質(zhì)和精神。

          金老師說的一句話刻入我心中“人,要對社會和國家有利。”我們要像花生一樣,默默無聞、無私奉獻。

          花生的啟示小學作文 篇2

          有一次,媽媽帶我去外婆家挖花生,那年我才七歲,確從中得到了深刻的啟示。

          一路上我好奇的想:花生是長在樹上,還是像草莓一樣呢?想到這里小小的心充滿了好奇。

          在我好奇心中,很快到了外婆家的花生地,我放眼望去只看見一片綠油油的花生葉我大驚失色的大叫:“媽媽、媽媽!花生呢?花生是姥姥收走了還是被人偷了呢?怎么一個花生也沒有啦!”媽媽淡定的回應:“!怎么會沒有呢?你姥姥說讓咱們來摘花生的!“媽媽下車一看,微笑著看著我,寶寶滿地的花生你怎么說沒有呢!我嘟著小嘴滿臉失望的問:“花生在哪兒呢?我怎么沒看見?”“孩子花生長在地底下啊。”媽媽平靜的說!伴L在地底下?”我很驚奇,因為我吃過很多水果有蘋果、柿子、梨、橘子……它們都是把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭讓人一見就生愛慕之心。像花生這么謙虛的我可從沒見過!

          一會姥姥、姥爺、舅舅他們帶著鐵鍬都來了,舅舅用鐵鍬挖一顆顆花生,嫩綠的花生秧子下面藏著一堆堆笑著開心的花生,好像在感謝我們把它們挖出來了一樣。經(jīng)過我們的一起努力,一大片花生已空空如野,一個不差的被我們挖了出來。挖完花生到外婆家吃飯,外婆把剛挖出的花生給我們煮了煮吃,我開心的對外說:“花生真好吃啊!”外婆笑著說:“花生不僅好吃還可以榨油,還有一點最可貴就是“謙虛”,你看它長得不好看,可它的果實確不同于蘋果那樣的果實那樣高高在上掛在枝頭,也不同于柿子那樣顏色鮮明讓人心生愛慕,更不像楊桃那樣用奇特的形狀吸引人的目光,它只是默默的開花結(jié)果,從不驕傲,你們都要像花生學習它的謙虛,它的默默無聞的奉獻!

          下午我們變回到自己的家,可外婆的話確深深印在我心上。

          花生的啟示小學作文 篇3

          夜晚,群星閃爍,月光皎潔,我仰望深藍的天空,重溫了一遍《落花生》,又平添了幾分感慨,對人生多了一些感悟。

          在短篇小說《落花生》里,許地山爺爺描寫了收獲季節(jié)的吃花生,議花生的情景。通過父親深刻的教導,告訴了我:做人要實實在在,不要做外表好看而對人沒有好處、華而不實的人。

          花生味美,人人都愛吃,用途還很多,但它深深埋在地下,不像蘋果、桃子那樣,喜歡穿上美麗的外衣出來炫耀。它把自己的一切都無私地奉獻給了人們,卻甘愿默默無聞地埋沒在土地中。

          是啊,默默無聞,無私奉獻,這是一種多么崇高的精神!我不禁想起了知了和公雞,知了一天都不停的在叫,卻沒多少人注意它的存在,而公雞呢?它每天按時啼叫,人們就知道該起床了?梢娔瑹o聞,無私奉獻有多么大的影響力。

          這又使我想起了可敬可愛的老師,他們?yōu)樽鎳嘤氯,不知有多少個早晨,他們揣著醫(yī)生的假條,堅持給我們上課。我愛落花生的品格,我愛公雞的胸懷,我更愛老師的精神。等我長大了,也要做個無私奉獻,默默無聞的人!

          花生的啟示小學作文 篇4

          農(nóng)諺里有“清明前后,種瓜種豆”的說法,我想,在6月里種豆會不會有收成呢?出于好奇,我讓媽媽給我?guī)最w花生種子,找來一個大花盆,把泥裝得滿滿的,把花生豆埋到土里,澆上一點水,耐心地等待花生種子發(fā)芽。

          連續(xù)幾天,我天天給花生澆水,媽媽對我說,水澆得太多,花生會爛死在土里的。過后,我就沒給花生澆過水,我日盼夜盼,希望花生豆快點發(fā)芽?墒5天,10天,15天過去了,花生芽的影子都沒見到,我失望地跑去問媽媽。

          媽媽語重心長地對我說:“花生豆有發(fā)芽,可能是你一下子澆水太多,一下子又不澆水造成的。其實這跟小孩子成長也是一樣,爸爸媽媽不能一下子給他太多的愛,什么事都由爸爸媽媽包辦,如果這樣,就會使小孩子養(yǎng)成依賴的習慣,成不了材。相反地,如果爸爸媽媽什么都不管,放任自流,小孩子沒有受到應有的約束,在成長的道路上可能會多走彎路,只有父母適當?shù)墓芙,恰到好處地給予幫助,才能使小孩子健康地成長,這才是真正的愛!”

          聽了媽媽的話,我若有所思地點點頭。以后如再種花生得注意科學澆灌水分呀。

          今年暑假,媽媽帶我回湖南老家玩,我每天尋找蝴蝶做標本、去野外觀賞自然景色、寫暑假作業(yè),開心做自己的事情外,還主動地幫外婆做了很多家務事,大家都夸我聰明能干,我想這與媽媽適當?shù)膼酆徒逃泻艽箨P(guān)系。

          花生的啟示小學作文 篇5

          我讀了《落花生》這篇課文,深有感觸,也受到了很多啟發(fā)。

          課文中講了這樣一件事情,在一個花生收獲的季節(jié),有一戶人家種了一畝地的花生,到了收獲時,他們就請父親來嘗嘗他們的新花生。那天晚上,父親讓孩子們說出花生的好處,還告訴孩子們:做人就要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

          作者用花生作比喻,讓我們從平凡的事物中悟出耐人尋味的哲理。但是在我們的生活中,卻有許多外表體面,而內(nèi)心骯臟的人。下面我給大家舉幾個例子。

          有一天晚上,我寫完作業(yè)后騎著單車在小區(qū)里玩,這時的小區(qū)靜悄悄的,各種顏色的燈光在黑色的夜幕上一次次的劃過,皎潔的月亮鑲嵌在夜幕中,我好像看到了嫦娥在那和玉兔在那玩耍。正當我玩的高興得時候,有一位二十多歲的女孩,騎著一輛單車往外走,她打扮得花枝招展,戴著耳塞,嘴巴里唱著什么。我再往前一看,一位中年婦女雙手提著東西正往小區(qū)里走。忽然,只聽“啪”“哎呀”的一聲,自行車真好不偏不倚的壓到了中年婦女身上,中年婦女手上的東西撒了一地。還沒等她爬起來,那個女孩就破口大罵:“你瞎了眼了,走路不看路!”兩個人就開始對罵了起來。圍觀者越來越多,紛紛指責這位姑娘的錯,有的說“外表這么美,心卻這樣的黑!”那位姑娘因為怕圍觀人再增加,就在警察還沒有趕到之前溜之大吉了,臨走時連聲對不起都沒說,還說“下次再遇到你這個瞎了眼的東西我就不客氣了!”說完就走了,許多老人異常生氣。

          第二個場景是在公交車上。那天,我和媽媽正在坐車回家,前面有一位中年婦女,那身打扮真的叫時尚。自己坐一個位置,還用一個包占著自己旁邊的位置。旁若無人的用ipad玩著游戲。這時上來了一位老頭子,滿頭白發(fā),走路顫巍巍的。老人走到她身旁,小聲的問:“這個位置有人嗎?”那個女人頭也不抬,說:“沒看到我放著包嗎?”大家實在看不下去了,七嘴八舌的說起來。她才不好意思的把包拿開,讓老人坐下了。

          這兩個人都是只講表面,而對社會沒有用的人。所以我們要學習落花生的精神,不求虛名,默默奉獻,做一個對社會有用的人。

          花生的啟示小學作文 篇6

          在南美洲的巴西,火紅花有著“花中之冠”的美譽,但它的生長過程卻十分怪異。在最初的八個月里,火紅花只有拇指般大小,其間,草地上的任何一種植物幾乎都比它茂盛。但到金秋十月,火紅花就像著了魔法,它的枝葉花冠一天擴展三米。僅幾天的時間,火紅花便能迅速覆蓋一畝地的面積,并綻放出光芒四射的大紅花。那么,前面八個月它是不是真的就沒有生長呢?植物學家的研究表明,火紅花其實一直在生長,但它不是在長身體,而是在長根部。秋季“爆發(fā)”前,它的根莖壯得像一棵大樹,足有三十厘米粗!當蓄積了足夠的營養(yǎng)和能量后,火紅花便會一鳴驚人,在短短幾天的時間里,迅速“吞噬”掉一畝地!

          火紅花的生長奇跡,從表象上看似乎一團迷霧,但當你刨根溯源,了解了它的生長過程時,就會豁然開朗。火紅花之所以能夠成為“百花之冠”,其實它已經(jīng)付出了遠遠超過其它植物的“艱辛”和“寂寞”。一年十二個月里,它用八個月的時間生長自己的根莖,默默地為將來的“爆發(fā)”積蓄能量和養(yǎng)分;鸺t花的生長告訴我們一個樸素的哲理,那就是無論做什么,首先要持之以恒,夯實根基,只有這樣才能厚積薄發(fā),水到渠成。

          根深方能葉茂,源遠方能流長;鸺t花的生長過程如此,人的成長進步又何嘗不是如此?要實現(xiàn)人生的理想,要取得事業(yè)上的成功,捷徑是沒有的,唯一的辦法就是像火紅花一樣,默默無聞地儲備知識,心無旁騖地扎實工作,當你累積的知識技能和工作業(yè)績大大超過他人之日,也就是你騰飛之時。

          花生的啟示小學作文 篇7

          在暑假里,我和媽媽去了鄉(xiāng)下奶奶家,在這兩個月里,媽媽把花生種好了。

          下午,媽媽和奶奶把花生做成好幾樣食品,媽媽讓我去給爸爸打電話,問他回來不。我清楚的記得,我一共打了七八個電話,在我打第九個電話的時候,他接了電話:“什么事情,我正忙著呢”“爸爸你什么時候回來呀?”“我兩天后回去”我從爸爸的話語中,明白了一個道理,生活不易,工作忙,掛了電話,我把這個好消息告訴了媽媽。為什么說是好消息呢,因為爸爸很少回來。

          兩天以后的天色不好,但是爸爸也來了,媽媽用小車把花生做的食品送到了后院亭子里。爸爸問我們“你們愛吃花生呢個嗎?”我們爭著回答“愛!”“那你們能把花生的好處說出來嗎?”姐姐說:“花生的味道很美!备绺缯f:“花生可以榨油!蔽艺f:“花生的價格便宜,誰都可以買來吃,都喜歡吃,這就是花生的好處。”

          爸爸說:“花生的好處有很多,它不像桃子,蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高掛起,使人一見就生愛慕之心;ㄉ墓麑嵚裨诘乩,如果想知道成熟了沒有,必須挖出來才知道!蔽覀凕c了點頭都說“是!

          我說:“以后要做有用的人,不要只講體面,而對別人沒有好處的人!薄皩,這就是我對你們的希望。”

          花生做的食品都吃完了,爸爸的話卻深深印在我心上。通過這次收獲節(jié),我明白了兩個道理:一、生活不容易。二、人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。

          花生的啟示小學作文 篇8

          自從學了《落花生》這篇課文之后,讓我覺得人就要做一個對社會有用的人,不能只看從外表而忽略了內(nèi)心,俗語說得好:心靈美才是真正的美。也許有些現(xiàn)代潮流化的女孩們會對我的話有些“瞧不起!”那就讓我這個小老師跟你講講道理吧!

          小時侯我的母親就給我講:做人要做得讓人信任,如果別人在你背后指指點點的,學生不象個學生,每天都打扮得像只“妖精”似的,那樣的人一看就是讀書讀不出的,可能還是混社會的,做一些對不起中國人民的事出來!蹦赣H的話讓我至今都是受益匪淺,所以,我決定現(xiàn)在好好讀書,將來做一柱棟梁之才!

          可能愛打扮的你會去為了買一種掛飾品而去偷父母的錢!我覺得這是最不應該的吧,如果你想買,可以找父母商量,但為何要做出如何殘忍的手段呢!

          可能你還為了讓別人都注重你,而去買一些分明不適合你穿的衣服,雖然你以為自己十分好看,但心靈會不會又那么的單純呢,也許不會吧!反而,有些人衣著算起來很普通,但是卻很喜歡幫助別人,她可能是一位服務生,一位色票員,一位清潔工,一位……她們不但在默默地為我們服務,而且從不佩帶什么高貴飾品,更不注重于穿什么,她們的心卻想著怎樣幫助市民們做好事!

          說到這里,我真為那些追求流行化的女孩們感到慚愧,希望她們以后不再注重打扮,而更加的注重一下她們那顆心靈!

          花生的啟示小學作文 篇9

          夜晚,群星閃爍,月光皎潔。我仰望深藍色的天空,回味著剛剛讀完的許地的散文—《落生花》,感到滋味無窮。

          在《落生花》這篇散文中,許地山爺爺寫了在收獲節(jié)的夜晚,他和全家人一起吃花生,議花生的情景。通過父親的話,告訴父親的話,告訴我們一個道理:

          人要做實實在在的人,不要做外表好看而對別人沒有好處華而不實的人。

          花生美味,可已榨油,價錢還便宜,都喜歡吃。但它深深地埋在土地里,不像桃子、蘋果、石榴那樣,把鮮紅嫩綠的果實耀人耳目地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心,你看它矮矮地長在地里,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道。它把自己的一切都無私地奉獻給人們,而甘愿默默無聞地埋在地中。是啊,默默無聞。

          無私奉獻,這是一種多么崇高的精!我不禁想起來何葉。他沒有婀娜多姿的風采,只有那碧綠的葉子。無私地襯托著多姿多色的何花,為人間增加了真、美、善。

          這又想起了可敬可愛的老師,她們?yōu)樽鎳嘤氯耍瑹o聞,無私奉獻,不知有多少個不眠之夜,不知有多少次身患疾病,揣著醫(yī)生的假條為了我們上課。啊,為我們能茁壯成長,她們的頭上添了縷縷銀發(fā),額頭上爬上了辛勞的皺紋,眼角里常常布滿不眠之夜所留下的血絲。

          花生的啟示小學作文 篇10

          有一次,媽媽帶我去外婆家挖花生,那年我才七歲,確從中得到了深刻的啟示。

          一路上我好奇的想:花生是長在樹上,還是像草莓一樣呢?想到這里小小的心充滿了好奇。

          在我好奇心中,很快到了外婆家的花生地,我放眼望去只看見一片綠油油的花生葉我大驚失色的大叫:“媽媽、媽媽!花生呢?花生是姥姥收走了還是被人偷了呢?怎么一個花生也沒有啦!”媽媽淡定的回應:“。≡趺磿䴖]有呢?你姥姥說讓咱們來摘花生的啊!“媽媽下車一看,微笑著看著我,寶寶滿地的花生你怎么說沒有呢!我嘟著小嘴滿臉失望的問:“花生在哪兒呢?我怎么沒看見?”“孩子花生長在地底下啊!眿寢屍届o的說!伴L在地底下?”我很驚奇,因為我吃過很多水果有蘋果、柿子、梨、橘子……它們都是把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭讓人一見就生愛慕之心。像花生這么謙虛的我可從沒見過!

          一會姥姥、姥爺、舅舅他們帶著鐵鍬都來了,舅舅用鐵鍬挖一顆顆花生,嫩綠的花生秧子下面藏著一堆堆笑著開心的花生,好像在感謝我們把它們挖出來了一樣。經(jīng)過我們的一起努力,一大片花生已空空如野,一個不差的被我們挖了出來。挖完花生到外婆家吃飯,外婆把剛挖出的花生給我們煮了煮吃,我開心的對外說:“花生真好吃!”外婆笑著說:“花生不僅好吃還可以榨油,還有一點最可貴就是“謙虛”,你看它長得不好看,可它的果實確不同于蘋果那樣的果實那樣高高在上掛在枝頭,也不同于柿子那樣顏色鮮明讓人心生愛慕,更不像楊桃那樣用奇特的形狀吸引人的目光,它只是默默的開花結(jié)果,從不驕傲,你們都要像花生學習它的謙虛,它的默默無聞的奉獻!

          下午我們變回到自己的家,可外婆的話確深深印在我心上。

          花生的啟示小學作文 篇11

          從生活中得到的啟示太多了,我們每天遇到各種情況,雖然不是所有的“情況”都能給我們啟示,但很多情況應該能夠給我們一些特殊的啟示。

          每個星期的晚上,在班上的人都是喜出望外的,班上的同學們,個個像條小狗一樣,把那紅紅的舌頭伸出來,這天可是我們?nèi)嗟摹盎ㄉ袈淙铡薄L焐峡墒堑簟帮灐绷伺,班上的同學都快等不耐煩了,這里都在爭先恐后的。

          班上的“大胃王”打破了我國的吉尼斯世界紀錄,兩分鐘吃一碗,每天幾乎要吃十五碗。他現(xiàn)在已經(jīng)受不了了。還有我的同桌那可是一位“能手”,你可別看他外表人還是挺正經(jīng)的,但是在他的背后卻有很大的“陰謀”,這個可就是每噸幾乎要吃很多飯呢!

          “花生掉落日”不就是吃些花生嗎?我第一次吃的時候,雖然看是去不怎么樣,但是吃上去那才是一個香呢!

          教師吩咐幾個人來分發(fā)花生的時候,坐在班上的人都是心驚膽戰(zhàn),怕那幾個分少了,而分發(fā)到我的時,旁邊的人有的不吃就給我了,這天語文晚讀的張教師在那叫著:“趕緊吃完了,把精選作文快點寫完了!贝蠹疫在那慢吞吞地享受,把張教師的話完全當成空氣了,張教師這才開始頭上冒火了,大喊道:“我是不是要找一個人開刀!贝蠹矣械倪@才反應過來,有的還在那里吃。

          現(xiàn)在教師立即大叫:“許斐琪,你要不要罰抄課文和寫說明!痹S斐琪這才反應了回來,迅速把花生全丟了,這才開始認真地好好寫作業(yè),從現(xiàn)在開始大家都在認真的寫作業(yè)了。

          原來我這才知道“老虎不發(fā)威,就當我是病貓。”的意思了,激怒教師的都不是好下場。

          從生活中得到啟示生活,就是一本至高無上的寶典。你能從中尋找、探索到許多知識,以及重要的啟示。

          花生的啟示小學作文 篇12

          今天,天氣非常的酷熱,快把我烤成魚干了,于是我就和兩個表哥來到花園里乘涼。我仰望深藍色的天空,回想起以前讀過的許地山的散文《落花生》,感到回味無窮。

          在《落花生》這篇散文中,許地山爺爺描寫了在收獲節(jié)的夜晚,他和全家人在一起吃花生、議花生的情景。通過父親的話,告訴我們一個道理:做人要做實實在在的人,做什么事都得腳踏實地,不要做外表好看而對比別人沒有好處、華而不實的人。

          花生味美,又可以榨油,價錢還便宜,都喜歡吃。但它深深地埋在土地里,不像桃子、蘋果。石榴那樣,把鮮紅嫩綠的果實耀人耳目的掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心,你看它矮矮地長在地里,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道。

          它把自己的一切都無私地奉獻給人們,而甘愿默默無聞地埋沒在地中,不像鮮花那樣故意在大家面前炫耀自己的鼎盛時代。必須挖才可以看出有沒有果實,可以讓大家多一些勞動,如果沒有付出汗水,沒有勞動,懶人是永遠的不到好的東西的,特別是那中只會享受的人永遠沒有快樂的。

          是啊默默無聞、無私奉獻,這是一種多么崇高的精神!我不禁想起了荷葉。它沒有婀娜多姿的風采,只有那碧綠如玉的葉子。無私地襯托著多姿多色的荷花,為人間增添真誠、善良、美麗。

          這又使我想起了可敬可愛的老師,她們?yōu)樽鎳嘤氯,默默無聞,無私奉獻,不知有多少個不眠子夜壯成長,有時他生了病就不和大家說繼續(xù)堅持上課,額頭上爬上了辛勞的皺紋,眼角里常常布滿不眠之夜所留下的血絲。我愛花生的品格,我愛小草的無私,我更愛老師的精神。等我長大了。也要做一個默默無聞,無私奉獻的人。

          花生的啟示小學作文 篇13

          夜晚,群星閃爍,月光皎潔。我爺望深藍色的天空,回味著剛剛學過的《落花生》。

          在《落花生》這篇文章中,許地山爺爺描寫了在收獲節(jié)的夜晚,他和全家人一起吃花生、議花生的情景。通過他父親的話,告訴我們一個道理:做人要像花生一樣,做實實在在的人,不要做外表好看而對別人沒好處,華而不實的人。

          的確,花生它的味美,又可以炸油,價錢也便宜,人人都喜歡吃。但它深深地埋在土地里,不像桃子、蘋果,石榴那樣,把鮮紅嫩綠的果實,耀人耳目地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心,而一夜風雨之后,打落多少果實,到處是狼籍不堪,這就是華而不實,經(jīng)不起風吹雨打。

          是啊,花生它還有默默不聞,無私奉獻的精神。這種精神在蜜蜂身上也有。他身體雖小但可以在花中不舍勞苦的采摘花粉。因為有了勤勞的蜜蜂,我們?nèi)祟惥陀辛朔涿鄢。所以蜜蜂的精神也是值得我們學習的,通過這篇文章的學習,使我懂得了做人的道理,從現(xiàn)在開始,我必須勤奮地學好每門功課,用知識來武裝自己的頭腦,多學本領(lǐng),用真才實學來為祖國作貢獻,不能只講空話,而要用實際行動,做個實實在在的人,不做華而不實的人。

          花生的啟示小學作文 篇14

          今天我們學習了第二課《落花生》,這篇課文被選入教材已經(jīng)許多年了,這篇課文之所以會經(jīng)久不衰,就是因為它告訴我們一個深刻的道理———做一個有用的人。

          花生的可貴之處在于它的默默奉獻,不求名利與樸實無華。它將果實埋在地下,不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實,高高地掛在枝頭,使人一見就生愛慕之心,它矮矮地長在地上,即使成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實。

          我們也要做一個像花生一樣的人。我們要注重外表美,外表端莊大方、干凈利落,可以反映一個人良好的修養(yǎng)與氣質(zhì),也會給別人留下良好的第一印象。還可以更容易讓別人接受。我們沒必要用不光鮮的外表去表現(xiàn)自己的內(nèi)心美。

          但是在注重外表美的同時,更應該注重自己的內(nèi)在美。擁有內(nèi)在美的人,雖然沒有美麗的外表,但他認真的工作、學習,并熱心幫助周圍的人,大家都會喜歡他。而作為小學生的我們也應該努力學習知識,熱心幫助他人,體現(xiàn)自己的價值,做一個有用的人,長大為社會做貢獻。

          總而言之,我們要做一個自身有價值,對生活有希望,對夢想有追求,對別人有幫助,對社會有貢獻的人,長大后成為國家的棟梁之材。

          花生的啟示小學作文 篇15

          花生,是一種謙虛的植物,從不把自己的果實拿出來炫耀。

          花生,不像蘋果、桃子那樣,把鮮嫩的果實掛在樹枝上,讓人們一看就被饞得垂涎欲滴,而花生卻不一樣,土上只有濃茂葉子,連一朵花也沒有,果實還生長在土里,這讓不知道它的人以為它只是一株普普通通的草。

          花生的謙虛和人的驕傲正好對比,說到人的驕傲,我就想起了蘇東坡年少輕狂的一個小故事。

          蘇東坡年少時有很大的雄心壯志,所以他在他的書房門口貼上了一副對聯(lián):看遍天下書,識盡天下字。后來,有位老人聽聞蘇東坡寫這樣的一副對聯(lián),便馬不停蹄地來拜訪蘇東坡。老人帶了一本小書給蘇東坡,他接過小書,看到小書上盡是梵文,他一個字也不認識,當時倍感羞愧。老人接過書,走向門口。當老人看到門口那副對聯(lián)時,搖搖頭,嘆了聲氣,就走了。蘇東坡為他輕狂感到羞愧,也被老人的舉動開竅了。于是,蘇東坡在門口的對聯(lián)上加了四個字:發(fā)奮讀遍天下書,立志識盡天下字。從此以后,蘇東坡努力讀書,認真鉆研,終于成為了宋朝有名的詩人,也成了唐宋八大家中的一位。

          我們要做花生一樣謙虛,像蘇東坡一樣勤奮,做一個謙虛、勤奮的人。

          花生的啟示小學作文 篇16

          國慶節(jié)到了,自然少不了玩耍,趁著節(jié)假日放松一下。這不,我和爸爸媽媽還有叔叔一起去鄉(xiāng)下外婆家

          叔叔開著車,載著我們。一路上鄉(xiāng)間的景色分外迷人,綠樹成蔭,花草遍地,雖然已是秋季,但仍然有幾只蝴蝶和蜜蜂在忙碌著,平添幾分鄉(xiāng)趣。

          一下車,大家就迫不及待地向地里跑去。哇!一大片花生呈現(xiàn)在眼前。一簇簇花生排列整整齊齊,葉子綠綠的,很清新。外婆首先給我們做了示范,只見外婆來到一株花生旁,抓住莖,慢慢地一提,大大小小的花生便一個個裸露了出來,它們長得胖乎乎的,非?蓯。見到花生,大家都興奮地叫起來:“哇——!”學著老師的樣子,我們向花生發(fā)起了進攻,我想:不就是向上拔嗎?這可難不倒我們。我抓起一簇,使勁拔,可是沒拔動。于是,我和外婆一起,一下子把花生拔了出來。我們把花生一個個摘了下來,裝進袋子里。大家越干越起勁,挖的挖,拔的拔,忙得不亦樂乎。不知不覺,花生秧已經(jīng)在我們身后堆成了一座“小山,”大家袋子里的花生也越聚越多,一顆顆都是那么飽滿,看來這真是一個大豐收。

          外婆說:“花生雖然在地下,不像蘋果,梨等長在樹上的植物好,但是花生給人們的并不是外表而是香香的內(nèi)。

          花生的啟示小學作文 篇17

          又到了種花生的季節(jié)了。

          這一天,奶奶帶我和妹妹一起去種花生。高遠的天空一碧如洗,連太陽公公都不好意思出來破壞這美景。來到山上的田間,眼前一大片一大片的田,很多農(nóng)民伯伯阿姨已經(jīng)在自家的田里忙碌起來,我們也趕忙來到自己家的田地。

          奶奶先拿起鋤頭給田地松土,又拿起小鏟子挖一個洞,我來放兩顆花生,妹妹來填土。就這樣我們既分工又合作,不知不覺中我們種了三排花生。好累呀!汗水像雨滴一樣直掉落下來。好想休息一會兒!轉(zhuǎn)頭看看奶奶,她那布滿皺紋的臉上滿是汗水,身上的衣服像剛從水中撈出來似的,正彎著腰挖著洞;再看看妹妹,沾滿泥土的臉上滿是倔強的神情,大有不干完絕不罷休的態(tài)勢。

          看到這兒,我滿臉羞愧,暗暗對自己說:“奕曉啊奕曉,虧你還是個男子漢!妹妹比你還小呢,都不叫累,你什么能喊累呢?再說奶奶年紀那么大了,還在繼續(xù)干著,你怎么能想去休息呢?”于是,我又開始放花生……

          天氣越來越熱,沒有一絲風,太陽越升越高,好像被我們的激情所感動,恨不得到我們的身邊一起種。我們終于種完了,收好東西回家了。

          當我們精疲力盡回到家時,媽媽問我和妹妹說:“讀書和干苦活,哪個更輕松?”我們倆想也不想就說:“當然是讀書了!眿寢屨f:“那你們以后要好好讀書!不然長大后考不上大學,就只能天天去干苦活。”是。≡俨慌W習,就只能干苦活!

          花生的啟示小學作文 篇18

          "孩子們,孩子們,曼迪,帶著書包去上學."你知道我為什么這么開心嗎?因為我要去挖花生!

          我跟著奶奶,用鋤頭挖花生!皢眩∵@鋤頭挺重的!”我暗暗說。別看這把鋤頭。只是木頭和鐵,但是很重。來到菜地,我用眼睛四處掃視,卻沒有花生的痕跡!奶奶讀懂了我的心思,說:“就在你腳下。”我埋下頭往下看。嘿,不,我注意到有十多種綠葉植物,我穿著一件新的綠色連衣裙。“這是植物,”奶奶繼續(xù)說道!皼]門,就是這樣!”我懷疑地看著奶奶!澳俏医o你挖!蹦棠虅傉f完,拿起鋤頭準備鋤下去。至于我,我用懷疑的眼光盯著奶奶的一舉一動。奶奶熟練地鋤下去,使勁撬,又拉回來。一些可愛的花生和灰色的土壤粘在一起。我張大了嘴。這時,我回想起奶奶挖花生的動作,不是很簡單嗎?我也試著在這里挖花生,然后向外婆解釋我的心,外婆勉強答應了我的條件,把沉重的鋤頭遞給了我。我吃力的把它舉到肩膀上,唉,好重!我別無選擇,只能休息一下,于是放下沾滿汗水的鋤頭,鍛煉肌肉和骨骼。再次拿起鋤頭,盡可能把力量集中在手中。“我吃醋了!”隨著聲音的結(jié)束,鋤頭就這樣毫無偏見地交叉到了花生苗的中間。砸的時候,一塊土就出來了!盎ㄊ窃趺醋兂蓛砂氲?”“因為你沒有挖到邊上!蹦棠探K于挖到了花生。

          終于知道“熟能生巧”的意思了。

          花生的啟示小學作文 篇19

          最近,我的心里總是掛著什么,嘴里老是缺少一種味道。我只記得,幾年前,它莫名的失蹤了。無論如何也想不起來那是什么。

          這幾天,我總覺得它就在我的身邊,只是我發(fā)現(xiàn)不了。

          幾天前,外公買回了一袋東西,我才明白,這些天來,我一直缺少的,是花生米。

          那一天,我一直盯著那袋花生米看,想起了以前不同尋常的花生。一下子,我的心里勇氣了一陣莫名的激動-------這么多年啊,掛在我心上的東西終于找到了--------曾祖母的花生。

          那一顆顆讓我牽腸掛肚的花生啊,讓我的心靈平靜了。離開這個平淡無聊、乏味的世界,回到了從前那個陽光明媚、自由安寧的農(nóng)村。我知道,我的心中掛念著花生,是因為我的曾祖母。

          記憶里,曾祖母總是會去一塊小土地里,看一下那些長的壯壯的.花生;或者,她會端來一張桌子和一把椅子,放上一杯茶和一個盤子在桌子上,熟練地剝著花生,利落,干凈。剝一會兒就喝一口茶。

          有一次吧,我偷偷把她放在椅子旁邊的拐杖拿走了,卻一不小心被她發(fā)現(xiàn)了。她也沒有多說什么,只是叫我過去。曾祖母和藹地看著我,目光和藹、深邃,像平靜的潭水。我把拐杖還給了曾祖母,她笑笑,遞給我一把花生。這個下午,我們一直吃著花生聊著天。以后的日子里,幾乎每天都能看見曾祖母吃著特別的花生。

          我懷念花生,并不是懷念它的美味,而是因為它是我的曾祖母親手種的,僅此而已。

          花生的啟示小學作文 篇20

          星期天,爸爸、媽媽帶著我和哥哥回老家看望爺爺、奶奶。

          我的老家在雙龍鎮(zhèn),是一個有山有水美麗的小鎮(zhèn)。開車一個多小時就回到了老家?傻郊依镆豢,家里沒人,原來爺爺、奶奶上地里挖花生去了。爸爸說:“我們也去幫他們挖花生吧!”我和哥哥高興地說:“好!好!”爸爸帶著我們往地里走去。

          一路上又是爬坡,又是過草叢,好不容易到了地里,我已經(jīng)累得動不了了。我還沒有休息一下,哥哥就說:“我們比賽拔花生吧!”我挽起袖子說:“好,誰怕誰!蔽乙话堰艘恢昊ㄉ碜,使勁往上一拔,胖乎乎的花生便拔出來了,我仔細一看,這一把秧子上都結(jié)有花生;ㄉ笮〔灰唬幸活w一串的、有兩顆一串的、有三顆一串的,但是兩顆的比較多一些。哥哥也不甘示弱,他用兩只手拔花生。一只手攥一株花生秧子,使勁一拽,誰知道哥哥用力過猛,一家伙摔了個屁股蹲,惹的大家哈哈大笑起來。過了沒多久,我就累得徹底不行了,兩只胳膊又酸又痛,手也熱辣辣的,感覺手上的皮都要掉了。我坐在地里不干了,媽媽說:“要不你不挖花生了,就摘花生吧!”摘花生可比拔花生好干多了。我坐在地上,把花生從秧子上摘下來,放進籃子里。不一會兒就摘了大半籃子。

          經(jīng)過了一上午的勞動,我們終于把這塊地的花生挖完了;氐郊依,我吃著自己親手挖的花生,感覺味道好極了,盡管我累得腰酸腿疼,可是很高興,因為我體會到了勞動的辛苦和快樂。

          花生的啟示小學作文 篇21

          今天,爸爸發(fā)現(xiàn)種的花生結(jié)果了!我驚喜萬分,爸爸把花生拿出來給我,花生剛拿出來,我一看,花生殼有點滑,還白白的,為了這一顆小小的花生,我和爸爸付出了很大的努力呢!

          花生種子我在六月份就種下去了:先要拿些花土,放入塑料瓶,然后再在塑料瓶底下打五個小洞,塑料瓶內(nèi)放入花生種子,等待著……終于五天后,花生的四片小葉子冒了出來,我開心極了,給花生苗加點土,澆點牛奶,媽媽說,這樣能給它加強營養(yǎng)。果然一個星期后,花生苗長高了三厘米,還粗了兩毫米呢!我別提多高興了!我在花生苗的小葉子上噴上了小水滴,加了過期一天的酸奶,過了十天后,花生苗開出了三朵黃色的小花,三朵小黃花像三只憂閑歡樂的小蝴蝶在翩翩起舞。我給花生苗澆了水,加了點干的泥土,五天后,整株花生看上去有點無力,爸爸說:“可以拔出小花生了!”“太好了!”我說。爸爸把節(jié)出來的小花生拔出來給我,爸爸看花生上面枯了,下面花生應該節(jié)好了于是拉著花生莖往上一拔,疑?花生根上連著一顆小花生“哇!”看著這么可愛的小花生成功拔出,我不由的叫起來。

          這次種花生讓我知道了每顆糧食都很辛苦,讓我想到了《憫農(nóng)》這首古詩,我們應該感謝給我們種糧食的人,還有那些填充我們肚子的糧食。

          花生的啟示小學作文 篇22

          正好遇上一場雨,地里面的泥土不是那么堅硬。我們?nèi)页鰟,去地里面拔花生去了?/p>

          剛到地里面的時候,之間一簇簇的花生,綠油油的葉片。

          我本以為會用原先的辦法,拿著鋤頭在地里面挖,可是沒有想到,竟然是拔。

          這可把我問住了,怎么個拔法呀,我根本不懂。

          奶奶看著我困惑的樣子,說道:“不用想了,你看,將手移到花生長莖的地方,然后轉(zhuǎn)一圈,同時握住,然后往上猛得一拔。這就出來了。然后再在離地面近一點兒的地方甩一甩土。”

          我看懂了,以為不難,便自告奮勇地去試?删驮谖覄倓傋ゾo要往起拔的時候,可不知怎的,土地好像跟我玩兒起了拔河賽,怎么也拔不起來。我費了九牛二虎之力,終于給拔了出來,可我也給翻了一個頂朝天。

          雖然遇到了一點點的困難,但是這絕對難不倒我。

          只見我又試了好幾次,終于給弄好了。

          這一次,我還自己編了個口號,能夠一口氣拔掉好幾顆——拔健康,拔智慧,拔成績,丟嫉妒,丟驕傲,丟自大,成好學生。

          這樣子,一下子我就拔掉了很多,效率還是很不錯的。

          這時,我看哥哥,他跟我的速度差不多。我就邀請他與我比賽。

          剛剛開始的時候,只見哥哥的速度很快,我也不甘落后,緊跟其上,不一會兒,我們就拔完了。比別人都快上許多。

          拔花生可真是一件好玩的事情。

          花生的啟示小學作文 篇23

          十一長假,我在家里面摘了花生。

          看著堆滿家的花生,真是讓人著急。你看,它們將家堵得“水泄不通”,并且它們每一株上結(jié)的都不及去年的一半兒。

          但是,當我打開一個看看時,卻發(fā)現(xiàn)里面的花生豆都是飽滿的。上個假期剛拔出來的時候,我掰開了一個看看,外面的皮都快要蔫兒了,里面的豆子還是那么小呢。

          我看看現(xiàn)在飽滿的花生,想想去年的花生,雖然結(jié)的多,但是卻沒有今年的飽滿,心里面的憂愁消失了。

          我拿起一株花生,然后摘了起來。只見它們有大有小,大的外殼就像是密密麻麻的漁網(wǎng),小的外殼就像是剛出生的小孩兒潤滑的皮膚一樣。它們一個個被我給摘了下來。

          沒過多長時間,我就摘了一大麻袋。但是提起來,卻不是那么重。

          此時,我看看天空,正是晴空萬里。奶奶叫我將花生給搬到了房上曬一曬,這樣就不容易壞了。

          上房以后,我打開袋子,將它們倒在了房頂上。它們像是一座小山,屹立在了房頂上。此時,我拿起一把笤帚從頂端往下掃。

          我將它們掃平了以后,從近處看是一顆顆花生;從遠處看,就像是迷你版的一塊土地。

          再仔細看看,它們形成了一個方陣,好像是有位將軍帶領(lǐng)著它們出征,要去攻打城池似的。

          太陽烤著這些花生和我。我熱得滿頭大汗,它們一個個卻精神飽滿,迎接著這驕陽,就好像是軍人們正在烈日之下接受考驗。

          摘花生真是一件有趣的事。

          花生的啟示小學作文 篇24

          星期三下午第一課,叢老師走進教室對我們說:“今天,我們?nèi)ゲ藞@里摘花生!蔽覀兟犃,馬上沸騰起來。我們有的在嘰嘰喳喳地談話,有的在興高采烈地大叫,還有的在準備分組摘花生。老師讓我們排好隊,我們馬上就向花生園“進攻”。

          到了花生園,我們看到了連根拔起的花生桿,正準給我們拔呢。老師說:“我先演示一下怎么拔?”說完,老師就拿起一個花生桿,從上面摘了一;ㄉ。老師是這樣摘的:先用雙指拿住花生,再輕輕一摘,花生粒就像聽話的小孩子一樣被摘了下來。我們看了好想立刻就行動。

          老師讓我們先排成讓課的隊伍,再給我們分組。我被分到了第四大組。我摘的時候像老師一樣,慢慢地摘。我再一看陳昕睿,只見他一手拿著花生桿,一手拿著根,拿根的手用力一推,手生的花生全都落下來了,但還有幾個桿無情地被拔掉了。過了一會兒,老師對我們說:“你們干快一點,下周我給你們煮花生吃。”說完,我馬上加大馬力,卻沒有把桿拔掉。我再看陳昕睿,他還是老樣子,而且還偷別人的。最后,我們被留了下來。我們繼續(xù)摘著,我感覺真累呀!老師師對我們說:“現(xiàn)在知道農(nóng)民伯伯的辛苦了吧!蔽覀冋f:“知道了。”老師才放我們回教室了。

          我終于明白了爺爺奶奶種田的辛苦,以后我會更加珍惜糧食的。

          花生的啟示小學作文 篇25

          “勞動永遠是人類生活的基礎(chǔ),是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)!瘪R卡連柯如是說。是啊,勞動是一切的基礎(chǔ),沒有勞動,亦沒有人類,更沒有現(xiàn)在文明幸福的社會。因此,只有汗水的勞動,才能創(chuàng)造出美好的社會。這天,我在作業(yè)堆里抬不起頭,媽媽走了過來,問:“姥姥要去地里拔花生,你去不去?”“去!”我早就想到外面透透氣了,這樣好的機會我怎么能放棄呢?

          很快,我們便到了菜地。一顆顆花生如一個個頑皮的孩童,朝我揮動著翠綠的手臂,臉上帶著狡黠的笑容:“來啊,過來!我迫不及待地跑進地里,抓住離我最近的那株葉子,猛一拔!蔽乙粋趔趄,差點摔倒在地。我低頭一看,我的手里只有幾片花生葉,花生卻不見了蹤影。姥姥笑著說:“你那樣拔是不行的,你看我,要抓住花生秧子的根部,這樣才不會只有葉,沒花生!

          說著,姥姥順手一拔,一株完整的花生秧子下一嘟嚕飽滿的花生就被暴露在泥土地上。聽了姥姥的話,我恍然大悟,原來勞動也是要有技巧的!我抓住了一株花生的根部,奮力向后拽!昂佟!我一個屁股墩兒坐到了地上,手里握著一大把花生,一顆顆的白白胖胖,在那兒晃蕩著互相碰撞。我剝開一粒,把花生仔兒放進嘴里,有一股泥土的芬芳,香噴噴的,真是好吃!

          在那之后,我又拔了好多花生,我們拔得足足有一麻袋呢,我費了好大的勁兒再把它抬到車的后備箱里?粗枪墓哪夷业穆榇,我的心中突然涌現(xiàn)出一種無比充實的快樂。

          花生的啟示小學作文 篇26

          放假后,老師布置了一個特殊的作業(yè):摘花生。

          今天早上醒來,發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶已經(jīng)下地了。想到老師布置的作業(yè),我趕緊來到了現(xiàn)場。遠遠望去,花生田像一片綠色的海洋,一排排花生藤像大海中的波浪。奶奶看到我很驚訝,問:“你怎么來了?”“我來幫你摘花生吧!”“真的?”奶奶驚喜地說。

          看到爺爺奶奶很努力,我趕緊把手放上去。我彎下腰,雙手抓了一把花生苗,使勁往上拉。我以為很容易,可是費了好大的勁,花生也拔不出來,我卻自己摔了一跤。爺爺奶奶笑得很開心。我真的不明白:奶奶拔出來很容易,但是她自己來為什么就不行呢?我轉(zhuǎn)過頭去看奶奶是怎么拉的。哦,原來是有拉花生的訣竅。

          我和奶奶一樣,抓起花生藤的根,來回搖晃,把土松開,然后使勁拉,花生還是一動不動。我急得外婆笑著說:“好幾天沒下雨了。田地太干了。你力氣小。讓鐵鍬幫你!”在鐵鍬的幫助下,我終于拔出了一顆花生。藤上有十幾顆花生,有的大,有的小,有的像葫蘆,有的像8號,都有麻臉。

          我用同樣的方法拔了十幾顆花生,然后搖了搖根部的圖片,然后把花生一顆一顆摘下來,放進桶里.太陽升得越來越高,我累得大汗淋漓。我的祖父母要求我回家休息,但我拒絕了,因為我必須幫助他們.

          今天雖然很累,但是心里很開心。這種快樂不是吃大餐的快樂,不是過年的快樂,也不是生日的快樂,而是工作的快樂,因為我真的明白了“一粥一飯來之不易”的意思。

          花生的啟示小學作文 篇27

          一路上,各種各樣的花草樹木呼的從眼前閃過,小樹在微風的吹拂下跳著歡快的舞,枝頭剛從睡夢中醒來的稚鳥正吱吱喳喳地等著它們的早餐。今天的天格外藍,今天的云格外白,格外大,看著眼 前的美好景象,我的心情格外好。

          進了周村,路兩邊的樹,從沒經(jīng)過修剪,卻是那么整齊化一,真像訓練場上的士兵在排隊呢!下車后,齊老師讓小孩兒站好隊,大人們拿著工具步行去目的地。一路上,我看到了從沒見過的許多東 西成長的樣子,如芝麻、地瓜秧等,還有一些說不上名的東西。大約走了近半個小時,終于到了花生地。齊老師分好組,分好地,便開始行動起來。大人們用工具把花生鏟出來,我們就在后面把鏟出來 的花生從根上摘下來,放進袋子里,這時,我才真正體會到什么叫“鋤禾日當午,汗滴禾下土!痹诹胰昭籽椎牡乩铮字碜痈苫顑弘m只是蹲在那兒干活,仍出了許多許多汗,可這汗出的是有意義的 。

          干完后,我們聽了劉爺爺從播種到成熟的工序和時間之長。這又使我體會到了“春種一粒粟,秋收萬顆子”的含義。當我吃到第一顆我自己刨的花生時,心里的滋味很復雜,又有高興,又有佩服。

          這次周村之旅,使我受益匪淺,真正體驗到了農(nóng)民的辛苦,當我在車上想起那在田間地頭,頂著炎炎夏日辛苦勞作的時候,我想:每當吃一顆花生,或每一顆糧食的時候,首先要想到的就因是那些 在辛苦勞作的農(nóng)民們。

          花生的啟示小學作文 篇28

          我家后門有一小塊田。春夏秋冬,那里都種滿了蔬菜與水果,有葡萄樹、石榴樹、小青菜、玉米……那景色真迷人呀,那空氣真清新呀!每個季節(jié)都顯示出各種容貌。

          今天下午,我和爸爸拿著盆子和鐵耙,來到這塊田里刨花生。爸爸把花生一棵一棵地拔起來,我把花生一個一個地摘下來,放進盆子里。那些花生就像一個個剛生出來的小寶寶,裹著一層濕潤的土壤。 爸爸用鐵耙把土翻起來,不僅是為了翻土,也是為了看一看土里還有沒有花生。我和爸爸雖然冒著太陽刨花生,流了許多汗,但是看著自己的收獲,卻十分快樂。經(jīng)過了大約40分鐘,我們終于刨好了。 我興高采烈地去自來水下洗花生,心想:花生真飽滿呀,今天可以大吃一頓了,真好!突然,爸爸走過來對我說:“思思啊,洗花生不是這樣洗的,你仔細地看我怎么洗!敝灰姲职职鸦ㄉ惯M一個淘 籮內(nèi),捏住水管,開大閥門,沖洗著花生,過了一會兒,我便看見花生干凈了許多,泥寶寶都被沖走了。我好奇地問爸爸:“爸爸,用水沖花生,花生會干凈,這是什么原因呀?”爸爸告訴我:“這是 因為,用水沖花生,水的沖力把土壤擠了出來,所以土壤會被沖出來,花生才會這么干凈。”我點了點頭,恍然大悟。

          這次刨花生的經(jīng)歷,既讓我學會了做一件事——刨花生,又讓我明白了一個生活常識,這真是一舉兩得呀!這也讓我明白了一個道理:只有敢于嘗試,才會有所收獲。

          花生的啟示小學作文 篇29

          秋天,是花生成熟的季節(jié),我最大的樂趣就是刨花生。

          中秋節(jié)的早晨,天空湛藍,金風送爽,爸爸媽媽終于要帶我去姥姥家去刨花生了,我心里充滿期待,抑制不住內(nèi)心的喜悅,路上哼著小調(diào)。

          車疾馳著來到地里,綠油油的花秧像給大地鋪上了一層綠油油的毛毯,一眼望不到邊,遠處有幾輛拖拉機冒著黑煙“嘟嘟嘟”不停地工作著。農(nóng)民伯伯忙碌著,有的用鐵楸挖著花生,有的坐在地上摘花生,還有的提著籃子撿花生。

          走到姥姥的地邊,大家開始忙碌起來,我靜靜地站在一旁,不知道做什么好,我想著想著,準備用手拔花生,我抓住花生的秧苗,用力一拔,拔的滿手都是葉子,花生像跟我捉迷藏,在地下不肯出來。于是,我又憋足了氣,抓住根部,用盡全力氣一拔,花生被拔出來,而我卻摔在了地上,疼得我“嗷嗷”大叫。看著自己拔出來的花生,我很是開心,我?guī)е荒樢蓡柨粗牙。姥姥不緊不慢的說:“由于地太硬,其它的花生都被留在土里,你沒拔出來。”我恍然大悟,說:“原來是這樣啊。那我就撿花生吧!庇谑俏姨嶂@子,嘴里數(shù)著:一粒、兩粒、三粒,不一會兒,我就撿了一籃子花生,花生有大有小,有的像8字,有的像小葫蘆,也有的什么也不像,白白胖胖的可愛極了。

          刨花生,雖然很累,心里卻美滋滋的,因為我體會到了收獲的快樂。

          花生的啟示小學作文 篇30

          “麻屋子,紅帳子,里面住著個白胖子!蓖瑢W們,你們知道這是什么嗎?哈哈,它就是花生。

          今天,媽媽買來幾斤花生,往我手里塞了幾顆;ㄉ鈿な峭咙S色的,形狀像一個“S”。它的表面布滿了不規(guī)則的網(wǎng)狀花紋,活像蒙了一層漁網(wǎng),摸上去粗糙極了。這些花生有我的拇指般大小,兩頭鼓鼓的地方包著花生仁,頂部凸出了一小塊,像鸚鵡的嘴巴,仿佛在對我說:“別看了,快把我剝開吧!”

          “咔嚓”一聲,花生殼被我掰成了兩半,兩粒穿著暗紅色外衣的花生仁呈現(xiàn)在眼前,我小心翼翼地搓去仁衣,花生露出了白白胖胖的花生仁,圓潤的身體閃著晶瑩的光澤,看起來像兩粒光潔潤滑的珍珠,散發(fā)著誘人的清香。我趕緊往嘴里塞了一顆,“咯嘣——”一股濃濃的甜香瞬間彌漫開來,越嚼越甜,越嚼越香,頓覺唇齒生香,真是太好吃了!

          聽媽媽講,花生可以榨油、做麻醬,用來做菜不僅口感好,還有很多營養(yǎng)成分。而那層毫不起眼、又薄又脆的仁衣,更是擁有止血和促進骨髓制造血小板的功能。我驚訝極了,花生雖小,渾身是寶啊!

          花生的果實是掛在枝頭嗎?不,花生的果實深深扎根于地下,它把自己藏起來,只在成熟的那一刻才把自己奉獻給大家。這讓我想起了環(huán)衛(wèi)工人、交通警察等城市工作者,他們不也像花生一樣,默默無聞卻又無私奉獻嗎?

          我愛花生,愛它的味道,愛它的功效,更愛它的精神!花生,我要向你學習,做一位默默奉獻的人。

          花生的啟示小學作文 篇31

          星期天我們?nèi)?nèi)黃一家莊園里刨花生,爸爸提前準備好了,鏟子袋子等等準備出發(fā)了。

          一路上我看見田地里的柿子樹,上面的柿子已經(jīng)成熟了,黃澄澄的果實把樹都壓彎了,枯黃的葉子廖無生機的落在地上,好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯伴隨著秋風我們來到了目的地。

          到了莊園里,一片綠油油的花生地一眼望不到邊,一陣秋風吹來就如同站在綠色的海洋之中。我們提上籃子,拿起了鐵鍬,開始刨花生。莊園里的伯伯告訴我們鐵鍬要從花生叢的邊上一鍬下去,然后就可以把花生從地里刨出來。我拿著籃子,爸爸拿起鐵鍬,按照伯伯的方法鏟下去,果然跑出了許多花生,我一手把它們抓起來抖抖上面的沙土,一個個花生寶寶就背我揪了起來?椿ㄉL得好像數(shù)字8,它的身上布滿皺紋,像烏龜殼上的花紋,于是我對爸爸說讓我試一試,爸爸把鐵鍬給我,我學著爸爸的樣子立起來一腳踩下去,然后往上翹,哇,好多花生!沒見過這么大的花生,里面有花生寶寶,我高興的連蹦帶跳,歡呼雀躍,就這樣一直刨,直到把籃子裝的滿滿的。

          看著這一大片的花生地,被我們刨的干干凈凈的。雖然忙了很長時間,不過累并快樂著。也許我們留下許多汗水,泥土弄臟了我們的衣服和雙手,但是我們的心依舊是格外的快樂。我們所體驗,所享受的并不是泥土與汗水弄臟了我的身體,而是刨花生中的陣陣歡笑,自己親手摘下的果實,體驗了粒粒皆辛苦。就讓我們好好保留這段故事吧!

          花生的啟示小學作文 篇32

          天高云淡,秋高氣爽,又到了豐收的季節(jié),爸爸媽媽帶我回老家。

          剛一進門,我正瞧見奶奶在剝花生,便走過去,笑著對奶奶說:“奶奶,我也想剝花生!

          “好呀!快坐下來一起剝吧!”

          我迫不及待地拿起一個好似小葫蘆的花生,用手在花生中間的位置輕輕一按,咦?怎么沒開口?我又用了一些力氣,還是不開口……,最后我用盡全身的力氣捏,它還是紋風不動。什么嗎!我恨不得直接把它放在腳下,踩個稀巴爛。我把花生往旁邊一扔,雙手一交叉,嘴里一哼,鼓著腮幫子生氣。奶奶剝的一個個又白又嫩的花生豆深深地吸引著我,我多想剝一個完美的花生呀!

          奶奶似乎看透了我的心思:“唉!倒是跟小花生淘起氣來了,別生氣了,奶奶教你。”聽奶奶這么一說,我高興極了!

          只見奶奶右手拿著花生,大拇指和食指捏住花生的頭部的一個弧線,左手包在右手上,用力一捏,“啪”,兩個圓圓的“小臉蛋”就出來了。我學著奶奶的樣子,右手捏住花生的頭部,和左手一起用力,“啪、啪”,兩個“小娃娃”敞開了窗戶,向外張望著,我頓時恍然大悟,原來這么簡單!我練了許多次,終于熟能生巧,很快剝了許多花生,我好像看見他們這些“小臉蛋”在朝我微笑呢!

          眨眼間,已到了傍晚,沐浴著晚霞的余暉,我背著好似已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)的“小娃娃”們,高高興興地回家了。

          花生的啟示小學作文 篇33

          一個秋天的下午,我來到奶奶家。

          奶奶拿著小鋤頭,對我們說:“我現(xiàn)在去挖花生了,回家了燒給你們吃。”我想了解關(guān)于花生的知識,便興致勃勃地更隨著奶奶走進田地。我一邊走,一邊想,花生是怎樣挖的呢?難道用機器收?不對,這田野上沒有什么大型收割機器。難道用手來刨?但是奶奶手里拿著鋤頭。

          終于來到了花生地,看見那綠色的一大片植物,我開心極了急忙脫下鞋尋找花生。咦?都是綠葉子,連花生的影子都不見。只見奶奶兩腳張開,用鋤頭在一株植物的根部刨了好幾下,兩手抓住所有的莖,向上用力一拔,。∫恢臧装着峙值幕ㄉ尸F(xiàn)在眼前。我也迫不及待的拿過鋤頭,學著奶奶的樣子,往土里刨,再用力一拔,哎喲!我摔了個底朝天,朝上一看,呀!根上怎么沒有花生?奶奶見我吃驚的樣子哈哈大笑:“傻孩子,你刨得太淺了,看,要刨得深一點,這樣花生才能連根而起!”說罷,奶奶又向我展示了一兩遍。終于,在我的努力下,挖出了許多花生。

          挖著挖著,我看見了一只像蝸牛一樣的軟體動物,我嚇得兩三步的向著田販上逃,奶奶對我說:“這是一種害蟲,專門吃花生,來,別怕!”奶奶用鋤頭把害蟲連著泥土翻到別處去。這時,我才安心的回到花生地中。

          一下午,我們收獲了滿滿一大籃花生。回到家,吃著親手挖與摘是花生,我心里美滋滋的。

          挖花生記錄著我童年成長的樂趣,令我至今回味無窮。

          花生的啟示小學作文 篇34

          上星期,老師說要去刨花生。刨花生?怎么刨呢?我在心中打了一個大大的問號。

          周五下午,我早早來到了學校,因為我們需要坐校車卻郊外。

          車大約走了30分鐘,我們來到了郊外。這里空氣清新,綠色的田野一望無際。這樣美好的環(huán)境,怎么能遭到污染呢?

          我們朝著田野走去,大概走了3分鐘,就停了下來。老師說:“孩子們,今天我們要在這里進行一個活動,那就是:刨花生!請同學們不要打鬧、不準打鬧。這花生怎么刨呢?請同學們先找到一株花生苗,抓住莖部,然后使勁拔出來,就可以了!

          哦!原來刨花生,其實就是拔花生呀!我已經(jīng)躍躍欲試了。

          活動終于開始了!我和李源恒一起合作。我負責拔,李源恒負責把花生摘到袋子里。我們李源恒配合得很默契。我使勁拔,李源恒使勁摘。不一會兒,我們兩個的手就都變得黑黝黝的了。我旁邊的同學更是努力,手已經(jīng)看不出來原本的顏色了。我正努力拔著,突然我面前出現(xiàn)了一個大肉蟲子!劉一蓬真是膽大,一根木棍就把那只蟲子挑走了。

          我和李源恒已經(jīng)摘了四袋了,上秤稱一稱,竟然有18斤!已經(jīng)夠多了!于是,我們兩人分了一下,一人兩袋。這時,在旁邊有技術(shù)不好或者只顧玩耍,沒有刨到花生的。于是,我把我的兩袋花生賣給了他們。這時,老師宣布活動結(jié)束!啊?這時候我可一顆花生都沒有了?!

          坐在回家的路上,我不斷地反思,明白了一個道理:投機取巧不如腳踏實地!

          花生的啟示小學作文 篇35

          秋天是我最喜歡的季節(jié)。因為秋天空氣涼爽,而且碩果累累。

          國慶節(jié)假期,我回到農(nóng)村的奶奶家。奶奶說帶帶我去地里刨花生。我高興極了,終于可以像大人一樣幫奶奶干活了。

          跟著奶奶來到花生地里,我看見綠油油的葉子嘩啦啦地向我招手致意,好像在歡迎我的到來。我們是來弄花生的,但是花生呢?我好奇地問爺爺:“花生在哪里?”爺爺笑著說:“花生的果實是長在地里的!蔽乙宦牋敔?shù)脑挘推炔患按赜檬职瘟似饋,許是我用力過猛,一不小心,就四腳朝天摔倒了,我顧不得身上的泥土,就想看看自己有沒有把花生拔出來?墒牵藬]下一把花生葉子,啥也沒有。爺爺說,這段時間沒下雨,天有點干旱,土地變硬了,所以,我用手是拔不出來的,需要他用镢頭刨。聽了爺爺?shù)脑挘揖屠侠蠈崒嵲谝贿叺戎,做爺爺(shù)暮么顧n,等爺爺把花生刨出來,我把它們摘下來就行。

          爺爺揮舞著镢頭,一會功夫就刨了很多。那些小花生們有的像8字形,有的像小葫蘆,有的大,有的小,可愛極了。于是我和奶奶興致勃勃地摘起了花生。一個、兩個、三個……沒用多少時間,我就摘了一小盆,我再把把它們倒入奶奶的袋子里,奶奶直夸我這個大孫子能干,我越干越有勁,一個上午的功夫,我們就把花生刨完了,數(shù)了數(shù)今天的收獲,足足有五大袋子。

          回到家里,品嘗著自己的勞動果實,我的心里美滋滋的。

          花生的啟示小學作文 篇36

          今年五一,我和爸爸到鄉(xiāng)下爺爺家。

          爺爺家有一個菜園,已經(jīng)種上了青的瓜,綠的豆。菜園里還有一塊空地,這塊空地很肥沃,靠近溪邊。這里種什么呢?我和爸爸商量了很久,最后我們決定種花生。開工了,爸爸讓我先把地上的雜草割掉,我拿起那鋒利的鐮刀賣力地割著雜草。爸爸也沒閑著,掄起鋤頭開始翻地。爸爸把土翻了一個面,把我割下來的草壓在下面,讓雜草腐爛化為肥料。遇到石塊時,爸爸就把石塊撿起來扔掉。遇到較大土塊時,爸爸就用鋤頭把土塊敲碎。

          地翻好后,爸爸開始挖坑。爸爸每挖好一個坑,就會隔開大約20厘米。我把每個坑里都放一;ㄉN子,然后把它們用土輕輕蓋上,防止花生種子被鳥吃掉。終于,花生種完了。我坐在地上累如爛泥,不愿意再干活了。爸爸對我說:“孩子,你不是才學了‘鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田’嗎?農(nóng)民伯伯每天干的活比你多得多了。一分耕耘一分收獲。堅持就是勝利。”我聽了這些話,又站了起來,和爸爸一起去溪邊提水澆花生。我力氣小,一次只能提小半桶水。爸爸笑我力氣太小,我不服氣,就提了一大桶水往回走。我踉踉蹌蹌地走著,腳下一滑,摔跤了,水灑出來澆了我一身。爸爸笑翻了,說:“哈哈,看樣子以后要多帶你下鄉(xiāng)來干農(nóng)活。”

          種花生很累,但我很快樂。種花生也讓我明白了:每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,來之不易。我們不能浪費糧食,要珍惜每一粒糧食。

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