東西南北中小學(xué)作文
“東西南北中，我們來當(dāng)兵，五湖四海 ……”，那嘹亮悠揚的歌聲如一個個快樂的音符在我耳邊回蕩，東西南北中作文。上午，咱們再次到了雨花營地，這可是個紀(jì)律嚴(yán)明之地，大家如聽見了無聲的命令一般，車上還嘻嘻哈哈，有說有笑，現(xiàn)在進入營地就個個不說話，主動站好，等教官分好連隊�！傲⒄�，稍息”。教官如雷鳴電閃般的聲音，使每個人都恐嚇萬分，不禁每一步都按命令�！罢竞茫韵�，立正”。原本枯躁無味的口號，現(xiàn)在卻讓人從緊張中竟也有一絲快意，為此，同學(xué)們雙手緊貼褲縫，認真地做起來。“不錯，很好”。教官表揚扯不動手的同學(xué)。輪到我了，我想起邱少云的那句“他像千斤巨石般動也不動”，此時形容我也再好不過了，我雙手使勁往身上靠，教官扯時咬緊牙關(guān)，手像粘上強力膠般紋絲不動，“很好”，教官評道。這下，我長噓了一口氣。一會兒，開始換軍裝了。
咱們二連二班以前可從沒這么團結(jié)，小學(xué)六年級作文《東西南北中作文》。班長盧嘉明一進宿舍便發(fā)話了，“大家搞好點，啊，床單抹好，被子整好，凳子擺好”。呵，好不奇怪，他也有班長的樣子了，我暗喜：平時嘻嘻哈哈的.他今天也認真地管大家，看來吾班有望了�！暗首訑[在拖鞋旁，衣服放在枕旁”，不知那位熱心大使又提意見了。不一會兒，大家陸續(xù)換完了，可彭謙卻檢查起來，“你看，不行�！彼藭r熱心幫同學(xué)擺，一點也不象從前的他。我心里不禁莫名的高興起來，這是班級榮譽感在起作用。
開始評比，“二連二班最好，其余都不行”。大家一聽，雖不能高興地跳起來，但臉上的喜悅誰也不難看出，耶！軍隊中真的這么枯燥？我滿臉狐疑，每天就這么站著，一動不動，蛇來也不看？不過，后來的拉歌解除了我心中的疑問。教官大聲洪亮的歌聲讓人感到有一種粗獷之美，每個人都跟著教官歇斯底里地吼者，似乎比音樂課還快樂，雖然不時跑調(diào)，但總使人愉快。“一連聯(lián)合二連，對付人多的三連”。比賽了，“東西南北中……”大家盡量讓自己聲音大，又準(zhǔn)確，三連則拍著手打節(jié)拍。由于對方人多，他們贏了。第二輪，我們團結(jié)一致，又扳回來了。正欲一決高下，卻因領(lǐng)導(dǎo)來了不比了，又要回去了，大家不歡而散。練站隊，唱軍歌，整內(nèi)務(wù)，一切都那么美好，我眼里還有一個個筆直的身影，腦海里有強烈的集體榮譽感，特別是那嘹亮的軍歌，在整個軍訓(xùn)中貫穿，讓人回味無窮！
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