小學(xué)生暑假作文500字

小學(xué)生暑假作文500字

　　小學(xué)生暑假作文：逛書城

　　星期天下午，媽媽帶我去書城，我高興地歡呼起來：“逛書城了!逛書城了!”

　　哇!書城里的書可真多呀!有幼兒園小朋友看的書、有中小學(xué)生看的書、有大學(xué)生看的書……這些書整整齊齊地?cái)[在書架上，就像一位位士兵在等待著命令呢!那一排排的書架，就像一列列火車。走進(jìn)書城，就像走進(jìn)書的世界，知識(shí)的海洋。

　　書城里人山人海，有的在看書、有的在挑書、還有的正排隊(duì)付錢……看書的人最多。有的站在那看、有的靠在墻上看，、有的蹲在那看、有的一屁股坐在地上看……

　　我要找《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我來到科技類，找出《十萬(wàn)個(gè)為什么》，津津有味地看著。這本書就像磁鐵一樣吸引著我。

　　最后，我買了《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》……我捧著書，開開心心地回家了。

　　小學(xué)生暑假作文：充實(shí)的暑假

　　“放暑假了!”小孩子異口同聲地歡呼著。寫到這里，我有一個(gè)問題：“你們會(huì)怎樣度過一個(gè)暑假呢?”也許有人會(huì)說：“作業(yè)少，我做完就玩。”還有人會(huì)說：“我做完就開始復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完了才玩……”而我的暑假是“五彩繽紛”的，還有很多收獲。

　　有些人認(rèn)為，放暑假了，我們的目標(biāo)就是“消滅”作業(yè)之后就玩。雖然我也有一個(gè)這樣的目標(biāo)，但是與他們不同的是，“消滅”作業(yè)之后我還學(xué)電腦，練書法，寫作文……有的人也許會(huì)說：“學(xué)什么電腦，練什么書法，些什么作文，只要我完成‘任務(wù)’就行了，其他的管他干什么。”這就是不好的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)了電腦，你起碼有一門新技術(shù)，有收獲。這可比過一個(gè)“空空如也”的暑假好一百備貨一萬(wàn)倍!

　　學(xué)電腦可是我暑假一大收獲，她讓我過了開心的二十天!

　　學(xué)電腦以后，讓我這個(gè)對(duì)電腦毫無了解的人變得了解電腦了。他可以上網(wǎng)查資料，發(fā)電子郵件，上QQ聊天，有一個(gè)屬于自己的個(gè)人空間。他還是單獨(dú)與父母溝通的秘密空間，把一些秘密告訴他們或把一點(diǎn)不愉快的事告訴他們，讓自己的心情好一點(diǎn)……

　　除此以外，我還去了鄭老師家里學(xué)書法，他教會(huì)了我寫書法的基本知識(shí)，還有口訣：欲上先下，欲左先右。欲左上，先右下，欲又上，先左下。只要記熟了這個(gè)口訣，寫的書法自然就好看很多。

　　在暑假里寫作文也是不可缺少的。在學(xué)校里時(shí)，我的作文老是寫不好，所以放暑假的時(shí)候，我堅(jiān)持寫作文，還要讓老師改改，自己再寫一遍。

　　做運(yùn)動(dòng)也要。在做運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我看見一個(gè)小男孩兒，她拿著球投籃，可是投了三次都不進(jìn)，但他好像沒有想放棄的樣子，繼續(xù)投籃。我被他永不放棄的信念給打動(dòng)了，默默的在旁邊為他加油，希望他能投進(jìn)。突然，他重重地摔了一跤，我以為他會(huì)放棄，但結(jié)果和我想象的不同。他堅(jiān)強(qiáng)的站起來，向藍(lán)框射了一個(gè)球，中了!他的嘴上浮起一絲微笑，我也為她而感到快樂。那次運(yùn)動(dòng)之后，我深深的感受到：一個(gè)人如果堅(jiān)持不懈的去做一件事，如果失敗了無數(shù)次，在無數(shù)次之后，只要他肯站起來，地?zé)o數(shù)零一次肯定成功，失敗永遠(yuǎn)是成功之母，這是不可改變的事實(shí)。

　　在這個(gè)暑假里，我學(xué)到了很多知識(shí)，有很大的收獲，讓我過了一個(gè)充實(shí)的暑假，讓我變得更完美，更充實(shí)。我就像一顆種子，知識(shí)就像一場(chǎng)雨，雨水滋潤(rùn)了我，給予了我強(qiáng)大的力量，讓我有足夠的力量面對(duì)未來，挑戰(zhàn)未來!

　　小學(xué)生暑假作文：爺爺煩心的時(shí)候

　　一天早上，小象走進(jìn)客廳�？匆姞敔敓o精打采地坐在沙發(fā)上，好像很不開心的樣子。小象就問：“爺爺，你為什么不開心啊?”爺爺說：“我昨天買體育彩票，就差一個(gè)號(hào)每月中。”小象說：“太可惜了。”

　　小象就想：我應(yīng)該給爺爺摘一些香蕉。這樣，爺爺就會(huì)開心起來。小象就提著個(gè)大籃子，走進(jìn)大山的果園里，小象看見香蕉，就伸出手摘了一些又大又黃的香蕉。

　　小象就把一籃滿滿的香蕉提回家了，再把香蕉遞給爺爺說：“爺爺，吃一些香蕉吧，這樣，你就會(huì)開心起來的。”爺爺聽了小象的話，臉上露出了高興的表情，說：“你真是一個(gè)好孩子。”

　　小學(xué)生暑假作文：謝謝你，媽媽

　　媽媽，從小你就教我要學(xué)會(huì)說“謝謝”，要對(duì)送我東西的人說“謝謝”，要對(duì)幫助我的人說“謝謝”……這十幾年來，你養(yǎng)育我，為我付出這么多可我卻從來沒有跟你說過“謝謝”。

　　小時(shí)候，我體質(zhì)不好，經(jīng)�？人�、感冒。有一次，我半夜三更醒來，感覺頭很沉、很重，非常不舒服。我把你推醒，你問我怎么了，我說我頭疼。你二話不說，起身找來溫度計(jì)，用水沖干凈，抖了抖，放入我的嘴中。過幾分鐘，你從我嘴中拿出溫度計(jì)一看，便是一聲驚叫：“40度!”你急忙幫我穿上衣服，自己卻穿著睡衣就出門了。你把我背到樓下，外面一輛車也沒有，你就背著我直奔醫(yī)院。你一邊走一邊對(duì)我說：“佳莉，再忍一下，醫(yī)院就到了。”我趴在你的背上，聽見你“呼呼”喘氣的聲音，真想大聲地說：“謝謝你，媽媽!”

　　來到醫(yī)院，醫(yī)生給我看病，你的手一直握著我，好像在給我能量。護(hù)士來給我掛鹽水時(shí)，我嚎啕大哭。你安慰我：“別哭，不疼，就當(dāng)被蚊子咬了一小口，沒事的。”可你口不對(duì)心，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，摸著我的頭故作微笑地看著我。

　　打了一會(huì)兒針，我的肚子開始“咕咕”叫了，她聽見了，趕緊跑出去，給我買了我最愛吃的肉松包。

　　那時(shí)，我真想對(duì)你說：“媽媽，我愛你!”

　　小學(xué)生暑假作文：我和書的故事

　　高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包一樣。”我也一樣，喜歡在書的海洋里暢游，津津有味地讀著一本本書。每當(dāng)我捧起一本好書時(shí)，一個(gè)個(gè)與書有關(guān)的故事，便會(huì)浮現(xiàn)在眼前。

　　有一次，媽媽囑咐我去書城看書，然后去吃一些東西，再乘車回家。臨走前，給了我二十塊錢。

　　來到書城，我搜尋起來，咦?《青銅葵花》，我一直找不到的書，哈哈，我今天要讀個(gè)痛快。我“嗖”地抽出了這本書，立刻手不釋卷地讀了起來。當(dāng)我讀到青銅奶奶去世時(shí)，我就與書中的人物一起悲傷，禁不住抽泣起來。我讀到青銅一家拍照時(shí)，我和他們一起樂，立刻破涕為笑……就這樣，兩個(gè)小時(shí)就踮起腳尖悄悄地溜走了。我都忘記了時(shí)間，忘記了饑餓，如癡如醉地讀著。最后，我竟然不知不覺地用20元把書買下了，我把媽媽的話全部一股腦兒地拋在后頭了。

　　走出書城，一拍腦門，完了，我沒錢乘車和買東西了。哎呀，我真糊涂，竟忘記了媽媽的話。我只有忍著饑餓走回了家。

　　回到家中，我就有了一個(gè)外號(hào)：“書蟲”。

　　我與書的故事還有很多，書成為了我生活中缺一不可，它就像一位好友，令我受益匪淺。

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