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雨中的背影小學(xué)作文
【第1篇】
這個(gè)小學(xué)人生中，有許多人幫助過我，我也曾感謝過他們，可只有那個(gè)人--我想過感激他，可我以找不到他，而且他的樣貌我已不記得，刻在我腦中只有他那雨中的背影。
那天，天空一片陰暗，雨珠如同淘氣的小朋友，著急地從天空媽媽的懷抱中掙脫，落到地上。我因?yàn)閹椭蠋煯嫼诎鍒?bào)，所有5點(diǎn)多才回家�？墒怯邢缕鹆藘A盆大雨，而我又沒帶傘，只能在路邊等待雨停了。我緊皺著眉頭，一臉無奈，心中反復(fù)在想：唉，這雨什么時(shí)候才停？
就在我無奈之時(shí)，一位與我同年級(jí)的同學(xué)緩緩走到我身旁，把他的傘遞給了我，笑瞇瞇地說道：“你好！我叫謝照臻，你沒帶傘嗎？我們一起用，好嗎？”在謝照臻的臉上，我看見了無限的純真。謝照臻的話讓我的心中再次充滿希望，我激動(dòng)地會(huì)答到：“好呀！好呀！謝謝你！”那一刻，我心中已涌起陣陣感激之情，小心臟好像一個(gè)喜悅的小孩子，上下連續(xù)跳動(dòng)。
撐著他的傘，走了許久，在十字路口旁，我們倆十分有默契的停住了。兩人沉默了一會(huì)兒，終于我先開口了：“你走那邊過？”謝照臻快速回答道：“我走左邊，你呢？”我也回答道：“我走右邊。”說話中，我發(fā)現(xiàn)謝照臻的臉上好像有為難的表情。
兩人再次沉默。
這次，謝照臻先說話了：“算了，雨傘先借你吧！”話音剛落，謝照臻便將雨傘快速遞給了我，便疾步離去，那時(shí)，我呆住了，當(dāng)我反應(yīng)過來的時(shí)候，我卻只能看到謝照臻在雨中的背影了�？粗x照臻的背影，我心中的感激之情再次從心口涌出，我剛想叫住謝照臻，跟他說：“不用了，還你，還是你自己用吧！”可自己的舉止卻又奇怪地停止，就連我自己也不知道為什么？······
令我感到愧疚的是事情都過去那么久了，但我仍舊沒有向他表達(dá)我對(duì)他的感激之情。而且，我竟然沒有還他那把雨傘。但是，謝照臻在雨中的背影卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的印在了我的腦海在之中。在此，用所有讀者當(dāng)證人，我要對(duì)他說：“謝謝你在我最無奈時(shí)幫助了我�！�
【第2篇】
跟著一陣陣放肆的狂風(fēng)，跟著一團(tuán)團(tuán)漆黑的烏云，跟著一陣陣隆隆的雷聲，雨，敲鑼打鼓的來了。天空陰森森的，烏云從天邊滾滾而至，閃電像是一把閃著寒光的利劍，在天空中飛舞著，把天空照得如同白晝一般。
我靜靜地坐在屋檐下小椅子上，細(xì)細(xì)地欣賞著這雨中的美，甜甜地聞著這雨中的香香的味道，手指悄悄的打著雨的節(jié)奏，突然，一位騎著自行車的小女孩在薄薄的雨霧中若隱若現(xiàn)，當(dāng)她離我越來越近時(shí)，我才看得清她的臉:一張平凡的臉上長著一雙晶瑩的眼睛，還有一頭短短的烏黑頭發(fā)如同鍋蓋似的蓋在她的頭上，和一只小巧的嘴。
可就在這時(shí)，雨實(shí)然大了起來：噼哩啪啦的`雨聲，打在鐵片上，發(fā)出"砰、砰"的響聲；打在屋頂上，發(fā)出“滴滴嗒嗒”的清脆響聲；打在雨傘上，時(shí)輕時(shí)重，發(fā)出“啪啪”的美妙旋律。
就在拐彎處，一位老人拄著拐仗，舉著雨傘，慢慢地走著，我細(xì)細(xì)打量著這位老人：戴著老花鏡，穿著一雙雨鞋和一條舊得發(fā)亮的褲子，披著薄薄的外衣，那衣服上，雨水已浸透了，產(chǎn)生了一種明顯的痕跡。還有一雙龜裂的手和滿頭的白發(fā)。
突然，老人不小心被前面的小石頭絆倒了，重重的摔在地上。
正當(dāng)我想推開門前去幫忙的時(shí)候，那位小女孩馬上停好車，把那位老大爺扶了起來，還連聲問：“老爺爺，有沒有哪里間疼？”一邊抹去老人身上的雨水，并把他扶到一家屋邊的石階坐下，揉揉他的腿，擔(dān)心地問：“這疼嗎？”見爺爺搖搖頭，她又換了一個(gè)地方，問：“這里呢？
過了一會(huì)兒，小女孩讓老人休息，自己過會(huì)就來。大約五分鐘后，小女孩來到老人身邊坐下拿了一瓶藥和一包棉簽，細(xì)心地為老人抹藥。
事后，女孩對(duì)老人說了再見，就騎著車走了。
我呆呆地望著女孩在雨中漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里不禁贊嘆道：她雖小，但那種孝敬老人的精神真是值得我學(xué)習(xí)！
不知為什么，我覺得，小女孩那雨中的背影卻越來越高大了!
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