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      2. 復(fù)活節(jié)做彩蛋小學(xué)作文600字

        時(shí)間:2021-09-17 16:26:32 小學(xué)生作文 我要投稿

        復(fù)活節(jié)做彩蛋小學(xué)作文600字

          復(fù)活節(jié)彩蛋精美漂亮且富有裝飾性,它們代表著人們的美好心愿,并與你分享季節(jié)更替的喜悅。下面是小編分享給大家的復(fù)活節(jié)做彩蛋小學(xué)作文600字,希望能給您帶來(lái)幫助!

        復(fù)活節(jié)做彩蛋小學(xué)作文600字

          復(fù)活節(jié)做彩蛋小學(xué)作文600字1

          同學(xué)們,你們知道復(fù)活節(jié)在哪一天嗎?那么由我來(lái)告訴你吧!

          復(fù)活節(jié)在3月22日—4月25日中的任何一天,而且是春分月圓后的第一個(gè)星期天,如果春分月圓是星期天,那么就要推遲到下一個(gè)星期天。

          復(fù)活節(jié)里最有特色就要算是彩蛋了,當(dāng)然復(fù)活節(jié)的彩蛋也有一個(gè)很美麗的傳說(shuō)。有一個(gè)女神叫Eostore,她在冬天看見一只受傷的小鳥,于是Eostore女神便把小鳥彎成了野兔,野兔熬過了冬天。有一天,它發(fā)現(xiàn)自己會(huì)下蛋,便在蛋畫上了各種各樣的圖案,把彩蛋送給了Eostore女神,表達(dá)對(duì)女神的感謝之情。這就是復(fù)活節(jié)彩蛋的由來(lái)。聽完了我的介紹,那么就親自制做一枚彩蛋吧,送給自己想要感謝的人。

          先取一枚蛋,這顆蛋不是雞蛋、也不是鴨蛋,而是石膏蛋。這因?yàn)槭嗟案诒9埽粫?huì)變質(zhì)。選好蛋后,我把粉色涂料當(dāng)成底色,均勻地涂在蛋的表面。在耐心地等待涂料干后,在蛋的表面,圖上一個(gè)已選好的兔子圖案。想要在蛋的表面作畫這樣很不容易,因?yàn)榈翱偸遣宦犖业摹霸挕薄?/p>

          這跟在圖畫本上畫畫是不一樣,很考驗(yàn)我的臂力的,我的一只手要拿穩(wěn)蛋,另一只手要握緊畫筆。一不小心,彩蛋上就留下七扭八拐的線條。費(fèi)盡九牛二虎之力,我的彩蛋終于做好了。

          雖然我制做的彩蛋并不好看,但我還是想把它送給我的爸爸和媽媽。因?yàn)榘职趾蛬寢尀槲夷芙】档?成長(zhǎng)付出很多辛苦,所以能借復(fù)活節(jié)這個(gè)節(jié)日把自己親手制做的彩蛋獻(xiàn)給爸爸和媽媽以表我對(duì)他們的感謝之情。我真的很開心!

          那么同學(xué)們還等什么?讓我們一起動(dòng)手來(lái)制做彩蛋吧!

          復(fù)活節(jié)做彩蛋小學(xué)作文600字2

          “呼—呼”這是什么聲音?你瞧,我在吹蛋呢!我要制作一個(gè)復(fù)活節(jié)大彩蛋!

          我從書上知道制作大彩蛋首先要把雞蛋里的蛋清和蛋黃等都吹出來(lái)。我便用一要針非常小心地在雞蛋的頂部和底部各扎了一個(gè)洞,然后小心翼翼地把洞擴(kuò)大,以方便吹出蛋黃。

          開始吹蛋了,我鼓足了氣,對(duì)著孔吹了一口氣,只見一條蛋清像膠水一樣從孔里緩緩流出。但是它出來(lái)得實(shí)在是太慢了!我便再用針往孔里攪拌了一下,讓蛋清和蛋黃攪稀。又用力吹了好久,直吹得我頭暈?zāi)X脹,臉都憋得紅紅的。我拿起蛋輕輕搖了搖,明顯輕了很多。太累人了!我不管三七二十一,把蛋孔對(duì)準(zhǔn)水龍頭猛沖一陣,蛋黃清稀了很多,用力一搖就全出來(lái)了!再用水清洗干凈,晾了10分鐘。

          我照書上介紹的那樣,在兩個(gè)孔上滴了兩滴蠟油,防止染料滲進(jìn)蛋殼里。接下來(lái),我從媽媽的化妝包里找出了一瓶透明指甲油,在彩蛋上輕輕涂了一層。在它沒有完全干透時(shí),我把準(zhǔn)備好的亮片隨意地灑在上面,干了后這些亮片就粘在蛋殼上了。

          我要制作的是精美絢麗的費(fèi)伯奈式風(fēng)格并鑲有寶石的,還需要用天鵝絨裝飾。可是我沒有天鵝絨怎么辦?我開始動(dòng)起了腦筋。眼睛一下子發(fā)現(xiàn)了毽子上灑落的羽毛。我挑選了5根白色的毛,把下部的散毛剪掉,上面的毛用膠水粘在絲帶上,再把絲帶繞在雞蛋中間,大彩蛋就做好了!是不是很簡(jiǎn)單呢?你也快來(lái)做一個(gè)吧!

          復(fù)活節(jié)做彩蛋小學(xué)作文600字3

          今天下午的綜合課,我們將要制作一枚彩蛋。

          上課鈴響了,同學(xué)們便拿起了早已準(zhǔn)備好的蛋殼和水彩筆,喋喋不休地談?wù)摿似饋?lái)。同桌高舉著一個(gè)蛋殼,說(shuō)他的蛋殼質(zhì)量最好,摔也摔不破。

          正當(dāng)他吹大牛的時(shí)候,老師夾著講義夾走進(jìn)了教室,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,連一根針?biāo)ぴ诘厣系穆曇舳悸牭靡姟M瑢W(xué)們都坐得端端正正,生怕老師察覺到了自己剛才的行為。

          老師并不知道他們的想法,只是讓同學(xué)們翻到書本第四十七頁(yè),講解了一下制作彩蛋的要點(diǎn)之后,就讓我們自己做。

          我一邊“啊啊啊”地尖叫一邊解開水彩筆盒上的扣子,我以前做出的手工制品都是老師指導(dǎo)的呀,今天居然自己來(lái)做,哦不!

          我拿著一根橙色水彩筆和一個(gè)蛋殼,無(wú)從下筆。

          今年最萌的動(dòng)物是什么?是貓咪!我盯著彩筆,突發(fā)奇想,在蛋殼上用細(xì)細(xì)的虛紅勾出一只貓咪的輪廓,然后細(xì)細(xì)地點(diǎn)上了彩點(diǎn),又覺得蛋殼太空,再加上了一只水壺和一把小椅子,可蛋殼背面還是沒有東西,于是我又畫出了一個(gè)扎辮子的小女孩,但還覺得沒有新意,就給她戴上了一副面具……就這樣添添補(bǔ)補(bǔ)了好一會(huì)兒,我的蛋殼畫終于大功告成了!

          同桌正拿著他那只“永不會(huì)碎”的蛋殼抓耳撓腮,前面的柯琳盈正拿著她的“小丑蛋”精心裝飾著,而后面的瑤璐則轉(zhuǎn)動(dòng)著蛋殼——那上面畫著五六張臉。

          就像被我們的笑聲感染了似的,屋外的雨也漸漸地小了……

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