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回憶小學(xué)六年作文
匆匆六年時(shí)光，小學(xué)畢業(yè)了，回想一下以前，覺得時(shí)間過得很慢，現(xiàn)在想想，一眨眼就畢業(yè)了。
一年級(jí)的時(shí)候，什么也不懂，以為父母把我送到學(xué)校來只是讓我讀書而已，那時(shí)候老師對(duì)我們也不嚴(yán)格，只覺得讀書很好玩，老師說什么就是什么，你只需要按照老師說的去做就好。但是，那時(shí)候我的看圖寫話能力特別不好，那時(shí)候我超級(jí)討厭語文老師。
后來上學(xué)期過了一半的時(shí)候，遇見了一個(gè)好朋友，她叫楊燦，我當(dāng)時(shí)很開心，因?yàn)樗俏业谝粋�(gè)在學(xué)校交的朋友。隨著時(shí)光的流逝，一學(xué)期過去了，即將升到二年級(jí)的我很開心，因?yàn)榧磳⒂幸慌荒昙?jí)的小孩子進(jìn)來，我也可以做小姐姐了。到了二年級(jí)，我卻開心不起來，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師要教我們乘法口訣，并且要求我們背下來，而且還要在第二天檢查。但是我感覺我對(duì)語文老師的討厭并不深，反而覺得語文老師挺好的，后來的時(shí)候，我當(dāng)上了語文組長(zhǎng)，那時(shí)候我看才知道，雖然做了小姐姐，當(dāng)時(shí)我就在想，我一定做班長(zhǎng)，一定我必須要表現(xiàn)的很出眾，這樣才能讓老師注意到我，隨著我的夢(mèng)想，我升上了三年級(jí)。
我三年級(jí)的時(shí)候，懷著一顆好學(xué)的心去學(xué)英語，當(dāng)時(shí)，我們的英語老師姓陳，對(duì)我們一點(diǎn)都不嚴(yán)格，什么過去式呀，第三人稱單數(shù)形式也只是說說，也不叫我們記，也從來沒叫我們背課文，那時(shí)候，我還當(dāng)上了英語組長(zhǎng)。但是我那時(shí)候不知怎么的，又開始討厭語文老師了，因?yàn)檎Z文老師要我們寫作文，還要求300個(gè)字，我腦細(xì)胞都快沒了，所以我每次看見語文老師都會(huì)繞道而行。
但是，為了完成我做班長(zhǎng)的夢(mèng)，我還是的在每個(gè)老師那表現(xiàn)的好點(diǎn)，尤其是我最討厭的'語文老師那，因?yàn)樗恰嘀魅�，所以我每次上她的課都表現(xiàn)的很好。當(dāng)時(shí)我很喜歡我的英語老師，因?yàn)樗麖膩聿还芪覀�，也不抽我們背課文，也不檢查我們作業(yè)，可誰知道，噩夢(mèng)就在那個(gè)星期來了，那是個(gè)星期一，第三節(jié)課上課了，是英語課，結(jié)果來了一位新的英語老師，當(dāng)時(shí)我們懵逼了，我在想∶這位老師是不是走錯(cuò)教室了，結(jié)果，她自我介紹到，說，她信楊，是我們這個(gè)學(xué)期下半期的新老師，她很嚴(yán)格，會(huì)檢查我們作業(yè)，也會(huì)抽我們背課文，有時(shí)候會(huì)給你們聽寫單詞，但是我特懵逼，還在想：不會(huì)吧！我要在兩個(gè)魔鬼老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)？老天你跟我開玩笑呢吧？就這樣，在兩個(gè)魔鬼老師的教導(dǎo)下過了兩年。
在那兩年期間，我在老師們面前表現(xiàn)的特好，老師們也對(duì)我的印象特別好，但是那時(shí)候選班長(zhǎng)的時(shí)候，我毛遂自薦，但是老師可能覺得我有時(shí)候太過暴躁，就沒有讓我當(dāng)班長(zhǎng)�？烧l知，五年級(jí)的時(shí)候，英語老師和數(shù)學(xué)老師都跟語文老師推薦我當(dāng)班長(zhǎng)，就這樣，我的班長(zhǎng)夢(mèng)圓了。五年級(jí)到六年級(jí)的時(shí)候，我盡力做好每一件班長(zhǎng)該做的事情，遇到困難盡量能自己解決就自己解決，不去麻煩老師。老師也夸我是個(gè)懂事的孩子。
后來，六年級(jí)畢業(yè)了，我開心中也帶著憂傷，因?yàn)槲液臀业暮没锇榉珠_了，和我在這六年里教我知識(shí)的老師們分開了，但是開心的是，我長(zhǎng)大了！老師，我非常感謝你們，是你們交給了我知識(shí)，是你們讓我懂得了以禮待人，是你們讓我懂得了一起分享的快樂，我成長(zhǎng)的道路上缺不了你們，真的很謝謝你們教我知識(shí)！
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