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      2. 心聲小學(xué)生作文

        時間:2021-09-19 19:16:35 小學(xué)生作文 我要投稿
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        心聲小學(xué)生作文五篇

          篇一:小鳥的心聲

        心聲小學(xué)生作文五篇

          我剛被孵化出來時,就在一片茂密的大森林里,那里有一片美麗的野花,每天都有蜜蜂和蝴蝶在上方采花粉和釀蜜,有時還飛上來和我一起聊聊天。

          我的爸爸媽媽每天都給我找來我愛吃的小蟲子,而我和小黃鸝一起到田野里抓螞蟻,偷偷放到其它小伙伴的身上,不到一會兒它們就啄遍了全身上下,而我和小黃鸝在一旁笑得前俯后仰。

          我在這片歡樂的大森林里一直生活得很好?墒牵谝惶煸缟,一聲“轟隆巨響把我從夢中拉出來,我睜開朦朧的眼睛,真的不敢相信眼前發(fā)生的一切----有三棵樹木倒下去了!還有兩個伐木工人在一棵樹下哼著小調(diào)拿著鋸子正砍著樹呢!真不相信,平時和藹可親的人類今天竟然變得那么恐怖,那么殘忍。

          一天天一月月,森林里的樹木不斷減少,裸露的土地不斷擴大,使很多小動物因樹林一棵棵的倒下而無家可歸,饑寒交迫,瀕臨死亡,以及那些來跟我聊天的小蝴蝶和小蜜蜂。

          爸爸媽媽沒有辦法,只好搬到一個小樹林里,那里有一個獵人,可憐的爸爸媽媽在尋食的時候被抓了,聽說正關(guān)在鳥籠里,被小孩子玩呢!只剩下我一人孤伶伶地生活著,每天都要受驚嚇。

          我該怎么生存下去呢......

          篇二:聆聽心聲[400字]

          我家旁邊搬來了一個老人,開始我們沒覺得有什么奇怪的。可是后來我們才發(fā)現(xiàn)他是個啞巴、而且又聾又孤單。

          他每天起早貪黑,辛苦地拉磚、燒磚。為了能保住這份“好工作”,他不辭辛勞地工作著。他的老板對他還算照顧,讓他早上晚上可以少干一些活兒。老人既不能說話,又不能聽見別人說話,只能用手跟別人交流,有時候我們也不懂他打的手語。他在每個周末的休息天都要到一棵百年老樹下去打太極,也不知道他是在哪里學(xué)的太極,打得真是出神入化,引得我們嘖嘖贊嘆。雖然他耳朵聽不見我們的贊嘆聲,但是他的臉上洋溢著笑容,這笑容讓人感到他有多么的溫暖和開心。我們從來不笑話他又聾又啞,因為他待人和藹可親,有時候還會把一些水果和零食等分給我們吃,我們也經(jīng)常會把他遺忘在我們家的東西送回他家。出于好奇,我們有時候會在心里想:老爺爺他有沒有兒女?他怎么會獨自一個人生活?我們沒有去問老爺爺,因為我們知道誰都有秘密,誰都有隱藏秘密的權(quán)利,就讓這個秘密陪伴著老爺爺平靜地生活吧。

          在一個清香裊裊的早晨,老爺爺又在辛苦地拉磚、燒磚。在又一個清香裊裊的早晨,老爺爺又在出神入化地打著太極拳。我們在心里默默地為老爺爺祈禱,祝愿老爺爺能活得健康快樂,平安如意!

          篇三:心聲

          窗外的風(fēng)咆哮著,天灰暗下來。我關(guān)上房門,已經(jīng)躲在屋里哭了一個多小時了。

          題目不是我不會,也不是我不懂,可要不是因為我看班,能使我數(shù)學(xué)考成九十幾嗎?

          想到這兒,我就委屈。忽然,響起了一陣敲門聲,我把頭抬起來:“進來!卑职致哌^來。安慰我 說: “乖,別哭了。爸爸知道,你不能一個笨女孩,沒關(guān)系,這次考不好不要緊,我們還有機會呢。關(guān)鍵是你要好好把握住每一次機會。在把握機會的同時,我們也應(yīng)該先調(diào)整好情緒,對嗎?”

          我抬起頭來,問了一句:“還會有機會嗎?”

          “只要你好好把握,總會有的。”說完,爸爸便走出了我的房間。我愣了一會兒,拿出自己的私人日記,寫下了自己的心聲。我想對所有嘲笑我的同學(xué)說:“不是我笨,是我沒有盡力。我會努力的,會盡自己最大的`努力。相信我!

          寫完后,我全身輕松。窗外的風(fēng)小了,路燈亮了。我在爸媽驚訝的目光中大步走出自己的房間。

          其實,唱出自己的心聲,對自己來是一種放松,一種發(fā)泄,一首能使自己信心大振的歌。心聲,是一碗凈水,沖洗自己心上的煩惱;心聲,是一杯熱茶,溫暖你的全身。讓我們唱出心聲,感悟心聲。

          傾訴心靈的秘密,傾聽心靈的呼聲。在傾訴自己心聲的同時,也應(yīng)該傾聽他人的心聲,彼此感悟,彼此交流。

          心聲就是我們心靈的呼聲,我們只有唱出心聲,才能得到心靈的安慰。讓我們唱出心聲,感悟心聲。

          篇四:眼鏡的心聲

          我是眼鏡,是眼睛的小幫手。每當(dāng)眼睛有困難時,總是向我求救,可我也有不少為難之處。

          我的小主人才10歲,可是我們已經(jīng)相處了好幾年了。小主人每天把我架在鼻梁上,一上體育課做前滾翻時,小主人就會發(fā)出嘆息聲:“哎,真麻煩!蔽译y受極了,恨不得找個地縫鉆進去。天熱出汗,我就從鼻梁上往下滑,小主人就把著我的腿往上扯,把我的腿都拽歪了。去海邊游泳時,那咸咸的海水把我灌的夠嗆……

          一天夜深人靜,眼睛又向我訴苦:“小主人老是玩電腦,看電視,躺著看書,寫作業(yè)時頭不是歪著就是使勁低著,我實在是太累了!蔽蚁肓讼耄f:“咱們罷工吧,看他怎么辦?”眼睛興奮地眨呀眨,表示同意。

          第二天上課時,主人正迷迷糊糊犯困,突然聽到了兩個奇怪的聲音!懊刻焱砩隙家湍愦粼陔娔X前,我早就被你折磨夠了,我要罷工!”“你寫作業(yè)歪著腦袋,趴在桌上,把我都壓扁了,我也要罷工!”主人嚇了一跳,連忙問:“你們是誰?”我和眼睛對視了一下,齊聲說:“我是眼睛,我是眼鏡,我們要罷工。”主人趕緊說:“你們罷工的話,那我不就成盲人了。千萬不要,你們有什么條件盡管提,我都答應(yīng)。”“我們要你寫作業(yè)、看書時姿勢端正,少看電視,少玩游戲,不能讓我們過度疲勞!”主人連連點頭。

          在我和眼睛的警告下,主人每天挺直腰桿寫作業(yè),按時睡覺,眼睛向我眨呀眨,笑地瞇成了一條縫。

          各位小朋友們,你們要好好兒愛護眼睛喲!

          篇五:聆聽雨聲

          天陰了下來,大片大片的烏云興奮地翻騰著。一瞬間,狂風(fēng)暴雨伴著電閃雷鳴而來,

          “好雨知時節(jié)”,在酷熱的夏天,瓢潑大雨為這座燥熱難當(dāng)?shù)某鞘袔黼y得的涼爽。雨打在教室玻璃和窗外的梧桐葉上,像密集的鼓點,純凈厚重的聲音頗有打擊樂器的韻味。風(fēng)一吹,樹葉一顫,落在寬大碧綠葉子上的雨珠跳躍著,落在地上消失了蹤跡。

          和同學(xué)倚靠在欄桿旁,靜靜地聽那萬馬奔騰的雨聲。校園里的柳枝迎風(fēng)搖動,腳下干渴的土地迫不及待的大口暢飲著,泛出黑亮的顏色。

          順著樓梯往下走,風(fēng)卷著沙子直撲過來。芙蓉樹粗壯的枝干被搖來搖去,地上有打落的葉子和東倒西歪的自行車,看上去一片狼藉。幾分鐘的工夫,暗黑的天空又亮了起來,雨小了,密密地下著。我問自己:是否和突如其來的這場暴雨一樣,焦躁不安,急著把一切都傾瀉一空?

          門外,雨停了,欄桿旁的同學(xué)三三兩兩回到教室。我用筆敲著桌子,對自己產(chǎn)生疑惑:你是想和樹一樣,風(fēng)吹雨打不倒,平平淡淡,還是和暴雨一樣,風(fēng)風(fēng)火火,急切地想引起別人關(guān)注,隨后又被淡忘?

          不,我絕不做來去匆匆的暴雨。我要像樹一樣,哪怕是最平凡不過的白楊,它也擁有暴雨望塵莫及的性格:堅忍不拔,世事淡泊。歷史上如來去匆匆的暴雨、又如流星一般滑過的人不計其數(shù),但終究會被人們忘記。

          亞戈說:“平平淡淡走完一生的人是最幸福的,因為他從不急切!蔽以缸鲆粋平凡的普通人,幸福而又堅韌地活著。

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