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猜猜他是誰小學五年級作文（精選36篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的猜猜他是誰小學五年級作文，歡迎大家分享。
猜猜他是誰小學五年級作文 篇1
他長著一雙小小的眼睛，紅彤彤的臉蛋兒，整日笑瞇瞇的，很多人一見到他就喜歡說他是個好孩子。
他可喜歡幫助別人了。記得有一次，一位同學上課忘帶鉛筆了，他就把自己所有的筆都送給了他�；丶液�，面對空空的文具盒，媽媽哭笑不得。
平時，他這個小淘氣包的`“鬼點子”可不少。一次，同學們要來他家玩。他想了一個惡作劇。趁媽媽不注意，他把洗發(fā)水潑在大門通往客廳的地磚上，又拿起油桶往地磚上灑了些油，就等著同學進門滑倒。一會兒，同學們來了，他跑著去迎接他們。結果一興奮，忘記了自己設的“陷阱”，腳底一滑，摔了個“狗啃泥”。正好同學們進門，看著他“五體投地”地歡迎他們光臨的狼狽相，都哈哈大笑起來。
學習時，他是一個安靜的乖孩子。有一次，他做作業(yè)，做了一個多小時，已經(jīng)很累了，可還有最后一道數(shù)學題沒解開。這時，他聽見小伙伴在樓下喊他玩。他把筆放下，準備起身離開。但轉念一想，“唉”，嘆了一口氣，還是靜下心把這道題解完吧。戰(zhàn)勝自我的好玩心，他成功了，數(shù)學題也成功解開，噢耶，終于可以了無牽掛地出去玩咯！
猜猜他是誰？噓，告訴你們吧！他就是我，一個頑皮、熱情、有毅力的小男孩。你們喜歡這樣的我嗎？
猜猜他是誰小學五年級作文 篇2
看他那方圓臉，平坦的前額，像雜草一樣的頭發(fā)，是天然的卷毛發(fā)，呵呵。兩只炯炯有神的眼睛，能說會道的嘴巴，筆挺的鼻梁，暗紅的嘴唇，甚至有些俊氣，總是帶著調(diào)皮的微笑，你和他說話，他可有說不完的話。
他高興的時候猶如花朵怒放，會一跳三尺高；生氣的時候樣子可難看了，真像個可怕的魔鬼，拳頭緊攥著，氣得咬牙切齒，如果有些不慎的`話，嘿嘿……
他很喜歡看書，家里放了各式各樣的圖書，尤其是歷史、軍事方面，那可是他心目中的寶貝。
上課時他會很認真的聽課，寫作文算是他的特長，畫畫是他力所能及的事，還有練書法等興趣愛好，對新生事物，都比較好奇，對新的書也是愛不釋手，就像老鼠愛大米。
如若犯了什么錯誤死也不承認，這也是他的缺點之一，還有一些，比如對自己的長處有些驕傲，有些邋遢，等等一些小毛病……
猜猜他是誰，呵呵，對了，他就是我。媽媽心目中的小博士。
猜猜他是誰小學五年級作文 篇3
他身材不高，可謂“又瘦又小”，眼睛不算太大，但在他的眼睛里就能看出他充滿活力。
他樂于助人，我自己認為呢，他比較沖動，偶爾耐不住會對別人動手動腳，但主要方面他還是個善良的.孩子。別看他小，力氣大著呢！他成績不好，但現(xiàn)在他好似突然想開了，默寫錯得少了，作業(yè)也錯得少了，特別是數(shù)學，近期進步很大……
在運動方面，他好像沒有什么主要的愛好，有時活動時就閑逛，看到什么玩什么，足球，印象中我和他踢過，不過就一次；籃球，他不和大部隊玩，有時自己和一兩個同學玩點球。
他……不是太了解，但我以對他一個學期的了解，他最不喜歡的應該就是做作業(yè)和訂正，當然，最愛的是玩，這點我也一樣。
在運動方面，他好像沒有什么主要的愛好，有時活動時就閑逛，看到什么玩什么，足球，印象中我和他踢過，不過就一次；籃球，他不和大部隊玩，有時自己和一兩個同學玩點球。
如果我說了這一點，大家百分之百知道他是誰了。
猜猜他是誰小學五年級作文 篇4
他是一個活潑可愛的男孩，臉蛋白里透紅，他的西瓜頭下面長著一雙水靈靈的小眼睛，短短的鼻子下方有一張粉嘟嘟的`小嘴。
他很愛看書，而且可以一口氣讀一百多頁。有一次，他本來跟媽媽商量好看一百頁的。過了很久，媽媽走過來，看到他已經(jīng)看了一百五十多頁，卻還在津津有味地看書，就說他說話不算數(shù)，但他還是很喜歡看書。
還有一次，他正在津津有味地看書，媽媽走過來，對他說：“兒子，我去做美容啦！”你一定會猜他說知道了，可是他卻說：“別吵了！”繼續(xù)在書海中漫游。
他看完書，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，就給媽媽打電話：“媽媽，你去哪兒了？”
“我不是跟你說過啦？”媽媽問。
“沒有�。 彼f。
媽媽長嘆了口氣，說：“你真是個書癡！”
你知道他是誰嗎？你一定要為我保密哦！他就是我——陳諶。
猜猜他是誰小學五年級作文 篇5
他有一頭烏黑的短發(fā)，還有一對又粗又長的.眉毛，他的個子很高，也非常瘦。
他特別愛笑，每次我跟他說一句話他就笑個不停，每次他跟我說話，我也笑個不停。
他關心我們班每一個同學，有一次我摔倒了，他主動來幫我，還帶我去醫(yī)務室，還有一次我橡皮忘記帶了，他還主動借我。
他打籃球和下圍棋都非常酷，也喜歡跑步，上次運動會的時候，他跑步還得了四等獎，為班級爭得了榮譽。而且他的圍棋二段都過了！
你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰小學五年級作文 篇6
他性格很友好，很樂意幫助別人，他人緣很好，在班里有很多朋友，二年級時還主動和他的同桌分享筆記。他不僅性格友好，還有著一張精神的面孔：他有著一頭帥氣而短的黑發(fā)，兩只靈敏的大耳朵，在上課時，他炯炯有神的大眼睛里閃爍著想要獲取一切知識的`渴望。
他學習成績非常好，可算是我們班“十全十美”的尖子生，在二年級下學期的時候，他幾乎次次考試都能考到全班第一，三年級上學期培優(yōu)班考試，他考上了語文培優(yōu)，我猜他在數(shù)學和英語這兩個科目也肯定能考上培優(yōu)班吧！他上課時很積極舉手回答問題，下課時總是要把知識梳理一遍，回顧這節(jié)課的知識點。他還十分喜歡科學，下課時他看課外書不是《小學必背古詩三百首》，就是科學物理一類的，他這種積極而勤奮努力的精神是最值得我們學習的。
說了這么多，你知道他是誰了么？他可是我們班每個人心目中的學神哦！快來猜猜他是誰吧！
猜猜他是誰小學五年級作文 篇7
他長著一雙明亮的大眼睛。留著一頭烏黑的短發(fā)，皮膚非常白，非常光滑，鼻子尖尖的，眉毛濃濃的，下巴尖尖的。聲音很好聽。
他很喜歡踢足球。不管什么時候，他都能想到足球。有一次他過生日，我去參加他的.生日派對，切蛋糕的時候，我才發(fā)現(xiàn)，那是一個足球主題的蛋糕。
他是一個樂于助人的人。有一次，我在玩滑梯的時候，不小心摔倒了。他看見了，馬上跑過來把我扶了起來。還有一次上美術課，我忘記帶畫本了。這時，他走過來問我：“凌書健，你是沒帶畫本嗎？”我回答道：“是啊。”話還沒說完，他就已經(jīng)跑回自己的座位上，拿出一張紙出來，然后又跑回來把那張紙給了我。
你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學五年級作文 篇8
我們班里有一個男孩，同學們都叫他“閃電”。
他的膚色黝黑，可是跑完步之后，臉比五星紅旗還紅。眼睛水汪汪，眼仁像黑色的棋子一樣，又粗又黑的眉毛俊俏可愛，濃密的.頭發(fā)看起來非�？帷�
上數(shù)學課，老師讓我們抄計算題，我們已經(jīng)抄了兩頁題，只有他。第一頁才抄了一半，老師只好讓我、諾諾、浩浩來看著他，因為我們是離他最近的好同學，可是他握著筆，咬著筆頭，就是不動筆。臉上還露出一臉疑惑。
下課了，在外面玩兒時，他跑的和獵豹一樣快，邁開雙腿，就像一個旋轉的陀螺，獵豹跑八、九分鐘就得停下來休息。而他呢，跑八、九個小時都愿意。
就因為這些事情，我們?nèi)嗤瑢W都叫他“閃電”。
猜猜他是誰小學五年級作文 篇9
他有一點胖，臉圓圓的像一個大蘋果，彎彎的眉毛下面有一雙大大的珍珠般的.眼睛，他最奇特的地方是，在眉毛和眼睛之間長了一根長長的白色的毛。他特別愛笑，一個小笑話就能讓他哈哈大笑笑，每次笑起來的時候，都會看到他的小酒窩……
他還非常喜歡看書，是個書迷。春天的早晨，一起床，他就拿最喜歡的《豬小戒》讀了起來。下課在看，回家的路上也在看，就連睡覺前還在津津有味地看書呢！有一天晚上，他正在房間里看書，漫游在書的世界里，不知不覺，又一個小時過去了，媽媽讓他去睡覺，他無動于衷，媽媽又叫了好幾次，他都沒聽見，媽媽過來把書從他的手中抽走，他才反應過來，連忙睡覺去了。
你們快來猜猜他是誰吧！
猜猜他是誰小學五年級作文 篇10
他有一對明亮的雙眼，一頭濃密的短發(fā)，有一張瓜子臉，人還高高的。
他有很多愛好，如看書、打籃球、彈吉他等等，但是最大愛好是閱讀。
每天他都是早早把該完成的作業(yè)做好。有一天的課間，同學們都跑到操場上玩了，他卻坐在座位上看課外書，還看得津津有味�？粗腥さ�'課外書，他仿佛在知識的海洋中遨游。
他很會自我反思。遇到事情會自我反思，是不是自己沒做好。這讓我想起了有一次做操的時候，玩了一個小游戲，游戲是第一個人坐在第二個人的腿上，第二個人坐在第三個人的腿上……直到這一系列動作做完，突然吳晟凱腿一打開，陳子睿重心不穩(wěn)，整排男生隊伍都倒了，他首先就反思是不是自己太重，原來是吳晟凱的問題。
你們猜猜他是誰吧？
猜猜他是誰小學五年級作文 篇11
他有一雙小小的眼睛，目光卻炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒。
他的學習成績一直在我們班名列前茅。老師經(jīng)常表揚他，因為他喜歡看書，思維開闊，發(fā)言積極。在我們不專心的.時候，他還是認真地聽講，是我們學習的榜樣。他還有一點特別值得我們學習：那就是他的鋼筆字寫得無人可比，他的作業(yè)既工整又干凈。
他是一個“小書蟲”。有一次，課間的時候，他手里還拿著一本《三國演義》津津有味地讀著，老師叫他，他也沒有聽見。當時老師還夸他：“大家要向他學習，一定要多讀書�！崩蠋熣f完這一句話，他才轉過神來，問剛才老師都說了什么。還有一次我下課去找他玩兒，可是我都說了好幾遍了，他都沒有搭理我，我只好輕輕地拍了一下他的肩膀。這時他才轉過頭問我，拍他的肩膀干什么？當時我哭笑不得，只好又說了一遍，我是叫他出去玩的，他才答應我說：“好的�！�
你們猜出他是誰嗎？他就是鄭澤楷。
猜猜他是誰小學五年級作文 篇12
說起他，我想告訴你，他有一頭烏黑的短發(fā)，一個黑色的眼鏡下藏著一雙又大又黑的眼睛。他有一個紅潤潤的嘴巴。他不高也不矮，身子瘦瘦的。
他很愛干凈。每天穿著干凈的`校服。課桌也被他整理得干干凈凈，有的時候沒事就整理課桌，明明已經(jīng)很整齊了，可還是讓他不滿意。搬出東西時都是整整齊齊，真讓人羨慕。
他很愛運動，跳繩跳得很棒，一分鐘能跳兩百多個。體育老師很喜歡帶他出去比賽，上二年級時，出去比賽還拿了全年級第一名。
他也很愛看書、學習，一下課要么看書，要么復習和做題，有時也會做運動。他還是班干部，能替老師做事，做到先管好自己，再管別人。
現(xiàn)在，你應該知道我說得這個體能學習都行的小骨干了吧？
猜猜他是誰小學五年級作文 篇13
他有一頭烏黑的`亮發(fā)，西瓜型。他的眼珠比星星還亮，非常有神。他最突出特點是人見人愛，花見花開。
他非常愛笑，只要是一本講笑話的書，放他面前，看了一個笑話都能笑好久。如果讓他給大家講笑話，他自己不僅能笑好久，還能把別人給笑累趴下。
他酷愛籃球，每次一下課，他就跑到操場投籃球，每次一投就是500多個以上。個數(shù)不夠，他就不休息。暑假還報名了籃球課，他和我一個班，我發(fā)現(xiàn)他投球很準，原來是他私底下每天練習，我被他的毅力深深感動到了，我發(fā)誓也要向他學習。
同學們，你們猜猜，他是誰？
猜猜他是誰小學五年級作文 篇14
他的腦袋圓圓的，像一個大皮球，他的眼睛水汪汪的像星星一樣眨呀眨的。他的`耳朵非常的靈敏，每次都能聽見準時的下課鈴聲。
他喜歡踢足球、跑步、跳遠。他有時候玩的開心了，跑步的時候像無頭蒼蠅似的亂跑，但是他如果認真起來，跑的比誰都快。下課鈴只要一響，他每次都是第一個沖出去的，我們都叫他“飛毛腿�！�
他非常的樂于助人。有一次班上有同學摔倒了，他馬上扶同學起來。如果有同學有不會做的題去問他，他總是能耐心的講解。
但是他也有一個缺點，他寫字的速度很慢。每次寫作業(yè)的時候，他總是最后一個交。只要一放假，他的作業(yè)總是寫不完。
這就是我的好朋友，你們猜出來他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學五年級作文 篇15
他是一個名副其實的調(diào)皮小鬼，每天除了吃飯，睡覺，基本上只干兩件事兒：發(fā)呆、玩。再加上有時候?qū)憰䞍鹤鳂I(yè)，湊活湊活，一天就差不多過去了。
只要老師一上課，他的小眼睛就“跳”到了外頭，好似外頭有什么奇觀一樣。有一次，上語文課，他把從操場上撿到的`橡皮筋套在了腦袋上。老師看見了，火冒三丈，怒氣沖天，用小木棒輕輕地敲了他兩下，疼得他哇哇大叫，只好趕緊把皮筋取了下來。上數(shù)學課時，他好像全身無力一般癱坐在座位上，老師多次提醒他卻不聽，又被敲了幾下手板。晨會課時，他站得歪歪扭扭，像條蚯蚓似的。一會兒東張西望，一會兒和其他同學講話。回到教室，老師生氣極了，罰他站在后面。這才知道錯了，便乖乖地站在了墻角面壁思過。
雖說缺點有，但也有優(yōu)點。他可是我們班的運動健將呢！只要一到學校舉行運動會時，他總是第一時間踴躍報名參加�？炜矗灰娝_步均勻，雙臂一前一后地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下去似的，使盡全身力氣，像一陣風似的沖向終點。他頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名的好成績，為班級增添榮譽。真是令我對他刮目相看！
這就是他，一個調(diào)皮又愛運動的同學，你知道他是誰嗎？
猜猜他是誰小學五年級作文 篇16
我向大家介紹一下我的朋友，他有一雙水汪汪的眼睛，有一張圓圓的臉，中間有一個朝天鼻。
有一次，老師布置作業(yè)，有一題我不會問他，他很認真的給我講解了一下。于是講解完之后我回坐位上認真的`做完，交了上去，完全沒有錯的。
還有一次老師叫人去搬東西，他說我去搬東西。老師說他是個樂于助人的孩子，讓我們向他學習。
他非常喜歡下棋，而且還是圍棋，我和他下圍棋，他贏了，我敗了。
這就是我的朋友，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學五年級作文 篇17
我有一個朋友，他有一雙水汪汪的眼睛，還有一個尖尖的鼻子，他的頭發(fā)摸上去軟軟的，還有一雙不大不小的耳朵，長得高高瘦瘦的.。
他的性格是比較自信，大膽地。我應該向他學習。
他喜歡下棋，寫字和跑步。跑步跑的非常地快。
這就是我的朋友，每天都跟我一起回家，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學五年級作文 篇18
他長著是一副標準的國字臉，嘴巴大大的，還有好幾顆，黑黑的蛀牙。他的頭發(fā)又粗又硬，像刺猬一樣。
上課時，他特別積極發(fā)言，只要題目一出開來，他的腦子將像賽車輪子一樣，稍微一轉，馬上想出答案。
他也特別活潑可愛，一下課他就像兔子一樣，蹦蹦跳跳地去和同學玩。一會兒這跑跑，一會那跑跑，玩的`真歡快。他還非常大膽，每次看遇到危險時，他都是第一個站出來。
他還是個樂于助人的人，每次課間他只要看見有人摔跤了，他總是第一個沖上去扶起來。他還是個拾金不昧的人，只要他發(fā)現(xiàn)有東西掉在地上，他會問問周圍的人是誰的，或直接放在講臺上。
他喜歡下棋，也喜歡閱讀，每次買書時，他都會買軍事，太空類的書。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學五年級作文 篇19
他是我的好朋友，他有一雙水汪汪的大眼睛，一對彎彎的眉毛，還有一張黑黑的臉，一雙不大不小的耳朵，不高也不矮，不胖也不瘦，頭發(fā)有一點點長。
他的性格是膽子大，又喜歡玩，活潑愛笑，有時一個人做鬼臉，有時他會笑個不停，他的脾氣不好也不壞，要是有人敢打他，他會馬上跟他發(fā)脾氣。
他人品也挺好的.，他會樂于助人，敞亮，團結友愛，有什么事情他也會在第一時間解決。
他的愛好也有很多，比如說跑步下象棋，畫畫和寫字，有時候會跟我比跑步，不過大部分都是我比他跑的慢，跟他比寫字的話，有些時候他的好看一些，有時候我的更好看一些。有時候下期也會輸給他。
他就是我的好朋友，你來猜猜他是誰吧
猜猜他是誰小學五年級作文 篇20
我有一個好朋友，他是我的同班同學。
他戴著一副藍色邊框的眼鏡，下面有一雙水汪汪的大眼睛。他有一張能說會道的嘴巴，他說話的聲音很大，大得傳遍整個教室，笑起來發(fā)出怪怪的聲音。
他喜歡跑步和踢足球。他跑步時，像一陣風，我怎么跑也追不上他。他踢足球時，飛快地帶球向?qū)Ψ降腵球門沖過去。這時對方兩個人上來夾擊，也沒能阻擋他。守門員攔住他時，球在他的腳下靈活地滾動著，他把守門員引到右邊，他站在右邊，使勁把球踢向球門左邊，守門員一不留神球進了，我們歡呼著，相互擊掌。
哈哈！同學們，他就是我的朋友，你們猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰小學五年級作文 篇21
我們的班里有一個膽小鬼，今天就讓大家猜猜她是誰？她長著一個干巴巴的小嘴巴，總是流著血，讓人看了以后，總是不會忘記她那張可怕的小嘴。她還有一雙跑的飛快的.腳，總是準備逃跑。再來說說她膽小的一面，有一次我們看電影時，看到了一只大章魚，她嚇得尖叫起來。那么你猜到“膽小鬼”是誰了嗎？
猜猜他是誰小學五年級作文 篇22
今天我給大家猜一位同學。
她有一雙水靈靈的眼睛，烏黑的頭發(fā)，櫻桃似的小嘴。最有趣的是她的兩顆大板牙，像兔子一樣。
她喜歡聽音樂，每當有空的時候，她就會安安靜靜的聽她喜歡的'歌，比如《大風吹》《半生雪》等等…
她也很講衛(wèi)生，有一次上完美術課，她覺得自己的桌子亂七八糟的，就立刻收拾的.干干凈凈，煥然一新。
你猜出她是誰了嗎？嘻嘻！
猜猜他是誰小學五年級作文 篇23
今天，我給大家分享一位我的好朋友，你們猜猜她是誰？
她的牙齒像兔子一樣，笑的時候她的大板牙齒就會露出來。她那一頭烏黑濃密的長發(fā)真讓我羨慕。
她是一個很大方的女孩，有一次，我沒帶美術工具，她主動把工具借給了我，我很開心對她說了一聲：“謝謝”。就做了起來。她很喜歡畫畫，每張畫都用她靈巧的.雙手畫出，她畫的畫美極了！
這就是我的一位好朋友，你們猜到她是誰了嗎？她很喜歡畫畫，每張畫都用她靈巧的雙手畫出，她畫的畫美極了！
猜猜他是誰小學五年級作文 篇24
今天閑著沒事做，和大家玩?zhèn)�“猜猜他是誰”的游戲吧！
他長著比平常人大的耳朵，他的頭又大又圓像個大皮球。他的皮膚有些發(fā)黑，他還長著一個高高的鼻梁，就像滑梯一樣。
他是一個比較溫柔的'男孩。同時他很樂于助人。有一次，我的橡皮忘帶了，正當我不知如何是好的時候，他毫不猶豫地把他的橡皮借給我用。
他特別喜歡畫畫，在美術課繪畫的時候，無論畫的是什么，他都畫得栩栩如生。
你們已經(jīng)猜出他是誰了吧？
猜猜他是誰小學五年級作文 篇25
他有一雙圓溜溜的大眼睛，每次只要他眼珠一轉，媽媽就會365度無死角地關注他，因為只要你一不留神，就會給我們來一個措手不及。
有一次過年，弟弟看到奶奶菜地里種了許多蘿卜和白菜，于是就大聲唱起了歌：“拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿拔不動。”趁著媽媽倒水的時間，菜地禿了，蘿卜頭斷了一地，奶奶見狀連忙拍著大腿哭笑不得地說：“我的菜地��！是哪個搗蛋鬼呀？”就這樣拜弟弟所賜，我們?nèi)页粤巳斓?蘿卜，那滋味簡直一言難盡。
他是誰？他就是我們家的開心果，我那獨一無二的弟弟。
猜猜他是誰小學五年級作文 篇26
我的同桌有一些小聰明，學習成績令我刮目相看。但他卻是我在班里最痛恨的人，也是我最喜歡的人。
剛上二年級的時候，我倆就成了同桌。那時候，我很不開心，因為他是班上最調(diào)皮搗蛋的同學�？墒�，調(diào)皮歸調(diào)皮，還不至于那么壞吧。
記得有一次上課，我站起來發(fā)言。就在這個時候，他把手伸向了我桌子這邊，也不知道他要干什么。當我坐下時，發(fā)現(xiàn)書本上多了些亂七八糟的怪物，我氣得火冒三丈，真想好好罵他一頓，可這是在上課時間，我不得不壓住怒火。下課了，等我準備找他理論時，他卻一直面帶壞笑，然后沖我做了一個鬼臉，笑嘻嘻地跑出教室玩去了。唉，真是拿他沒辦法��！
他還有點膽大包天。一次語文課堂上，他在座位上講話，老師提醒了他兩次，他還不收斂。這時，老師板下臉來讓他去墻角罰站。他面露難色，好像被椅子粘住似的，在座位上掙扎了好一會兒，就是不去，換作其他人早就乖乖地去罰站了。老師生氣了，只好采取強硬手段，用尺子打了他幾下，他才灰溜溜地跑去墻角罰站。你看，他的膽子可不是一般的`大啊！
不過在學習方面，他還是有很多小聰明的。有一次考試，有一道非常難的題目，他居然“蒙”對了，作為班干部的我，竟然沒有答出來，可見他那天的運氣該有多好�。∵�有一次語文課寫作，他竟然能寫出很多的形容詞，令人刮目相看。另一次數(shù)學測試，他還全部答對了題目，考了100分，實力不容小覷。看他平時吊兒郎當?shù)臉幼�，其實還是有兩把刷子的。
對了，他還是一個熱心腸的人。有一次，我去交班上的作業(yè)本，他看見我抱著一大疊的作業(yè)本，就主動跑過來，熱情地說：“來，我?guī)湍惚б恍┌��！薄罢妗媸翘x謝了！”我沒想到他竟會主動幫我。還有一次我摔倒了，膝蓋流了不少血，他看到后，立即扶我起來，然后用濕紙巾清理了一下傷口，又找來了創(chuàng)可貼小心翼翼地幫我貼上，生怕弄疼我。結束之后，他又關心地問我：“你沒事吧，還疼嗎？”我看著他，心里暖暖的，搖搖頭說：“不疼了，謝謝你，我的好同桌�！�
瞧，這就是令我又恨又愛的同桌。忘了告訴你們，他的名字叫陳梓炫！
猜猜他是誰小學五年級作文 篇27
我們班有個男生，他的個子比我高一些，他現(xiàn)在八歲半，它長著硬硬的頭發(fā)，一根一根向上豎著，我還給他起了一個外號，叫“帥氣的小伙子”。
他活潑開朗，而且還特別愛笑一次，我給他講了一個小笑話，把他笑得嘴巴都合不攏了，他還特別樂于助人熱愛勞動，還特別聽老師的.話，他愛打籃球，也愛踢足球，還熱愛學習，我特別喜歡跟他玩，有一次他當了體育委員，我也想當，可是老師已經(jīng)選了他，直到有一次上體育課的時候，體育老師說他一個人管不了男生和女生，就又找了一個體育委員，他就說讓我來找另一個體育委員吧，體育老師就答應了他，我覺得他一定會選我的，可是夢境就跟現(xiàn)實一樣，他居然真的選了我，老師也答應我了做體育委員，所以我特別喜歡跟他在一起玩，他也特別喜歡和我一起玩，有時候我們一起跑步，有時候一起玩游戲，還有誰一起跳繩？所以我和他都很了解對方，這就是我的同學，你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰小學五年級作文 篇28
一個矮個子，是雙胞胎中一個，他是哥哥，瘦瘦的身材，重28千克，一雙小小的。眼睛，只要轉幾圈，就想出好幾個歪主意，小巧的嘴巴，總把一些怪話掛在嘴邊，是個小頑皮鬼。
他熱心助人，記得有一次，上美術課我忘了帶彩筆，他連忙轉過身來，說我和你一起用好嗎？我說：“謝謝”。我把彩筆用得快沒水了，我拿去還給他，他卻說：“沒關系”。他真大方。他將來的'理想是當一位科學家，像愛迪生發(fā)明許多東西，為人們造福。
打電腦、玩游戲、看作文書都是他的愛好，愛好還挺多的，可沒有一樣拿手。
寫字糊涂上課不認真聽都是他的缺點，記得有一次，上英語課時，老師在寫單詞，他不認真看卻在和同學說話，老師看見了，把他留下來讀單詞，他臉紅了說，“我不會”。
你知道他是誰了嗎？請你猜一猜？
猜猜他是誰小學五年級作文 篇29
他個子不高，有一張圓圓的臉，額頭上有一個像眼睛一樣的胎記，很像二郎神。他微笑時常露出兩顆大門牙和兩個小酒窩，顯得特別可愛。一雙葡萄般又黑又圓的眼睛炯炯有神，閃爍著智慧的光芒。他那雪白的皮膚讓我最為羨慕。
他上課特別認真，積極舉手發(fā)言，每次作業(yè)他都會不折不扣地完成。他的書寫特別的工整、美觀，經(jīng)常得到老師的表揚。他的`成績非常優(yōu)秀，是我學習的榜樣。
他愛看書。每次做完作業(yè)他就看書。下課了大家都出去玩了，他卻還在看書。自己的書看完了，他就借別人的書看。他每次看書都看得津津有味，簡直是個小書迷。雙休日在家的時候，讀書群里也常有他讀書聲音，他讀書讀得特別流利，聲音特別好聽。
最令我佩服的是他特別有意志力。有一次，我們一起在樓下玩，玩了一會兒，他就自覺地回家去看書寫作業(yè)了，而我們大家都還在瘋狂地玩。
你知道他是誰嗎？他就是我們班的圖書管理員……
猜猜他是誰小學五年級作文 篇30
我們班有一位同學。他長得胖胖的，有一雙敏銳的大眼睛，他的手白白的，手指短短的，但字寫得非常好看。他看書的`時候非常認真，如饑似渴地讀起來。他朗讀的聲音非常好聽，同學們一聽見他的朗讀聲，就會加入其中。
他還是一個體育健將。他的網(wǎng)球打得很好，聽說沒有一個同學可以比得過他。他跳繩非�？�，好像一道閃電劃過天空，身輕如燕地跳了200個，和他那胖乎乎的身體好像一點都不像。他足球踢得非常好，每一個動作都做得很標準，像機器人一樣。他跑步和游泳也很好。
他活潑開朗，整天樂呵呵的。如果有人去弄他，他卻一點兒也不計較，他也從不和別人打打鬧鬧的。很多人都非常喜歡和他成為好朋友。
他也是一個小書迷。他讀書的時候非常認真，好像只有他和那本書似的。有一次我想和他玩，他說等我看完。上課了，他才看完，真是小書迷。
你猜到他了嗎?
猜猜他是誰小學五年級作文 篇31
他是一位男生。他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著。他胖乎乎的臉，有一口潔白的'牙齒，一雙調(diào)皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的。那兩個像黑寶石似的眼珠只要一轉，鬼點子就來了。
他特別愛笑，一個小笑話就能讓他笑個不停。有一次，我講了一個笑話，他覺得特別好笑，結果，他笑了一個課間。他也愛搞惡作劇。每次上美術課的時候，老師讓大家自由活動，他就會做一個古怪的面具來嚇唬我們女孩子。
他熱愛踢足球。他是我們學校足球隊中的一員呢，很厲害吧。他還參加過足賽。我好多次放學的時候，總能看見他在操場上踢足球的身影。他還是我們班的體育委員，我還記得有一次上足球課，尤老師教我們墊足球，全班同學都墊得不怎么理想，只有他表現(xiàn)突出。
大家自由活動完以后，他默默地為老師收起足球，放進籃筐，推回器材室。這件事被我們知道以后，都夸獎他熱愛勞動，是大家學習的好榜樣。
猜猜他是誰小學五年級作文 篇32
猜猜這個又帥又瘦，頭發(fā)又尖又短的小男孩是誰呢?他長著一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，紅紅的小嘴，尖尖地臉型，長長的脖子，看上去一副聰明伶俐的模樣。
他是一個活潑開朗的陽光男孩，不喜歡生氣，喜歡笑也喜歡開玩笑，看上去非�？蓯�。他的`學習也不錯，但是也會有一些他不太懂的題目。
他很喜歡看書，上次我想問他一道數(shù)學題，他向他走去拍了拍他的肩膀，他卻毫無察覺，我探出頭看了看，只見他全神貫注地在看書，目不轉睛地盯著書本，嘴角露出了一絲微笑。
他的書法也很不錯，有好幾次在書法比賽中拿到了獎項。他可是我們班的“書法小王子”哦!
我說了這么多，你知道是誰嗎?
猜猜他是誰小學五年級作文 篇33
有一個可愛的男孩，你們想知道“他”是誰嗎?那你們就來猜一猜吧!
他是一個帥氣的孩子，他淡淡的眉毛下嵌著水汪汪的眼睛。他戴著黑綠相間鏡框的.眼鏡，眼鏡下有一個漂亮的高鼻梁。鼻梁下有一張小嘴，小嘴里面有些牙齒，下層牙齒有一顆牙長得不好。兩只耳朵，一個大一個小。
他是一個外向，活潑的孩子。他上課時總會插嘴，老是受老師批評，老師沒辦法，會打電話給家長告狀，回家時會被爸爸揍了一頓，下次只好乖乖的上課。
他有很多愛好，比如踢足球、跑步、唱歌、彈鋼琴等等。踢足球進了鼓樓區(qū)精英訓練營，還得到了鼓樓區(qū)的證書呢。唱歌還晉級了江蘇省的比賽，并得到了金獎，獲得了江蘇省的證書和獎杯。
他是一個愛分享的孩子，他的同桌經(jīng)常丟橡皮，他就把自己的橡皮給他同桌用。他是一個在上課愛跟同桌說話的孩子，有一次他上課跟同桌分享他讀過的書——《哈利·波特與火焰杯》，老師就罰他站了一節(jié)課。
你們猜出來這個人是誰嗎?哈哈，他就是我，我是匯文小學三(4)班的一名小男生，名叫姚銳涵。
猜猜他是誰小學五年級作文 篇34
我們班有這樣一個人，他很高，不用說，他一定很重。他有一張張媛媛人的臉，中間有一個大大蒜鼻子。鼻子下面總有一把黃色的鼻涕，鼻子上面有一雙大眼睛，不時眨一下。每一次眨眼似乎都暗示著對知識的渴望。他皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴，說起來很有意思。不要低估他。他的.性格很奇怪。我慢慢告訴你吧。
記得有一個陽光明媚，萬里無云的下午，也就是體育課的時候，學生們跑到操場上，笑哈哈的排好隊。不幸的是，我就站在他旁邊，老師讓我們賽跑。我們幾個男同學排好隊剛一起跑，才發(fā)現(xiàn)我都是和班里最調(diào)皮的一起跑，他就在我后面。這時，他突然把我推到身后，但我也用力推了他一下，但他沒打中，摔倒在地上。我擔心他會告訴老師，所以他跑去扶他起來。其實我當時很恨他，但是沒辦法。但他沒有哭，而是笑了。你覺得他的性格奇怪嗎?
他喜歡跑步、跳遠、扔沙袋和做一些惡作劇.我告訴你，他開始惡作劇的時候是班上最好的。大家都在廁所小便的時候，他這個時候趁機打別人;體育課上，大家都跑了一半，他站在中間突然一動不動，造成班里很多同學摔倒，他卻站著笑.
他是誰?我想你也猜不出來，哈哈!我會告訴所有人，但不要告訴這個人。他是——劉一。
猜猜他是誰小學五年級作文 篇35
他有一張胖嘟嘟的臉蛋兒，挺逗人喜愛的。他有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一張小小的嘴巴，兩顆門牙都露出來了。你可別看他嘴巴小，說起話來就震耳欲聾，像鞭炮一樣響。
下課時，他第一個跑出教室，在操場上玩耍、奔跑。上課時，他又是最后一個跑回教室，玩的`'大汗津津，有時還乘老師不注意，悄悄告訴同學，我們下節(jié)課接著玩。
他的膽子特別大。有時，高年級的大哥哥向他挑戰(zhàn)，他一點兒也不害怕，他就會瞪大那炯炯有神的眼睛，顯得自己特別厲害，嚇退對方。一次，五年級的大哥哥向他挑戰(zhàn)掰手勁，他沒有退縮，把衣袖一挽，把手伸出來，兩人說：“來吧，我不怕你。”他咬緊牙關，臉漲得通紅，大家齊聲說：“加油!加油!”他聽了，用出了全身的力氣，心里數(shù)著“1、2、3”，把大哥哥的手壓了下去。大家高興的說：“我們贏了!我們贏了!”
你們知道他是誰嗎?這我可不告訴你，你們自己去猜猜吧!
猜猜他是誰小學五年級作文 篇36
我有一個同學，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。他有一雙大大的雙眼皮眼睛，像兩個黑色的葡萄，他有一個高鼻梁，高而挺拔。他的嘴巴大大的，笑起來有兩個小小酒窩，很好看。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上，看上去多有意思啊!
他是一個熱情大方的`人，有一次，上美術課時，我忘記帶手工紙，正在發(fā)愁，他走過來對我說：“別著急，我借給你一張�！薄罢娴�?”我高興得一蹦三尺高。
我的同學最喜歡踢足球。不管什么時候上足球課，他都會和伙伴們認真踢足球，有一次，我們大家一起玩踢足球，我和他分為一隊，我被安排在守門，球飛過來時，由于我的疏忽，沒有守住球門，球被對方踢進去了，我被氣得跺腳，他還笑著安慰我呢!
這就是我最好的同學，你們猜猜他是誰?
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