寫(xiě)給長(zhǎng)輩的一封信小學(xué)作文指導(dǎo)
航向標(biāo)
寫(xiě)一封信給遠(yuǎn)方的長(zhǎng)輩，告訴他們身邊發(fā)生的事情，或說(shuō)家鄉(xiāng)的變化，或講你的心理話(huà)……寫(xiě)信時(shí)要注意格式，說(shuō)話(huà)要具體，要表達(dá)自己的真實(shí)情感。
指指點(diǎn)點(diǎn)
寫(xiě)信的目的.要明確，要有針對(duì)性，要寫(xiě)對(duì)方關(guān)心的問(wèn)題。如，自己的學(xué)習(xí)情況或家里的變化等。
信中要體現(xiàn)出自己的誠(chéng)實(shí)、謙虛、真摯的情感，內(nèi)容真實(shí)，具體，不要胡編，更不要說(shuō)假話(huà)，空話(huà)。
注意格式，稱(chēng)呼，問(wèn)候語(yǔ)，正文，結(jié)束語(yǔ)中的問(wèn)候或祝愿的話(huà)，署名、日期的位置正確。
顯身手
給阿姨的一封信
親愛(ài)的王阿姨：
您好！
很久不見(jiàn)了，你們一定在北京過(guò)上了小康生活吧！小表弟還是那么調(diào)皮嗎？
時(shí)光飛逝、歲月如箭，我已經(jīng)是小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了。天馬實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師對(duì)我可好哪，尤其是我碰到像余老師這樣的好老師，在他的精心指導(dǎo)下，我已有二篇“小豆腐干”在省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表呢！我現(xiàn)在身體也壯實(shí)多了，個(gè)子像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高了，同學(xué)們都叫我“竹竿”。
我們的學(xué)校生活非常有趣，最有意義是我們六（6）中隊(duì)的“環(huán)保大行動(dòng)”。我們六（6）班同學(xué)在課外活動(dòng)時(shí)，組織全班游覽了坐落在天馬校園里的小山，發(fā)現(xiàn)天馬小山原來(lái)是個(gè)美麗的地方，秋天的野柿樹(shù)提著小紅燈籠般的果實(shí)，挺立在小山上，迎接冬爺爺?shù)牡絹?lái)。小草們蓋了一層又厚又黃的被子，呼呼大睡起來(lái)。像紅花、像紅手掌、像火焰般在燃燒的楓葉，像紅蝴蝶一樣盤(pán)旋著飄落下來(lái)。青松像一個(gè)巨人，屹立在峰頂，保護(hù)著小山�？墒沁@個(gè)美麗的小山，最近被一些不自覺(jué)的人丟棄垃圾污染了。我決心要把它們都消滅光。第二天，我和幾個(gè)同學(xué)相約去消滅垃圾。哇！好大一堆垃圾，又臟又臭，真惡心。我捂著鼻子，小心翼翼地將垃圾裝入塑料袋。在大家的同心協(xié)力下，天馬小山終于恢復(fù)了往日的美麗。事后，我還被學(xué)校評(píng)為“環(huán)保小衛(wèi)士”呢！
作為六年級(jí)的我，更要發(fā)奮學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備在小學(xué)畢業(yè)考試中取得好成績(jī)。哦！對(duì)啦！暑假快要到了，希望您來(lái)我家做客，屆時(shí)，還會(huì)給你一個(gè)意外的驚喜！
身體健康！
祝您：萬(wàn)事如意！
您的外甥：陸偉
20××年3月16日
三言?xún)烧Z(yǔ)
本文是外甥給阿姨的信，信中講了在老師指導(dǎo)下寫(xiě)作有了進(jìn)步，開(kāi)展環(huán)保小行動(dòng)——清潔天馬小山兩件事，最后表示要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異成績(jī)。條理清晰，語(yǔ)言生動(dòng)，可讀性極強(qiáng)。
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