留住那份純真的小學(xué)作文
【篇一：留住那份純真】
成長(zhǎng)，是一種悲哀，當(dāng)你意識(shí)到一顆鉆石比一顆玻璃貴重的時(shí)候，你就已經(jīng)很可悲的長(zhǎng)大了。
一則新聞報(bào)道：一名男子搶劫一家銀行，還槍殺一名保安。當(dāng)我聽(tīng)到這這消息的時(shí)候，我思緒萬(wàn)千。當(dāng)今社會(huì)，交通事故、殺人事故……每時(shí)每刻都上演著，一條有一條的生命受到脅迫，而一切的一切都是因?yàn)楸焕嫜牡娜�，他們�(yōu)榱速嵰环皱X，就不顧一切代價(jià)的付出，哪怕是一條人命！
大人與小孩的最大區(qū)別恐怕就在于此吧。學(xué)會(huì)用金錢去衡量事物的那一天，內(nèi)心圣潔的純真就沒(méi)有了；學(xué)會(huì)用利益來(lái)權(quán)衡人際關(guān)系的那一天，無(wú)邪的稚趣也不復(fù)存在。純真和稚趣都沒(méi)有了的時(shí)候，一個(gè)人就可怕的長(zhǎng)大了。
童年，是一個(gè)人最美的夢(mèng)境。而長(zhǎng)大是人生對(duì)這個(gè)夢(mèng)境最冷酷的摧毀。
記得小時(shí)候，總是喜歡和伙伴們?cè)诩议T口的花園里疲于奔命，卻自得其樂(lè)；不停的重復(fù)同一種游戲，卻絲毫不覺(jué)得乏味與單調(diào)。我們有最真摯的伙伴和最美后的生活。笑聲鑄成了我們的夢(mèng)境，快樂(lè)凝成了我們的心靈。春的委婉，夏的張揚(yáng)，秋的肅穆，冬的深沉，在我們眼中都一樣�？侦`的童心將它們身上的世俗的氣息都剔去了，只留下單純的本質(zhì)。我們也不會(huì)在秋風(fēng)中聽(tīng)出蕭瑟，從黃昏里看到凄涼；我們只會(huì)在秋風(fēng)中看到田間的收獲，在黃昏里呼吸明天的太陽(yáng)。有人嘲笑童年的單純和幼稚，卻又不得不在人生這本百科全書最生動(dòng)、最豐富的一卷的扉頁(yè)上寫下兩個(gè)字：童年。
曾經(jīng)……我們每一個(gè)人都擁有可貴的純真，但隨著年齡的增長(zhǎng)，那份純真慢慢淡化……“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，世界就沒(méi)童話，我不想，我不想，不想長(zhǎng)大我寧愿，永遠(yuǎn)都，笨又傻的歌一遍又一遍的播放著。
【篇二：留住那份純真】
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，渾然不覺(jué)之中，那間“茅檐低小，溪上青青草”的風(fēng)景旖旎的校舍，以見(jiàn)證了六載的花開(kāi)花落。歲月無(wú)言，年華似水，六年前在幼兒園與小朋友們揮手告別，那時(shí)的我對(duì)于“分別”一詞還是一無(wú)所知，面對(duì)潸然淚下的老師，我也只懂得呆若木雞地站在那里，不知所措地傻笑。而如今，面對(duì)朝夕相處六年的老師與同學(xué)，分別竟顯得如此催人淚下、如此舉步維艱�！爱吘刮骱轮小保瑢�(duì)于天各一方的友誼，我又怎能“桃花依舊笑春風(fēng)”？回想逝去的十二載悠悠歲月，有太多記憶值得我們?nèi)フ洳�，有太多眷戀值得我們�(nèi)セ匚�。在這落英繽紛的時(shí)節(jié)，讓我們都能留住那份純真。
六年前，當(dāng)我們忐忑不安地踏進(jìn)學(xué)校的大門，第一眼望見(jiàn)的便是笑語(yǔ)盈盈的老師。她的一言一行，她的一舉一動(dòng)，顯然與我心里那個(gè)道貌岸然、不擇手段的“偽君子”形象判若兩人。是她將我們引入知識(shí)的殿堂，是她不厭其煩地與我們促膝長(zhǎng)談，為我們指點(diǎn)迷津。以前我總認(rèn)為將自己打扮的油頭粉面、“蛾兒雪柳黃金縷”的老師一定不是一個(gè)真正得益于我們的老師�，F(xiàn)在看來(lái)，我還是挺有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的！“淡妝濃抹總相宜”的老師是一道純真的風(fēng)景，喻之以理、苦心孤詣的老師是一份純真的回憶。六年來(lái)我心目中另外一個(gè)舉重若輕的角色便是天真爛漫的同學(xué)。但我覺(jué)得，同學(xué)與朋友顯然是大相徑庭的。朋友給予我“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的自由與歡樂(lè)，而同學(xué)給予我的是“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的血濃于水、肝膽相照。我從他們身上看到了離別的酸楚與不舍，看到了歲月的壯麗與厚重。那一段“柔情似水，佳期如夢(mèng)”的同窗歲月是一道純真的風(fēng)景，那些與我共度朝夕的同學(xué)是一份純真的回憶……
成長(zhǎng)的歲月中，有太多純真的記憶讓我們永生難忘，值得我們埋藏于心底。讓我們留住那份純真，任歲月流逝，都阻隔不了屬于我們的那一份“永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢”的瑰麗的記憶。
【篇三：留住那一份純真作文】
動(dòng)畫片，過(guò)家家，奔跑，共同構(gòu)成了我們的童年，代表了那個(gè)純真無(wú)邪的年代。——題記
一批批的動(dòng)畫片在源源不斷涌現(xiàn)出來(lái)，但是，我還是忘不了童年那一部部經(jīng)典的動(dòng)畫片。
幼時(shí)的我們跟著顆顆去幫奇奇找媽媽；幼時(shí)的我們跟著小福貴看他怎樣獲得14把金廚具，救出爺爺；幼時(shí)的我們跟著小獅子辛迪歷險(xiǎn)，看他怎樣成為叢林之王。
動(dòng)畫片為我們的童年添上了濃重并富有色彩的一筆。
“你做妹妹，我做姐姐，咱倆再開(kāi)個(gè)姐妹酒樓，行不？”“恩恩”于是乎，準(zhǔn)備些不用的小盆小碗，在家里舀一盆水，又去“買”了些菜，我和朋友的過(guò)家家游戲就開(kāi)始了。
有條有序的切菜，煲湯，做飯，不一會(huì)兒，真的來(lái)了“客人”，她剛端起了我們特制的稀飯菜葉粥，她的媽媽就招呼了她一聲，她不小心全灑在了衣服上，她的媽媽看見(jiàn)了，大聲嚷道：“你怎么弄了一身的泥和菜葉子啊，快回家！”
聽(tīng)到這話，我們?nèi)齻�(gè)人互相吐了吐舌頭，做了個(gè)俏皮的鬼臉，都各回各家了。
過(guò)家家是我們童年時(shí)幼稚的游戲，但它卻是我們純真最好的證明。
有山的地方最不缺的就是綠油油的草地了。叫上幾個(gè)好朋友，在山間自由自在地奔跑，讓風(fēng)吹過(guò)耳際，跑累了，就躺在草地上，有時(shí)還會(huì)有小蟲(chóng)爬到衣服里，會(huì)“哎呦”一聲叫起來(lái)，繼而一起哈哈大笑。
轉(zhuǎn)眼間，童年時(shí)奔跑的我們已跨過(guò)那個(gè)純真的年代，成為少年了。
所以，讓我們?cè)谟洃浿辛糇∧且环菁冋妫餐ビ用篮玫奈磥?lái)！
【篇四：留住那份純真】
從眼前翩翩而去的藍(lán)蝶，勾勒出曾經(jīng)在這里的純真。還清楚地記得，那個(gè)春天，我們的最后一次見(jiàn)面�！}記
睜開(kāi)眼睛，面對(duì)著這片草原，被掩沒(méi)在青綠中。我們只是并排地坐著，坐在屬于我們的天地里。不知多少次，我們一直在這里，看著太陽(yáng)出來(lái)，當(dāng)?shù)谝豢|金光劃開(kāi)天際，我們總是手握著手，緊緊地，我們的眼中充滿了對(duì)新的一天的希望，對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。我們不需要言語(yǔ)就能明白彼此的思想，只因?yàn)槲液湍銚碛兄嗤膲?mèng)想。
被一個(gè)寒冷的冬天阻隔了我們每天要做的事。那天，我們來(lái)到那個(gè)草原�？吹侥悖倚睦锟傆刑�(shí)的感覺(jué)，但我總是害怕，害怕有一天，你真的會(huì)離開(kāi)，雖然我們?cè)S下了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)心愿，要在一起！
一個(gè)星期前，我發(fā)現(xiàn)你失去了以前的笑顏，我問(wèn)過(guò)你為什么，但你總是說(shuō)沒(méi)有什么，就說(shuō)是心靈相通也好，我總認(rèn)為你有什么心事。作為朝夕相處的伙伴，我不愿意看到你難過(guò)。后來(lái)我堅(jiān)持問(wèn)你，你終于忍住淚水告訴了我說(shuō)：“我想我要離開(kāi)了，我要搬去國(guó)外了，我怕你難過(guò)，所以我不想和你說(shuō)，我想自己默默地離開(kāi)，告別信我已經(jīng)放在了草原那個(gè)我們經(jīng)常去的地方，我想你一定會(huì)看到的�！蔽翌D時(shí)就愣住了，我不敢在看你。你牽住了我的手，溫暖的手……那天我們來(lái)到草原上看落日，兩雙晶瑩剔透的眼睛中流露出相同的情感。我們依然是緊握著手。
“明天就要走了嗎？”我輕輕地問(wèn)你。你只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我底下了頭�！斑@是最后一次了，我們一起玩吧！像第一次一樣，好嗎？以前，也是這個(gè)季節(jié)�！笨粗悖忠淮蔚匦α�，多么燦爛，美麗。我們牽起了手，在這個(gè)小小的世界狂奔，享受著彼此帶來(lái)的幸福，我是多么希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。這是最后一次！
累了，我們躺在草地上，和煦的陽(yáng)光照在你的臉上，我看著你，你看著我。仿佛又回到了以前。一只藍(lán)蝶，從我們之間飛過(guò)，那個(gè)時(shí)候……
黃昏，我們站在海邊，手拉著手。你對(duì)我說(shuō)：“我們，今天有第101個(gè)誓言，永遠(yuǎn)的誓言。我會(huì)在海的那邊，永遠(yuǎn)地記住你，每天我都會(huì)清晰的記得，其他99個(gè)誓言。還有，我很抱歉，我們第一個(gè)誓言，要在一起，我不能信守了�！笨粗愕难凵裎抑�，你很內(nèi)疚，但是我安慰你：“沒(méi)關(guān)系，第一個(gè)誓言并不是沒(méi)有了，我們依然在一起，我們的心在一起，我們的夢(mèng)想在一起，無(wú)論人在哪里！”“嗯”你笑了，我也笑了。我們還有我們的夢(mèng)想。
回去的路上，在路口，我們將要分別了，這一次，也許是永遠(yuǎn)。我們輕輕松開(kāi)緊握的雙手，各朝一邊走去。我停下來(lái)，回過(guò)頭，你也回過(guò)了頭，我們不約而同地說(shuō)：“一定要快樂(lè)！”然后你便迅速跑開(kāi)了，我好想好想跟過(guò)去，但是我只能目送著你離開(kāi)……
第二天，陽(yáng)光明媚，我急匆匆地跑到草原，那邊，那邊，我竟想象中看到了你的身影，在那里向我揮手。可是藍(lán)天下，茫茫一片綠。心里有些失落，我在草坪上走著，一封信悄悄地躺在那里。是你的信，我撿起它，心里一陣痛。沒(méi)想到，你走地如此匆忙。
我抬起頭，一架飛機(jī)從頭頂飛過(guò)，你在嗎？我在看，我在看藍(lán)天上，你，在看藍(lán)天下嗎？
真的記住，記住藍(lán)天下，我們的回憶，101個(gè)誓言，還是還是，我們的純真。
隔海相望，面對(duì)天涯一方。我想你了，我還清晰地記得你的樣子，你的笑顏。為了這，為了我們的夢(mèng)想，我始終將你的笑容掛在臉上，我會(huì)快樂(lè)。
我們?cè)谶@里見(jiàn)面，在這里分開(kāi)。一個(gè)季節(jié)，我們的季節(jié)。
面對(duì)大海，我靜待春暖花開(kāi)，回到那個(gè)時(shí)候……
【篇五：留住那份純真】
敞開(kāi)記憶的心門，沿著童年的足跡，尋找幼時(shí)的那份純真，才發(fā)現(xiàn)它離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。在我們走向成熟的道路上，肩上身負(fù)的使命越來(lái)越重，童年時(shí)單純有趣的生活已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去！
多想留住那份純真，留住那時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。那天真無(wú)邪的笑聲早已深深地印在腦海里，成為舊時(shí)的記憶。
上初中以來(lái)，盡管作業(yè)還不是很，多，可是學(xué)校那緊張的學(xué)習(xí)氛圍已將我緊緊包圍其中，我們不得不沉浸在書的海洋，大口的吮吸知識(shí)的甘露。這樣，小時(shí)候的那份單純舒適生活消失殆盡，只剩下現(xiàn)在的枯燥無(wú)味。
令我們最開(kāi)心的莫過(guò)于午餐時(shí)間，在那時(shí)可以和好友坐在飯桌前一起回憶兒時(shí)的'歡聲笑語(yǔ)，霎時(shí)間，仿佛那些美好時(shí)光都浮現(xiàn)在我們眼前。我們一起傾訴那份純真，一起看窗外含苞待放的雛菊！
失去了那份純真，陪伴我們的只有枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)，還有那無(wú)限的遐想以及回憶�；貞浤菚r(shí)無(wú)憂無(wú)慮的笑聲，回憶那時(shí)我們歡樂(lè)純真的嬉戲！多想回到從前，回到童年時(shí)光，抑或保留那份純真。
小時(shí)候，想象是我們小孩子的法寶。一年級(jí)的日記上，盡管沒(méi)有妙詞佳句，卻處處洋溢著我們的真情。天真爛漫的我們將自己想象成一朵潔白無(wú)暇的云，在天空飄呀飄；我們將自己變成一只歡呼雀躍的小鳥(niǎo)，在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌；我們將自己想象成動(dòng)畫片里的奧特曼，為人類的正義而戰(zhàn)……小時(shí)候，想象可真豐富，以為自己就是小超人，無(wú)人能及�？墒�，現(xiàn)在呢？
那時(shí)的純真多么令人懷念，如果時(shí)光可以倒流，真希望自己永遠(yuǎn)停留在那一頁(yè)，保留住那份純真，那份天真無(wú)邪的微笑。
【篇六：留住那份純真】
在人生的成長(zhǎng)道路上，會(huì)得到許多的東西，但同時(shí)，也有許多會(huì)被舍棄，在這個(gè)過(guò)程中，我渴望能永保那份純真。——題記
可曾記否，我和你手拉手的跑向?qū)W校？那時(shí)，掛在肩上的書包被震得左右搖晃，太陽(yáng)緊緊的追逐著我們，小鳥(niǎo)也高聲為我們加油，等跑累了，我們就會(huì)停下來(lái)，一手扶著腰，一手揮舞在臉龐，喘著粗氣說(shuō)“真累啊”，隨即一個(gè)微笑就會(huì)像花一樣，在你我的嘴角綻放。
可曾記否，我們?cè)诹胰昭籽紫伦津唑�？那時(shí)，太陽(yáng)瘋狂的烘烤著大地，大人們都伴著風(fēng)扇在午睡，只有蟬還在那不知疲倦的叫著。我們拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，尋找著蜻蜓的蹤影，不知過(guò)了多久，汗珠已占滿我們的額頭，終于有幾只蜻蜓飛過(guò)，我們停止了一切談話，躡手躡腳的向它們靠近，隨著棍子的一起一落，蜻蜓被捉住，我們甜甜的笑了。
……
我們之間發(fā)生的故事，足足可以寫成一本厚厚的書吧，一本精彩的書吧�？蓵械膬�(nèi)容，都是“曾記否……”。
我想這些你早就忘記了吧。我們就像離開(kāi)同個(gè)城市的兩個(gè)人，各奔東西，時(shí)光的影子越拉越長(zhǎng)，我們就這樣漸漸陌生。有一天，你我又相逢，卻失去那份最寶貴的純真。
我們?cè)诖蠼稚舷嘤�。那時(shí)，你正和新朋友聊天，我叫了你，你用一個(gè)微笑回我，接著便揮手告別，繼續(xù)和朋友聊天。我呆呆地停在原地，望著你遠(yuǎn)去的背影，心中竟涌起一股傷感之情，曾經(jīng)的我們形影不離，老師還夸我們像親姐妹，可現(xiàn)在，也只剩下一個(gè)微笑。你逐漸遠(yuǎn)去，黑色的影子是你變得渾濁。
后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)你交男朋友了，你的說(shuō)說(shuō)也出現(xiàn)了許多戀愛(ài)絮語(yǔ)，我多么希望
你能和以前一樣，那么天真，活潑，單純，可是時(shí)光讓你學(xué)會(huì)了喝酒，上網(wǎng)，逃課……
那張純真的笑臉，就永遠(yuǎn)被定格在相框里了。
我知道，這些變化都是成長(zhǎng)的必然趨勢(shì)，但是，我希望我們能帶著一點(diǎn)純真去生活，去成長(zhǎng)。時(shí)間的沙漏里流逝了太多，我伸出手握住還未完全消逝的純真……
【篇七：留住那份純真】
純真是童真，讓我們?cè)谀莻�(gè)彩色的童年中，充滿著對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬和希望；純真是友誼，讓我們成長(zhǎng)的過(guò)程中披荊斬棘，勇往直前；純真是彩虹，讓我們?cè)馐苣ルy時(shí)，必先經(jīng)歷真情方可見(jiàn)那絢麗的彩虹。
小時(shí)候
記憶中的我，是那么天真純樸，充滿著活力。我緩緩地翻開(kāi)那本陳舊的相冊(cè)，那里面寄托了我的希望。一頁(yè)一頁(yè)地翻開(kāi)，含蓄了我一串一串的童真，串起了我已逝去的回憶，讓我仿佛回到了從前，回到那個(gè)天真活潑的我，充滿純真。
長(zhǎng)大后
長(zhǎng)大后的我，猶如楓葉飄落而告別童真，失去了曾經(jīng)浪漫的純真，童年的笑容。那天，爸爸買給我一本《哈利波特》的書，我和我的朋友爭(zhēng)搶著要看，可是一不小心便一分為二了，頓時(shí)我火冒三丈，哭泣著跑位了房間。從那以后，我和我平時(shí)形影不離的好朋友便分道揚(yáng)鑣了。過(guò)了不久，他帶著一本新的《哈利波特》來(lái)找我請(qǐng)求原諒，他說(shuō)：“對(duì)不起，上次是我的錯(cuò)。”這霎時(shí)讓我為之一怔，我急忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，上次其實(shí)我也有錯(cuò)。”之后我們便又是好朋友了。我目送著他回家，我會(huì)一直記住他的，記住我與他昔日的友誼，我又找回了那份純真，這是獨(dú)一無(wú)二的——友誼的純真，我將這份純真永遠(yuǎn)藏在我的心中。
現(xiàn)在
現(xiàn)在的我，已是一名初中生，隨著學(xué)業(yè)的繁重，漸漸遺忘了純真的滋味。母愛(ài)如咖啡，濃郁、香醇，需要慢慢品味。那天晚上，我突發(fā)高燒，媽媽急忙背著我跑去醫(yī)院，在路上寒風(fēng)刺骨，但怎么也阻擋不了媽媽前進(jìn)的腳步，一顆顆豆大的汗珠緩緩流下，不知不覺(jué)中眼淚濕潤(rùn)了我的眼簾。就這樣，媽媽把我背到了醫(yī)院，等我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了他那布滿血絲的雙眼。這份純真是真情的，是感動(dòng)的，它擁有了濃濃的愛(ài)。
純真是童真、友誼和真情。讓我們回到起點(diǎn)，從青春的起跑線出發(fā)；回望過(guò)去，找回曾經(jīng)遺失的純真，盡力去挽留，留住那份純真！
【篇八：留住那份純真】
今學(xué)期，新來(lái)了一位美術(shù)老師，他是來(lái)實(shí)習(xí)的老師，剛畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院。
他很年輕，也會(huì)說(shuō)粵語(yǔ)，這使我們與他更親近了。
他的美術(shù)專業(yè)是水粉繪畫，但卻讓他教我們手工制作，盡管如此，他依然很努力地備課，甚至還買了一本厚厚的折紙書，偷偷地學(xué)了起來(lái)。
他叫我們折一本小小的書，一顆星星，一個(gè)小巧玲瓏的紙盒。這些東西在他手下幾乎是小菜一碟，但在我們的手下，卻是一大難題。
他每進(jìn)行一個(gè)步驟，都要不斷地重復(fù)，甚至還手把手，一個(gè)一個(gè)來(lái)教，直到我們微微地一笑后，他才接著往下。
他說(shuō)過(guò)：“折紙的每一個(gè)步驟都有其作用，都是缺一不可，都在為后面的步驟作準(zhǔn)備，在紙上留下的深一道、淺一道的折痕，經(jīng)過(guò)折疊，就會(huì)變成美好的事物。
人生的每一步都很艱難，都飽含辛酸，但每一步都很重要，只有把成功的每一小步積累起來(lái)，才是一個(gè)完整的人生。
老師的耐心教導(dǎo)使我的折紙技巧“更上一層樓”，同時(shí)也喚起了我以前的記憶。
小時(shí)候，我最喜歡上幼兒園了，因?yàn)槟抢镉凶詈玫呐笥押臀乙黄鸲冗^(guò)時(shí)光。那時(shí)侯的老師也教我們折紙，折星星、紙鶴、小船，給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
那時(shí)聽(tīng)說(shuō)，折一百顆星星可以許一個(gè)愿，我信以為真，一有愿望，就開(kāi)始折星星。但愿望來(lái)得快，去得也快，這個(gè)愿望還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，另一個(gè)愿望就產(chǎn)生了。所以我總有許不完的愿望，折不完的星星。
而在繁忙的學(xué)習(xí)中，折紙讓我重回童年，讓我重拾回那份純真，讓我對(duì)生活有了更好的向往。原來(lái)時(shí)間走得那么快，而我的純真也逝去那么久。對(duì)于那份失而復(fù)得的純真，我是否應(yīng)該好好珍惜呢？
那位實(shí)習(xí)的年輕老師早已離開(kāi)，而折紙課也隨著他的離開(kāi)而停止。我只記住了他的模樣，甚至還不知道他的名字，但他的耐心深深地打動(dòng)了我，而他為我拾回的那份純真，我也會(huì)用一百顆星星把它留住。
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