- 相關推薦
體驗當盲人小學作文500字（精選23篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的體驗當盲人小學作文500字，歡迎大家分享。
體驗當盲人小學作文500字 篇1
“哈哈……”“在你的衣服里！”“走錯啦，走錯啦！”咦？303班怎么這么熱鬧？原來，我們班在老師的帶領下，正在體驗當盲人呢！
老師首先告訴我們游戲規(guī)則：戴上眼罩后，在原地轉三圈，完成老師給你的任務，就算過關。
說完規(guī)則，老師微笑著，問：“誰先來？”只見同學們個個神氣十足地舉起手，好像完成這個任務是輕而易舉的。老師先讓葉同學來，只見他大步流星地走到老師面前，便說道：“能有多大的麻煩？不就是閉個眼睛，寫個名字么！”說完他便帶上眼罩，像陀螺一樣轉了三圈。轉完后，他便走到白板前，小心翼翼地摸索著筆。摸到筆之后，他便在白板的高處寫起了自己的名字。只見他寫完前兩個字后，已經(jīng)沒位置寫了，他卻在空中寫起來，我們便哈哈大笑。他聽見了我們的笑聲，發(fā)現(xiàn)不對勁，便在下面寫了一個林�？纯戳值囊黄惨晦�，都變成叉叉了！葉同學摘下眼罩，不禁說道：“看來當盲人真不簡單！”
輪到我了，我戴上萌萌的眼罩之后，就感覺如同掉進了萬丈深淵，伸手不見五指。我硬著頭皮，走到白板前，一不小心，被白板的腳絆倒了，我只好艱難地爬了起來。這時，我的.心像十五只吊桶打水-----七上八下一樣。我愣了一會會，隨而，又繼續(xù)摸索著筆。我拿到了筆，感覺不對勁，心想：咦？這支筆怎么這么細？會不會是水筆呢？老師會不會耍我呢……頓時，我的腦海里浮出一連串的小問號。我猶豫了一會兒，便堅決地放下筆，繼續(xù)向右邊摸索著筆。哈哈，摸到了！我拿起筆，便在白板上寫起自己的名字來。寫著寫著，老師在旁邊笑道：“哈哈，這個字都變成連體嬰兒啦！”寫完之后，我迫不及待地摘開眼罩，想看看我的字�！肮欢甲兂汕嗬�！沒辦法，這只能憑感覺寫，因為盲人想看也看不到！”我感嘆道。
體驗完盲人之后，我不禁感嘆道：“眼睛就是我們的心靈之窗，如果變成盲人，我們再也見不到美麗可愛的世界了，那會有多可怕呀！因此，我們要好好保護我們的“心靈之窗”喲！”
體驗當盲人小學作文500字 篇2
今天，我們做了一個非常有意義的游戲——感受盲人的生活，它讓我深刻地體會到身為一個健康的人是多么地幸福！
上課了，老師對我們說：“今天，我們來感受盲人的生活�！崩蠋熣f完，就隨手抽出一條白毛巾，隨便點了一個人——王嘉圳。老師把他的雙眼蒙住，說：“嘉圳，你從后門出去，從前門出來，再到我這�！蓖跫污谡f：“恩�！庇螒蜷_始了，王嘉圳開始走了，全班同學在“大路”上放“障礙物”——桌子和椅子，可是還是讓他順利地完成了老師交給他“任務”。老師說“他完成了‘任務’！”說后，就再點一個人，居然是我自己！我懷著“砰砰”直跳的心，走上了講臺，心想：好可怕�。≈灰娎蠋熋勺∥业碾p眼，眼前一片黑暗，老師說：“從后門走到前門，再到我這里，好嗎？”“行�！蔽掖鸬�。我躡手躡腳地向前走，我走得磕磕絆絆，一會兒撞到桌子，一會兒碰到椅子，一會兒撞到墻，一會兒又撞到同學……這樣的又撞又碰，使全班同學哈哈大笑，前仰后合。我心想：“盲人”可真難當��！我橫沖直撞，就要到后門了，可后門被同學關上了，因為我正踩在拖把上，無法往前走，又引發(fā)了一場笑話，我已經(jīng)被這場游戲“征服”了。我好傷心啊，沒能完成好任務。陸陸續(xù)續(xù)有的同學也和我一樣不能完成任務，有的.同學完成了任務，心里美滋滋的……通過今天的游戲，讓我明白了：我們應該感恩父母給予我們一個健康的生命，同時，也應該幫助身邊的盲人，對他們伸出援助之手。
體驗當盲人小學作文500字 篇3
上一個星期五，老師給我們布置了一個作業(yè)：在周六或者周日的時候，當一天盲人，體驗一下他們的生活。
星期天，我一寫完作業(yè)，就帶上一個眼罩，站起身來摸索著往前走。好歹摸到了一扇門，我抬腿就往前走，誰知我竟然撞到門框上磕到了頭。我連說：“倒霉、倒霉”，我抬手摸了摸被撞的生疼的腦袋，咬了咬牙，繼續(xù)摸索著往前走。
總算來到了客廳，我的肚子開始“咕咕”叫了。我正準備去廚房問媽媽今天中午吃什么菜，結果由于看不到年幼的弟弟也正往廚房跑過來，于是我結結實實的和迎面而來的弟弟撞上了。他被我撞地坐在了地上，張開小嘴，哇哇大哭起來。我立馬摘下眼罩，彎腰抱起弟弟使勁哄他，一直哄到他不哭為止�？粗谝慌酝嫠５牡艿�，不再哭泣，我又帶上眼罩，繼續(xù)我的盲人之旅，摸索著走向廚房。
我聽到媽媽在炒菜，便問她炒的.什么菜，她說是土豆絲。我最喜歡的就是炒土豆絲。聽了媽媽的話，我迫不及待的轉身向餐桌走去，這回總算順順利利地來到餐桌旁，我拖出一把椅子，就在桌旁坐下來等待。過了一會兒，媽媽端著炒好的菜過來了，我摸索著拿起筷子，夾起土豆絲就吃，結果，夾到的竟然是一塊姜。我受不了了，就把眼罩摘了下來，我的盲人生涯宣告結束。
通過這次體驗，我知道了殘疾人心里的苦楚，我們要關愛殘疾人，不能瞧不起他們，因為他們也是像健全人一樣，都是有尊嚴的！
體驗當盲人小學作文500字 篇4
今天，老師在黑板上兩端畫了一個笑嘴和笑眼，我們想知道老師在搞什么活動。
同學們做出了各種各樣地猜想，想知道老師在搞什么活動呢？老師告訴我們，活動是點笑眼笑嘴。規(guī)則是：男女分兩組，點到笑眼得兩分，點到笑嘴得一分。得到最高分的組得冠軍組。
活動開始了，在我前面的同學都嘗試了．輪到我了，老師把保鮮袋折疊好，蒙上我的眼睛，我眼前頓時變成一片白茫茫。老師把我領到黑板前，我用我的手指向黑板的一個地方，當我脫下保鮮袋時，發(fā)現(xiàn)我指的'不對，我便帶著遺憾走下了講臺，回到了座位。我在想我為什么沒有點到�？粗鴦e人點到笑嘴或笑眼，而高興地走下了講臺。在我心理是非常難受．終于，我們男生贏了。
這活動結束了，老師便讓組長發(fā)下一張紙，老師又讓我們拿出筆，叫我們閉上眼睛畫一個小房子；屋頂是三角形，房子是正方形，門口和窗戶畫什么形狀都可以。我閉上眼睛畫了畫，畫出的房子是多么難看，這簡直不是我的作品，老師又叫我們睜著眼畫一個房子，與上一個對比，有什么不同。我對比了，覺得閉著眼睛畫一個房子實在很難。原來老師是讓我們體驗一下盲人的生活。
盲人真難啊，他們不光欣賞不到五彩繽紛的世界，做起事情也極為艱難，我們應該向他們伸出熱情之手幫助他們，讓他們感到溫暖。
體驗當盲人小學作文500字 篇5
以前，我并沒有刻意關注過盲人這個團體，忽略了這個弱勢群體的感受�？赏ㄟ^最近的一次切身體驗，我知道我徹底錯了。
那天，我又如往常一樣，搶占盲人的專用道——在盲道上行走。媽媽實在看不下去了，說：“回去你體驗一下當盲人，你才會明白盲人是多么不容易�！蔽也灰詾槿唬骸靶醒�！”
回家后，體驗盲人活動也隨之開始了。媽媽把我拉到了陽臺上，用毛巾蒙住了我的眼睛�！耙膊痪瓦@樣，哪有媽媽說的那么嚴重�！蔽倚÷曕止镜馈寢屨f：“就讓你往前走，從陽臺走到衛(wèi)生間�！�
一開始還好，可我沒走幾步就暈頭轉向了。我想：應該向前吧，不對……向左，也不對……算了，向右走試試吧！我埋頭向右走，突然頭碰到了一個硬的物體，我用手摸了半天，還沒搞清楚那是什么�！靶∽�，碰到電視啦！”媽媽一邊笑，一邊說。
不過，媽媽的話讓我辨清了方向，我繼續(xù)向前走去，結果突然頭暈了，差點要跌倒……就這樣慢慢騰騰，費了幾番周折，花了整整一刻鐘才把這短短的二十米走完。
“哎，當盲人真痛苦��！” 我感嘆道�！澳悄氵�走盲道，對盲人那么漠視了嗎？”媽媽抓住時機，來了個趁熱打鐵�！霸僖膊荒菢幼隽恕！蔽依⒕蔚卮鸬�。媽媽嘴角露出了滿意的`笑容。
通過這次體驗，我深深感受到了身為盲人的不便，知道了盲人群體有著別人難以想象的痛苦。讓我們攜起手來，一起去關愛和幫助盲人吧！只有這樣，我們的生活才能更加和諧、美好！
體驗當盲人小學作文500字 篇6
今天放學后，我向媽媽提議要當一會兒盲人，媽媽說：“當盲人就要體驗一下盲人在日常生活中做到的事，你能做到嗎？”我說：“能！”
媽媽用干凈的毛巾擋住我的眼。媽媽剛擋住我的眼，我就感到周圍一片漆黑，什么也看不見。我試著摸索著往前走幾步，我感覺和正常走路一樣，可我就得意了一會兒，我的頭就感覺很痛，我把毛巾摘下來，發(fā)現(xiàn)原來我撞在墻上了。這時，我突然想起來電視上的盲人都拿著導盲棍，我就用家里掛衣桿當導盲棍。在往前走的時候先用棍子往前碰一下，如果沒有東西的話就往前走。呵呵，這招真管用，從用了這個“導盲棍”之后我就再也沒有撞到墻上了。
在屋子里轉了幾圈，我感到累了，就想坐在沙發(fā)上休息一下，我先走到大約是沙發(fā)的地方，然后一屁股坐下，“哎呀，我的屁股！”在廚房的媽媽趕緊出來看，發(fā)現(xiàn)坐在地上的我，趕快把我扶起來，我一下子把毛巾拿下來，說：“做盲人太難了，我不做了。”媽媽說：“你不是要體驗盲人在做日常生活中會做到的`事嗎，怎么放棄了？”“做盲人太難了，剛才我撞了墻上，現(xiàn)在我又坐在地上，現(xiàn)在打死我我也不體驗了�！庇捎谖诣F了心，所以不管媽媽怎么勸都不管用，只好回去繼續(xù)做飯了。
通過這次體驗盲人的生活讓我更加懂得了盲人生活的不容易，我們這些四肢、五官都健全的人又怎能不在他們生活中有困難的時候幫助他們呢？
體驗當盲人小學作文500字 篇7
這星期我班有一個特殊的作業(yè)，就是用兩小時的時間體驗盲人生活。
星期日，早上我一醒來，我就開始體驗盲人的生活了，媽媽用新白色的長筒襪蒙住我的眼睛，蒙的嚴嚴實實我一點也看不見。
首先是吃飯了，媽媽先把我扶到椅子上，媽媽給我端來了飯菜放到我前面，我摸到了筷子，就開始吃了，吃著吃著，我就說：“好難受呀！快摘了吧！”媽媽堅定的說：“不行，這才幾分鐘，要兩小時呢 ！堅持一下。”吃完飯后，我想，現(xiàn)在眼睛看不見，能做什么呢？我喜歡看的`書、電視、玩的電腦都和我無緣了，我這時感覺時間老人走得太慢了，平時怎么就走得那么快呢？又只好讓媽媽幫忙打開電腦聽歌曲，聽了一會，我就想這個家太熟悉了，我一邊聽歌，一邊在家走走吧！沒想到我碰倒了才買的小兔子的籠子，我只好又讓媽媽幫忙了，這時，媽媽又扶我下樓去，我們坐在院子里，媽媽給我講了一個故事，猜了幾個謎語……終于熬過了漫長的兩個小時，有媽媽的幫忙這兩個小時都這么難受，實在是太不方便了。無法想象盲人是怎樣一天一天生活的，盲人真苦真累呀！我以后一定多幫助身體有殘疾的人，特別是盲人，因為他們太不容易了！
通過兩個小時的體驗，我認識到眼睛對我們是多么重要，愛護我們明亮的眼睛吧！
體驗當盲人小學作文500字 篇8
這個周末，老師給我們布置了一項任務：體驗一天當“盲、聾、啞”人的滋味。我想：當盲人應該簡單一點，我就來體驗盲人的一天吧！
但沒想到第二天一大早，我就遇上了麻煩事——穿衣服。我閉著眼睛摸呀摸，好不容易摸到衣服穿上了，結果媽媽走過來對我說：“喂，你怎么把衣服穿倒了？”“啊”我一聲怪叫，只好哭喪著臉，把衣服重新穿一遍。原本兩三分鐘的事情，我卻用了十分鐘！我又摸下床，準備洗臉刷牙，擠牙膏這一關過的.還算順利，但洗臉接水的時候卻怎么也接不到，原來我都讓水白白淌掉了，最后還是在媽媽的幫助下才洗完臉的。在吃早飯時，由于我什么也看不見，只好用筷子亂夾，結果就鬧出了笑話：我把雞蛋殼當作早點送進了嘴里！
由于眼睛看不見，什么事都不能干，我只好坐在那里聽音樂，我急死了！
中午吃完飯，我想午睡一會，但我衣服上扣子卻解不開了，我急得滿頭大汗，最后我干脆不脫衣服了，直接睡下！下午睡起來后，我想嘗試一下閉著眼睛畫畫。畫完以后，我請媽媽來看，結果媽媽笑噴了！我畫了一個人臉，把嘴巴畫到了眉毛上面，把眼睛畫到了兩邊，把耳朵畫到了臉上……我聽著聽著連自己都笑了！
“時間到，任務完成！”爸爸大聲喊到，我迫不及待地“嘩”地睜開眼睛，眼前頓時一片光明。
眼睛是多么地重要呀！那些盲人看不見絢麗多彩的世界，生活多不方便呀，我們一定要保護好自己的眼睛。
體驗當盲人小學作文500字 篇9
眼、耳、口、鼻是人頭部的七竅，各自發(fā)揮著不同的作用和功能，無論哪一部分受到傷害或者失靈，都會給生活帶來很大的不便。
我用紅領巾蒙上了雙眼，眼前一抹黑，心想一直坐著也不是個事，先試著走幾步再說。剛走了一會兒，我就和地面來了個親密接觸，我東摸西摸，試著站起來，可沒多久又滑倒了，這時我才明白，原來是地板太滑了。我又用紅領巾蒙住眼睛想寫“仁和”兩字，可是卻不知道該從哪里落筆，因為我不知道毛筆有沒有蘸到墨汁，我一時感到手足無措，不知道該怎么辦，忽然，我腦子里冒出了一個想法，不知道毛筆有沒有墨汁，我就在手上劃一下；不知道墨汁在哪里，我就摸到墨汁后再把手放在墨汁旁；不知道格子在哪里，我就兩只手摸到中間后再寫。有了方法后，我就按照老師教的運筆方法開始寫。我自認為寫完“仁和”兩字后，拿掉紅領巾睜眼一看，呀，我寫的`那兩個字東倒西歪的，根本就看不出是啥字。沒多久，外婆正好叫我去吃飯，我蒙上眼睛試著向餐桌走去，我摸到了一張椅子，一屁股坐了下去，拿起筷子不管夾到什么就往嘴里塞，“呀，好燙！”我立馬覺得舌頭被燙麻了。
通過這次當盲人的體驗，讓我體會到了盲人的很多不方便，讓我們攜手來愛護殘疾人吧。為愛堅守，與愛同行！
體驗當盲人小學作文500字 篇10
你了解盲人嗎？盲人平時都是用拐杖或導盲犬來行走的。你知道盲人是怎樣生活的嗎？星期一和星期二，語文老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——體驗盲人的`生活。今天，媽媽幫我準備了一個紙杯，一瓶牛奶。媽媽還幫助我把我的眼鏡戴上眼罩。在我戴上的一瞬間，眼前一黑。我拿起紙杯，我心里還怕萬一我不把牛奶倒到地上來了怎么辦？萬一倒錯地方怎么辦？……第一次，我不停地在給自己打氣，心里念道：王子佳，加油，你能行的！拿起牛奶，用手摸一下，確認位置。隨后我變鼓起勇氣，把牛奶倒進紙杯里，倒了一會兒，我覺得應該夠了，就喝了一口，誰知是空的，我這下急了，牛奶不會“失蹤”了吧？我摘下眼罩，一看，喔！原來是倒在了地上。結果媽媽出來一看，把我罵得狗血噴頭。
第二天，我繼續(xù)體驗盲人生活。
回到家，我立馬讓媽媽給我?guī)涎壅�，頓時一片漆黑，“伸手不見五指”。我摸索著解開鞋帶，平時只要一分鐘的事情今天確用了10分鐘！“終于解開啦！”我向前走一步，“啊呀！”摔了個“狗啃泥”。原來，我不但沒有解開，反而把鞋帶系到一起去了。
原來盲人的生活是這么艱苦��！我只是系了一個鞋帶，倒了杯牛奶而已，就累得不行了，更別說盲人了。平時我做事情輕而易舉，可盲人就會很困難。盲人看不到世界的美麗，看不到明媚的陽光，看不到自己親人的微笑？
體驗當盲人小學作文500字 篇11
對盲人來說，世界那處處都有的色彩，他們無法看到，而我們卻能天天欣賞美景。今天我體驗了一次盲人生活。
我的“拐杖”——高嘉襄幫我系上毛巾以后，我的眼前一片漆黑，我開始有點害怕起來�！绑w驗開始！”老師大喊。我站起來，離開了課桌，慢慢地向門口走去。“拐杖”不停地向我提醒：“左拐……右拐……向前走……哎！要撞了！……好！第一級臺階……”，我慢得像只蝸牛一樣，一步一步挨到臺階前，用手扶著欄桿，慢慢往下挪著。
當時，我感到自己好像站在懸崖邊上，仿佛一往前傾身子就會掉入萬丈深淵。我的手涼得像冰塊兒，額頭卻沁出了細密的'汗珠。而我的“拐杖”一點兒也不在意，我看不見她的表情，她只是一遍又一遍地提醒著我。我那顆懸著的心漸漸放了下來：畢竟是我選的人，我應該相信她。這樣想著，我便根據(jù)她給我的提醒，小心翼翼地走著。
終于下完樓梯了，我們來到教學樓旁的空地上，老師阻止了我們前進的腳步。我的“拐杖”幫我把毛巾解了下來，在解下的一瞬間，我感到有些刺眼，便閉上眼睛，再慢慢睜開。在我眼前的是一輪耀眼的紅日，它像一位自信的模特，散發(fā)著屬于它的光輝。再看看身邊的同學也都面露喜色，對重新恢復的光明感到開心。
這是我第一次了解到盲人的生活，心中暗暗感嘆：盲人的生活真不容易��！以后，我們要多多幫助盲人，給他們一些溫暖。
體驗當盲人小學作文500字 篇12
今天，我在教室體驗了一把做盲人的感覺。
老師用圍巾蒙上我的雙眼，又把我的衣服脫了，把我拉到門邊。不知是誰，推著我轉了幾個圈，想把我轉暈。似乎過了幾分鐘，老師叫我走過來穿上剛脫下的外衣。我聽到教室里傳出嘈雜的聲音，那是他們還在小聲商量，到底把我的衣服蔵在何處。我眼前一片漆黑，但我一點也不擔心自己會撞到桌椅，或者是找不到我的那件衣服，因為我很熟悉教室里的.每一個角落。忽然我有點感應，我腦子里立馬出現(xiàn)一行大字：你的衣服放在往前走的大桌上。過了一秒的時間，字跡忽然消失了！我徑直往前走摸到桌子，果然有一件衣服，我摸了一下，想確定這件衣服是不是我的。我發(fā)現(xiàn)領口上面有一層薄薄的毛，確認完畢。
我高興地一邊模仿著拿跳舞的動作，一邊穿衣服，教室里又響起嘈雜的聲音，這一回兒是他們在討論我為何如此神速地找到衣服。我拿起衣服感覺到袖子有點不對，不過這可難不倒我，用手一試，袖子果然“跑”錯了地方。不知道是誰，把我的袖子翻過來，妄想給我增加難度。我迅速翻好袖子，五秒鐘就穿上了衣服，哈哈！我順利過關了，教室頓時響起一片鼓掌的聲音。
看，這就是我第一次體驗盲人的全過程。雖然游戲很快樂，但我也同時感受到，盲人在生活中沒有雙眼的幫助是多么痛苦的一件事呀，所以我們要伸出雙手盡可能地幫助他們。
體驗當盲人小學作文500字 篇13
今天鄧老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)：當盲人一小時，吃飯、行走、找衣服來穿。
回到家之后我馬上找來一塊布把眼睛蒙上，啊，眼前一片漆黑，什么也看不到！開始向前走起來，忐忑不安，生怕撞到什么。我用雙手摸索著前行，突然，“砰”的一聲，左腳不小心撞到了一張小椅子上，“媽呀，痛死我啦！”我大聲叫道，突然又是“砰的一聲”，這次是右腳撞到了茶幾上，真是一波未平一波又起呀！終于我摸索著了一張小椅子慢慢地坐下了。
到了吃飯時間，我先用手摸一下菜盤子在哪里，接著，用筷子向盤子發(fā)起攻擊，一夾，再放在嘴里，用力的一咬，呀！咬到筷子了！我也不管三七二十一，夾到嘴里的'是什么也無法思考了，亂塞著，吃的是什么，有什么滋味，也不管了。終于吃完了，媽媽說一句：“你扯下布看看！”我急忙一扯布，被自己難堪的畫面呆住了，滿桌子都是飯菜呀！再去照一下鏡子，滿臉是白飯。最后一個任務：蒙眼穿衣服。我再用布再一次的把眼睛蒙上，打開衣柜，首先用手一摸，第一次摸到了一條短褲，然后，往后面一放，第二次摸到了一件T恤，心想：“不管了，就是它了”，然后我先摸一下領子，摸完后再慢慢地穿上，再從衣柜里隨便亂翻，翻出一條短褲，穿上，最后一個任務完成了。再拿起布看見地上亂七八糟的，然后就把它收拾好放進衣柜里。
啊！當盲人真不是一件好玩的事情。我們真的要好好的去擁有光明的生活。
體驗當盲人小學作文500字 篇14
世界上有各種殘疾人，他們的生活也不同。那你知道盲人的生活是什么樣的嗎？他們的生活中沒有陽光的，四周全是黑色，但他們并沒有自卑放棄過，就像海倫凱勒的一樣無所畏懼，今天，我就體驗了一次盲人。
周末，趙老師給我們做了一個游戲：盲人喝水。規(guī)則：不能睜眼睛，哪怕1毫米的縫隙也不行。桌子前，有許多水杯，找到自己的水杯并成功喝到水后回到起點
比賽開始了：我們排成一隊，緊閉眼睛，心里又激動又開心，不知會不會成功。我以為這件事并不會太難，所以沒有思考路線圖，盲目邁著大步走，手臂四處搖動生怕撞墻。我的手指突然碰到硬硬的，就認為是墻繞開了，我暗自得意地想：真簡單！當我慢慢接觸到桌子時，一個人闖入了我的探索范圍，我暈頭轉向，不知那是東西南北了，焦急的.我在趙老師的指導下才弄清了方向，好不容易摸著水杯，喝點水。這下我開始有點心慌，因為周圍同學們的笑聲讓我不知所措。
我轉過去，走向起點。這次我先摸著墻慢慢地移動，把手向四處亂推，似乎在舞動，“啪”小手掌拍到了一個人的臉上，笑聲從四面八方傳過來，還有熟悉的趙老師的聲音。這個聲音離我最近，原來剛才我的手掌“摸”到了老師的臉。我暗暗地笑，走到座位上，睜開眼睛，終于見到和煦的陽光了，再看同學們還在捧腹大笑。這個小小的插曲讓同學們的表情包全抖出來了，加上清脆的鳥鳴，翠綠的花草啊還是光明好。
盲人的世界需要更多的關愛，而我們也應該學會愛護這雙帶來光明的眼睛。
體驗當盲人小學作文500字 篇15
我相信世界上的所有人都非常討厭失明。
今天，我抱著復雜的心情體驗了一下失明或者是盲人的感覺。我拿了根紅領巾把自己的眼睛蒙上了，然后從教室外面的走道回到教室里自己的座位上。
我開始走了，剛開始的時候我一點都不怕，直直的走著。但是過了一會，我開始東倒西歪的，一會撞到手，一會撞到腳，疼死我了。我真恨不得把紅領巾區(qū)下來，但是我又想了想，既然是自己決定的事，就要堅持到底。于是，我又走啊走，眼睛被蒙住的時間越長，感覺眼前越黑。走著走著，我開始懷疑，有沒有走錯路，心里開始緊張了起來。突然，我摸到了墻，我仿佛“看到”了希望似的，接著，我又摸到了同學的身體，心想：馬上就到了。于是我的緊張漸漸的沒了，等我終于坐回了座位，把蒙住眼睛的紅領巾拉下來，重見光明的時候，心里才真正的踏實下來。
通過這次體驗，我體會到了盲人的不容易。幸好這只是個體驗，如果我真的失明了，我的世界一定充滿了黑暗。我就不會像正常人一樣可以看到美麗的'色彩，打不了游戲，看不了電視……我的生活就是黑暗一片，就等于徹徹底底的沒有了希望。幸好這只是一個體驗，當我把紅領巾拿下來時，我的世界又充滿了光明，充滿了希望。
如果在你沒有失明的時候，去幫助已經(jīng)失明的人，那么著個人就會又有了一絲希望。所以，我們從小就要保護好我們的眼睛，我們也應該力所能及的去幫助那些看不見光明的盲人們。
體驗當盲人小學作文500字 篇16
在我們成長的過程中我們有許許多多體驗。體驗的事情有很多，有的是快樂的有的.是留戀的……在我的成長就有一次難忘的體驗。下面來聽聽吧：
上午楊老師讓我們選了很多題目如：殘疾 聾人 聾啞人 盲人……。
我選的是盲人在上課我就覺得不舒服。好像昏頭轉地的。我們在上第四節(jié)課之前。我一直閉著眼睛好像是老李我就說：“老李！老李！帶我去教師！”只聽見老李說一些話就只會說：“嗯！哼！”這列詞我不耐煩的說：“好了老李別開玩笑了！你就不能嚴肅一點么？”老李還是那樣說：“哼！哼！�！蔽倚南肜侠罱裉煸趺戳嗽炔皇呛煤玫�？“哎呦我的天爺爺��！”我轉了一個圈抱著臉然后老李又使勁拉我。哦！我茅塞頓開，知道了！原來老李當?shù)氖敲@啞人！我們就順著老李走，我?guī)е⑿σ驗槲抑懒巳绻@啞人跟盲人一起走中間就會有想象不到笑話。
回班以后張少凱就和我一起去小便，我問：“張少凱你當?shù)氖鞘裁慈耍 薄懊と税�！”“這么巧��！哦也是�！薄霸蹅z去小便。”“好！”我們找上楊元翰給我們帶路。剛開始挺好，但是被楊老師叫走了我們就自己牽著手往前走可是不小心被絆倒了，我們倆痛苦的呻吟著。然后又走走到臺階那我們知不道有的著了。我們倆說：“盲人不容易。
通過這件事我們體驗到了不同人的難處。
體驗當盲人小學作文500字 篇17
今天大作文課上，趙老師又出新花樣——讓我們體驗盲人生活。我興奮極了，心想：終于有幸體驗盲人生活了，不過就短短的三分鐘而已，有什么難的。
我急忙用紅領巾蒙住雙眼，就在蒙住雙眼的一剎那，五彩繽紛的世界一下子變得暗淡無色，眼前除了漆黑還是漆黑。但我還是按耐不住內(nèi)心的興奮�？墒菦]想到老師考驗我們拿筆寫字。筆到是摸到了，但要想在正確的位置寫上名字可不是一件簡單的'事，我憑著感覺，用手慢慢地比劃、測量著，猜測著寫下了自己的姓名。我估計字肯定寫得亂七八糟。更可怕的是老師又讓我們寫自我介紹。頓時，我的心慌了，只好草草地應付了事。摘下眼罩，一看自己的“杰作”，簡直不堪入目，真是當之無愧的“龍飛鳳舞”、亂七八糟啊!看來當盲人真是不容易啊！
接下來，難度升級，我們要去走廊體驗盲人走路。我猶豫了好久，終于克服心理障礙，艱難地邁出第一步，然后，慢慢地一直往前走，感覺還好。也不知自己走了多遠，是否接近終點了，突然，我摸到了一只蒼老的手，我的心一下子提到了嗓子眼，空無一人的走廊怎么會出現(xiàn)這么蒼老的手，而且冰涼冰涼的，莫非我撞到了鬼？不對呀，我也沒做虧心事啊！我迅速摘掉眼罩，原來是一位老大爺。
我再次蒙上雙眼繼續(xù)向終點走去，行進途中，我內(nèi)心忐忑不安，雙手不停地亂摸前方，生怕再撞到什么東西。
三分鐘時間變得如此難熬，體驗結束后，我感慨萬千，今后一定要多幫助盲人，更加珍愛生命。
體驗當盲人小學作文500字 篇18
今天，老師給我們布置了一項作業(yè)，讓我們體驗各種殘疾人的生活，于是我和姐姐商量體驗盲人。
我用紅領巾蒙住自己的眼睛，要從我屋走到入戶大門。蒙住眼睛的那一刻，我的前面仿佛就是無底深淵，我向前走一步，馬上就退了回來，生怕自己掉下去�？墒�，我知道這個是行不通的，只好邁著小碎步，試探著向前走，手還四處搖擺著。
剛開始一切都那么順利，我便不由自主地把手放下去，可下一秒就后悔了，因為我的頭撞在了墻上。不顧頭的疼痛，心想：真是倒霉透頂，才把手放下就遇到“災難”，之后的每一步都要小心了。
體驗完室內(nèi)的，我和姐姐又商量體驗室外的，目標是從單元門樓下到小公園。我再次蒙住了雙眼，眼前漆黑一片，由于室外人流多，障礙物更多，所以花費的時間就更長。比如平時一分鐘的路程，現(xiàn)在得用十分鐘。
通過體驗盲人，我不禁想到了千手觀音的領舞人邰麗華。她兩歲的時候成為聾啞人，后經(jīng)勤奮努力，成為全球六億人的代表，被評為“感動中國2005年度人物”，還被各國首領接見�？梢娚須堉緢缘腵人比平常人還要優(yōu)秀，所以不要小看每一個人，而且要學習她們身上堅強、樂觀的人生態(tài)度。
這次體驗盲人讓我感觸萬分。首先我知道了盲人是十分痛苦的，他們看不見任何東西，對我來說等同于世界末日�？伤麄�?nèi)匀灰庵緢远�，勇敢地生活著，令我十分敬佩。其次通過千手觀音邰麗華的故事給了我很大啟發(fā)，她雖然身體殘缺，但有志氣，還有宏偉的志向和目標，值得我們學習。
體驗當盲人小學作文500字 篇19
“摸吃馬上開始”，我們一蹦三尺高， 顧 老師一聲令下，我們被蒙上了眼睛，被蒙上眼睛的滋味可真不好受呀！黑乎乎的，什么也看不見，但是我想到能夠品嘗到好吃的點心，還是克服了自己。點心來了，正當老師說著，我們便進入了戰(zhàn)斗狀態(tài)，每個人都趕緊把手伸進了盤子里，我先在盤子里摸到了幾塊硬的東西，可是覺得這個應該不太好吃，便又拿了另外一塊比較扁的，我摘掉絲巾，頓時傻了，因為這個是我最不喜歡吃的花生糖，我勉強吃了一些，其他幾個小朋友拿的都比我好，有的是金絲猴奶糖，有的.是炒米糖，還有的是云片糕。
“摸喝開始了”，正當老師說著，我們就迫不及待的開始了，我先向前走了幾大步，又往右走了一點兒，感覺來到小床邊，老師說過界了，這時我才知道那杯水還在我的后面，我趕緊往后退了一大步，來到了那杯水的面前，又用平時喝水的速度喝完了這杯水。還有一個比我表演更好的，那就是胡業(yè)輝，他踏步走到前方，掌握的方法也很好，先是在邊上找找，終于找到了那杯水，然后他一飲而盡。
我這時才體驗到盲人的艱辛，因為是盲人每天的堅持，才換來了自己還在地球上的生活，這讓我想到二十世紀最偉大的女人海倫.凱勒，是她在黑暗中一次又一次的完成了自己編寫的書。
最后，我認為世上每個人都是有用的，要去喚醒在沉睡里的每一樣東西。
體驗當盲人小學作文500字 篇20
昨天，我體驗了一回盲人的生活。
我和爸爸一起玩這個游戲。爸爸幫我把眼睛蒙上，又把我外套藏到寫字桌下。我獨自站在客廳中，不停地想：我會不會撞到頭呢？會不會受傷呢？爸爸又把我的外套藏在哪兒呢？為了防止受傷，我干脆半蹲著伸直雙手，向前慢慢摸著走。一開始我在自己的房間里找，沒找到；我又到媽媽房間找，還是沒找到；我轉向沙發(fā)底下、衛(wèi)生間，但都沒找到。
看著我四處亂摸的窘樣，爸爸忍不住提示：“遠在天邊，近在眼前。”聽到這話，我開始琢磨：什么是近在眼前的地方呢？突然，我想到了餐桌，挨排摸了一遍，長長的餐桌上啥也沒有。這時我又想到茶幾和寫字桌，最后，我終于在寫字桌下找到了外套。
我開始穿外套，可是今天的外套好像在跟我作對似的，老是穿不上去。我沉下心，將衣服仔細檢查了一遍，這才找到原因所在：爸爸把我的`袖子給抽了出來，我立刻把袖子拉回去。糟糕，還有五秒，我的心中頓時忐忑不安起來，生怕會超時。我迅速穿上外套，恰好爸爸說：“時間到！”我摘下圍巾，還好，有驚無險，我按時完成了這個特殊的任務。
上課時，老師讓那些沒有當過“盲人”的同學當場體驗一次，其中周軒睿是用時最少的，王佩奇是動作最搞笑的。笑歸笑，我覺得當盲人實在是太麻煩了，太不方便了。我們一定要保護好自己的眼睛，不要變成盲人喲！
體驗當盲人小學作文500字 篇21
“咣！”又是鍋蓋掉地的聲音。我摘下眼罩，把鍋蓋放回原處，充滿歉意地朝媽媽笑了笑，又重新把眼罩戴上。
你們猜，我這是在干嘛？告訴你吧，我是在體驗盲人的生活呢！
我顫顫巍巍地摸索著向前走，一陣飯香鉆入了我的鼻子，開飯了！我興奮地往廚房走去，差點忘了自己還蒙著眼罩�！鞍�！疼死我了！”我沒弄清楚方向，腦瓜子直接和墻來了個親密接觸。我本想就此放棄，可固執(zhí)的性格使我繼續(xù)前行著。
以前再熟悉不過的家對于陷入無盡黑暗的我來說，卻是如此陌生。
我好不容易才走進廚房，剛想坐下，又撞到了一個尖尖的東西，原來是衣服被桌角給勾住了。盛飯時，我還將飯盛到了手上，燙得我哇哇直叫。真是諸事不順啊！
我坐在餐桌前面拿起筷子，由于饑餓，我不顧一切地把筷子向前方伸去，筷子只碰到了光滑的桌面。我不甘心地摸索著，終于夠到了盤子。我夾起一個“不明物體”，迫不及待地往嘴里塞。一咬，差點把我牙給崩掉，這分明就是一塊硬骨頭！我受不了這無盡的黑暗了，無奈地摘下了眼罩。
在重見光明的.那一刻，我才意識到世界是有多么美好：小草閃耀著水滴，花兒舒展著笑臉，連落葉都是那么可愛……
自從我親身體驗了一次盲人的生活后，才知道他們的生活原來如此艱辛！
體驗當盲人小學作文500字 篇22
為什么盲人走路總是磕磕絆絆的呢？盲人的生活到底有多么困難？我為了體驗盲人的生活，把自己的眼睛用厚厚的毛巾蒙上，做了幾件事。
首先，我去打開電視。我從門旁向電視機走去，一不小心，撞到了桌子上，撞了個大跟頭。我只好摸著地板，一步一步的爬向電視，終于摸到了電視柜。我心里一陣高興，一位就要成功了，誰知把頭一抬，又撞到了電視底部，幸好我用力不大，不然非撞個大包不可。我只好慢慢的用手摸，摸到了電視開關，打開了電視。我長嘆了一口氣，平時這么容易的事怎么也這么難？
接著我試著走進臥室，想躺到床上去�？墒�，臥室的門在哪里呢？我已經(jīng)完全沒有方向感另外，平時那些熟悉的家具，這時也盡來添亂。一會踢到了凳子，一會撞到了桌子，還有一次，鼻子撞到墻上去了，我的眼睛一酸，眼淚都流出來了。好不容易摸到了臥室的床上，舒舒服服地躺了下來，感覺真累�。�
通過這次體驗盲人的`生活，我明白了那些在黑暗中生活的盲人有多么痛苦！他們沒有辦法看到這個繽紛多彩的世界，做什么事情都會像我這樣，一不小心就摔倒或者撞得鼻青臉腫，更不用說學習了，那種艱難是我無法想象的。所以我們這些有著明亮的眼睛的人，應該盡力去關心、幫助那些盲人，讓他們的世界也充滿著快樂！
體驗當盲人小學作文500字 篇23
今天，我要把自己的眼睛蒙起來，體驗一把做盲人的感覺！首先，媽媽用絲巾把我的眼睛蒙起來，哎喲！周圍一片漆黑呀！
正是午飯時間，肚子咕咕地叫，我四處摸索著，“��！”我的手呀，撞到門把手了，好不容易摸到了墻壁，我摸著墻壁，沿著它小心翼翼地走到飯桌旁時，其他人已經(jīng)都到了，媽媽還幫我盛好了飯，我坐到椅子上，在飯碗上摸著勺子，好不容易摸到了勺子，媽媽問我，“要吃什么菜��？”我也看不見吶，所以沒好氣地說：“我不要吃菜！”“那我隨便給你夾了？順便我們來玩猜猜是什么菜的游戲吧！”媽媽說。“好的”，我答道。
因為看不見，我的勺子在碗里胡亂的'挖來挖去，吃到了什么完全只能靠嗅覺和味覺進行判斷。到最后，媽媽實在忍不住了，對我說：“你別再亂挖了，我給你夾的菜上全是飯米粒了！一片狼藉！”我哭笑不得地說：“我也不想�。∵�有，你欺負我看不見是不是啊，給我盛了多少飯��？怎么吃也吃不完呢？”原來媽媽一直在偷偷地給我加飯。
吃完飯，我想用餐巾紙擦嘴，我摸著墻壁走到小客廳，在原來放餐巾紙的地方四處摸索著，突然媽媽說：“餐巾紙不再這里��！”��！我簡直要崩潰了。后來，我終于成功地拿到了餐巾紙，就迫不及待地扯下了絲巾。
盲人的生活真是不容易��！所以，我們要好好愛護我們的眼睛。
【體驗當盲人小學作文500字】相關文章：
盲人體驗小學作文02-04
體驗盲人的生活作文01-28
體驗盲人的生活作文11-27
體驗盲人的生活小學作文500字10-12
體驗盲人生活的作文01-31
體驗盲人的生活的初中作文01-31
體驗盲人生活的作文08-16
體驗盲人生活作文02-10
體驗盲人生活小學作文4篇11-01
體驗盲人生活小學作文5篇10-20