我真沒想到小學(xué)生作文

我真沒想到小學(xué)生作文

　　【篇一：我真沒想到】

　　李紅是個(gè)學(xué)習(xí)成績很差的“古怪”學(xué)生。每次考試，她都是第一名——倒數(shù)的；老師讓同學(xué)去幫她補(bǔ)課，她卻腳踩西瓜皮——溜之大吉；下課，同學(xué)們?nèi)�五成群去玩了，她卻一人躲在角落里，目光呆地望著天花板……

　　考試前一天，我匆匆地打掃完教室，往家趕，路上我看見前面一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，原來是李紅，心想：明天就考試了，怎么她還不回家復(fù)習(xí)呢？于是我三步并做兩步，走上前去問她：“李紅你怎么還在這閑逛？明天就考試了，難道你又想考個(gè)倒數(shù)第一？”“我才不要你管呢！”說著就跑了。我氣極了！真是狗咬呂洞賓——不識好人心。果然，那次考試?yán)罴t又得了個(gè)不及格。

　　上完體育課，我急吼吼地跑回座位，一不小心，將李紅的桌子撞翻了，我彎下腰幫她整理。一本精美的日記本出現(xiàn)在我的視線中，我打開一看，一則日記深深地打動(dòng)了我：

　　“在從前的學(xué)校，我的成績總是穩(wěn)居第一，和同學(xué)們相處得很快樂……現(xiàn)在，我轉(zhuǎn)到了新學(xué)校，一切都顯得那么陌生。學(xué)習(xí)成績一落千丈，同學(xué)們都瞧不起我，不和我玩……考試前一天，我忘帶鑰匙，楊鳴潔還批評了我……我渴望得到別人的尊重�！�

　　看完后，我慢慢合上日記本，陷入了沉思，我真沒想到，原來李紅的古怪都是我們造成的……

　　【篇二：我真沒想到】

　　在我上了大王國際學(xué)校的時(shí)候，我就感到有些奇怪。在這上學(xué)和在家里上學(xué)有區(qū)別，在這每天上十節(jié)課。最令我奇怪的是秋天的時(shí)候，上午語文老師說下午寫作文。到了下午，語文老師竟把我們帶到操場上。語文老師告訴我們先進(jìn)行觀察，然后寫作。

　　我真沒想到老師為了寫作文把我們帶到這里來觀察的，原先我只是想象著寫作文。其實(shí)我很喜歡這種方式，自從老師帶我去外面觀察我非常興奮而高興，因?yàn)槲覐奈催@樣在學(xué)校里觀察野外。我經(jīng)歷了這些事有很多次了，我觀察的都很順利，從里面感到的樂趣。我在原來學(xué)校根本不能這樣。

　　這是我的第一次的經(jīng)歷所以我沒想到，真是沒有想到。

　　【篇三：真沒想到作文】

　　期中考試來了，按照慣例，學(xué)校要進(jìn)行復(fù)習(xí)考試。我真沒想到，竟然有人在這次考試中大大超過了我！在數(shù)學(xué)的第一次摸底考中，我拿了一百分，是全班第一，因而得意洋洋。之后我卻沒想到去學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步。而別人都想：這次只是摸底考，真正見分曉的應(yīng)該是在期中考試，他們抓緊時(shí)間不停地復(fù)習(xí)。過了幾天，我們又要考數(shù)學(xué)第四單元。我自信地想：我一定沒問題！漫長、緊張的考試之后，湯老師拿著一大疊試卷開始評分了。

　　第二天，湯老師便宣布考試成績了。我心想：我絕對是第一，沒有誰能超過。然而，真正的冠軍卻是——張弛！他的得分是100+20，整張?jiān)嚲頉]一處錯(cuò)誤。而我卻只有96+20。我非常沮喪：唉，怎么可能？其貌不揚(yáng)的張弛竟然超過了我，真是出乎意料啊！雖然只相差4分，但實(shí)際上是很大的差別。我所有單元一起考成績不錯(cuò)，但分開來考卻不行，我還是有漏洞的！我自以為很厲害，但是張弛也有他的優(yōu)勢，我不能只看自己呀！下課了，我問他：“你怎么這么厲害？竟然能拿滿分！”他謙虛地說：“你也不錯(cuò)呀，我們只相差4分，語文上你能追回來的！”我大吃一驚，這句話也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象，我以為他會(huì)說：“那當(dāng)然！”或者“你只有96分，應(yīng)該加油啦！”但他卻這樣回答我，我真是自慚形穢呀，他超過我是意料之中的，他那么謙虛，遠(yuǎn)不像我一樣驕傲，而且專心復(fù)習(xí)，能在我之下嗎？

　　雖然在考場上我和張弛是對手，但生活中我們是朋友。只要努力即使不是我和張弛，其他同學(xué)也能創(chuàng)造出意想不到的奇跡！

　　【篇四：真沒想到】

　　生活中有許許多多的“真沒想到”，但就這一幕“真沒想到”的情。

　　我和爸爸媽媽正在一輛公共汽車上，太陽曬得車上的座位直發(fā)燙。

　　雖然座位很燙，但當(dāng)時(shí)座位已經(jīng)滿了，剩下的我和爸爸媽媽，還有不到六、七個(gè)叔叔阿姨站著。到站了，車上擠上來了許多人：有男的，也有女的。人群中，有一位年近70的老人，他的頭發(fā)已經(jīng)斑白，穿著淺藍(lán)色的上衣，他的身體很單薄，在他的旁邊，還牽著一個(gè)小孩子，那小孩看起來一副弱不禁風(fēng)的樣子。車子顫顫顛顛地行駛著，從許多年輕人的眼神中，可以看出他們沒有絲毫讓座的意思。也許是老人的孫子的腿站酸了，在原地哭了起來，旁邊的一位年輕的叔叔看見了，卻視而不見，眼睛假裝瞄著窗外。

　　我愛莫能助，只能在心里期望有人能站起來，主動(dòng)讓座。

　　正在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，那為叔叔后面的一位50多歲的老奶奶站了起來，她示意讓那位老爺爺坐她的位置，還和藹地摸了摸那孩子的頭。霎時(shí)，我愣住了，空氣似乎也在這一瞬間凝固了，給人的感覺，就像不能呼吸似的。

　　是啊，有誰能想到在一大群人中，讓座的竟是一位老人！

　　老人放棄了自己的座位，把座位讓給了比自己更需要的人！讓給了比自己更年邁的老人！我想：老奶奶的這個(gè)舉動(dòng)是一個(gè)很好的榜樣，是值得讓那些生活在新時(shí)代的“假文盲”學(xué)習(xí)的！讓他們知道什么是“讓”，什么是“關(guān)愛”！

　　我陷入了沉思：我們是否也該把自己需要的東西，讓給比我們更需要的人呢？

　　【篇五：真沒想到】

　　昨天晚上我們小區(qū)停電了，對于這次“突發(fā)停電”很多人都七嘴八舌的抱怨，而我卻暗自慶幸有了這樣一次“意外事故”，因?yàn)檫@次意外停電，讓我擁有了意想不到的溫暖，讓我感受到了濃濃的親情。

　　昨天下午放學(xué)回家，我玩了一會(huì)兒，就開始做我的作業(yè)，奶奶做飯，小妹妹一個(gè)人自言自語的在搭積木。一切都像往常一樣，我們?nèi)齻�(gè)人都在忙碌著自己的事情，（平時(shí)就三個(gè)人，爸爸媽媽都在鎮(zhèn)上上班，只有周末我們一家人才團(tuán)聚）。我正在寫語文作業(yè)時(shí)，眼前突然漆黑一片，原來是沒電了。奶奶帶我們?nèi)バ�區(qū)超市買蠟燭，可是，蠟燭已經(jīng)買光了！我們只好無奈的回家去，這時(shí)，我突然想到一個(gè)辦法：用手電筒照亮。奶奶拿著手電給我照著，我寫作業(yè)；妹妹也拿了一個(gè)小的夜光燈自己玩。電話鈴響了，是媽媽來電話了，我告訴媽媽這兒沒電了的情況，希望媽媽能來。媽媽說今天該她值班，不能來。我有些失望，其實(shí)我心里明白：大晚上的，讓爸媽從五十里外的老家來，是不可能的。

　　還是用手電筒吧，可是寫著寫著手電筒也沒電了，奶奶說我們睡覺吧，我們徹底絕望了！就在這時(shí)，我家的門開了，原來是爸媽來了，媽媽手里還拿著五枝蠟燭呢，我和妹妹歡呼起來！點(diǎn)上蠟燭，屋里頓時(shí)亮了起來。燭光看起來很溫暖，也很明亮，我很奇怪：平時(shí)顯得很多的作業(yè)，今天做起來是那么的簡單，很快我就把作業(yè)保質(zhì)保量的寫完了。

　　我真的沒有想到爸媽真的會(huì)來，他們在晚上穿越了五十多里地，給我們送來了蠟燭，給我們送來了光明，解決了我們的燃眉之急。這件事讓我體會(huì)到了爸媽對我們的深深的愛。真沒想到，因?yàn)椤耙馔馔ｋ姟�，我收獲了世上最珍貴的東西——愛！

　　【篇六：真沒想到】

　　在成長的過程中，我遇到過許多沒有想到過的事情，有些已經(jīng)淡忘了，有些卻牢牢地的印在我的腦海中。

　　記得有一年春天，爸爸不知從哪弄來一棵葡萄似的植物，將那棵植物小心翼翼的種在一個(gè)花盆里。一開始，我覺得那棵植物一定不到一個(gè)月就會(huì)枯萎了，但是，真沒想到，那棵植物竟然在爸爸的細(xì)心照料之下長出了兩片嫩綠的葉子。

　　一轉(zhuǎn)眼就過去了一年，爸爸種植的那棵植物已經(jīng)放在了陽臺上經(jīng)歷了四個(gè)季節(jié)，經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)吹雨打。我認(rèn)為，那棵懦弱的植物肯定會(huì)在這惡劣環(huán)境之下枯萎的，于是，我懷著好奇心，去陽臺看一下那棵即將枯萎的.植物怎樣了。一進(jìn)陽臺，眼前的一幕讓我大吃一

　　驚——那棵植物不僅沒有枯萎，而且長勢驚人，它從五十厘米長到了一米多。真沒想到，那棵植物竟然還可以在這惡劣環(huán)境之下繼續(xù)生長。為什么那棵植物還可以在這惡劣環(huán)境之下不會(huì)枯萎呢？

　　這個(gè)問題一直陪伴著我渡過了五年級，直到上了六年級，我終于知道了答案：是堅(jiān)持，是堅(jiān)持使那棵植物突破了重重困難，直到長成今天如此的高大。在那棵植物的心中，它只有一個(gè)念頭：就是努力突破，長成一棵高大的植物。

　　【篇七：我真沒想到】

　　今天早晨，太陽不是很好，風(fēng)吹來也是冷颼颼的。我裹著大襖走上開往象山的長途汽車。

　　汽車?yán)锉绕綍r(shí)安靜多了，寒冷的冬天，誰也不愿意多說一句話。幾站過后，車廂里又陸陸續(xù)續(xù)地上來了幾個(gè)人，把小小的車廂擠滿了。

　　坐車到象山大約要兩個(gè)半小時(shí)，有的人拿起了報(bào)紙邊讀邊消磨時(shí)光；有的人呆呆地望著窗外移動(dòng)的景物；有的人甚至在座位上打起盹兒來……而我則拿起了一本書，津津有味地讀著。

　　四十多分鐘過去了，到了奉化站。一個(gè)手拿棒棒糖，身穿唐裝棉襖的小男孩上來了。他看上去也就七、八歲吧！他很幸運(yùn)，剛上來，就有一個(gè)人下車了，所以，可以說他是絲毫不費(fèi)吹灰之力地就搶到了一個(gè)座位。

　　隨著汽車發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出的震耳欲聾的響聲，喇叭也叫了起來“前方即將到達(dá)寧海，下車的乘客請注意……”

　　等我看完小半本書的時(shí)候，車子就靠站了。車門剛一大開，一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆便拄著拐杖，顫顫巍巍地走了過來。她環(huán)視了一下，座無虛席，就把一只手搭在扶桿上了。

　　“齜——”的一聲長鳴震得整個(gè)車廂劇烈地抖動(dòng)了一下。這對我們來說不算什么，依然安安穩(wěn)穩(wěn)、若無其事地坐在座位上�？墒抢先藚s經(jīng)不起這樣的抖動(dòng)。老婆婆的身子急促地前后擺動(dòng)著，向后邁了幾大步。幸好小男孩眼疾手快，從座位上一骨碌跳了下來，跑過去扶住了老婆婆�？吹酱朔�情景，我心想：一定會(huì)有很多人讓座，反正也沒我什么事，我還是老老實(shí)實(shí)地看我的書吧！可是，后來發(fā)生的事讓我驚呆了！一個(gè)人也沒有要讓座的樣子，也許在這種日子里，沒有人會(huì)愿意放棄溫暖的座椅，去抓一根冷冰冰的扶手。此時(shí)，我的內(nèi)心激烈地斗爭著：“讓”，可要站著等一個(gè)小時(shí)�。　安蛔尅�，又不是少先隊(duì)員的作風(fēng)�！白尅薄安蛔尅保弧白尅薄安蛔尅薄�…我的心被兩種截然不同的意念堵死了！還等不及我做出決定，小男孩就已經(jīng)把老婆婆攙扶到了他自己的座位上。老婆婆的臉上露出了慈祥的笑容，許多條紋擠成了一朵花，用粗糙的手撫摸著孩子柔順的頭發(fā)，一邊說著一些夸贊的話。

　　我真沒想到，讓座的不是身強(qiáng)體壯的年輕人，不是禮貌懂事的我，而是一個(gè)七、八歲的小男孩。我真沒想到，身為少先隊(duì)員的我竟鼓不起勇氣讓座。我真沒想到，現(xiàn)在的世界那么冷，連一個(gè)愿意讓座的人都沒有。

　　下車后，望著小男孩遠(yuǎn)去的背影，敬佩之情油然而生。

　　【篇八：我真沒想到】

　　今天早晨，太陽不是很好，風(fēng)吹來也是冷颼颼的。我裹著大襖走上開往象山的長途汽車。

　　汽車?yán)锉绕綍r(shí)安靜多了，寒冷的冬天，誰也不愿意多說一句話。幾站過后，車廂里又陸陸續(xù)續(xù)地上來了幾個(gè)人，把小小的車廂擠滿了。

　　坐車到象山大約要兩個(gè)半小時(shí)，有的人拿起了報(bào)紙邊讀邊消磨時(shí)光；有的人呆呆地望著窗外移動(dòng)的景物；有的人甚至在座位上打起盹兒來……而我則拿起了一本書，津津有味地讀著。

　　四十多分鐘過去了，到了奉化站。一個(gè)手拿棒棒糖，身穿唐裝棉襖的小男孩上來了。他看上去也就七、八歲吧！他很幸運(yùn)，剛上來，就有一個(gè)人下車了，所以，可以說他是絲毫不費(fèi)吹灰之力地就搶到了一個(gè)座位。

　　隨著汽車發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出的震耳欲聾的響聲，喇叭也叫了起來“前方即將到達(dá)寧海，下車的乘客請注意……”

　　等我看完小半本書的時(shí)候，車子就靠站了。車門剛一大開，一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆便拄著拐杖，顫顫巍巍地走了過來。她環(huán)視了一下，座無虛席，就把一只手搭在扶桿上了。

　　“齜——”的一聲長鳴震得整個(gè)車廂劇烈地抖動(dòng)了一下。這對我們來說不算什么，依然安安穩(wěn)穩(wěn)、若無其事地坐在座位上�？墒抢先藚s經(jīng)不起這樣的抖動(dòng)。老婆婆的身子急促地前后擺動(dòng)著，向后邁了幾大步。幸好小男孩眼疾手快，從座位上一骨碌跳了下來，跑過去扶住了老婆婆�？吹酱朔�情景，我心想：一定會(huì)有很多人讓座，反正也沒我什么事，我還是老老實(shí)實(shí)地看我的書吧！可是，后來發(fā)生的事讓我驚呆了！一個(gè)人也沒有要讓座的樣子，也許在這種日子里，沒有人會(huì)愿意放棄溫暖的座椅，去抓一根冷冰冰的扶手。此時(shí)，我的內(nèi)心激烈地斗爭著：“讓”，可要站著等一個(gè)小時(shí)��！“不讓”，又不是少先隊(duì)員的作風(fēng)�！白尅薄安蛔尅�；“讓”“不讓”……我的心被兩種截然不同的意念堵死了！還等不及我做出決定，小男孩就已經(jīng)把老婆婆攙扶到了他自己的座位上。老婆婆的臉上露出了慈祥的笑容，許多條紋擠成了一朵花，用粗糙的手撫摸著孩子柔順的頭發(fā)，一邊說著一些夸贊的話。

　　我真沒想到，讓座的不是身強(qiáng)體壯的年輕人，不是禮貌懂事的我，而是一個(gè)七、八歲的小男孩。我真沒想到，身為少先隊(duì)員的我竟鼓不起勇氣讓座。我真沒想到，現(xiàn)在的世界那么冷，連一個(gè)愿意讓座的人都沒有。

　　下車后，望著小男孩遠(yuǎn)去的背影，敬佩之情油然而生。

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