春天小學(xué)四年級(jí)作文范文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的春天小學(xué)四年級(jí)作文范文（精選10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
春天小學(xué)四年級(jí)作文1
咦？是誰(shuí)打開(kāi)了綠色的油彩瓶呢？哦，原來(lái)是春姑娘呀。
春天飽含著春的氣息，捎來(lái)了春的柔情。瞧！春姑娘用纖纖細(xì)手輕輕地?fù)崮Υ蟮�，撫摩天空，撫摩萬(wàn)物生靈！
小草被春風(fēng)喚醒，悄悄探出嫩嫩的小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的世界，眼睛里流露出對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬。
沉睡了一冬的樹(shù)木換上了綠色的新裝，枝頭上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，它們帶著對(duì)新生的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬，在柔和的風(fēng)中歡快地舞動(dòng)！
春姑娘將許許多多五彩繽紛的鮮花撒落人間：紅的那么鮮艷，黃的那樣燦爛，白的那般無(wú)瑕……
北歸的大雁又投進(jìn)了春的懷抱，回到了綠的世界。枝頭上的小鳥(niǎo)伴著溪水快樂(lè)地歌唱：歌唱春風(fēng)、歌唱春雨、歌唱著生機(jī)勃勃的一切。
春姑娘忽然把長(zhǎng)袖一揮，“轟隆隆……”，一陣春雷響過(guò)，細(xì)細(xì)的春雨淅淅瀝瀝地落了下來(lái)�？矗≡诖河曛�，一簇簇嫩綠的麥苗挺了起來(lái)；一個(gè)個(gè)金黃的希望升到了人們的心頭；一張張笑臉在春雨中晃動(dòng)！
藍(lán)天上掛滿(mǎn)了花花綠綠的風(fēng)箏，孩子們?cè)诖猴L(fēng)中歡騰、跳躍，就像一棵棵小樹(shù)苗在春風(fēng)、春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)！
點(diǎn)評(píng)
“一年之計(jì)在于春。”小作者筆下嫩綠的小草、鮮艷的花朵、茁壯的小樹(shù)、歌唱的小鳥(niǎo)以及歡笑的人們，構(gòu)成了一幅燦爛無(wú)比的春的美景。春天給大地帶來(lái)了生機(jī)，給人們帶來(lái)了無(wú)限希望。習(xí)作語(yǔ)言?xún)?yōu)美，層次清晰，真不錯(cuò)！
春天小學(xué)四年級(jí)作文2
春風(fēng)瑟瑟的吹著，吹亂了柳樹(shù)姑娘飄逸的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)起落，夕陽(yáng)染紅了半邊天，讓人不禁陶醉，耳邊傳來(lái)陣陣?guó)B鳴的旋律，花兒在風(fēng)中搖曳著，宛如天使降臨，讓人不由自主地去摘，卻又心存憐惜，怕弄疼了花兒。
清晨，柔和的陽(yáng)光一縷縷的灑進(jìn)來(lái)。打了個(gè)哈欠，揉了揉朦朧的睡眼，伸了伸懶腰。打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣撲鼻而來(lái)，但卻摻有芳香，沁人心扉，若是時(shí)間停留在這一刻，全世界都會(huì)被傾倒。
邁著春的節(jié)奏，送走了寒冬的凜冽。遠(yuǎn)處的嫩綠隱約可見(jiàn)，我悄悄地靠近，原來(lái)是柳樹(shù)的嫩葉淘氣的迫不及待地探出小腦袋，讓人忍不出“撲哧“一下笑出了聲;俯下身，春風(fēng)送來(lái)路邊的花香，總想低吟一首即興小詩(shī);綠草在野花的旁邊，甘愿為花所點(diǎn)綴，微微地彎下腰，好像風(fēng)雨來(lái)襲，都有它來(lái)做護(hù)花使者，不覺(jué)間，淚水已經(jīng)順著白皙的臉頰流下來(lái)，在暖暖的春光下顯得分外珍貴，這是因?yàn)榫G草對(duì)野花的情誼所感動(dòng);我的堅(jiān)強(qiáng)不允許我在這樣，我必須邁動(dòng)步伐，繼續(xù)探索爛漫的春日，一群白色的柵欄擋住了我的去路，黃色的迎春花蔓延在上面，是原本單調(diào)的柵欄變得絢麗，里面栽培的是“世界花后”——郁金香，淡紫色的郁金香亭亭玉立，帶有夢(mèng)幻的感覺(jué)，黃色的郁金香樸素而又華麗，讓人百看不膩，紅色的郁金香剛好襯出了她的高貴典雅，優(yōu)雅的氣質(zhì)怎么也蓋不住……
春天，芳香在指間縈繞，不久便會(huì)失去光澤，宛然少女的背影，過(guò)了竹馬年華便黯然無(wú)色，被世人所唾棄，如果可以，請(qǐng)舉起相機(jī)，記錄春的步伐。
春天小學(xué)四年級(jí)作文3
寒冷的冬天結(jié)束了，美麗的春天來(lái)到了。
春天里，花繁葉茂，綠樹(shù)成蔭。在春天到來(lái)的同時(shí)，新的一學(xué)期也來(lái)臨了，我開(kāi)心地背著書(shū)包去上學(xué)。一來(lái)到學(xué)校，我第一眼就看見(jiàn)新生的竹筍和色彩艷麗的花朵以及翠綠的小草。同時(shí)，我也看到一片片黃色的樹(shù)葉掉落在地上，我知道這意味著一個(gè)生命的結(jié)束，也意味著新生命的開(kāi)始。
春天到了，有的小鳥(niǎo)開(kāi)心地在天空中飛來(lái)飛去，有的小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上歡快地唱著歌。操場(chǎng)上還有許多花朵，有桃花，月季花……濃郁的花香不僅吸引了我，還引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂，仿佛讓你置身在花的海洋里。操場(chǎng)上還有許多大樹(shù)，有松樹(shù)、柏樹(shù)、榕樹(shù)……一棵棵大樹(shù)拔地而起，各不相讓?zhuān)瑥臉巧舷蛳驴矗慌排糯髽?shù)像翠綠的絲帶美麗極了。
這樣的樹(shù)圍繞著這樣的花，這樣的花圍繞著這樣的校園。多么美麗的春天啊!多么美麗的校園啊!
春天小學(xué)四年級(jí)作文4
春，是生命的起點(diǎn)，亦是生命的終點(diǎn)。
——題記
山坡上那一片燦爛絢目艷黃的是脫離世俗的迎春花，它們總是在冰雪初融，春光乍到時(shí)就活潑開(kāi)放，但在春末，它們又無(wú)悔地凋謝了。我只能呆呆地坐在它們身旁，望著它們枯萎的花瓣，聽(tīng)著它們無(wú)奈的傾訴。我忽然間聽(tīng)見(jiàn)樸樹(shù)的《那些花兒》，他那淡淡的憂郁之聲，讓我感到春天的凄涼。
黃綠的嫩芽爬滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)枝，它們像剛出生的小baby，稚氣未脫，叫人不忍心去觸摸它們。而那地上枯黃色的落葉，像老人飽經(jīng)風(fēng)霜的手，歷經(jīng)滄桑，任憑歲月的流逝飄然落下。嫩綠的葉子看著它們發(fā)笑，然而它們卻不知道，終究有一天，它們也要這樣匆忙的離去，就像流星劃過(guò)星空一般短暫。
人們都說(shuō)，春天是充滿(mǎn)希望的季節(jié)。那些綠，讓我們看見(jiàn)了生命的精彩，那些紅，讓我們望見(jiàn)了青春的活力。可人世悲涼，人間荒蕪，又有多少人能夠體會(huì)到春給予我們的禮物?春，是生命的起點(diǎn)，亦是生命的終點(diǎn)。生命輪回轉(zhuǎn)動(dòng)，就像時(shí)間，年復(fù)一年，日復(fù)一日，永遠(yuǎn)不可能再回來(lái)。
春天，和煦的日光把寒冷的冬天，似乎不著痕跡，但它卻帶不走我們心中的失落。那種對(duì)生命的脆弱而感到的失落。
春天，我站在田野里尋覓傾訴。春陽(yáng)的柔情讓我聞到了故鄉(xiāng)的氣息，可莫名的惆悵和空虛使人愁腸百結(jié)。我頓時(shí)感悟到人是如此渺小，它和時(shí)間相比，就像宇宙中一顆很不起眼的星宇。我們不能讓時(shí)間永遠(yuǎn)留存，我們只有被時(shí)間無(wú)情地拋棄。
我們用整個(gè)生命去擁抱春天，在春天里盡情地奔跑。我們不能荒廢了春天，沉迷于美麗的春景而忘了趕路。要知道，我們還有很多路要走，多花些時(shí)間來(lái)點(diǎn)綴你精彩的人生吧!
春天小學(xué)四年級(jí)作文5
冬天悄悄的走了，春天隨著春風(fēng)悄悄地走來(lái)，春天來(lái)了，但是還留下了冬天的寒冷，想到一片片棉花般的白雪，就會(huì)一起冬天的事情，春天來(lái)了，冬天還會(huì)再來(lái)。
春天，是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。植物都散發(fā)出勃勃的生機(jī)，讓人樂(lè)而忘返，沉浸在這個(gè)生機(jī)勃勃的世界之中，花朵也來(lái)助興——迎春花展開(kāi)了美麗的花瓣，桃花散發(fā)出迷人的清香，水仙也在水中綻放了一個(gè)個(gè)花瓣。小草散發(fā)出陣陣的清香，讓各種動(dòng)植物都沉浸在這種生機(jī)勃勃，樂(lè)而忘返的世界中。
春天，是個(gè)動(dòng)物蘇醒，回歸的季節(jié)。種種動(dòng)物都蘇醒了——青蛙，熊……都回到了這個(gè)世界，種種動(dòng)物都飛回來(lái)了——大雁、燕子……世界又回到了活潑的季節(jié)蘇醒的動(dòng)物開(kāi)始覓食，飛回的動(dòng)物正在尋找著地方作家。
春天來(lái)了，就像一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)，正演奏著一首交響曲——種種生物正在為了這首交響曲而演奏。一個(gè)個(gè)演奏家正在為了而準(zhǔn)備“樂(lè)器”……這時(shí)，交響樂(lè)曲響了，一只只小鳥(niǎo)正在歌唱著一首好聽(tīng)的歌曲像一首二重唱，可以和莫扎特的樂(lè)曲比美，可以和貝多芬的鋼琴曲比樂(lè)，這是天然的一首《春天來(lái)了》。
春天小學(xué)四年級(jí)作文6
春，沒(méi)有夏的浮躁，但擁有夏的色彩;沒(méi)有秋的飽滿(mǎn)，但擁有秋的涼爽;沒(méi)有冬的哀意，但擁有冬的深沉�！耙荒曛H在于春”春，是一年的開(kāi)頭，是對(duì)未來(lái)滿(mǎn)懷的希望。春的生機(jī)是展現(xiàn)在眼前的那蕓蕓眾生的.另一方時(shí)空，她使大地?zé)ㄈ灰恍�，朝氣蓬勃�?/p>
春，是一位高明的魔法師。她變出了含苞欲放的小花，變出了青翠欲滴的垂柳，變出了嫩綠的小草。春，這位高明的魔術(shù)師，你使地變得豐富多彩，使一切變得了;令人神往、驚訝。你看，融化的冰水把小溪弄醒了�！岸＿�、叮咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流。柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵。奔動(dòng)的小溪，舞動(dòng)的柳樹(shù)，無(wú)不體現(xiàn)出春神奇的魔法。
春，是一位高超的藝術(shù)家。她拿著一支彩色的神筆，到處歡快的畫(huà)著。她給樹(shù)兒、草兒畫(huà)上嫩綠的顏色，畫(huà)出了紅的、白的、黃的、紫的、藍(lán)的……五顏六色的野花。她畫(huà)出了一幅幅幸福美好的生活畫(huà)面，畫(huà)出了人生的美好夢(mèng)想和前景……
春，是一位活波可愛(ài)的小姑娘。她拿著一瓶神奇的仙水，向各地潑灑。她滋潤(rùn)了每一片田野，滋潤(rùn)了每一片森林……同時(shí)，也滋潤(rùn)了每一個(gè)人的心靈!
春是一首優(yōu)美的詩(shī)!春是一支動(dòng)聽(tīng)的歌!春是一副迷人的畫(huà)!春是一個(gè)動(dòng)人的故事!春是一個(gè)燦爛的童話!如果可能，我真想化作這春天的美景，去點(diǎn)綴世界，幸福他人。
春天小學(xué)四年級(jí)作文7
說(shuō)起春天，我的嘴角上會(huì)時(shí)不時(shí)的掛上一抹幸福的微笑�！按禾臁贝硪粋�(gè)新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，新一年的開(kāi)始。走過(guò)了春夏秋冬，走過(guò)了那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就為了一個(gè)目的!那就是為了迎接春天的到來(lái)。抬頭一看，果然是春天到了!溫暖的陽(yáng)光開(kāi)始融化著冬天的冰冷并帶走了它的冷酷。大地好像已經(jīng)復(fù)了蘇，鳥(niǎo)兒在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。這仿佛就是那春天最純潔的交響樂(lè)!瞧!在電線桿上有一群鳥(niǎo)兒已經(jīng)組織好了隊(duì)伍就等著指揮手來(lái)指揮了。來(lái)了來(lái)了，那指揮手站在隊(duì)伍的最前方。一!二!三!快聽(tīng)快聽(tīng)!應(yīng)經(jīng)開(kāi)始了，這節(jié)奏勝過(guò)了貝多芬，這旋律勝過(guò)了莫扎特，就連這精華也勝過(guò)了亨德?tīng)枴＿耍＿��！斑@是什么聲音”“哦”我明白了，原來(lái)是融化了的雪水呀!我好愛(ài)春天!
我經(jīng)常被春天那潮濕的氣味所吸引。這味道有對(duì)春天憧憬和長(zhǎng)時(shí)間醞釀的清香。仔細(xì)一聞，原來(lái)是從泥土中散發(fā)出來(lái)的呀!怪不得它們總是在天空徘徊!
說(shuō)起“約定”那可真是有年頭了!那時(shí)我還小，可是心中的秘密卻不少。我只想找一個(gè)和我年齡一樣大的孩子以我朋友的身份來(lái)聽(tīng)我敘述我心中的秘密�？墒翘y找了，不是年齡太大就是課程太緊，于是，我就蕩著秋千，看著那柳絮飄動(dòng)的樣子，這使我萌生了一個(gè)想法。嘿嘿!我說(shuō)：“春天那你就做的朋友吧”它仿佛聽(tīng)懂了我的話。我接著說(shuō)：“以后每一年的春天，我就會(huì)和你來(lái)交換我這一年中受的委屈和心中的秘密吧�！边@時(shí)，我感覺(jué)我好快樂(lè)，因?yàn)槲艺业搅艘粋�(gè)好的“知己”。在別人看來(lái)，這種舉動(dòng)已經(jīng)是屬于傻到了家，但我卻不這么認(rèn)為。找到知心的伙伴并把這一年的不開(kāi)心和小秘密和它一起分享也算是一種交談了。交談過(guò)后就是新一年的開(kāi)始，我們就要各自拼搏進(jìn)取，努力向上了。
我好愛(ài)春天!好想把它留住。所以我希望我和春天能做永遠(yuǎn)的好朋友!
春天小學(xué)四年級(jí)作文8
春天一來(lái)孝德湖就成了各種花草動(dòng)物快樂(lè)的聚集地。小紅花只顧著微笑，有時(shí)還會(huì)跳起優(yōu)美的舞蹈，旁邊的小草上有一滴滴閃閃發(fā)光的水珠象草上有一顆顆鉆石，顯得可高貴了，一朵朵黃色的油菜花彎下了腰，好象很累似得把腰累彎了，小魚(yú)兒成群的來(lái)來(lái)往往，細(xì)得象繡花針，只有兩顆大眼珠閃閃發(fā)光，青蛙在大荷葉上呱呱叫，象一個(gè)歌唱家，天上的小鳥(niǎo)也嘰嘰地給它伴奏，其它青蛙也來(lái)“潑刺刺的可好聽(tīng)了，他們也請(qǐng)了其他的花兒也來(lái)為它跳舞，有小紅花、油菜花、喇叭花、牽�；āG萍也在炫耀自己的的衣服，孝德湖的一切都變得有趣、歡樂(lè)，橋下有三個(gè)洞口，洞口上一點(diǎn)有一個(gè)木牌。
春天的孝德湖百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，有許多花都在議論誰(shuí)是最美的花，可熱鬧了。
夏天陽(yáng)光燦爛，五光四射，水珠在花身上，好象非常嫩。
秋天的孝德湖的有的花枯萎，有的樹(shù)葉黃了，地上有幾片葉子，也告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)到了。
冬天來(lái)了，樹(shù)上只有一半的葉子在，許多動(dòng)物都冬眠了。
有時(shí)候的孝德湖也是很多人會(huì)來(lái)放風(fēng)箏，天上有幾百只風(fēng)箏在飛，高的非常高，低的非常低，有的甚至飛不起來(lái)。這個(gè)孝德湖真美。
這個(gè)孝德湖真美，這也是一個(gè)有趣的地方。
(點(diǎn)評(píng)：你把孝德湖寫(xiě)得美極了，把一個(gè)靜態(tài)的孝德湖寫(xiě)得動(dòng)感十足，使人看了不僅頓感神清氣爽，而且很想身臨其境去感受一下那種美好。語(yǔ)言流暢，比喻運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有一定的感染力。努力，再進(jìn)一步!)
春天小學(xué)四年級(jí)作文9
春天依舊到了，如約。
天氣很暖和，仿佛是突然間，陽(yáng)光便不再是老人口中的“紙老虎”，而是炕下暖洋洋的爐火。風(fēng)也跟著暖和起來(lái)，暖風(fēng)吹得人醉，上課都有些迷糊了。
陽(yáng)臺(tái)前伸展這一枝枯木，至少我是這么認(rèn)為的。它不像別的樹(shù)那樣，花枝已經(jīng)開(kāi)始抽條，泛青，而只是在那里挺立著，仿佛死去。
昨天，它開(kāi)花了。
像是一夜之間雪攀上了枝頭。正當(dāng)我好奇怎么會(huì)下雪時(shí)，滿(mǎn)樹(shù)的花瓣抖了抖，我這才意識(shí)到開(kāi)花了。
白色的花瓣映著陽(yáng)光，十分亮眼，雖說(shuō)白色是冷色調(diào)，但看了卻十分暖和，愉悅之情登時(shí)籠上心頭，嘴角都不自禁的掛起一絲笑容�；ㄈ锇胪瓢刖偷鼐墼谝黄稹Ｓ捎跊](méi)有葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來(lái)就像一朵巨大的蒲公英，似乎要隨風(fēng)而去。
梨花不易聞到香味，即使那么大一簇聚在一起，也似乎沒(méi)什么味道。
學(xué)校里的幾株花樹(shù)開(kāi)了，不詳其名，但是很香。
就在班門(mén)口，很好欣賞。一共兩株，一株深紅，另一株顏色稍淺。
火紅火紅的，映在漫天大雪中，煞是好看。漫天的飛雪飄飄灑灑，點(diǎn)綴在花瓣之間的夾層中，花變成了紅白相間的顏色。那紅是流動(dòng)著的，又是凝固著的;那白是旋轉(zhuǎn)著的，又是跳躍著的。風(fēng)一吹，滿(mǎn)樹(shù)的花兒好像旋轉(zhuǎn)起來(lái)，像一個(gè)深不可測(cè)的漩渦，要把人的身體，精神，靈魂都要吸進(jìn)去。等在清醒時(shí)，卻有些迷茫了。
淺紅色的那株，有種大家閨秀的感覺(jué)，卻沒(méi)有林黛玉那么弱不禁風(fēng)，深居淺出;但缺了些穆桂英眉宇之間的英氣，跟像是一種兩者之間的美女。讓人不怎么印象深刻。
兩株花很香，但要在靜下心時(shí)去聞，那種味道有些像荷花的味道，是醇厚的檀木間裹挾了一絲刺鼻，恰到好處的中和了兩種極端的味道。
也不知是不是幻覺(jué)，那種味道和梨花的味道都夾雜了一些幸福感，細(xì)嗅其芳香，愉悅之情喜于言表。
春天小學(xué)四年級(jí)作文10
我的家鄉(xiāng)瀕臨長(zhǎng)江上游的一個(gè)江邊小鎮(zhèn)，這里景色美麗，與世隔絕。春夏秋冬四季無(wú)不各具風(fēng)韻，但數(shù)最美的就要算是春季了。春季有迷人的四景：花草樹(shù)河。
花是萬(wàn)物蘇醒的象征，家鄉(xiāng)的燕子從南邊飛回來(lái)了，小鳥(niǎo)也在高高的枝頭上唱歌。瞧!那些黃的.粉的.白的花朵們，在春姑娘的呼喚下，悄無(wú)聲息的開(kāi)放，在空氣中散發(fā)著誘人的芳香，成群的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去的釀蜜，蝴蝶在花叢里翩翩起舞，有條不絮排列著的花兒在蜜蜂蝴蝶的映襯下，顯得更加美麗，為家鄉(xiāng)增添了生的活力。
草是春意盎然的象征，那滿(mǎn)山遍野與寒風(fēng)驟雨斗爭(zhēng)過(guò)的家鄉(xiāng)小草，終于在春姑娘的撫摸和親吻下長(zhǎng)出了翠綠色的嫩芽�？�!這不正在家鄉(xiāng)溫暖的陽(yáng)光照射下，互相挑逗呢!這一片片翠綠的小草，像一塊綠色的地毯，像一塊無(wú)暇的翡翠，更像一座綠的天堂。
樹(shù)是生機(jī)勃勃的象征，那家鄉(xiāng)一排排柏樹(shù)，一株株萬(wàn)年青，一棵棵黃芽樹(shù)都在竊竊私語(yǔ)的說(shuō)話，蒼翠碧綠，樹(shù)葉搖擺，它們都挺著高聳筆直的軀干，在家鄉(xiāng)的山坡上昂然挺立，像一把把綠傘，一朵朵蘑菇，一座座塔，更像一個(gè)綠色的童話。
河是春回大地的象征，家鄉(xiāng)有一條蜿蜒曲折的小河，河水清澈見(jiàn)底，好像一條晶瑩透亮的碧玉帶，鑲嵌在故鄉(xiāng)的懷里。這條小河是村里的命脈，是村里與外界的唯一溝通，它也是一條哺育了村里一代有一代人的救命河。村里的人格外的愛(ài)惜這條河，就連這個(gè)村子的村名也叫河村。
啊!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的春天，更愛(ài)家鄉(xiāng)春天的四景。
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