寫吹泡泡小學作文
第一篇：寫吹泡泡小學作文
我十分喜愛吹泡泡，只要一有時間，我就想看看那些五顏六色的泡泡。
今天，我剛做完作業(yè)，就特別想吹泡泡了。說干就干，一刻工夫也不愿耽誤，我立即拿出一個小瓶子、吹泡泡的小喇叭、小肥皂塊、洗潔精和洗衣粉等材料。首先，我把小肥皂塊、洗潔精和洗衣粉放入小瓶子里，再盛滿清水，最后用吹泡泡的小喇叭和弄和弄，這樣泡泡水就誕生了！我擰開蓋子，里面全是五顏六色的小泡泡，我用吹泡泡的小喇叭蘸了一點泡泡水，拿到嘴邊輕輕地吹了吹，隨著口哨聲，一個個又大又圓的泡泡就形成了！
這些色彩斑斕的泡泡，美麗極了！它們特別圓，有的圓的像一個乒乓球，有的圓的像一個燈泡，有的圓的像小氣球，看到它們透明可愛的樣子，有人便伸手去觸摸，結果泡泡“砰”的一聲，就破裂了！當微風輕輕吹過，小泡泡的顏色也不停轉變，呈現出紅色、紫色、白色、藍色、黃色、綠色等多種顏色，十分惹人喜愛！
那一個個小泡泡代表我們的希望與祝福，看著它們，我心里充滿了快樂、驕傲！
第二篇：寫吹泡泡小學作文
今天下去買面包，發(fā)現許多小孩子在吹泡泡，咦？我為啥不試試呢？我一定要試試！心里的一個聲音堅定的說。好，試試！
一回家，我就對媽媽說：“媽媽我要吹泡泡！”媽媽笑著說：“你多大啦，還要吹泡泡��？”“不嘛，”我說“人家還有一顆童心嘛！”“好好好，你吹吧，但你得自己拿紙杯，不能用塑料杯哈。”媽媽無奈的說�！皔es!”我高興地說。
我先拿出一個紙杯子，加半杯水，加點洗手液，用筷子攪攪，找兩個筆，把筆芯抽出來，用這個吹泡泡。第一次吹的泡泡太大了，不到一會就破了，我就用小點的筆吹，結果吹出的泡泡非常小，但我一會兒就掌握了技巧，泡泡就滿天飛了，特別漂亮，我都覺得自己變成了泡泡，隨風飄揚。
我知道泡泡不會永久的存活下去，在我吹泡泡時甚至可以聽見某些泡泡破碎的聲音，它們估計知道自己不就將不會存在。但，它們卻努力的把自己美麗的一面展現給大家，這不是我們值得學習的精神嗎？
第三篇：寫吹泡泡小學作文
在一個晴朗的日子里，貓公主去公園里吹泡泡。她是第一次玩吹泡泡，泡泡水里連泡沫都沒有她就把吸管伸進，她用力吹啊吹啊，但是連半個泡泡都沒有吹出來。等第二次泡沫有了，她一吹吹出了7、8個她高興地喊到：“我會吹泡泡了”。泡泡在太陽光下變成了彩色的。貓公主覺得很美麗，她常去公園里吹泡泡！
一天下著雨，貓公主不能去吹泡泡了，她哥哥說：“可以在家里吹呀！”小貓在家里吹泡泡，她以為泡泡上不會有彩色光，但是她看到泡泡上真的有彩色光！小貓明白了，燈光和陽光都能讓泡泡產生一種彩色光，太漂亮了！
小貓不管在晴天還是雨天都會玩吹泡泡了，她喜歡這些大大小小五顏六色的泡泡在空中飄。
第四篇：寫吹泡泡小學作文
今天我買了帶吸管的乳飲料，喝完飲料后，我突然想用吸管吹泡泡，媽媽給我倒了點熱水和洗潔精，我和了和就迫不及待地吹起來了，不知不覺中，我想起了第一次吹泡泡的情景……
那天，我去鄰居代起龍家玩，他拿出了水和洗潔精，我問他要干什么，他說：“吹泡泡呀�！彼脕韮蓚�吸管，“來，咱們一起玩�！蔽议_始不會玩，總是把泡沫吸入嘴里，然后再吐出來，不但沒吹成泡泡，還弄了一嘴的怪味。我看代起龍往上仰就吹出泡泡了，我又吸了泡沫，也學著往上仰，慘的是，這下讓我把泡沫全喝下去了，這會怪味更濃了。代起龍看我異樣的表情，大笑說：“泡泡是吹的，不是吸的”，我改正錯誤后，又吹了起來，那些精靈一擁而出，五光十色，好看極了。我們高興地用手接住它們，可是，沒等我們接住，泡泡很快就消失了。于是，我就一口接一口地吹，看著這些泡沫圍繞著我們，歡樂的笑聲早已淹沒了難聞的怪味。
今天，我長大了，已學會吹泡泡，但第一次的經歷，仍讓我記憶猶新。
第五篇：寫吹泡泡小學作文
我的課余生活有看書、看電視、玩玩具、吹泡泡……其中，我最喜歡的就是吹泡泡。
一個陽光明媚的早上，上第二節(jié)課的時候，語文老師說可以玩吹泡泡了。那時，我們歡呼了。就盼著快點下課�！岸ｂ忊彙�。下課鈴一響，我們班級就擠滿了泡泡。有紅的、黃的、白的……五顏六色。大的像氣球、蘋果、橘子、橙子……小的像珍珠、水泡……可是那時我沒有泡泡液和八字圈。我只能看著別人吹泡泡了，看著一個個泡泡液飄起、失蹤。上課鈴響了同學們才依依不舍地收起泡泡液和八字圈。
到了星期五，我把這件事告訴了爸爸。爸爸看我很想要的樣子，就帶我去買泡泡液了。我高興地當起了爸爸的向導�；氐郊业臅r候，我馬上吹起了泡泡�？粗蟠笮⌒〉呐菖莶患s而同地在空中飛舞，我的心也飛到空中去了。這時鄰居的.小朋友紛紛圍了過來，有的追泡泡、有的打泡泡、有的靜靜地在旁邊看著。我們一直玩到很晚才停下來。
現在，我一有時間就拿起泡泡液和八字圈拼命的吹，瘋狂的吹。
第六篇：寫吹泡泡小學作文
星期四上午第三節(jié)課，老師說：“今天天氣晴朗、陽光明媚，我們這節(jié)課到坪臺上開展一次有趣的吹泡泡活動�！蔽覀円宦牭竭@個消息，大家高興的歡呼起來了。
活動開始了，我們拿著各自的泡泡水像一群歡快的小鳥一樣飛出了教室，到坪臺上吹泡泡。當我來到坪臺時，到處都是泡泡，原來大家都開始吹了。
我找來付海鈺，讓她跟我比吹泡泡大戰(zhàn)，我們一會兒仰著頭吹，一會兒低著頭吹，有時還追著泡泡吹呢！是在比誰吹的泡泡多。這時候，胡兆�？匆娏宋覀冊谀莾捍蹬菖�，她也拿著喇叭棒走過來和我們一起吹泡泡，我用喇叭棒蘸了蘸泡泡水，對著胡兆睿的臉一口氣的吹了起來，大大小小的泡泡咕嚕咕嚕的從喇叭棒里一個勁地鉆了出來，弄得胡兆睿滿臉都是泡泡。好玩極了！我左看看，右看看，哇！好多泡泡都圍在我身邊，有大有小、有圓有扁、有單個的、有成串的……那些泡泡有的飛得高，有的飛得低，飛得高的好像要和白云姐姐說話，飛得低的好像要和大地媽媽玩耍。大家東吹吹，西吹吹，吹出的泡泡在陽光下閃閃發(fā)亮，美麗極了！坪臺上到處飄著大大小小、五光十色的泡泡，成了泡泡的海洋。我們那燦爛的笑臉映入了一個個泡泡里。
泡泡帶著我們的心愿飛向遠方，我希望每個心愿都能實現。
第七篇：寫吹泡泡小學作文
我看見今天天氣很好，我就買了泡泡水吹泡泡。
我和幾個同學在學校操場上比賽吹泡泡，我先輕輕一吹，只見一大堆五彩繽紛的泡泡從吸管里飛出來，有的像一個仙子，有的像個國王，我的像個公主，有的像一只只頑皮的小猴子……
輪到別的幾個同學吹了，只見她們有的慢慢吹，吹出一個皮球那么大的泡泡，有的則輕輕用勁吹，吹出一串精巧的小泡泡，到了空中，分散開來，這時，有個聰明的同學提出一個好注意，讓風吹泡泡。于是，我們趁著風大，讓風吹了起來。只見風把嘴湊到泡泡的吸管前，“呼啦”一下，五顏六色的泡泡就從吸管口飛了出來，向天空奔去。風比我們哪個同學吹出來的泡泡都多，我們追著泡泡驚奇地叫：“哇！吹得好多呀！”“泡泡投奔太陽公公去了！”“風姑娘把泡泡帶走了！”“風娃娃是吹泡泡的冠軍！”……
大家和風娃娃比賽吹泡泡。我們在操場上追啊，跑啊，跳啊，笑��！真開心。
第八篇：寫吹泡泡小學作文
有的人喜歡玩捉迷藏，有的人喜歡打乒乓球，有的人喜歡打羽毛球等等，而我喜歡畫畫、彈吉它、玩沙……，其中我最喜歡的是吹泡泡。
今天在文化藝術培訓中心的作文班里，我們開展了一次吹泡泡游戲。
“開始吹泡泡！”老師和顏悅色地說。我急忙打開了吹泡泡的杯蓋，手忙腳亂地開始了。首先我用塑料棒在杯子里蘸了點泡泡水，然后迅速把塑料棒拿出來并用力地吹了起來�！按蹬菖萦惺裁措y，不就是吹嗎？一點難度都沒有�！蔽乙贿呑匝宰哉Z一邊吹著。看，泡泡吹出來了。正當我得意洋洋時，我身邊突然飄來許多五顏六色的大泡泡。不好！我怎么一個大泡泡也沒有吹出來？唉！吹泡泡其實也要用心去吹，我靜下心來，輕輕的、沉靜地吹了起來，果然一串串的又大又圓的泡泡吹出來了，看著這么多美麗的大泡泡，我高興極了。
這時，老師請了一位小歌星_覺嫈，為我們演唱歌曲，而我們卻不知不覺地變成了舞臺泡泡機，一串串的泡泡輕輕的飄了起來，五顏六色的泡泡讓小歌星的歌聲更動聽了，隨著優(yōu)美的歌聲，我吹的泡泡更大更圓了。
我們這群“泡泡機”中，有一個“特號泡泡機”，那就是芷馨，她的泡泡吹得最大，而且飛得最高，當然，她的泡泡器也是最貴的，所以誰也比不過她，她當之無愧地成了我們這群泡泡機的首領。
劉老師上課從來都不允許我們玩，可是這時她也玩了起來，而且玩得也很開心，真像一個老頑童。
今天通過吹泡泡游戲，我懂得了做什么事都不能性急，這次吹泡泡給了我一次多么美好的遐想��！
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