沒有翅膀的飛翔小學(xué)作文
很小的時(shí)候，無數(shù)次憧憬未來，看窗外無垠的蒼穹，很想學(xué)會(huì)翱翔于天空，自由，美好。每一次出神的時(shí)候，媽媽輕輕告訴我，孩子，人永遠(yuǎn)沒有翅膀，永遠(yuǎn)不會(huì)想小鳥那樣飛翔……倔強(qiáng)而固執(zhí)的我不放棄那個(gè)飛翔的夢(mèng)……
“除非是鳥，否則永遠(yuǎn)不會(huì)飛。”這是榮說過的話。當(dāng)我還像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子時(shí)，她很現(xiàn)實(shí)地一次次把我從幻想中拉出來，我說，這輩子最倒霉就是認(rèn)識(shí)了她。但其實(shí)如果沒有認(rèn)識(shí)她，也是一種遺憾。她是我小學(xué)的死黨，至今記得，課間的桌椅，雕刻著我和她之間的調(diào)侃；也記得，那個(gè)飛行的夢(mèng)，第二次被打破就是因?yàn)樗�。雖然如此，我亦為自己保留一點(diǎn)天真，我對(duì)自己說，或許，沒有翅膀也可以飛翔。
QQ上，我問沒有翅膀也可以飛翔嗎？他就那樣大笑，你真的是個(gè)孩子。我沉默，是不是，抱著這個(gè)夢(mèng)想，我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大？
那段日子似乎很累，身邊是一張張陌生的面孔。我轉(zhuǎn)學(xué)了，離開那些好友，離開了榮。周圍是一張張陌生的面孔，那笑容很熟悉。我一直沒有忘記那個(gè)飛翔的夢(mèng)，在一次作文里我寫道：每個(gè)人都沒有翅膀，但每個(gè)人都可以飛翔。老師別出心裁地寫著評(píng)語：當(dāng)飛翔成為一種期盼時(shí)，你就有可能飛起來。別忘了，理想是最好的翅膀。我笑了，打電話給榮說：“我找到與現(xiàn)實(shí)并存的翅膀了，別忘了，理想是最好的翅膀……”電話那頭的她淺淺地笑：“你終于長(zhǎng)大了。”
深夜，我翻著泛黃的日記，原來我一直在長(zhǎng)大，與此同時(shí)陪我長(zhǎng)大的，是那個(gè)永恒的夢(mèng)；原來隨著年齡的'改變，對(duì)“飛翔”的詮釋也在改變……
日記三段
1、今天我看到童話書上有飛翔的故事，我想，我即使沒有翅膀，也飛。雖然媽媽說，人沒有翅膀，也不可能飛。但是我想，只要努力了，將來當(dāng)個(gè)科學(xué)家，我要設(shè)計(jì)出可以載著我飛的翅膀。
2、一直都覺得不可思議，為何，造物主如此不公，對(duì)于想要飛翔的人類卻不給予其翅膀，不知道，沒有翅膀能不能飛翔呢？
3、聽著張韶涵的《隱形的翅膀》，朦朦朧朧看到翅膀的性質(zhì)，原來，理想就是一個(gè)人的翅膀……
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