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      2. 戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-10-11 13:52:19 小學(xué)生作文 我要投稿

        戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷小學(xué)作文

          今天我和往常一樣,帶上我的相機(jī)去拍一些照片,記錄這段人心惶惶的歷史。因?yàn)槿哲婑R上就要攻打上海了,情形已經(jīng)變得十分危急。

        戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷小學(xué)作文

          我來(lái)到了上海南站,這里顯得很擁擠,人們步伐匆忙,神色緊張,一點(diǎn)也感覺(jué)不到火車站的熱鬧與繁華。

          突然,空中傳來(lái)轟隆隆的聲響!安缓昧,日本飛機(jī)來(lái)了”,有人大聲喊道,一時(shí)間,車站警察的口哨聲,防空警報(bào)聲,人們的哭喊聲亂作一團(tuán)。緊接著一枚枚炮彈從天而降,頓時(shí),狼煙四起。我躲在墻角,趕緊拍下這可怕的一幕。

          街上,到處都是被炸死的同胞,我正想去救護(hù)傷員。遠(yuǎn)處來(lái)了一群日本兵,他們有的到處開槍射擊,有的端著刺刀朝那些痛苦掙扎的人們刺下去,連傷員都不放過(guò),真是禽獸。侵略者的這些罪行,讓我疼得鉆心,赤手空拳的.我只有拿起手中的相機(jī)去記錄他們的罪行。

          忽然,我隱約聽到了一個(gè)孩子的哭聲,我尋聲找去。只見一個(gè)小男孩坐在被炸歪了的鐵軌邊哭泣,他的衣服被燒焦了,渾身黑乎乎的,我想他一定是被炸彈的氣浪掀過(guò)來(lái)的,所幸沒(méi)有被彈片擦傷。他哭喊著要爸爸媽媽,我看看周圍,只看見支離破碎的殘肢。沒(méi)有看見一個(gè)活人,可見,他的父母一定已經(jīng)被炸死了。真是個(gè)苦命的孩子。趁著日本兵還沒(méi)來(lái)這里,我趕緊抱起小男孩飛快地跑。

          后來(lái),小男孩得到了紅十字會(huì)的救助,再后來(lái),我想他可能也成為了一名英勇的戰(zhàn)士。因?yàn)椋翘熘,我毅然決然的參了軍,跟隨著部隊(duì)南征北戰(zhàn)直到徹底趕走了日本法西斯……

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