我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文（精選41篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我最崇拜的我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文（精選41篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
如果你問我最崇拜哪位科學(xué)家，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“當(dāng)然是愛迪生！”想知道為什么嗎，讓我們先來分享一個(gè)小故事吧，故事的名稱叫“愛迪生救媽媽�！�
一天晚上，愛迪生的媽媽急性闌尾炎又發(fā)作了，疼得在床上直打滾，爸爸趕緊騎馬去幾十里外請醫(yī)生。醫(yī)生來了，說一定要做手術(shù)，但是那時(shí)候已經(jīng)很晚了，而且家里離醫(yī)院很遠(yuǎn)，于是醫(yī)生決定在家做手術(shù)�？墒欠块g里很黑、很暗，愛迪生的爸爸點(diǎn)了許多盞油燈，但還是不行。就在這時(shí)，愛迪生一溜煙地跑出了家門，當(dāng)他回家的時(shí)候，手里多了一面明晃晃的鏡子，身后還跟著幾個(gè)小男孩，每個(gè)人手里都捧著面鏡子。爸爸生氣極了，氣呼呼地對(duì)愛迪生說：“都什么時(shí)候了，你還胡鬧？”愛迪生委屈地說：“我沒胡鬧，我想出辦法了，不信你看！”說著就和幾個(gè)男孩一起拿著鏡子站到油燈旁，把光聚在了一起，房間里頓時(shí)亮了起來。爸爸這時(shí)才恍然大悟。手術(shù)順利地做完了，醫(yī)生摸著愛迪生的頭說：“今天多虧你這個(gè)小家伙幫忙，要不然這個(gè)手術(shù)就做不成了�！�
聽了這個(gè)故事，你有什么感想呢？是不是覺得愛迪生非常聰明？其實(shí)愛迪生只上過三個(gè)月的學(xué)，但是他也非常好學(xué)，他的一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。明亮的燈泡，好看的電影……都是愛迪生發(fā)明的。這是多么偉大的科學(xué)家啊！
我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，勤奮讀書，也會(huì)出現(xiàn)像愛迪生一樣的偉大科學(xué)家的。
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我最崇拜的科學(xué)家是祖沖之，因?yàn)樗某删投继貏e偉大。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)使用的元嘉歷有誤差，于是他經(jīng)過一年的時(shí)間研究和查閱古文，他制出了大明歷。他還算出了一年的天數(shù)，這個(gè)數(shù)字讓當(dāng)時(shí)祖沖之所在的南朝人感到驚嘆不止，并且和現(xiàn)在人工智能計(jì)算的天數(shù)只有五十秒之差。
祖沖之在天文學(xué)有著巨大成就的時(shí)候，他又在數(shù)學(xué)界取得了成就。他在讀《周髀算經(jīng)》時(shí)發(fā)現(xiàn)，這本書里對(duì)于圓周率的記載說：“徑一周三”。意識(shí)是：圓的周長是其直徑的三倍。他覺得這的倍數(shù)偏差太大，所以他從劉微割圓的經(jīng)驗(yàn)，再精益救精，還給出了近似圓周率的約率和密率兩個(gè)值，將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后7位，比外國人早一千年。
祖沖之的成就還有綴術(shù)，述異述。安邊述、歷議，后來綴術(shù)被編入了唐朝的數(shù)學(xué)課本，因綴術(shù)太難了，后來就失傳了。
祖沖之還發(fā)明了水推磨，指南車、千里船、定時(shí)器。
我很崇拜祖沖之，原因是他有一種勇于指出古書中的錯(cuò)誤及對(duì)科學(xué)的探索精神。
后人為了紀(jì)念祖沖之，還把月球背面的一座環(huán)形山命名為“祖沖之環(huán)形山”并且也把一個(gè)小行星命名為“祖沖之小行星”，就是為了紀(jì)念祖沖之的成就。
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
在許多科學(xué)家中，我最崇拜的是愛迪生。他是美國著名的科學(xué)家和發(fā)明家，因?yàn)樗l(fā)明電燈、留聲機(jī)、電影和蓄電池等一千多種成果，被人們稱為“發(fā)明大王”、“魔術(shù)師”。就是因?yàn)檫@樣，所以我才崇拜他。
燈是人類征服黑夜的——大發(fā)明，而愛迪生最大的功績就是發(fā)明了電燈。我從小就喜歡看關(guān)于愛迪生的書，從中了解了愛迪生是個(gè)非常勤奮的人，喜歡做各種實(shí)驗(yàn)，制作出許多巧妙機(jī)械。為了研究電燈，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里常常一天工作十幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)連續(xù)幾天實(shí)驗(yàn)。就是因?yàn)檫@種堅(jiān)持不懈的精神，所以電燈被發(fā)明出來了。燈使黑暗化為光明，使大千世界變得更光彩奪目，絢日多姿。我學(xué)習(xí)中就是缺少這種精神，這種人難道不值得我學(xué)習(xí)嗎？不值得我崇拜嗎？
在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)，我們在生活中用的磁帶錄音機(jī)、磁帶錄像機(jī)、激光聲像機(jī)……相溯其源頭，都是來自愛迪生的偉大發(fā)明——留聲機(jī)。然而，愛迪生這項(xiàng)著名的發(fā)明構(gòu)思，卻是幸福的偶然性促成的。一次，愛迪生一人在靜靜的實(shí)驗(yàn)室里無意被電報(bào)機(jī)內(nèi)的一種單調(diào)的聲音。這是紙帶在小軸的壓力下發(fā)出的聲音。在改變小軸的壓力時(shí)，聲調(diào)的高度也隨之變化。這就使他產(chǎn)生了一個(gè)念頭：借助運(yùn)動(dòng)載體上深度不同的溝通來記錄和回收聲音。從此以后，他就不斷研究，又發(fā)明了留聲機(jī)。就是愛迪生這種好奇、研究的精神，所以留聲機(jī)就被發(fā)明出來了。
現(xiàn)在，你們知道我為什么最崇拜愛迪生了吧？因?yàn)樗麨槿祟愖龀隽撕艽蟮呢暙I(xiàn)。
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
聽人們說，愛迪生是偉大的科學(xué)家。今天，我懷著無比崇敬的心情讀了《外國科學(xué)家的故事》里的《愛迪生》這篇文章。愛迪生確實(shí)是偉大的科學(xué)家，他一生中發(fā)明了約兩千種東西，獲得了很多國家高級(jí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)�，受到了全世界人民的尊敬和愛戴�?/p>
愛迪生刻苦鉆研，永不滿足，也不怕失敗，經(jīng)過無數(shù)次試驗(yàn)，發(fā)明了電影、留聲機(jī)、電燈等等，這些發(fā)明使人類社會(huì)訊速走向了文明。
愛迪生取得如此巨大得成就，并不是容易的。有一次，愛迪生在火車上做實(shí)驗(yàn)，火車開動(dòng)時(shí)猛地一震，把一瓶白磷震翻了，磷一遇到空氣馬上燃燒起來，許多人趕來才把火撲滅。車長氣極了，狠狠地打了他一耳光，這一打不要緊，竟把他的耳朵打聾了，有一次，做實(shí)驗(yàn)時(shí)，硫酸燒毀了他的衣服。還有一次，硝酸差一點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。但是愛迪生并沒有被危險(xiǎn)嚇倒，仍然繼續(xù)進(jìn)行他的實(shí)驗(yàn)，終于取得了驚人的成功。
我多么渴望像愛迪生那樣，到知識(shí)的海洋去遨游，到科學(xué)家的世界里去探索，去揭開自然界的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福��！然而，同愛迪生相比，我真感到羞愧萬分。平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動(dòng)腦筋在做第二遍，有時(shí)還亂發(fā)脾氣，有時(shí)不會(huì)的，甚至去抄別人的作業(yè)。
《愛迪生》這篇故事使我體會(huì)到要取得優(yōu)異成績，是不容易的，必須付出艱苦的勞動(dòng)。古人有句話，說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！痹谄匠ＴS多小事中，不也都蘊(yùn)含著這個(gè)深刻的道理嗎？
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
如今的科學(xué)發(fā)展日新月異，科學(xué)的蓬勃發(fā)展，創(chuàng)造了令世界人民有目共睹的輝煌成就，可想而知，人們心中有多么強(qiáng)烈的自豪感��！在所有的科學(xué)家中，我最崇拜的是愛迪生。他的名字并不是寫出來的，而是用生命歌唱出來的。
愛迪生小時(shí)候好奇心特強(qiáng)，從此他就對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了熱愛之情，對(duì)它窮追不舍。他內(nèi)心的執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)，深深地震撼了我，使我非常崇拜他。愛迪生只上了三個(gè)月的學(xué)，十二歲在火車上賣報(bào)。有一節(jié)車廂專給乘客吸煙用的，車長同意他在那里占用一個(gè)角落。他把化學(xué)藥品和瓶瓶罐罐都搬到那個(gè)角落里，賣完了報(bào)，就做起了各種有趣的實(shí)驗(yàn)�；疖囬_動(dòng)時(shí)猛地一震，一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空氣馬上就燃燒起來，許多人趕過來，和愛迪生一起把火撲滅了。車長氣極了，把愛迪生做實(shí)驗(yàn)的東西全扔了出去，還狠狠地打了他一耳光，把他的一只耳朵打聾了。但愛迪生鉆研科學(xué)的決心沒有動(dòng)搖，硫酸燒毀了他的衣服，差點(diǎn)也弄瞎了他的眼睛，但他沒被危險(xiǎn)嚇倒，而是繼續(xù)埋頭做實(shí)驗(yàn)。多么頑強(qiáng)的精神啊，這就是他對(duì)科學(xué)具有鍥而不舍的精神。我更加崇拜他了！
他的一生最輝煌的成就，就要數(shù)發(fā)明電燈了。1879年10月21日。人們把這一天定為電燈的發(fā)明日。
愛迪生就像在科學(xué)上的螺絲釘，永遠(yuǎn)在科學(xué)事業(yè)上立足，為科學(xué)做出貢獻(xiàn)，創(chuàng)造無限不可能的奇跡，也為人類創(chuàng)出光明的希望！他說：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！睕]錯(cuò)，在他的發(fā)明中融入了他自己那辛勤的汗水，也正是強(qiáng)烈的好奇心，促使他去熱愛和忠于科學(xué)。沒有任何人比我更崇拜愛迪生了！
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我崇拜的科學(xué)家有許多許多，比如愛迪生、牛頓、愛恩斯坦……而其中有一位我最崇拜的，那就是伽利略。這是一位讓我懂得勤奮學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏的科學(xué)家。
伽利略的父親是個(gè)破產(chǎn)貴族。自從伽利略來到這個(gè)人間時(shí)，家里就窮得不像樣子。他的父親為了掙錢養(yǎng)家、養(yǎng)妻子，還打算掙錢讓他上學(xué)，希望他長大后做個(gè)布商。
伽利略上學(xué)后勤奮好學(xué)。老師問的問題他總是第一個(gè)舉手回答問題。伽利略尤其對(duì)機(jī)械方面感興趣。一見到機(jī)械，他就很想試一試。每當(dāng)小朋友去玩時(shí)，他就偷偷躲在另一邊研究，還經(jīng)常在校園里制作一些小玩具。后來，伽利略學(xué)會(huì)了拉丁文、希臘文和哲學(xué)，伽利略的父親打消了讓他當(dāng)布商的念頭。伽利略還喜歡數(shù)學(xué)，他父親又準(zhǔn)備讓他長大后做一名醫(yī)學(xué)家�？墒�，因?yàn)榧依镓毨Вだ允W(xué)回家。在家里，他研究，發(fā)明了比重秤和寫了一本《固體的重心》，于是比薩大學(xué)請他去當(dāng)數(shù)學(xué)教授。
還有一次，亞里士多德說過：十千克物體和一千克物體從同一地方同一時(shí)間落下，速度是一千克物體的十倍。這個(gè)違反自然規(guī)律的理論成了人們的保護(hù)，因?yàn)閬喞锸慷嗟略f過“地球中心說”的理論。伽利略用自己的實(shí)驗(yàn)證明這個(gè)理論是錯(cuò)的。
伽利略做出的貢獻(xiàn)值得我崇拜。我一定好好學(xué)習(xí)，長大后像伽利略那樣為祖國作出更大的貢獻(xiàn)。
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
人總有生老病死，科學(xué)家也不例外。在很多時(shí)候，科學(xué)家們總是還沒探索出科學(xué)奧秘，就被死神無情地帶走了。
因此，我想克隆科學(xué)家，提取他們細(xì)胞中的基因，采用先進(jìn)的克隆技術(shù)來克隆。我克隆出的科學(xué)家都是一個(gè)個(gè)3歲的小孩子，他們跟原來的科學(xué)家一樣聰明，外貌相同，腦子里已經(jīng)裝有原先探索科學(xué)的數(shù)據(jù)與資料了。
我首先要克隆英國最著名的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家、被人們稱為近代科學(xué)之父的——牛頓。他死于1727年，離現(xiàn)在有281年了，他一生對(duì)科學(xué)事業(yè)所做的貢獻(xiàn)遍及科學(xué)各領(lǐng)域。但牛頓已經(jīng)過世，沒有來得及完成他正在研究的神學(xué)論。所以，我——2028年的女科學(xué)家特地去威斯敏斯特教堂（牛頓的埋葬地點(diǎn)）提取牛頓的基因，提取完畢后，我立即奔赴科學(xué)研究所克隆牛頓2號(hào)……。終于，過了十二小時(shí)，我克隆出了牛頓2號(hào)，只見他長得很小，畢竟嘛，克隆的牛頓才3歲，但他的大腦與牛頓一樣聰明敏捷。牛頓2號(hào)一從克隆機(jī)里走出來后，便坐車向自己的研究所使去。
過了幾年，牛頓2號(hào)已經(jīng)8歲了，并成功研究出了神學(xué)論，不僅為人類造福，而且也向科學(xué)道路邁開了更大的步伐。我還克隆出了愛因斯坦、比爾蓋茨等名科學(xué)家，讓他們共同為人類作出更大的貢獻(xiàn)。
從克隆科學(xué)家到為人類造福的事中，我感受到了：紀(jì)念科學(xué)家，不如克隆科學(xué)家來繼承勇于開拓的精神！
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
今天，陳老師指導(dǎo)我們做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
首先，陳老師讓我們每個(gè)人拿出一張紙，我找了一張從筆記本上撕下來的紙。它正面摸上去有一些光滑，上面有許多橫線；反面摸上去有些粗糙。這張紙無色無味，是白顏色的，長15厘米，寬10厘米，將它揉起來時(shí)，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音。
觀察完了紙的外觀，老師讓我們撕紙。我把紙撕開時(shí)，聽到紙張發(fā)出“嘶嘶”的聲音。開始時(shí)，我撕得很輕松，到后來，我好象在撕一本厚厚的字典，越來越費(fèi)力。撕完后，老師讓我們開始觀察紙屑。我觀察到我撕的紙屑有大有小，大的紙屑，像小鳥、小船、中國地圖、小狼，小紙屑細(xì)得像粉末。老師會(huì)教我們做什么試驗(yàn)?zāi)�？我心里充滿了好奇。
終于到了試驗(yàn)的時(shí)候，老師叫我們用筆在頭上摩擦，在摩擦過程中，我聽到頭發(fā)有“沙沙”的聲音，我不禁想起一首流行歌“我的滑板鞋”：“一步兩步一步兩步，一步一步是爪牙，是魔鬼的步伐，摩擦！”不知不覺，我感到了頭上的熱度。
我把筆快速地貼上紙屑，本來靜靜地躺在桌面上的紙屑像有魔力一樣的，紛紛站起來，粘到了我的筆上！成功了！我歡呼著，心中充滿喜悅。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了其中的原理：物體由原子構(gòu)成，原子由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子組成。當(dāng)筆與頭發(fā)相互摩擦?xí)r，筆帶上電荷，可以將薄紙屑吸起來。電磁鐵也有此原理。
我知道了摩擦的原理，還很高興地做了實(shí)驗(yàn)，今天，我是一個(gè)小科學(xué)家！
我最崇拜的'科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
今天很特別，既是四年難遇的閏月的最后一天，也是學(xué)校停課不停學(xué)的一天。
這一周，我在家不僅進(jìn)行了居家學(xué)習(xí)的活動(dòng)，課余時(shí)間，我還進(jìn)行了一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。有雞蛋沉浮實(shí)驗(yàn)，電的實(shí)驗(yàn)，生熟食變化的科學(xué)實(shí)驗(yàn)
今天是周末，我決定使用我的顯微鏡來觀察植物的纖維。我的顯微鏡有三個(gè)物鏡，分別具有4倍、10倍還有40倍的放大功能。中間有一個(gè)載物臺(tái)，載物臺(tái)下面有一個(gè)遮光器，底座有一個(gè)燈泡。我選取了紫皮萵苣、卷心菜、洋蔥皮、二荊條等植物，把它們的皮切下來進(jìn)行觀察。我先選取了一小塊紫皮萵苣的葉子放在載玻片上面，再用蓋玻片壓住，把載玻片用壓片器壓住，我和媽媽一起選取4倍物鏡。邊看邊調(diào)節(jié)焦距。慢慢地目鏡下的鏡像由模糊變得清晰起來。我仿佛看見了一片綠紫色的大陸，上面還有一條條熒光馬路，熒光馬路就是紫皮萵苣的葉脈�？吹竭@樣的景象，我不僅大聲喊道：哇，真漂亮，媽媽快點(diǎn)來看。媽媽一看，也是驚嘆得說不出話來。
同學(xué)們，你們想看嗎？下面就是我用手機(jī)拍攝的在顯微鏡下的紫皮萵苣葉子照片。
在拍攝的時(shí)候，常常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：手輕微的一抖，完美的畫面一閃而過，我不停的調(diào)式鏡頭的焦距，模糊了，我拉遠(yuǎn)一點(diǎn)，再拉近一點(diǎn)，好不容易才拍到了這張滿意的照片。
漂亮嗎？還有更漂亮的呢！我把在顯微鏡下觀察的圖片一一給你們看吧。
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇10
在生活中總是有各種各樣的問題，比如：有時(shí)我們會(huì)不小心摔一跤而導(dǎo)致流血，有時(shí)下雨天路過的汽車會(huì)把雨水濺你一身，甚至有時(shí)老師因?yàn)橥咸枚沟谜n余時(shí)間不足來不及上廁所。科學(xué)可以把這些問題都解決，而我就是這樣一個(gè)用科學(xué)來解決問題的小小科學(xué)家。
我打算制造一個(gè)可以防摔跤的機(jī)子。
我們?nèi)绻鲞@一個(gè)機(jī)子，就要先知道人為什么會(huì)摔跤？這是因?yàn)槿梭w重心偏高，姿勢改變重心超出兩腳范圍就會(huì)摔倒。
可能你會(huì)問，那不倒翁為什么不會(huì)摔倒？那是因?yàn)椴坏刮讨匦牡�，它上小下大，質(zhì)量主要集中在下半部分，故重心也在下半部分。當(dāng)它被摁倒是重心高，這是不穩(wěn)定狀態(tài)會(huì)發(fā)生勢能向動(dòng)能轉(zhuǎn)化，也就是恢復(fù)。重心低，所以不倒。
接下來，我們需要造一塊智能芯片，這一塊芯片上面有一個(gè)測重心的儀器，有一個(gè)可以測量摔跤時(shí)的方向方向傳感器；芯片上還有兩個(gè)電機(jī)，一個(gè)控制機(jī)械臂的長短，一個(gè)控制機(jī)械臂的方向。芯片就是主機(jī)可以編程：如果測重心的儀器測到要摔跤，那么方向傳感器就檢測方向，讓機(jī)械臂轉(zhuǎn)到那個(gè)方向，然后把機(jī)械臂調(diào)長，使機(jī)械臂可以撐住自己。這樣就可以防止摔跤了。
科學(xué)真奇妙，可以把幾乎每一個(gè)都經(jīng)歷過的摔跤給避免了。我喜歡當(dāng)科學(xué)家，來幫助別人。
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇11
里奇最喜愛的玩具布熊無緣無故[注：沒有一點(diǎn)原因。]地失蹤了。晚上，他做了個(gè)很美的夢，夢見自己的小布熊去了童話世界，獨(dú)自居住在美麗而又多彩的蘑菇房里。
里奇覺得很奇怪：小布熊的房子怎么和其它的房子不一樣呢？他四處打聽，這才知道：那是小布熊的實(shí)驗(yàn)室。聽說有一次，小布熊出去玩，走著走著，它迷失了方向，不知不覺[注：知：知道；覺：覺察。沒有意識(shí)到，沒有覺察到。現(xiàn)多指未加注意。]就來到了這片大森林。小布熊發(fā)現(xiàn)，這里空氣清新、沒有灰塵、沒有垃圾、沒有污染——便想永遠(yuǎn)生活在這里。
有一天，小布熊坐在樹下乘涼，只聽兔媽媽對(duì)小白兔貝貝說：“孩子，這些彩色的蘑菇雖然好看，但吃了會(huì)中毒。”小布熊聽了，心想：這些彩色蘑菇遍地都是，那么其它的動(dòng)物也會(huì)中毒。如果我把這些毒蘑菇變成有用的東西該多好呀！小布熊經(jīng)過幾天的苦思冥想[注：絞盡腦汁，深沉地思索。]，終于研制了一種藥水。它把這些藥水灑在毒蘑菇上，頓時(shí)，蘑菇變成了一座座精致的蘑菇房。小布熊把這些蘑菇房分給了森林的小動(dòng)物們。小動(dòng)物們都有了各自的家，再也不怕風(fēng)吹雨打[注：原指花木遭受風(fēng)雨摧殘。比喻惡勢力對(duì)弱小者的迫害。也比喻嚴(yán)峻的考驗(yàn)。]了。很快，它就和森林里的小動(dòng)物成了好朋友。小布熊有了新家，它把家變成了實(shí)驗(yàn)室，它在屋頂上裝滿了接收器。小布熊想繼續(xù)為森林做貢獻(xiàn)。
小布熊原來還是一個(gè)科學(xué)家呢，里奇想到這，開心地笑了。
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇12
我們的生活豐富多彩，但誰讓我們的生活豐富多彩呢？當(dāng)然是婦孺皆知的科學(xué)家。他們一生致力于科學(xué)，為我們創(chuàng)造了許多東西，為人類提供便利。我最大的愿望是成為一名科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)創(chuàng)造一個(gè)機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人能聽懂人們說的每一個(gè)單詞，并掌握世界各地的語言。它可以代替警察，減少暴力事件中的傷亡。在日常生活中，可以幫助家長管教孩子，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)不會(huì)問、不會(huì)看、不會(huì)負(fù)責(zé)任做事的好學(xué)生，讓老師不再擔(dān)心學(xué)生上課說話、成績不好等困擾。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)把別的科學(xué)家發(fā)明的復(fù)印機(jī)改裝一下，做成第二種超小型復(fù)印機(jī)，和手機(jī)一模一樣，有兩個(gè)功能：一方面可以當(dāng)智能手機(jī)用，另一方面可以復(fù)制人們想復(fù)制的東西，復(fù)印機(jī)不僅可以復(fù)制紙質(zhì)文件，還可以復(fù)制各種物品。
如果我是一名科學(xué)家，我想開發(fā)一種質(zhì)量好、價(jià)格低的太空服，可以隨時(shí)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，讓人們夏天穿起來很涼爽，冬天穿起來很暖和。至于為什么叫宇航服，是因?yàn)榇┥现罂梢栽跊]有重力的地方照常行走。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)做一個(gè)保護(hù)罩，坐在我發(fā)明的時(shí)光穿梭機(jī)上，回到過去，把圓明園留到今天，讓未來的人們大飽眼福
雖然這些只是我天真的幻想，多么美好的愿望！我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)在的知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇13
如果我是科學(xué)家，我想發(fā)明一種全自動(dòng)作業(yè)判斷機(jī)，幫助老師檢查學(xué)生的作業(yè)。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。為了記住所學(xué)的知識(shí)，學(xué)生需要做大量的練習(xí)，這些練習(xí)需要老師檢查。即使老師每十分鐘能檢查一個(gè)學(xué)生的習(xí)題，一節(jié)課30多個(gè)學(xué)生的作業(yè)，老師也要花五六個(gè)小時(shí)才能做完，這就大大占用了老師的休息時(shí)間。此外，教師需要備課和講課，這使得他們非常忙碌和努力。所以我打算發(fā)明一種全自動(dòng)作業(yè)評(píng)判機(jī)，幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。
我發(fā)明了這個(gè)自動(dòng)作業(yè)判斷機(jī)，可以快速準(zhǔn)確的判斷作業(yè)。老師花了一個(gè)小時(shí)完成作業(yè)，一分鐘就可以完成。你可能會(huì)問：為什么這么快？因?yàn)樗褂昧俗钕冗M(jìn)的超光速掃描儀，以及10萬個(gè)分析儀組成的終極分析儀，一眼就能判斷作業(yè)，所以速度非�？�。這臺(tái)機(jī)器永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過或放錯(cuò)問題。雖然不是所有問題的答案都是唯一的，比如沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，但是也打不過我的自動(dòng)作業(yè)判斷機(jī)，因?yàn)樗臄?shù)據(jù)庫里有8972個(gè)單詞和字典，所以可以準(zhǔn)確的判斷作業(yè)。
自動(dòng)判斷機(jī)還具有強(qiáng)大的分析、存儲(chǔ)和傳輸功能。它為每個(gè)學(xué)生建立一個(gè)數(shù)據(jù)庫，可以存儲(chǔ)這些學(xué)生16年的作業(yè)。除了每個(gè)作業(yè)中的錯(cuò)題，還會(huì)分析這個(gè)學(xué)生擅長什么樣的題，不擅長什么樣的題，然后計(jì)算這個(gè)學(xué)生的正確率，存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫中。信息會(huì)通過腦電波及時(shí)傳遞給老師和家長，讓他們幫助孩子提高。
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一臺(tái)全自動(dòng)裁判機(jī)，因?yàn)樗梢詭椭蠋煖p輕負(fù)擔(dān)。
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇14
不久前，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫做《蝙蝠和雷達(dá)》，課文主要講了科學(xué)家們通過觀察蝙蝠能在夜間自由的飛行的原理，發(fā)明了雷達(dá)，使飛機(jī)能在夜間飛行。讀完了這篇課，我不由發(fā)出贊嘆：“如果我也能做一個(gè)小小科學(xué)家，發(fā)明出一些對(duì)生活有益的東西。那該多好��！”
說到就要做到，我開始觀察自己身邊的一草一木起來：樹能吸收二氧化碳，釋放氧氣。水能蒸發(fā)，凝結(jié)，從云變成雨降在地上，又變成了水……
觀察到這些東西，我開始想象自己要發(fā)明的東西：利用樹的特能，發(fā)明一個(gè)空氣凈化機(jī)，象樹一樣為我們凈化空氣。發(fā)明一朵萬能云，它能下雨，那雨可以用，可以喝，用完后，它能將剩下的水一滴不剩地吸回去，凈化后，再次使用。這樣既方便，又能節(jié)約水，真是一舉兩得呀！
我現(xiàn)在雖然做不到，但我相信，只要我現(xiàn)在多留心觀察身邊的事物，長大后一定能做一個(gè)偉大，受人尊敬、愛戴的女科學(xué)家。于是，我開始在電腦上查詢有關(guān)“動(dòng)物與發(fā)明”的內(nèi)容：科學(xué)家們通過觀察袋鼠，發(fā)明了會(huì)跳躍的越野汽車。通過觀察蜘蛛網(wǎng)發(fā)明了魚網(wǎng)和新型纖維。通過觀察鳥類發(fā)明了人人喜愛的滑翔機(jī)和飛機(jī)。觀察魚類的尾鰭和胸鰭發(fā)明了船舵和船槳。“原來，動(dòng)物也能當(dāng)人類的好老師啊！”我發(fā)出贊嘆。
小小科學(xué)家，就是你，從小事做起，未來的偉人就是你！
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇15
從小到大，我們認(rèn)識(shí)了許許多多的科學(xué)家，有﹕愛迪生、魯班、張衡和祖沖之等。今天我要告訴大家我的同學(xué)葉步煒，我覺得他有可能成為未來的科學(xué)家。
大家都知道科學(xué)家從小就要愛學(xué)習(xí)、有鉆研精神再加上好奇心。而我同學(xué)葉步煒也酷愛學(xué)習(xí)，也有鉆研精神，好奇心更帶上“勁”了。
有一件事就可以為他證明。記得，那是上學(xué)期寫觀察日記的時(shí)候。當(dāng)時(shí)是星期五，下午放學(xué)比較早。我們和家長商量好后先在沙池邊玩會(huì)兒再回家�！爱�(dāng)我放下書包，要去玩沙時(shí)，看見葉步煒還背著書包蹲在地上一動(dòng)不動(dòng)。我不由得走過去，看見葉步煒在看螞蟻窩，奇怪地問他：“你干嘛看螞蟻窩呀？”葉步煒頭也不抬地說：“你忘了林老師說這周周記寫的什么嗎？”我才醒悟過來，原來葉步煒也那么酷愛學(xué)習(xí)，課堂上的認(rèn)真表現(xiàn)還不是最完整的！過了一會(huì)兒，我感到無聊，就又跑到葉步煒身邊，而他則像木頭人一樣仔細(xì)地觀察著，我說“葉步煒呀，你咋了？怎么這樣有鉆研精神呀？”又過了好一會(huì)，葉步煒觀察完了，他才走過來，陪同我一起玩沙。“咦，這啥？”葉步煒拾到一個(gè)東西，拿來問我，“這是……是……”我結(jié)結(jié)巴巴，我連自己都不知道，還能告訴你？你的好奇心太強(qiáng)了一點(diǎn)吧……
這，就是我的同學(xué)，葉步煒。各位，你們覺得他有可能成為科學(xué)家嗎？總而言之，我是覺得他有可能成為科學(xué)家的……
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇16
人們的生活越來越先進(jìn)了，這完全是我的功勞，你們知道我是誰嗎？我乃是22世紀(jì)最偉大的科學(xué)家，我還有一個(gè)響鐺鐺的名號(hào)，叫做“Q博士”哈哈哈哈�。。。≡趺礃樱晃业拿麣鈬樀沽税�，說不出話來了吧，沒想到我的名氣都這么大了，太好了，我的夢想成真了，好棒！
現(xiàn)在想起來太偉大了，我小時(shí)侯一直想成為一名出色的科學(xué)家，因?yàn)槟菚r(shí)候的科學(xué)家發(fā)明了許多對(duì)人民有益的東西，所以我想成為像他們一樣偉大的科學(xué)家，用科學(xué)技術(shù)幫助人們，使人民的生活變得更加多姿多彩，更加豐富。經(jīng)過我“Q博士”的刻苦努力，實(shí)現(xiàn)了夢想，我在這里告訴大家，自己的夢想不是夢，只要經(jīng)過自己的刻苦努力，我們的夢想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，記住我說過的話哦。
既然我成為了科學(xué)家，我就應(yīng)該好好的工作了，好，就讓我介紹我的最佳作品吧：
急速跑鞋：這雙鞋子的兩側(cè)分別帶有兩枚火箭加速器，平時(shí)要用的時(shí)候，你就往地上跺上兩腳，兩枚火箭加速器會(huì)立即啟動(dòng)，你的速度就會(huì)比跑車還跑車了，每小時(shí)可達(dá)550公里哦。厲害吧。（記住要充電。）
大力藥：這顆藥里面含有大量的肌肉硬化汁，吞下去以后，你的肌肉會(huì)比常人的力量強(qiáng)出500倍，可以說，使用者天下第一了，但不到萬不得已，千萬不能用。
我一定會(huì)發(fā)明更多對(duì)人民有益的東西。加油。
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇17
長大我想當(dāng)個(gè)科學(xué)家，因?yàn)樽匀唤缬袩o窮的奧秘。
讓我們呼吸一下周圍的空氣吧，你知道嗎？空氣有無窮的力量，它能托住試管、封住水。有一次，我把一個(gè)底下有個(gè)洞的塑料瓶灌滿水，發(fā)現(xiàn)水會(huì)流下來，我再灌滿水，把瓶蓋蓋上，咦！水怎么就不會(huì)流下來？爸爸告訴我，是空氣封住了水。又有一次媽媽教我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們用一大一小兩個(gè)試管，大的灌滿水，再將小的放進(jìn)大的試管里面，然后迅速地將兩個(gè)試管倒過來。這時(shí)，水流下來了，小試管卻沿著大試管慢慢地爬，一直爬到最頂端。
��！看不見摸不著的空氣是那么神奇，那讓我們再來看看化石吧！神奇的化石能使人“看到”很久很久以前的故事。比如說古代的恐龍是怎么滅絕？有的科學(xué)家認(rèn)為是小行星撞擊地球造成的，可是又有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，小行星撞擊地球后的很長一段時(shí)間內(nèi)，地球上還生活著一些恐龍，那么又是什么原因使這些恐龍最終滅絕呢？科學(xué)家從恐龍蛋化石發(fā)現(xiàn)恐龍?jiān)?jīng)“很痛苦”，得了一種怪病，生出的恐龍蛋有異樣，從而影響小恐龍的孵出�？铸堃簿驮絹碓缴倭恕６箍铸埳〉脑蛴质鞘裁茨�？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)連續(xù)的火山噴發(fā)使地球上的銥越來越多，而恐龍吃了含有銥的食物，就會(huì)得這種怪病。
啊，大自然是多么神奇！我還有很多不明白的問題，比如泥土里有沒有營養(yǎng)？宇宙中有沒有外星人？人是怎么進(jìn)化來的……
所以，為了解開這些大自然的奧秘，我長大想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇18
在未來的20年里，我將不再是一個(gè)淘氣的男孩，而是一個(gè)世界聞名的科學(xué)家。現(xiàn)在我的目標(biāo)是以人的幸福為目標(biāo)。接下來，我發(fā)明了五種機(jī)器人。
第一個(gè)是警衛(wèi)機(jī)器人。他是家里的好專家。如果一個(gè)小偷在一家人睡覺的時(shí)候進(jìn)來，他會(huì)悄悄地用繩子把小偷綁起來，交給警察。
第二種機(jī)器人是醫(yī)療機(jī)器人，是家庭和醫(yī)院不可缺少的專家。在家里，如果你不小心受傷了，他會(huì)馬上給你包扎。在醫(yī)院里，如果有人受了重傷，需要緊急手術(shù)，但是其他醫(yī)生不足以給別人做手術(shù)。只要你在主控室點(diǎn)一下按鈕，醫(yī)療機(jī)器人就知道要做手術(shù)了，他會(huì)盡快趕來做手術(shù)。
第三種機(jī)器人是維護(hù)機(jī)器人，這在家里和建筑工地都是不可缺少的。在家里，它可以完全掃描，如果有什么東西壞了，它會(huì)發(fā)出警報(bào)，拿起工具箱，立即修理。如果在建筑工地上建造一棟大樓，肯定會(huì)有所幫助。
第四種機(jī)器人家務(wù)機(jī)器人在家做家務(wù)累了一定要用。在家里，它可以幫你分擔(dān)家務(wù)，累了就告訴它，它會(huì)檢查你的身體，然后給你按摩。
第五種機(jī)器人是環(huán)境機(jī)器人，在街上用處最大。如果有人在街上亂扔垃圾，它會(huì)盡快把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶，對(duì)亂扔垃圾的人造成傷害，讓工人們愛護(hù)環(huán)境。
這些是我發(fā)明的機(jī)器人。我將以讓人類幸福為目標(biāo)為祖國而努力。對(duì)了，忘了告訴你第三類維修機(jī)器人很大。這些機(jī)器人是我永遠(yuǎn)的驕傲。
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇19
首先，我想給聰明的諸葛亮寫一份信。我在信中寫到：“諸葛亮先生，您身患重病，還坐在四輪車上親自指揮戰(zhàn)斗，我真佩服您的勇氣，您是我心目中的英雄，要你來到現(xiàn)在，我一定把你的病治療好�！比缓笤谛欧馍蠈憽肮�232年漢王朝丞相——諸葛亮先生收”，再投入“時(shí)光郵箱”。信就會(huì)通過時(shí)光隧道送到諸葛亮的手里。諸葛亮打開信一看，想：“公元2038年會(huì)是誰給我寫信呢？”就算是上通天文、下曉地理的“諸葛亮”，對(duì)我的發(fā)明也會(huì)自嘆不如。
我還想給諾貝爾先生寫信，還是按上面的方法操作。心中我想告訴諾貝爾先生：“先生你好！你可還不知道吧，人來正用你發(fā)明的炸藥進(jìn)行著掠奪財(cái)產(chǎn)的戰(zhàn)爭，請你不要再研究炸藥了，好嗎？”把信投到“時(shí)光郵箱”里，我就回家等會(huì)信。過了幾天，我打開“時(shí)光郵箱”一看，發(fā)現(xiàn)諾貝爾先生給我回的信。我一打開，上面寫著：“未來的科學(xué)家，你好！我已經(jīng)收到了你的信。我認(rèn)為科學(xué)家發(fā)明一件東西是一件不容易的事。我雖然不知道人類是怎樣利用炸藥要的，但我認(rèn)為我的發(fā)明沒有錯(cuò)誤的。只是由于人們的貪婪，才會(huì)利用我的發(fā)明去做環(huán)事。對(duì)于我給你們帶來的不便，我深表遺感。”
現(xiàn)在，我終于明白了，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)并沒有錯(cuò)誤，重要的是要進(jìn)行科學(xué)利用，為人類造福。
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇20
假如我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，這個(gè)世界將會(huì)多么美妙！我希望全球的科學(xué)家都能和我一起努力，促使這個(gè)愿望快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，那么這個(gè)世界將會(huì)再添加一道靚麗的風(fēng)景線！
假如我是學(xué)家，我會(huì)讓二十一世紀(jì)的所有中國人住進(jìn)我設(shè)計(jì)的漂亮的高科技房子，開著我設(shè)計(jì)的高科技環(huán)保車子。下面，就讓我為大家介紹一下我的高科技發(fā)明吧！
我設(shè)計(jì)的高科技房子非常大。一半是居住區(qū)，一半是兒童區(qū)。居住區(qū)有六個(gè)房間：我的房間、爸媽的房間、外公外婆的房間、爺爺奶奶的房間、電腦房，還有一間客人房。居住區(qū)還有一個(gè)大客廳和兩個(gè)小陽臺(tái)：大客廳有六張柔軟的沙發(fā)，閃閃發(fā)光的桌子上有一塊手表，這是魔術(shù)表，不僅能顯示鐘點(diǎn)，還能變出餐桌呢；小陽臺(tái)一個(gè)是曬衣服的，一個(gè)是觀風(fēng)景的。再到廚房看看吧，咦？廚房怎么只有一個(gè)綠色的箱子呀？告訴你吧！只要摁一下紅色鍵，就可以吃到新鮮蔬菜了。再摁一下黃色鍵，就有可口的飯吃了。再去兒童區(qū)瞧瞧吧！兒童區(qū)有教你學(xué)習(xí)的電腦、消除煩惱的電視和可以鍛煉身體的健身器材。整座房子還安裝了指紋光梯。房子是沒有樓梯的，想上樓得進(jìn)光梯才行。光梯是太陽能的，所以不怕停電。光梯的速度如光一樣，可快了！
大街上，青山綠水，綠樹紅花，可漂亮了！偶爾有一兩輛噴著經(jīng)過過濾了尾氣的新型車在水晶似的路上奔馳著，如水面上的一葉扁舟。新型車還可以變成房子，可好玩了！
望著這一片繁榮富強(qiáng)而又美麗的土地，我深深地為我的發(fā)明創(chuàng)造感到無比自豪！
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇21
雖然今天是星期天，可是我卻我早早的起了床，因?yàn)榻裉煳矣忠獏⒓有∮浕顒?dòng)啦！
這一次，我們要做一名“小小科學(xué)家”，盡情的去科學(xué)領(lǐng)域遨游！這次的目的地：貿(mào)易學(xué)校，小牛頓科學(xué)班。寫著的名字可是牛頓啊，我的夢想就是想當(dāng)一名科學(xué)家，今天終于實(shí)現(xiàn)了！
到了這個(gè)“小牛頓科學(xué)班”，這間教室可真大啊，足夠我們做實(shí)驗(yàn)的了。開始上課了，我們的老師——李老師上了臺(tái)來。這個(gè)老師不僅長得很漂亮，而且說話非常幽默。同學(xué)們都很喜歡她。
李老師拿出了一樣飛機(jī)模型，讓同學(xué)們上去把這架滑翔機(jī)模型飛起來，小記者們都躍躍欲試�？墒抢蠋熯B叫了幾個(gè)同學(xué)，他們都失敗了。我開始思考起來，終于，我找到了問題所在，原來問題就在飛機(jī)上的那根橡皮筋上！我想對(duì)了！可是我沒有勇氣去做，老師又做了一遍，果真是這兒的問題�？茖W(xué)知識(shí)無處不在啊！
老師又拿出一件東西：干冰。這種冰是二氧化碳的固態(tài)形狀，在—78。5℃才會(huì)形成，老師一拿出來，它就變成氣體逃跑了。這個(gè)干冰有很多功能呢！可以用它做成泡泡，來往身上搓一搓，立馬變得很干凈，還可以把它變成氣體，讓我們像孫悟空似的騰云駕霧。
快樂的時(shí)間總是過得很快，一上午很快過去了，我們真是受益匪淺。我想我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大后成為一名真正的科學(xué)家。
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇22
星期三，老師從學(xué)校抽出四、六年級(jí)和五（三）班去江蘇科學(xué)宮參加小小科學(xué)家活動(dòng)。
我們班和四（一）班的所有女生坐一輛車。到了科學(xué)宮，我們先參觀了一些展區(qū)、看了一些實(shí)驗(yàn)，最后，我們來到了做實(shí)驗(yàn)的地方，老師給我們每人發(fā)了一條小圍裙，然后把我們56個(gè)人分成8個(gè)小組，一組在一個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上做實(shí)驗(yàn)，每組還有兩個(gè)科學(xué)宮的老師來指導(dǎo)我們怎么做。
實(shí)驗(yàn)開始了，第一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“污水再循環(huán)”，每小組先拿一個(gè)燒杯，從放清水的杯子里倒50毫升的清水在燒杯里，再用小勺從裝彩紙屑的瓶子里最一勺彩紙屑放入燒杯，然后，取一勺海砂放進(jìn)燒杯里，最后在水里加幾滴藍(lán)墨水，這樣，清水就被我們變成污水了�，F(xiàn)在我們要把污水再變回清水，每小組先另取一個(gè)燒杯，拿一個(gè)濾網(wǎng)，把濾網(wǎng)架在干凈的燒杯上，把污水從濾網(wǎng)上往燒杯里倒，這樣彩紙屑就留在濾網(wǎng)上，海砂就留在原來的燒杯底部了，這下也就去掉了兩種污物，然后第小組取一個(gè)架著漏斗的燒瓶，把燒杯里的水從漏斗上倒進(jìn)去，把漏斗拿到一邊，用小勺取一勺活性碳放進(jìn)燒瓶里，搖一搖，最后再通過漏斗倒進(jìn)原來的燒瓶里，這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，從漏斗里滴下的水是清的。這是為什么呢？原來活性碳能吸收溶于水的污物，使自己本身的體積變大，而漏斗的孔非常小，體積變大的活性碳過不去，所以滴下去的就都是清水了。
科學(xué)世界多么神奇呀！
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇23
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種手表，它叫“多用表”，它有三種功能。一是看時(shí)間，二是當(dāng)鬧鐘，三是聽歌。只要你有這種手表，出外就很方便了。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種筆，它叫“糾錯(cuò)筆”。如果你要檢查某篇文章是否有毛病，這時(shí)你就可以用糾錯(cuò)筆來幫忙。先用拼音輸入你想檢查的毛病，比如說，我想檢查一下有沒有錯(cuò)別字，我就在輸入那寫上“錯(cuò)別字”，然后按“確定”，接著用糾錯(cuò)筆一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)文章里的字。遇到錯(cuò)別字，糾錯(cuò)筆就會(huì)“嘀”的一聲停在那里，并且會(huì)在筆的小熒屏里顯示正確的字。如果你想多方面檢查，那就要多花點(diǎn)時(shí)間了。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種風(fēng)車，它叫“電風(fēng)車”。只要輸入正確的密碼和號(hào)碼，然后一按“確定”，它就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)，可以當(dāng)小風(fēng)扇，轉(zhuǎn)的速度也可以調(diào)。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種攝像機(jī)，它會(huì)飛呢！只要你用配套的遙控器來控制它。你還可以用配套的微型“電視”來看它對(duì)準(zhǔn)了拍攝目標(biāo)沒有，對(duì)不準(zhǔn)的話就用遙控器調(diào)整位置。對(duì)準(zhǔn)后，按“拍攝”，它就把照片拍下來了。這種攝像機(jī)特別適合那些媒體記者——以后就不用擠了。
我想發(fā)明的東西多得說也說不完，數(shù)也數(shù)不清。希望以后真的能發(fā)明這些東西，給人類帶來方便和幸福。
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇24
記得有一次，我和爸爸在看關(guān)于農(nóng)村生活的電視，我看了以后很有感觸，農(nóng)村太落后了，原來我出生在上海是那么幸福啊！于是，我下定決心，想成為一名科學(xué)家，有了能力后一定要讓農(nóng)村變得像上海一樣繁華。
一次，我正在研究基因種子，這里面有蔬菜種子、水果種子……但是在我馬上要成功的時(shí)候，基因種子發(fā)生了爆炸，把我蓬松的頭發(fā)變成了硬邦邦的爆炸頭，而且我的臉上也全部占滿了灰塵。但是，我并沒有氣餒，而是更加努力地工作，最后我終于發(fā)明成功了基因種子，于是，我就在我的實(shí)驗(yàn)室旁邊挖了一個(gè)小洞，把基因種子種下，過了幾個(gè)小時(shí)，基因種子居然長出來一大片的蔬菜，我高興地一蹦三尺高。
接著，我又發(fā)明自動(dòng)水源，讓缺水的農(nóng)村有水灌溉土地。于是，我來到了農(nóng)村考察。首先要找到水源，找水源的方法是：要找一個(gè)螞蟻搬家而且十分濕潤的土地。經(jīng)過我們不懈努力，找到了一個(gè)符合所有條件的土地，于是我就挖開這片土地。一開始還是一個(gè)小小的噴泉，到后面就變成了一個(gè)湍急的噴泉，把我噴上了天空。而且，還把我摔在土地上，摔得衣服上都是泥土。但是，為了讓農(nóng)村變得繁華，自己犧牲一點(diǎn)兒不算什么。然后，我把水源接上水管，連接到井內(nèi)，隨后，開啟水源，這樣井就不會(huì)干涸了，村里面的人就可以隨時(shí)隨地取用井水了。
這就是我未來的夢想，希望能讓夢想變成現(xiàn)實(shí)，讓農(nóng)村早日繁華！
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇25
假如我是一位科學(xué)家，我能為人類做些什么呢？我不會(huì)研制先進(jìn)的武器，也不會(huì)制造什么光速汽車，我要培育出一種特殊的植物。
這種植物叫“綠晨草”，雖然說它叫草，但它卻是綠色的爬蔓植物：它的藤蔓青綠色，雖然粗壯，但是十分柔軟。藤條相互纏在一起，像幾條綠色的蟒蛇在激戰(zhàn)，又像神秘的綠色迷宮。蔓條上的綠葉又小又厚，一簇一簇的堆在一起，十分可愛。我為什么要培育出這種植物呢？因?yàn)楝F(xiàn)在空氣污染和流浪貓狗無家可歸的情況太嚴(yán)重了，我要用這種植物給人們生活帶來好處。
首先，它可以使空氣變得清新。這種綠晨草可以種進(jìn)大樓的墻壁里，這樣非但不能把墻壁絞碎，反而會(huì)增加大樓的防震指數(shù)。種在墻壁里的綠晨草發(fā)芽長在樓外，它小小的葉子除了吸收陽光和二氧化碳進(jìn)行光合作用外，還會(huì)吸收空氣與房間中的甲醛等許多對(duì)人有害的物質(zhì)，將它們轉(zhuǎn)變成大量氧氣和對(duì)人體有益的微量元素釋放在空氣中，為人們帶來健康。
綠晨草纏繞的藤蔓可以形成一個(gè)有一個(gè)綠色的小窩，為流浪動(dòng)物提供住處，防止它們到處流浪抓傷行人或被小孩子虐待。這些窩有高有低，高至樓頂?shù)目梢宰鲂▲B的家，接近地面的可以讓流浪貓居住。
這樣的植物，可以使整棟大樓生機(jī)勃勃，令人心曠神怡。我相信，如果這種植物真的被培育出來，人們會(huì)擁有更加清新蔚藍(lán)的天空！
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇26
在美好的童年里，我們常常有許多幻想。有的幻想自己成為擁有巨大財(cái)富的富翁；有的幻想自己能成為為人們消除病魔的醫(yī)生，而我卻想成為一個(gè)為人民服務(wù)的科學(xué)家，為人民作出貢獻(xiàn)。
我如果是一名科學(xué)家，我要發(fā)明第二個(gè)地球，那樣人們就有了另一個(gè)家；我再制造一個(gè)空氣云，空氣云就會(huì)不斷地涌出空氣來；還要發(fā)明一個(gè)快速種子，這樣就可以很快地生長出森林，相信以后的奧運(yùn)會(huì)，會(huì)成為星球級(jí)的比賽了。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種衣服。這種衣服你穿上去，夏天會(huì)覺得涼爽，冬天會(huì)覺得很溫暖，使人們不必再為四季變化而有對(duì)增減衣服的煩惱了。這種衣服還有一種神奇的抗病功能，穿著它不必?fù)?dān)心會(huì)生病，因?yàn)檫@種衣服遇病毒害會(huì)自動(dòng)殺滅病毒，這樣人們就不怕會(huì)得病了。
假如我是科學(xué)家，我一定會(huì)發(fā)明一種神奇的探測機(jī)器。這種機(jī)器可以先探測到哪里有災(zāi)難，就會(huì)發(fā)出警報(bào)，而且它還可以消除海嘯、地震、火山噴發(fā)等自然災(zāi)害。哪里有火山噴發(fā)，只要把它扔下去就行了，以后就不必怕了，因?yàn)樗庾×嘶鹕娇�，火山里的熔巖噴發(fā)不出來了，它還可以封穩(wěn)海下的土地、陸地上的土地，土地動(dòng)也動(dòng)不了，自然也就沒有海嘯、地震了。
雖然我現(xiàn)在還不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，但我相信只要我努力讀書，長大后去研制，到時(shí)候?qū)崿F(xiàn)這個(gè)愿望不是輕而易舉了嗎？
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇27
轉(zhuǎn)眼間過了二十年，現(xiàn)在的我是一名科學(xué)家。我好久沒有回到家鄉(xiāng)了，今天我準(zhǔn)備回到家鄉(xiāng)。
第二天，我回到了家鄉(xiāng)。可眼前的一切令我大吃一驚——到處散發(fā)著臭氣，從前清澈的小溪，現(xiàn)在臟得不成樣子；街道兩旁的小樹已經(jīng)干枯了；還有那些小花小草，現(xiàn)在都枯萎了；垃圾堆滿地面，連河里也有許多垃圾。這些景象與以前大不相同，雖然人們現(xiàn)在一直在回收垃圾，但是垃圾太多，人們忙不過來。
我連忙跑回研究所，經(jīng)過好幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我制造出了許多清潔機(jī)器，還有一個(gè)黑洞白洞制造器。我把幾個(gè)專門回收垃圾的裝置放在了街上，又把凈化水源裝置安裝到了小溪兩旁，還把空氣凈化機(jī)分別放在了街道、樹林、公園、廣場和各家各戶。
經(jīng)過了一夜的時(shí)間，家鄉(xiāng)的景色發(fā)生了巨大的變化：小溪清澈見底、小蝦小魚都活蹦亂跳；空氣新鮮得就像在聞香包一樣；小樹又重新茁壯成長，小花鮮花怒放，小草長得郁郁蔥蔥。
不過，這還不夠，我要利用黑洞白洞制造機(jī)把那些垃圾徹底除掉。我要先利用黑洞把所有垃圾吸進(jìn)去，然后再利用白洞把垃圾都排放到火山里融化掉。我還要利用白洞制造一些樹木繼續(xù)為人們凈化空氣。
人們看到了這幅景象，紛紛向我豎起大拇指，贊不絕口。
“叮鈴鈴……”鬧鐘聲把我叫醒了，我恍然大悟：“原來是個(gè)夢呀！不過我真希望夢里的畫面能成真，自己變成一個(gè)偉大的科學(xué)家呀！讓自己的家鄉(xiāng)變得更美�！�
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇28
“老師，我的作業(yè)本兒落在家里啦�！薄袄蠋�，我都以為書忘帶了�！毕嘈胚@樣的話，大家已經(jīng)不陌生了，現(xiàn)在的好多學(xué)生都會(huì)經(jīng)常丟三落四。包括我，所以，如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明提醒器。
這是個(gè)小玩意兒，只有芝麻粒兒大小，鑲嵌在指甲上，它不用的時(shí)候是透明的顏色，質(zhì)感如同人的指甲一樣光滑，它在工作的時(shí)候，就會(huì)發(fā)出不同顏色的光，而且還很發(fā)聲�？蓜e小瞧了這個(gè)小東西，它的作用可不小。在你寫作業(yè)時(shí)，或者上課時(shí)，如果你偷懶了，邊學(xué)邊玩，不集中精力了，它馬上會(huì)讓你的手指刺痛一下，這樣你就會(huì)馬上把思緒收回來，繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
每天晚上寫完作業(yè)后，它就會(huì)自覺的提醒主人收拾書包，這時(shí)候如果它的你按他的意思去做，它就會(huì)停止鬧騰，并監(jiān)視你的行動(dòng)。如果你落下了某一本書或者是某一個(gè)本兒，它就會(huì)接著報(bào)警，發(fā)出一束藍(lán)光你的整個(gè)手臂都會(huì)變藍(lán)“xx書沒帶xx書沒帶……”這樣學(xué)生就不會(huì)忘帶書和文具了。如果在它第一次報(bào)警時(shí)主人沒有按它的提醒去做。那在它鬧騰十分鐘后，就會(huì)把主人的不良行為，記錄下來，并在一小時(shí)后再次提醒主人，然后把主人的不良行為告訴家長。
這種提醒器有監(jiān)督學(xué)生行為的作用，尤其對(duì)行為養(yǎng)成教育起著很大的作用，它能促使學(xué)生們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，每天堅(jiān)持。
我相信這個(gè)可愛的小東西能夠很快發(fā)明出來，因?yàn)橹辽佻F(xiàn)在我還在為這個(gè)夢想而努力著。
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇29
在陽光燦爛的一個(gè)下午，我們像往常一樣拿著科學(xué)書來到實(shí)驗(yàn)室。那節(jié)課，我們學(xué)的是“做小燈泡”。袁老師叫我們從材料袋里面拿出小燈泡電池底座、電線和自帶的電池。老師講了一會(huì)兒的課，我們便開始做試驗(yàn)。
首先，我拿出電池放在桌子上，用電線的一端連接在電池的上一端，再用另一根電線連接在電池的下一端。這時(shí)候，燈泡就亮起來了。這時(shí)，我心里想：可不可以把兩根電線都放在電池的下端，燈泡還能亮起來呢？于是，我就試了一下，結(jié)果燈泡沒能亮起來。我剛做完，袁老師就說：“好，同學(xué)們先停一停，我們開接著往下做。有的同學(xué)說一只手要拿著電池，一只手還要拿著燈泡太麻煩了。我們拿出電池底座把電池裝在里面，然后再拿出燈泡底座，把燈泡裝進(jìn)里面，這樣就能更方便了。”
我照著袁老師說的去做，分別把電池和燈泡裝進(jìn)底座，再用電線連接，燈果然亮起來了。不過，我想讓燈泡再亮一盞。于是，我又從材料袋里拿出更多的電線，每一盞燈泡需要兩根電線，要再亮起一盞燈泡，總共需要四根電線。我把四根電線連接在一起，每兩根之間放一盞燈泡，兩盞燈泡同時(shí)亮了起來。啊，試驗(yàn)成功了！我高興地為自己鼓起了掌。
最后，袁老師要求我們做紅綠燈。這個(gè)試驗(yàn)的難度增加了，需要更多的零部件。我從材料袋里拿出了所有的零部件，剛做到一半時(shí)就下課了。有點(diǎn)懊惱的我，把零部件收得太快了，以至于走出實(shí)驗(yàn)室的門時(shí)丟了兩顆螺絲釘和一根電線。沒有完成紅綠燈的制作，真是很遺憾！
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇30
每個(gè)人都有不同的心愿，有的人想要當(dāng)教師，有的人想要當(dāng)醫(yī)生，有的人想要當(dāng)警察……當(dāng)然我也不例外，我的心愿就是當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明新藥“治愈癌癥”。
這時(shí)候有人會(huì)問我：“你為什么要當(dāng)科學(xué)家來研究治愈癌癥的藥物呢？”原因還是因?yàn)槟莻�(gè)暑假。
放暑假時(shí)，我姥爺?shù)昧艘粓霾�，�?dāng)時(shí)我還在鄉(xiāng)下的奶奶家，根本不知道姥爺?shù)昧耸裁床�，還每天跟媽媽說：“咱們哪天去泰康玩好不好？”媽媽說：“好，等你姥爺出院了。咱們就去。”這一天終于被我盼來了。爺爺開著車去了太康，到了太康已經(jīng)正中午了。我看著姥爺躺在病床上，我們進(jìn)來時(shí)，姥爺還對(duì)我們笑了呢！天色漸暗下去，我們也回到了林甸，可誰也沒有想到，那一天的晚上，姥爺竟離開了人世。我們連夜跑去太康。途中，我問奶奶：“姥爺?shù)降椎昧耸裁床�？”奶奶低聲�?duì)我說：“癌癥晚期�！蔽耶�(dāng)時(shí)愣了一下，就連我也沒有想到。我見姥爺?shù)牡谝幻嬉沧兂闪俗詈笠幻妗?/p>
自從我姥爺離開之后，我每天睡覺都能夢到姥爺去送我到補(bǔ)習(xí)班，放學(xué)來接我的場景，我都數(shù)不清夢到多少回了，可是姥爺再也不會(huì)來接我了。
從那天起，我就勵(lì)志要成為一名科學(xué)家，來研發(fā)可以治愈癌癥的藥物，不讓再多的人因此而失去生命。當(dāng)然，我也知道當(dāng)科學(xué)家不是一件容易的事，所以從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，爭取以后當(dāng)上一名遠(yuǎn)近聞名的科學(xué)家，治愈更多得了癌癥的人。
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇31
他，發(fā)明的雜交水稻養(yǎng)活了世界上五分之一的人口；他先后榮獲11項(xiàng)國際大獎(jiǎng)；他擁有以自己名字命名的行星和電影；他，身價(jià)千萬卻依然樸素……他就是我最崇拜的科學(xué)家——袁隆平。
袁隆平爺爺如今雖已年過古稀，卻依然沒有停止手頭工作。他最偉大的研究——雜交水稻，解決了世界上多少人的溫飽問題�。 跋囸I才是最好的和平”，袁隆平研究的目的竟如此十分簡單！
袁隆平爺爺不僅是一名科學(xué)家，還是一名運(yùn)動(dòng)健將。賽場上，他意氣風(fēng)發(fā)，一點(diǎn)也不比年輕時(shí)遜色。如今雖然已經(jīng)是八十歲的高齡了，可身體依然十分健康，這是與他勤鍛煉分不開的。袁隆平爺爺還拉得一手好小提琴，誰會(huì)想到一個(gè)常和農(nóng)田打交道的人居然還有這么高的藝術(shù)修養(yǎng)！
袁隆平爺爺研究出雜交水稻后，并沒有申請專利，如果他申請專利的話，或許他已成為中國最富有的人了，而他卻把專利無私的奉獻(xiàn)給了國家，還進(jìn)一步地將技術(shù)推向世界，為世界人口的溫飽做出巨大貢獻(xiàn)。他無私奉獻(xiàn)的偉大精神讓我敬佩！袁隆平爺爺?shù)∶�，生活簡樸。他雖然已經(jīng)是一名百萬富翁了，衣服卻只穿35元的，汽車也是近幾年才買的，也不過十萬元……袁隆平爺爺常說：“我不想生活在金錢的世界里，耀武揚(yáng)威有個(gè)啥用？”從他樸實(shí)的話語中，我似乎看到了一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在我的上空……回想起自己來，小小的年紀(jì)已有點(diǎn)愛慕虛榮，取一點(diǎn)小小的成績就沾沾自喜。
袁隆平爺爺對(duì)人類偉大的貢獻(xiàn)令人驚嘆。由于他發(fā)明了雜交水稻，人們親切的稱他“米神”、“當(dāng)代神農(nóng)”“雜交水稻之父”這是人們對(duì)他多高的評(píng)價(jià)啊！最近一段時(shí)間，不少民眾和學(xué)者官員推薦袁隆平是諾貝爾和平獎(jiǎng)的候選人，因?yàn)椤跋毟F和饑餓才是最好的和平”。今年的九月七日是袁爺爺八十壽辰，國家領(lǐng)導(dǎo)人溫家寶、賈慶林還專門致電，送上最好的祝福！
請讓我們鉻記著他——袁隆平爺爺，一個(gè)讓全人類都敬仰的科學(xué)家！
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇32
世界上有許多著名的科學(xué)家：發(fā)明“萬有引力”的牛頓，“進(jìn)化論創(chuàng)始人”達(dá)爾文，發(fā)現(xiàn)“鐳”和“釙”的居里夫人，但我最崇拜的是美國的“發(fā)明大王”愛迪生。
愛迪生生于美國，他一生憑著超人的智慧和驚人的勤奮，創(chuàng)造了2000多項(xiàng)發(fā)明，平均每15天一種，曾有人稱他為天才，愛迪生卻說：“天才不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！�
愛迪生小時(shí)候，因家境貧寒，只上學(xué)一個(gè)月就被迫輟學(xué)了，從此他跟著母親頑強(qiáng)地進(jìn)行自學(xué)。12歲他想當(dāng)報(bào)童，父母極力反對(duì)，他卻說出了自己的理由：“我一面賣報(bào)，一面免費(fèi)看報(bào)紙，賺的錢可以貼補(bǔ)家用，又可以買化學(xué)藥品搞我的實(shí)驗(yàn)，還能去圖書館看書......父母終于被他說服了�？捎幸淮�，愛迪生在火車上偷偷地做實(shí)驗(yàn)，這時(shí)意外發(fā)生了，因火車震動(dòng)，一瓶黃磷掉到地上摔了個(gè)粉碎，黃磷易燃，所以火車著火了，車上的行李幾乎燒光了，列車長趕來，得知是愛迪生的錯(cuò)，便狠狠地給了他幾記耳光。從此，他的耳朵聽不見了，父親急得眼里直冒火，母親淚水流個(gè)不停，愛迪生裝作輕松的樣子，臉上微笑著：“耳朵聾了，我照樣賣報(bào)看書。”就這樣愛迪生完成了一個(gè)又一個(gè)發(fā)明，得到了“發(fā)明大王”的稱號(hào)。
我們現(xiàn)在的生活都很寬裕，學(xué)習(xí)環(huán)境也很優(yōu)越，可我們卻不懂得珍惜現(xiàn)有的生活條件，有時(shí)還偷懶，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)愛迪生勤奮刻苦、善于思考的學(xué)習(xí)態(tài)度。
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇33
宇宙萬物之中，生命是最重要的。有了生命才有了人，有了人，才能認(rèn)知世界，改造世界。因此，在諸多認(rèn)知世界，改造世界的科學(xué)領(lǐng)域當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)以研究生命的起源，生命的保障，生命的改良，生命的延續(xù)為最重要學(xué)科。袁隆平院士能夠把水稻的產(chǎn)量由幾百斤增加到上千斤，解決了數(shù)億人的生計(jì)問題，誰能否認(rèn)這數(shù)億人的后輩不會(huì)出現(xiàn)若干大科學(xué)家；而且，在植物生命領(lǐng)域的某一方面，對(duì)其基因改良，培育養(yǎng)護(hù)，和生命的質(zhì)與量等方面取得了突破性的進(jìn)展。他給了我們一個(gè)夢想或希望：若干年后，人類經(jīng)過基因改良，科學(xué)繁衍，以及科學(xué)安排生存方式，其壽命可以從現(xiàn)在的平均七十六歲，增加到一百五十歲。
想象中，讓我最崇拜的第二位科學(xué)家，應(yīng)該是研究地球的人。盡管現(xiàn)在已經(jīng)看到宇宙數(shù)萬光年，可腳底下幾千米的地方是什么樣子，---不知道。
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇34
我最崇拜的科學(xué)家就是居里夫人。她很偉大，取得了巨大的成就。同學(xué)們對(duì)居里夫人有深的了解嗎？
居里夫人的原名叫瑪麗斯可羅多夫斯卡，出生于波蘭，因當(dāng)時(shí)波蘭被占領(lǐng)，轉(zhuǎn)入法國國籍，是法國的物理學(xué)家，研究放射性元素，被人們稱為“鐳的母親”。一生兩度獲諾貝爾（第一次獲得諾貝爾物理學(xué)家，第二次獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。）
作為杰出科學(xué)家，居里夫人有一般科學(xué)家所沒有的社會(huì)影響。尤其是因?yàn)槌晒ε缘南闰?qū)，所以她的典范激勵(lì)了很多人。
很多人會(huì)感到奇怪，居里夫人不是物理學(xué)家、化學(xué)家嗎,為什么題目是科學(xué)家呢？其實(shí)居里夫人不是自然科學(xué)家，她是杰出的科學(xué)家。有史以來最杰出的科學(xué)家分別設(shè)亞里士多德、伽利略、牛頓、愛因斯坦、霍金、居里夫人、萊特兄弟。所以說，居里夫人是最杰出的科學(xué)家！也是世界著名的科學(xué)家了吧!
我敬佩它勤儉節(jié)約的高尚品德。1895年，居里夫人和皮埃爾居里結(jié)婚時(shí)，新房了只有兩把椅子，正好一人一把。皮埃爾居里覺得椅子太少，建議多添幾把，以免客人來了沒地方坐。
居里夫人說：“有椅子是好的，可是，客人坐下來了就不走了。為了多一點(diǎn)時(shí)間搞研究，還是算了吧！”居里夫人的年薪已增4萬法郎時(shí)，但她照樣“大方”。
居里夫人天下聞名，但她既不求名也不求利。她一生獲得各種獎(jiǎng)金10次，各種獎(jiǎng)?wù)?6枚，各種名譽(yù)頭107個(gè)，卻全不在意。有一天，一位朋友來他家做客，忽然看見她的小女兒正在玩英國皇家學(xué)會(huì)剛剛頒發(fā)給居里夫人的獎(jiǎng)?wù)拢谑求@訝地說：“居里夫人，得到一枚英國皇家學(xué)會(huì)的獎(jiǎng)?wù)�，是極高的榮譽(yù)，怎么能給孩子玩呢？”居里夫人笑了笑說：“我是想讓孩子從小就知道，榮譽(yù)只能玩玩而已，絕不能看得太重，否則就將一事無成�！�
居里夫人小時(shí)候，學(xué)習(xí)非常專心，一次，她在做功課，她的同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲、她像沒有看見一樣，在一旁專心致志地看書。同學(xué)想試探她一下，他們悄悄的地在身后搭起了幾張凳子，只要她一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下。他讀完了一本書，凳子仍然豎在那，從此同學(xué)們再也不逗她了，而是像她一樣專心讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我非常敬佩居里夫人那中對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度和不斷與自己賽跑的精神，我也敬佩她淡泊名利的高尚品德、勤儉節(jié)約的崇高品德。我也要向居里夫人一樣熱愛學(xué)習(xí)，為祖國做貢獻(xiàn)。
我崇敬的女科學(xué)家就是居里夫人，你們呢？
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇35
我最崇拜的科學(xué)家是愛迪生，他有一個(gè)稱號(hào)，叫“發(fā)明大王”，在他的一生中他發(fā)明了一千多件物品，對(duì)人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。
愛迪生在他小的時(shí)候就顯現(xiàn)出了他的聰明才智。有一年，愛迪生剛滿七歲。一天晚上，下著大雪，媽媽忽然肚子痛，疼得在床上直打滾。爸爸急忙騎馬到幾十里外去請醫(yī)生。太陽快落山的時(shí)候，醫(yī)生終于來了。一檢查，原來媽媽得的是急性闌尾炎，需要馬上做手術(shù)。上醫(yī)院已經(jīng)來不及了醫(yī)生決定在家里做手術(shù)。醫(yī)生環(huán)顧四周，遲疑了片刻，說：“房間里光線太暗沒法做手術(shù)�！卑职终f：“那就多點(diǎn)幾盞油燈。”醫(yī)生還是搖頭，連連說不行。大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，愛迪生一溜煙似的奔出大門。不一會(huì)兒，他回來了，捧著一面明晃晃的大鏡子，身后還跟著好幾個(gè)小男孩，每個(gè)人都捧著一面大鏡子。爸爸一見又急又氣，斥責(zé)道“什么時(shí)候了，還胡鬧！”愛迪生委屈地說：“我沒胡鬧，我想出辦法了。不信您瞧！”愛迪生讓小伙伴們站在點(diǎn)燃的油燈旁邊，由于鏡子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起來了。爸爸恍然大悟，醫(yī)生手術(shù)做得很成功，媽媽得救了。醫(yī)生夸獎(jiǎng)愛迪生，說：“今天多虧了你這個(gè)小家伙，他真是個(gè)聰明的孩子！媽媽醒了，愛迪生說：“媽媽，我以后一定要發(fā)明一個(gè)在房間里的‘太陽’！”愛迪生憑著他的聰明才智幫助醫(yī)生成功地完成了手術(shù)，救了媽媽。
長大以后，他成了“發(fā)明大王”，有一天下大雪時(shí)，他看著窗外的雪，突然想起了小時(shí)候?qū)寢尩闹Z言，于是他立刻叫他的助手過來和他一起制作燈泡。愛迪生和他的助手們用白金試了好幾次，可這種熔點(diǎn)較高的白金，雖然使電燈發(fā)光時(shí)間延長了好多，但不時(shí)要自動(dòng)熄掉再自動(dòng)發(fā)光，仍然很不理想。愛迪生并不氣餒，繼續(xù)著自己的試驗(yàn)工作。他先后試用了鋇、鈦、錮等稀有金屬，效果都不很理想。接下來，他與助手們將這1600種耐熱材料分門別類地開始試驗(yàn)，還是采用白金最為合適。但這種由白金為材料做成的燈，價(jià)格太昂貴了，誰愿意花這么多錢去買只能用2個(gè)小時(shí)的電燈呢？愛迪生經(jīng)過了成千上百次實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明出了竹絲燈泡可以連續(xù)不斷地亮1200個(gè)小時(shí)！他終于做出了自己滿意的電燈。愛迪生這種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了我，為了實(shí)現(xiàn)對(duì)媽媽的諾言，他不知疲倦，不被失敗所擊倒，毫不氣餒，失敗了重新來過，再次失敗了，再重新開始，最終，他實(shí)現(xiàn)了對(duì)媽媽的承諾，并對(duì)人類的發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn)。
愛迪生的聰明才智讓我佩服，他堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的精神更值得我學(xué)習(xí)。他是我心目中最崇拜的人。
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇36
2009年10月31日，錢學(xué)森在北京逝世，享年98歲。我在課余之間，從電視上、報(bào)紙上，獲得這一消息的同時(shí)，我也了解了錢學(xué)森——中國二十世紀(jì)最杰出的科學(xué)家的生平事跡。我震撼了，從他的生平中，我見到了一位科學(xué)家不平凡的童年！的努力并為祖國做出的貢獻(xiàn)。因此。要問我最崇拜的一位科學(xué)家是誰？我會(huì)毫不猶豫地回答：錢學(xué)森。
據(jù)《南國都市報(bào)》披露說，錢學(xué)森4歲時(shí)，已經(jīng)有著出乎意料的記憶力，能背上百首唐詩、宋詞，所以他被譽(yù)為“中華小神童”。上高小時(shí)，他利用自己所領(lǐng)悟的空氣動(dòng)力學(xué)的常識(shí)來拼紙飛機(jī)，讓同學(xué)的紙飛機(jī)飛得更高、飛得更遠(yuǎn)。從這個(gè)故事中，我了解到錢學(xué)森爺爺從小是一個(gè)愛思考的人。這樣的人，難道不值得我崇拜嗎？
新中國成立后，錢學(xué)森為了把所學(xué)的知識(shí)用于報(bào)效祖國，歷經(jīng)重重阻撓，錢學(xué)森于1955年終于回到祖國懷抱。由于他的回國效力，中國導(dǎo)彈原子彈的發(fā)射向前推進(jìn)了20年。他也就被人們譽(yù)為中國的“導(dǎo)彈之父”。從這個(gè)故事中，我了解了錢學(xué)森爺爺是多么愛國，他的貢獻(xiàn)有多么重要�。�
我下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，爭取做一個(gè)像錢學(xué)森爺爺一樣為國家做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家。
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇37
我看過許多關(guān)于科學(xué)家故事的書。有法國的法布爾、英國的牛頓、我國的竺可楨、錢學(xué)森等等。在這些科學(xué)家中，令我感動(dòng)的是竺可楨，他也是我最崇拜的。
竺可楨爺爺是我國著名的科學(xué)家，在氣象科學(xué)研究中非常注意對(duì)氣象的觀察。從青年時(shí)代起，每天起來的第一件事就是仔細(xì)觀察并記錄氣溫、氣壓、風(fēng)向、濕度、溫度等氣象現(xiàn)象。數(shù)十年如一日從未間斷。他之所以這樣辛苦的研究天氣，目的是讓人民早點(diǎn)知道天氣的變化。比如說：下大雨、刮臺(tái)風(fēng)、太陽爆曬、天氣變冷等等。讓人民做好預(yù)防工作，減少災(zāi)難的發(fā)生。
從竺可楨爺爺工作表現(xiàn)來看，他用堅(jiān)持不懈地奮斗精神去工作。他的心里只有國家和人民，他的精神是多么的感人，他的品質(zhì)是多么的高尚。所以，這樣的人就是值得我崇拜。
在平常的生活中，我只要受到一點(diǎn)傷或挫折的時(shí)候，我總是依靠媽媽，與竺可楨爺爺比起來，我覺得很慚愧。所以，我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國家和人民有用的人。
像竺可楨這樣的科學(xué)家很值得我們青少年去學(xué)習(xí)和研究。因?yàn)楝F(xiàn)在全世界自然災(zāi)害很多，國家更需要這種人才來解救人民生命和財(cái)產(chǎn)的安全，所以，我很喜歡這樣的科學(xué)家——竺可楨。
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇38
我崇拜的科學(xué)家是法布爾。
法國大昆蟲學(xué)家法布爾少年時(shí)代的家境十分困難。因?yàn)榧依镓毟F，中學(xué)沒上完的法布爾為了謀生，曾在街上叫賣汽水，也在鐵路上當(dāng)過小工。貧窮的生活讓他逐漸意識(shí)到，唯有知識(shí)能夠幫他擺脫困境，所以，盡管生活條件極差，他仍利用機(jī)會(huì)忙里偷閑地自學(xué)。小時(shí)候，法布爾就對(duì)昆蟲特別喜愛，每次出去玩的時(shí)候，也總是帶些小蟲之類的東西回家。為此，法布爾的媽媽也對(duì)他批評(píng)過許多次，但他仍舊不改。有一天放學(xué)回家，他偶然看見一群螞蟻忙著搬家，便蹲下來，看著這群忙碌的身影。直到太陽下山，他才意識(shí)到，天已經(jīng)黑了。還有一次，他從果園經(jīng)過，聽見一首優(yōu)美的聲音，他沿著方向走去，跨進(jìn)果園的大門，扒開樹葉，找到了一只蛐蛐，他便一直在樹上一動(dòng)不動(dòng)地看著這位音樂家，直到有人喊：“抓賊��！”他才急忙從樹上滑下來，跑回了家。
畢業(yè)后，法布爾成了一名教師，學(xué)校條件很差，他的薪水也很低，勉強(qiáng)能夠糊口。但是他仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，沒錢買書，就到圖書館借書看，他什么書都讀，有數(shù)學(xué)方面的，有物理方面的，有化學(xué)方面的，有教育方面的，還有生物學(xué)方面的。遇到難題時(shí)，他廢寢忘食，絞盡腦汁思考，堅(jiān)持不懈地繼續(xù)讀著。
當(dāng)中學(xué)老師時(shí)，他曾經(jīng)很羨慕大學(xué)老師，夢想有朝一日能在大學(xué)里講課。由于在中學(xué)里堅(jiān)持自然科學(xué)研究有突破成就，他受到了拿破侖三世的接見。接著，阿維尼翁大學(xué)邀請他不定期地開堂講座。當(dāng)時(shí)，法布爾在昆蟲學(xué)界已經(jīng)具有相當(dāng)大的影響力。
不管多么大的冷嘲熱諷，他還是依舊堅(jiān)持自我，達(dá)爾文在《物種起源》中已將他稱為“難以效法的觀察家”。
我崇拜大昆蟲學(xué)家法布爾，我希望我長大后也能像他一樣出色。
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇39
在世界上有很多我崇拜的科學(xué)家，但我最崇拜的是活字印刷術(shù)的畢昇。
早先印刷，都是把文字刻在整塊的木板上印。聽說師兄畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，印刷效果一下子提高了幾十倍，師弟們紛紛向師兄取經(jīng)。
畢昇一邊演示，一邊講解，毫不保留地把自己的發(fā)明介紹給師弟們。
他先將細(xì)膩的膠泥制成小型方塊，一個(gè)個(gè)刻上凸面反手字，用火燒硬，按照韻母分別放在木格子里，然后在一塊鐵板上鋪上黏合劑，按照字句段落將一個(gè)個(gè)字印依次排放，再在四周上鐵框，用火加熱。待黏合劑稍微令卻時(shí)，用平板把版面壓平，完全令卻后就可以印了。印完后，把版用火一烘，黏合劑熔化，折下一個(gè)個(gè)活字，留著下次排版再用。
師弟們禁不住拍掌贊嘆，一位小師弟說：“《大藏經(jīng)》五千多卷，雕了十三萬塊木板。一間屋子都裝不完，花錢了多少年的心血！如果用師兄的辦法，幾個(gè)月就能完成。師兄你是怎么想出這么巧妙的辦法呢？”
畢昇笑著說：“去年清明節(jié)，我?guī)迌夯剜l(xiāng)祭祖。有一天，兩個(gè)兒子玩‘過家家’，用泥做成了鍋、碗、桌、椅、豬、人，隨心所欲地排來排去。我的眼前忽然一亮，當(dāng)時(shí)我就想，我何不也來玩‘過家家’，用泥刻成單字印章，不就可以隨意排列，排成文章嗎？哈哈！”
“但是這‘過家家’，誰家孩子都玩過，師兄們都看過，為什么偏偏只有你發(fā)明了活字印刷書呢？”還是那位小師弟問道。
好一會(huì)兒，師父開了口：“在你們是兄弟中，畢昇最有心。他早就在琢磨提高功效的新方法了�！�
“哦——”師兄們茅塞頓開。
我就是崇拜他這種留心觀察周圍事物，而且是位有耐心，做任何事情都認(rèn)真思考的科學(xué)家。
從今天起我也要向他學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)人類有奉獻(xiàn)的人。
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇40
要問我最崇拜哪位科學(xué)家，我會(huì)毫不猶豫地選擇瑪麗。居里夫人。
我之所以崇拜她，是因?yàn)樗x書非常認(rèn)真。在她小的時(shí)候，她有兄弟姐妹6口人，再加上在她家寄宿的學(xué)生，整個(gè)家非常吵。但是她卻不在乎，任憑他們怎么吵，瑪麗就是不受影響，依舊在書桌旁讀書。這就是居里夫人。
與居里夫人相比較，我現(xiàn)在的表現(xiàn)是多么渺小呀！我平時(shí)在家里學(xué)習(xí)時(shí)，只要受到一點(diǎn)噪音影響就讀不下去了。甚至有時(shí)候跟爸爸媽媽賭氣。你們說，難道她不值得我崇拜嗎？
居里夫人對(duì)世界的貢獻(xiàn)莫過于她發(fā)現(xiàn)并提煉出了鐳。為了提煉出純正的鐳，居里夫人和她的丈夫一起經(jīng)過了艱辛而漫長的提煉過程。雖然每天都很辛苦，但是他們還是不舍不棄，最后終于從八噸工業(yè)廢渣中提煉出了0.1克鐳。鐳的發(fā)現(xiàn)促進(jìn)了原子能的發(fā)展。
今天，我們社會(huì)中有許多東西，比如電、潛艇等等，都利用了鐳，這說明了居里夫人的功勞是多么的大。
居里夫人實(shí)事求是，超形脫俗，知道自己的目標(biāo)，更知道自己的價(jià)值。一般人很難做到這兩個(gè)自知，但是居里夫人做到了。
因此，我要學(xué)習(xí)她，要學(xué)她的堅(jiān)持不懈精神。我在以后的學(xué)習(xí)中還要多去實(shí)踐事物，大膽地去構(gòu)思，大膽地去實(shí)驗(yàn)。這樣才能發(fā)現(xiàn)問題，才能健康成長，才能學(xué)到更多知識(shí)。
我最崇拜的科學(xué)家小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇41
說起崇拜的人，真是數(shù)不勝數(shù)。如：花木蘭、毛澤東、楊利偉、袁隆平等等。在這么多人當(dāng)中，要是問我最崇拜哪一位科學(xué)家，我會(huì)毫不猶豫地選擇霍金。
一想到霍金，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出他那深邃的目光和寧靜的笑容。雖然他全身癱瘓，只有三個(gè)手指能夠活動(dòng)，但是他仍然堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。
不過，他的大腦還能夠活動(dòng)，還有思維。在別人看來，他可能已經(jīng)是一個(gè)活死人了。但他有時(shí)候還是沒有太在乎這些事。他現(xiàn)在唯一能跟別人溝通的方法就是一種能夠把他大腦里想表達(dá)出來的機(jī)器。
記得又一次，我在網(wǎng)上看到，他去別的地方開講座，我以為是別人會(huì)替他講話呢？忽然，我聽到一個(gè)奇怪的聲音：“你們好��！”我接著往下看，原來是一個(gè)安裝在輪椅上的機(jī)器發(fā)出的聲音�；艚瓞F(xiàn)在不僅能開講座，還會(huì)寫書了。有人就好奇了，為什么一個(gè)活死人能做出這樣驚人的事情呢？霍金也對(duì)我們說過，他的手指還能動(dòng)，大腦也能思維。所以他希望能夠利用自己的余溫為人類做一些力所能及的事。這是為什么呢？這些都是源于他對(duì)科學(xué)的熱愛與追求。
像霍金這樣身殘志堅(jiān)的科學(xué)家真是難得。我們要學(xué)習(xí)他，讓他的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。